關(guān)于高校第二課堂開(kāi)展?fàn)顩r及其對(duì)大學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)狀況的調(diào)查問(wèn)卷_第1頁(yè)
關(guān)于高校第二課堂開(kāi)展?fàn)顩r及其對(duì)大學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)狀況的調(diào)查問(wèn)卷_第2頁(yè)
關(guān)于高校第二課堂開(kāi)展?fàn)顩r及其對(duì)大學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)狀況的調(diào)查問(wèn)卷_第3頁(yè)
關(guān)于高校第二課堂開(kāi)展?fàn)顩r及其對(duì)大學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)狀況的調(diào)查問(wèn)卷_第4頁(yè)
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關(guān)于高校第二課堂對(duì)大學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)狀況的調(diào)查問(wèn)卷親愛(ài)的同學(xué):您好!歡迎參加此次問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng),本問(wèn)卷旨在全面了解高校大學(xué)生第二課堂的組織開(kāi)展情況及其有效性,以便了解高校第二課堂對(duì)提高大學(xué)生的實(shí)踐能力是否有促進(jìn)作用,進(jìn)而找出一條推動(dòng)高校第二課堂發(fā)展的有效途徑。請(qǐng)您根據(jù)自己的實(shí)際情況認(rèn)真作答,您的配合將對(duì)我省高校開(kāi)展第二課堂的研究有很大幫助。您的回答不會(huì)記入任何檔案,所有資料只對(duì)分析問(wèn)卷時(shí)有輔助作用,不作個(gè)別呈現(xiàn),對(duì)外絕對(duì)保密,您不必顧慮,請(qǐng)您在每題填上相應(yīng)地答案。謝謝您的合作,在此謹(jǐn)以真誠(chéng)地感謝!希望您認(rèn)真填寫(xiě)每一題,以保數(shù)據(jù)有效性和真實(shí)性。為了幫助您順利填寫(xiě)本問(wèn)卷,在此特對(duì)有關(guān)名詞做相關(guān)解釋?zhuān)旱诙n堂是指針對(duì)第一課堂(即課堂教學(xué))而言的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),即學(xué)生在規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃課程之外自愿參加、有組織有計(jì)劃地進(jìn)行的各類(lèi)活動(dòng),按其類(lèi)型大致可分為思想教育、社會(huì)實(shí)踐、學(xué)術(shù)科技、社會(huì)工作、志愿服務(wù)、學(xué)生社團(tuán)、勤工助學(xué)、文藝體育等。大學(xué)生實(shí)踐能力是指大學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題所具備的那些穩(wěn)定調(diào)控作用的心理及生理特征所構(gòu)成的能力體系,通常由一般實(shí)踐能力、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力和綜合實(shí)踐能力構(gòu)成。一般實(shí)踐能力包括表達(dá)能力、組織管理能力、人際交往能力、適應(yīng)環(huán)境能力、外語(yǔ)能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力等。專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力包括實(shí)際操作能力、數(shù)據(jù)記憶分析能力、觀察想象能力、邏輯思維能力、信息處理能力、專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、科研能力、設(shè)計(jì)能力、發(fā)明創(chuàng)造能力等。綜合實(shí)踐能力是建立在一般實(shí)踐能力和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力基礎(chǔ)上的解決綜合問(wèn)題的高級(jí)能力,它具有綜合性、獨(dú)立性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性的特點(diǎn)。填完后可參與抽獎(jiǎng),贏取100元手機(jī)話費(fèi)您的性別:【】男【】女您所在的年級(jí):【】大一【】大二【】大三【】大四您所在的系部:【】城科系【】信工系【】建工系【】傳媒系【】外語(yǔ)系【】財(cái)經(jīng)系【】其他您對(duì)高校的“第二課堂”的了解程度如何?【】非常了解【】基本了解【】了解一點(diǎn)【】完全不了解您是否參加過(guò)第二課堂活動(dòng)?【】參加過(guò)【】沒(méi)有參加過(guò)【】參加并組織過(guò)您最喜歡下列哪項(xiàng)第二課堂活動(dòng)?【】學(xué)生會(huì)活動(dòng)【】社團(tuán)活動(dòng)【】志愿服務(wù)活動(dòng)【】創(chuàng)業(yè)園項(xiàng)目【】創(chuàng)新技能大賽【】專(zhuān)業(yè)科研項(xiàng)目【】黨團(tuán)課及相關(guān)比賽【】暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)【】專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)及實(shí)習(xí)【】勤工助學(xué)村官、西部計(jì)劃、蘇北計(jì)劃志愿者服務(wù)項(xiàng)目其他您是怎樣看待第二課堂與第一課堂的關(guān)系的?【】第一課堂為主,第二課堂為輔,兩者相輔相成【】第二課堂和第一課堂同等重要【】第一課堂重要,第二課堂可有可無(wú)【】第一課堂重要,第二課堂完全沒(méi)必要您所知道的高校為您提供了什么類(lèi)型的第二課堂活動(dòng)?【】學(xué)生會(huì)社團(tuán)活動(dòng)類(lèi)【】義務(wù)志愿者活動(dòng)類(lèi)【】公益服務(wù)活動(dòng)類(lèi)【】專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽類(lèi)【】知識(shí)競(jìng)賽類(lèi)【】假期社會(huì)實(shí)踐類(lèi)【】專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)與實(shí)習(xí)類(lèi)【】創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目類(lèi)其他您認(rèn)為現(xiàn)有的高校第二課堂活動(dòng)對(duì)提高大學(xué)生的實(shí)踐能力的作用怎么樣?【】作用很大,能強(qiáng)化所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí),提高個(gè)人實(shí)踐能力【】有一定作用,是一個(gè)提前接觸社會(huì)的好機(jī)會(huì)【】作用不大,所學(xué)知識(shí)無(wú)法運(yùn)用【】沒(méi)有什么作用,流于形式,就是為了完成學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)您傾向于選擇第二課堂活動(dòng)中的哪幾種途徑來(lái)提高您的實(shí)踐能力?【】學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)【】假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)【】社會(huì)公益服務(wù)活動(dòng)【】專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽【】科技創(chuàng)新活動(dòng)【】知識(shí)競(jìng)賽【】專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)與實(shí)習(xí)【】義務(wù)志愿者【】其他您在大學(xué)期間參加過(guò)什么第二課堂活動(dòng)?【】學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)(文藝演出、講座、報(bào)告等)【】社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(支農(nóng)支教、家教、兼職等)【】社會(huì)公益活動(dòng)(社區(qū)服務(wù)、義務(wù)維修等)【】科技競(jìng)賽(網(wǎng)站設(shè)計(jì)比賽、攝影技術(shù)比賽、裝機(jī)比賽、網(wǎng)絡(luò)信息安全知識(shí)競(jìng)賽等)【】專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)與實(shí)習(xí)(學(xué)校教育實(shí)習(xí)、

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