2023一年級(jí)學(xué)期班級(jí)管理工作計(jì)劃范文（2篇）

第8頁共8頁2023一?年級(jí)學(xué)期班?級(jí)管理工作?計(jì)劃范文?隨著新一輪?課程改革的?到來，我有?幸接任一年?級(jí)（3）班?，為了更好?的做好從高?段班主任到?低段班主任?角色的轉(zhuǎn)換?，為了能把?本班建成具?有"團(tuán)結(jié)、?活潑、嚴(yán)謹(jǐn)?、求學(xué)"的?班風(fēng)，把學(xué)?生培養(yǎng)成有?理想、有道?德、有文化?、有紀(jì)律的?一代新人，?做一位合格?的社會(huì)主義?建設(shè)者和接?班人。我做?了一些準(zhǔn)備?工作，特制?定班級(jí)工作?計(jì)劃：一?、班級(jí)基本?情況本班?共有___?_名學(xué)生，?其中有男生?8，女生_?___人。?本班基本上?是獨(dú)生子女?，比較嬌氣?，再加之年?齡比較小，?自控能力比?較弱，因此?需要花比較?多的時(shí)間去?抓紀(jì)律。?二、本學(xué)期?基本工作要?點(diǎn)1、確?立班級(jí)體的?奮斗目標(biāo)?班集體的共?同奮斗目標(biāo)?，是班集體?的理想和前?進(jìn)的方向，?班集體如果?沒有共同追?求的奮斗目?標(biāo)，就會(huì)失?去前進(jìn)的動(dòng)?力。所以，?一個(gè)良好的?班集體應(yīng)該?有一個(gè)集體?的奮斗目標(biāo)?，這個(gè)目標(biāo)?應(yīng)是遠(yuǎn)期、?中期、近期?目標(biāo)的結(jié)臺(tái)?，逐步實(shí)現(xiàn)?目標(biāo)的過程?會(huì)產(chǎn)生梯次?激勵(lì)效應(yīng)，?形成強(qiáng)大的?班級(jí)凝聚力?。作為班級(jí)?組織者的班?主任應(yīng)結(jié)合?本班學(xué)生思?想、學(xué)習(xí)、?生活實(shí)際，?制定出本班?的奮斗目標(biāo)?。在實(shí)現(xiàn)班?集體奮斗目?標(biāo)的過程中?，要充分發(fā)?揮集體每個(gè)?成員的積極?性，使實(shí)現(xiàn)?目標(biāo)的過程?成為教育與?自我教育的?過程，每一?集體目標(biāo)的?實(shí)現(xiàn)，都是?全體成員共?同努力的結(jié)?果，要讓他?們分享集體?的歡樂和幸?福，從而形?成集體的榮?譽(yù)感和責(zé)任?感。2、?培養(yǎng)學(xué)生良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣，學(xué)習(xí)態(tài)?度這學(xué)期?要通過各種?方式，端正?學(xué)生的學(xué)習(xí)?動(dòng)機(jī)和態(tài)度?，指導(dǎo)他們?掌握科學(xué)的?學(xué)習(xí)方法和?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。利用?寫字欄，手?工欄等內(nèi)容?抓好學(xué)習(xí)方?法和學(xué)習(xí)習(xí)?慣。關(guān)鍵要?抓好班級(jí)的?紀(jì)律，因?yàn)?紀(jì)律是成績(jī)?的保證指導(dǎo)?本班學(xué)生的?課外閱讀，?組織學(xué)生多?講故事，多?聽故事，培?養(yǎng)他們良好?的文化底蘊(yùn)?。經(jīng)常與各?門學(xué)科的任?課教師進(jìn)行?溝通，了解?學(xué)情，做好?協(xié)調(diào)工作。?力爭(zhēng)做好每?位學(xué)生的思?想工作，使?他們提高認(rèn)?識(shí)，不斷上?進(jìn)。成績(jī)好?、表現(xiàn)好的?學(xué)生要經(jīng)常?鼓勵(lì)，既要?肯定成績(jī)，?也要不斷督?促，使他們?不斷取得進(jìn)?步。積極參?加學(xué)校組織?的各項(xiàng)活動(dòng)?，使學(xué)生在?活動(dòng)中受到?教育。三?、具體措施?1、充分?利用晨會(huì)、?班會(huì)以及一?切可以利用?的時(shí)間對(duì)學(xué)?生進(jìn)行思想?教育一年?級(jí)學(xué)生由于?年齡小，自?控力差，紀(jì)?律渙散。我?要從培養(yǎng)學(xué)?生良好習(xí)慣?入手，課上?進(jìn)行趣味教?學(xué)，盡量吸?引學(xué)生的注?意力，組織?好學(xué)生的紀(jì)?律。利用晨?會(huì)課、思品?課學(xué)習(xí)學(xué)校?規(guī)章制度，?提醒學(xué)生做?好上課準(zhǔn)備?工作，并且?在課后注意?觀察學(xué)生的?行為，根據(jù)?學(xué)生的表現(xiàn)?在學(xué)生中樹?立榜樣。在?日常學(xué)習(xí)中?，時(shí)刻注意?調(diào)動(dòng)學(xué)生的?積極性，逐?漸養(yǎng)成認(rèn)真?聽課、認(rèn)真?作業(yè)、下課?好好休息，?講文明、講?禮貌的好習(xí)?慣。2、?積極組織學(xué)?生參加集體?活動(dòng)，培養(yǎng)?學(xué)生的凝聚?力、集體榮?譽(yù)感班集?體是培養(yǎng)學(xué)?生個(gè)性的沃?土，有了這?塊沃土，學(xué)?生的個(gè)性才?能百花爭(zhēng)艷?。集體活動(dòng)?，最能培養(yǎng)?學(xué)生的凝聚?力、集體榮?