習(xí)作：讓生活更美好課件

習(xí)作：讓生活更美好統(tǒng)編版語文六年級（上）綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)|綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)|習(xí)作：讓生活更美好統(tǒng)編版語文六年級（上）綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)|1.按照習(xí)作要求，圍繞話題，自擬題目。(重點)2.選擇典型事例，寫出事例對生活的影響。學(xué)會首尾呼應(yīng)的寫作方法。(重點)3.拓展學(xué)生思維空間，培養(yǎng)學(xué)生在生活中尋找素材的良好習(xí)慣。(難點)1.按照習(xí)作要求，圍繞話題，自擬題目。(重點)集郵信任種花閱讀旅游美食集郵信任種花閱讀旅游美食在緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中，保留自己的一份興趣和愛好，我們的生活會更美好；在尋常的家庭生活中，營造溫馨和諧的氛圍，我們的生活會更美好；在人生的旅途中，擁有一份快樂的心情，我們的生活會更美好……在緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中，保留自己的一份興趣和愛好，我們的生活會更_____，讓生活更美好習(xí)作題目_____，讓生活更美好習(xí)作題目請以“

，讓生活更美好”為題目，寫一篇文章。要求：（1）請根據(jù)自己的理解把題目補充完整，如“信任”、“閱讀”、“種花”……

（2）要寫出真情實感，寫出對你的生活影響。想一想請以“，讓生活更美好”為題目，寫一篇文章。常用的首尾呼應(yīng)方法呼應(yīng)開頭法一問一答法因果法綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)|綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)|常用的首尾呼應(yīng)方法呼應(yīng)開頭法一問一答法因果法綠色圃中小學(xué)題目：校園,讓生活更美好

結(jié)尾：啊!校園,我們成長的搖籃，我們的生活因你更美好。開頭：春姑娘來了，她攜來和煦的陽光,步入校園，她用那雙靈巧的手讓我們校園生活更美好。

呼應(yīng)開頭法題目：校園,讓生活更美好結(jié)尾：啊!校園,我們成長的搖籃，我題目：春游，讓生活更美好結(jié)尾：“春氣滿林香，春游不可忘?！迸?我知道了：春天在我們心中，春游，讓我們的生活更美好。開頭：伴一路春風(fēng)，灑一路歡笑，我們躺在草地上，走在田埂邊，咦，我們這是干什么？一問一答法題目：春游，讓生活更美好結(jié)尾：“春氣滿林香，春游不可忘。”哦題目：伸手，讓生活更美好結(jié)尾：伸手，一個普通的動作，是這位叔叔的一伸手，讓我們的生活充滿陽光。開頭：在我的身邊，每天都發(fā)生著許許多多令人感動的事。那位名不經(jīng)傳的警察叔叔，在我生活中留下很深印象。因果法題目：伸手，讓生活更美好結(jié)尾：伸手，一個普通的動作，是這位叔首尾呼應(yīng)首尾呼應(yīng)：寫作手法的一種，文章前后是說明一個意思，互相照應(yīng)。一般在文章的開頭與結(jié)尾。也就是說，在文章開頭提到一次相應(yīng)內(nèi)容，結(jié)尾時再呼應(yīng)一次。作用：使結(jié)構(gòu)更加緊密、嚴謹、自然明確。強調(diào)主題。首尾呼應(yīng)首尾呼應(yīng)：寫作手法的一種，文章前后是說明一個意思，互

，讓生活更美好這是半命題作文。寫好半命題作文，關(guān)鍵在于補題。俗話說“題好一半文”，補題要充分調(diào)動生活積累，考慮自我寫作的特長，以內(nèi)容“熟”為考慮的重點，以立意“新”為前提，以“題目小”為上策，閃亮登場，搶人眼球。議一議，讓生活更美好這是半命題作文。寫好半命題作文，關(guān)鍵

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，讓我的生活更美好”為題，寫一篇習(xí)作。注意首尾呼應(yīng)。我來試試看小組內(nèi)互相交流，說一說，然后以“，讓我的生活更美習(xí)作例文綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.com

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習(xí)作例文綠色圃中小學(xué)教育http://www.LSPJY.例文感知課文的主要內(nèi)容是什么？

以具體事例寫出了一個擅長訂計劃、執(zhí)行計劃的爸爸形象。22例文感知課文的主要內(nèi)容是什么？以具體事例寫出了字詞講解交流：文章主要講了哪幾方面的內(nèi)容？畫出相關(guān)的中心句。（1）我爸爸是一個工廠的計劃科科長，擅長訂計劃。（2）爸爸執(zhí)行計劃一絲不茍。（3）在爸爸的計劃之下，我能有自己的計