幼兒園中班教案《我們的小組》含反思

幼兒園中班教案《我們的小組》含反思教案教學(xué)目標(biāo)：1.能夠理解“小組”概念并描述小組的特征。2.能夠與同班同學(xué)合作，討論解決問(wèn)題的方法。教學(xué)重點(diǎn)：1.了解小組的概念和特征。2.培育孩子的合作意識(shí)、協(xié)作本領(lǐng)和團(tuán)隊(duì)合作本領(lǐng)。教學(xué)難點(diǎn)：1.幫忙孩子理解小組內(nèi)部的互動(dòng)和合作。2.促進(jìn)孩子的自我表達(dá)和參加，激勵(lì)孩子對(duì)小組中發(fā)生的事情進(jìn)行分析和討論。教學(xué)準(zhǔn)備：1.教學(xué)PPT。2.課時(shí)繪本《合作就好》。3.課堂活動(dòng)所需材料。教學(xué)過(guò)程：1.熱身（10分鐘）老師會(huì)以簡(jiǎn)單的方式引入小組概念：比如“我們來(lái)做一個(gè)小游戲，讓我們分成兩個(gè)小組，看看哪個(gè)小組能更快地通過(guò)這個(gè)迷宮”。讓孩子們相互分組，并給每個(gè)小組一個(gè)顏色或數(shù)字來(lái)進(jìn)行識(shí)別。2.講授（20分鐘）老師通過(guò)PPT呈現(xiàn)小組的概念和特征，比如：小組是一些人合作的集合。小構(gòu)成員之間都具有相同的目的性。小組中每個(gè)成員需要承當(dāng)不同的責(zé)任和角色。小構(gòu)成員通過(guò)交流和合作解決問(wèn)題。老師要在PPT中用現(xiàn)實(shí)的例子來(lái)闡述這些特征，讓孩子們?cè)谡J(rèn)得和理解小組這個(gè)概念的基礎(chǔ)上，更好地認(rèn)知小組。3.閱讀課時(shí)繪本（10分鐘）老師會(huì)給孩子們敘述一本關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的繪本《合作就好》，在講故事時(shí)，老師要讓孩子們進(jìn)入故事情境，感受小組合作的樂(lè)趣。在講完繪本之后，老師可以通過(guò)提問(wèn)的方式來(lái)測(cè)試孩子們對(duì)這個(gè)故事的理解與記憶。4.小組活動(dòng)（30分鐘）在小組活動(dòng)中，老師將會(huì)需要提前準(zhǔn)備好一些任務(wù)，讓孩子們?cè)谛〗M內(nèi)進(jìn)行合作，如制作一只大型船模，或者是在紙板上繪畫小組標(biāo)志等。在活動(dòng)開(kāi)始前，老師會(huì)把每個(gè)小組內(nèi)成員的角色和義務(wù)介紹一遍，并讓孩子們相互合作去完成任務(wù)，借機(jī)會(huì)使他們發(fā)覺(jué)小組內(nèi)相互協(xié)作的必要性，同時(shí)也可以讓孩子們更好地理解小組內(nèi)相互協(xié)作的緊要性。5.結(jié)束與總結(jié)（10分鐘）活動(dòng)結(jié)束后，老師會(huì)引導(dǎo)孩子們思考哪些任務(wù)需要很多人來(lái)完成，讓孩子們從活動(dòng)中體驗(yàn)到了相互協(xié)作的美好結(jié)果。在結(jié)束時(shí)，老師將需要留出一些時(shí)間來(lái)評(píng)估整個(gè)教學(xué)過(guò)程，并在評(píng)估老師本身工作的同時(shí)，也將需要激勵(lì)孩子們對(duì)這個(gè)小組合作的削減負(fù)面評(píng)價(jià)和加添積極意義的表述。反思這節(jié)課是由我來(lái)執(zhí)教的，在課前我為孩子們的小組活動(dòng)和角色調(diào)配做了充分的準(zhǔn)備，但卻疏忽了小組活動(dòng)后的評(píng)估和反思，導(dǎo)致孩子們對(duì)于整節(jié)課的理解沒(méi)有被系統(tǒng)性地加強(qiáng)。同時(shí)，我也發(fā)覺(jué)一些班級(jí)中的孩子由于個(gè)人自卑的原因，不太樂(lè)意參加活動(dòng)，調(diào)動(dòng)他們的積極性很有必要。在將來(lái)的教學(xué)中，我會(huì)嘗試通過(guò)更多的