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文檔簡(jiǎn)介
圍繞中心意思寫作文夜中燈下孤影斜倚窗,望著前方,似乎找尋不到焦距。輕輕吐一口氣,風(fēng)吹起,回憶如風(fēng)來襲,淚落無聲。
悠揚(yáng)的樂曲在耳畔回旋,周圍的一切都是平靜溫柔,思緒卻難以理清??床磺鍟r(shí)間給我的困擾,更看不清那些曾經(jīng)來過的痕跡,在不知不覺中,只有自憐的呢喃,以及那不曾讓人知道的不舍。
也許你從沒有凝神的注視過我;也許你從未知道我是懷著怎樣的心思看著你;也許對(duì)于你我只是夜空中一朵看不清色彩的云,從未在你的夢(mèng)中徜徉;可是多想靠近你,無論心中泛起過多少的漣漪,我依然保留著那份思念,只為在我心中曾留下一抹溫馨的你。
有多少個(gè)日子,想著你去踏樹下的落葉飛花,踩那皚皚白雪,任由思念無所依托的被風(fēng)兒吹走又落下,你不會(huì)知道,你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道,我一直為你懷著那凄涼若落花飛雪的心情。
當(dāng)年輪的風(fēng)兒漸漸遠(yuǎn)去,對(duì)你的思念也刻上了一份滄桑,人在老去,心在老去,唯一不老的是對(duì)你的思念。
很多的人在我的記憶中漸行漸遠(yuǎn),有很多事物在我的記憶中也已模糊不清,但心里總是有一角濕潤(rùn)的記憶,開著一朵清晰地花兒,那就是你。
生命不曾給過我太多揮霍,珍惜之中我認(rèn)真的尋覓我的歡樂,很想珍惜我的所有,卻不能留下所有,從此擁有了憂郁。
夜深得神秘,風(fēng)還在吹著,撩動(dòng)我的內(nèi)心。風(fēng)雨還會(huì)來,不是風(fēng)便是雨,我的淚,依然紛飛。六年級(jí)圍繞中心的意思就是你在寫作文的過程當(dāng)中,圍繞著一個(gè)主題進(jìn)行來構(gòu)思選材,然后根據(jù)這個(gè)中心選擇相關(guān)的材料,然后進(jìn)行對(duì)你的文章加以修飾修改,然后在結(jié)尾的地方寫出你自己的體會(huì)和感悟即可。謝謝邀請(qǐng)!
文章都是圍繞中心句來寫的(常常出現(xiàn)在文章開頭或每段的第一句),這句話與其他句子的關(guān)系是總分的關(guān)系。第一句話是全文的靈魂(中心句),其他句子都圍繞它(主題、中心)來寫的。
◎如:議論文,首先要找準(zhǔn)文章總論點(diǎn)(主題)表明自己的觀點(diǎn),觀點(diǎn)要明確,言簡(jiǎn)意賅,闡述理由要抓住問題本質(zhì)進(jìn)行擺事實(shí)、講道理,既要闡述清自己的觀點(diǎn),還要貼切到位。即:提出自己的觀點(diǎn)+闡述理由+總括語強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)。
在文章確定主題后,緊扣文章主題,層次之間是總說和分說的關(guān)系。這種關(guān)系,有三種基本形式:
1、先總后分,文章開頭部分總括提出所要敘述事件的整體面貌、基本特征或中心觀點(diǎn);以下分別從若千方面列舉事例具體詳細(xì)地加以描寫或從不同的角度提出分論點(diǎn)具體加以闡述。
2、先分后總;3、先總說,后分說,再總說。
無論使用哪一種形式,都應(yīng)注意,分總之間必須有緊密的內(nèi)在聯(lián)系,分述部分要圍繞總述的中心進(jìn)行,總述部分應(yīng)是分述的總綱或水到渠成的總結(jié)。
如:生命如風(fēng)
在風(fēng)、雨、雷、電中,我偏愛風(fēng)。
喜愛風(fēng),是因?yàn)轱L(fēng)的來無影、去無蹤;喜愛風(fēng),是因?yàn)轱L(fēng)的溫馨,風(fēng)的熱烈,風(fēng)的瀟灑,風(fēng)的狂暴。
◎又如:圍繞風(fēng)景寫的主題作文的首段:
有人說,最美的風(fēng)光是浩瀚沙漠里的一塊綠洲;也有人說,最美的風(fēng)光是一處森林里受驚而飛的鳥群;還有人說,最美的風(fēng)光是深海里盡情遨游的魚群……但我眼中最美的風(fēng)光,卻是一個(gè)普通的不能再普通的公交亭。
◎又如:圍繞文章主題寫排比句:
排比句開頭可以使文章氣勢(shì)磅礴,富有文采。
例一:生命如畫,有濃墨潑灑,有淡筆輕描;生命如歌,有輕盈淺唱……
例二:感激是力量之源、愛心之根、勇氣之本,感激父母,你將不再辜負(fù)父母的希望;感激社會(huì),你將會(huì)扶起跌倒在地上的老人;感激人生,你將笑對(duì)狂風(fēng)暴雨。
◎再如:圍繞中心句,寫好一段話。????????????????????????
【提示】
1、能夠?qū)懗鑫亩沃械闹行木洹?
2、掌握有條理地、生動(dòng)地把中心句寫具體。
?重難點(diǎn):能圍繞中心句把一段話寫具體??
舉一個(gè)“講故事"例子,明確寫文章要有中心,文段要有中心句。
【故事內(nèi)容】古代有個(gè)讀書人,十分好學(xué),走了三百里路,去向大師請(qǐng)教作文的訣竅。這位大師看了他的文章,把他帶到樹林邊,指著一個(gè)蜘蛛網(wǎng)說:你不要拜我為師,你拜它為師吧。那個(gè)書生對(duì)著蛛網(wǎng)呆看可三整天,忽然悟出了其中的道理,從此作文大有長(zhǎng)進(jìn),并且考場(chǎng)得意,中舉成名。事后有人
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