學校疫情場景應急處置流程202203

學校疫情場景應急處置流程一出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例/無癥狀感染者/核酸檢測陽性應急處置流程1.班主任班主任應立即報告校醫(yī)、分管疫情防控領導;同時報教育局、屬地社區(qū)衛(wèi)生機構和轄區(qū)疾病預防控制部門。2.校醫(yī)校醫(yī)在做好二級防護的情況下，要求感染者二級防護并引導至臨時觀察點，等待轉(zhuǎn)運。3.學校學校立即實行暫時封閉管理，師生員工在教室、辦公場所留置并做好個人防護，非必要不流動;學校要做好過午、過晚就餐等保障。4.配合疾控部門配合疾控部門開展流行病學調(diào)查、密切接觸者追蹤排查等處置措施;密切接觸者、次密接者按規(guī)定轉(zhuǎn)運。5.消毒對病例所在的教室及涉及的公共場所進行消毒。6.核酸檢測學校師生員工進行全員核酸檢測。7.對一般接觸者采取相應管理措施一般接觸者待核酸檢測結果陰性后，有序疏散(做好個人防護、不乘坐公共交通工具);一般接觸者根據(jù)風險評估，采取相應健康管理措施。二、學校出現(xiàn)體溫異常者應急處置流程1.復測體溫仍異常者管疫情防控領導;同時報教育局、屬地社區(qū)衛(wèi)生機構和轄區(qū)疾病預防控制部門。2.校醫(yī)在做好二級防護的情況下，體溫異常者佩戴一次性醫(yī)用外科口罩并引導至臨時觀察點;詢問前14天是否有流行病學史(包括疫區(qū)旅區(qū)史，與疫區(qū)人員、疑似或者確診病例密切接觸史等情況)，按點對點協(xié)作機制及時送發(fā)熱門診就診排查。3.體溫異常且有流行病學史，應對班內(nèi)其他學生及教師進行體溫監(jiān)測和健康狀況排查，對所在班級實行暫時封閉管理，相關師生員工在教室、辦公場所留置并做好個人防護，非必要不流動學校要做好障體常者核酸檢測結果陰性后，有序疏散。4.對體溫異常者所在教室及涉及的公共場所進行消毒。5.體溫異常者新冠病毒核酸檢測陽性，參照學校出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例/無癥狀感染者/核酸檢測陽性應急處置流程。三、學校出現(xiàn)密接/次密接應急處置流程1.立即報告分管疫情防控領導;同時報教育局、屬地社區(qū)衛(wèi)生機構和轄區(qū)疾病預防控制部門。2.校醫(yī)在做好個人防護的情況下，將密接者/次密接者第一時間引導至臨時觀察點隔離，等待轉(zhuǎn)運。3.所在班級實行暫時封閉管理，配合疾控部門開展流行病學調(diào)查、摸排次密接。4.對密接者/次密接者所在教室及涉及的公共場所進行消毒。5.對共同生活、學