醫(yī)院停水、停電演練腳本_第1頁
醫(yī)院停水、停電演練腳本_第2頁
醫(yī)院停水、停電演練腳本_第3頁
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演練預(yù)案名稱：火災(zāi)應(yīng)急演練2020年1月15日11:00-21:00骨一科病區(qū)護士長、夜班護士2名、白班護士1名、值班醫(yī)生E、辦公護士張潔演練原因及目的：提高了科室醫(yī)務(wù)人員對發(fā)生停水、停電突然的緊急處理能力，在緊急情況下對停水停電做出正確的處組織機構(gòu)和任務(wù)：總指揮：A成員：B、C、D、E演練腳本：11:00護士長宣布本次停水、停電演練開始。場景描述：事先接到停水的通知，A夜班護士接到電話通知，內(nèi)容是11:00-21:00全院停水10小時，停電1小時。A夜班護士CB助班護士DC白班護士BD辦公護士E值班醫(yī)生E演練過程：1)9點30分A夜班護士接到停水、停電的電話：喂你好，通知你們11:00-21:00要停水，請安排值班人員做好停水停電準(zhǔn)備，通知值班醫(yī)生及護士，通知家屬或患者。(2)9點40分A護士及E值班醫(yī)生到房間通知家屬及患者停水停電(3)9點45分B護士開始組織家屬及患者儲備水并幫助準(zhǔn)好飲用水及生活用水，D護士開始檢查是否病區(qū)有使用儀器的患者，及電器治療的患者。同時B護士與D護士做好與家屬和患者之間的有效溝通。(4)10點C白班護士加強巡視病房，安撫患者情緒并及時解決用水情況。并安撫病人，告知病人稍后就會來電。要求：在演練過程中要熟練掌握應(yīng)急情況下各種處理程序，方法等。演練效果評價：演練結(jié)束后，參與人員對演練進行了點評，提出了不足及待改進的地方。通過情景模擬不斷吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，做到持續(xù)改進，以進一步做好與病人做好溝通及安撫工作，更好地為病人提供優(yōu)質(zhì)、滿意的服務(wù)。發(fā)現(xiàn)演練中存在的問題及整改措施：存在問題：1、護士與病人溝通欠缺。2、護士與病人解釋、安撫工作欠缺。整改措施：1、對于此類的應(yīng)急演練科室應(yīng)多組織。增加大家發(fā)生應(yīng)急情況

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