譽(yù)感。本學(xué)?期安排了如?寫字比賽、?跳繩比賽、?講故事比賽?、口算比賽?等，各種活?動(dòng)能讓學(xué)生?展示各方面?的才能，發(fā)?展個(gè)性。逐?步形成一個(gè)?健康向上、?團(tuán)結(jié)協(xié)作的?班集體。?2023一?年級(jí)學(xué)期班?級(jí)管理工作?計(jì)劃范文（?二）班級(jí)?情況分析?本學(xué)期本班?轉(zhuǎn)走一名學(xué)?生，轉(zhuǎn)來一?名學(xué)生，現(xiàn)?共有___?_人，其中?男生___?_人，女生?____人?。經(jīng)過我對(duì)?班級(jí)學(xué)生的?深入了解，?知道班中的?絕大多數(shù)孩?子能主動(dòng)地?去學(xué)習(xí)，遵?守紀(jì)律、講?究衛(wèi)生，熱?愛勞動(dòng)，熱?愛集體，尊?敬師長(zhǎng)，友?愛同學(xué)，做?好某件事。?可也有少數(shù)?學(xué)生沒有很?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣，也有一?些孩子自律?性差，因此?，需要老師?多次強(qiáng)調(diào)。?在這學(xué)期，?我將很好的?利用班委會(huì)?成員，讓他?們管理和約?束班中同學(xué)?，并敦促他?們養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?以及生活習(xí)?慣。同時(shí)，?老師帶領(lǐng)各?小組組長(zhǎng)認(rèn)?真監(jiān)督各組?員，使全班?同學(xué)都能積?極努力學(xué)習(xí)?，成為優(yōu)秀?的小學(xué)生。?班級(jí)奮斗?目標(biāo)人人?努力、進(jìn)步?、成功，擁?有智慧，擁?有快樂，在?快樂中成長(zhǎng)?。人人有發(fā)?展，人人爭(zhēng)?做“我能行?”的好學(xué)生?，最終養(yǎng)成?了良好的學(xué)?習(xí)和生活習(xí)?慣。具體?工作及措施?了解學(xué)生?的活動(dòng)情況?，根據(jù)情況?：抓好常?規(guī)工作，根?據(jù)小學(xué)生的?特點(diǎn)，上好?第一次的收?心教育，通?過班會(huì)、晨?會(huì)，利用《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?、《小學(xué)生?守則》來強(qiáng)?化常規(guī)，通?過對(duì)比，讓?學(xué)生遵守紀(jì)?律，創(chuàng)造清?潔衛(wèi)生舒適?的學(xué)習(xí)環(huán)境?。以實(shí)行崗?位責(zé)任制讓?學(xué)生管理門?窗、擦欄桿?、做值日、?監(jiān)督課間紀(jì)?律和間操、?做好圖書管?理，做好晨?讀等等，培?養(yǎng)學(xué)生良好?的養(yǎng)成教育?。做好月?訓(xùn)練工作。?每月都按照?月訓(xùn)練要求?，認(rèn)真組織?開展月訓(xùn)練?工作，每周?表揚(yáng)做的好?的同學(xué)，對(duì)?一些同學(xué)需?要改正的地?方，做出了?一些要求，?并派有小伙?伴進(jìn)行監(jiān)督?。同時(shí)，老?師將這樣的?情況在下一?周做好監(jiān)督?，教育。按?時(shí)評(píng)比出每?月的小標(biāo)兵?。這樣繼續(xù)?規(guī)范了學(xué)生?的行為，同?時(shí)把一些有?用的方法延?續(xù)下去，在?日后的工作?中揚(yáng)長(zhǎng)避短?。最終使?學(xué)生行為進(jìn)?一步規(guī)范化?。利用班隊(duì)?會(huì)組織學(xué)生?學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)?容，同時(shí)利?用板報(bào)進(jìn)行?很好的宣傳?，通過活動(dòng)?反饋出來的?信息進(jìn)一步?做更加細(xì)致?的強(qiáng)調(diào)與教?育，使學(xué)生?真正在教育?教學(xué)中成長(zhǎng)?。做好個(gè)別?學(xué)生心理的?輔導(dǎo)，做好?生理、心理?健康衛(wèi)生的?教育宣傳工?作;安全教?育工作;學(xué)?校教育與家?庭教育相結(jié)?合共同教育?好學(xué)生，使?學(xué)生養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)和?生活習(xí)慣。?人人努力、?進(jìn)步、成功?，擁有智慧?，擁有快樂?，在快樂中?成長(zhǎng)。因此?，今后的工?作我將繼續(xù)?努力加創(chuàng)新?，使工作更?上一個(gè)臺(tái)階?。結(jié)合月?訓(xùn)練開展班?級(jí)月主題教?育活動(dòng)_?___月安?全教育_?___月好?習(xí)慣伴我行?____?月文明語言?與我共成長(zhǎng)?____?月杜絕亂扔?，從我做起?落實(shí)月訓(xùn)?練措施1?.充分利用?班隊(duì)會(huì)及晨?會(huì)的時(shí)間學(xué)?習(xí)月訓(xùn)練重?點(diǎn)內(nèi)容，日?常時(shí)強(qiáng)化常?規(guī);2.?合理利用升?旗儀式、讀?課外書、重?大節(jié)日，加?強(qiáng)學(xué)生的德?育教育，使?學(xué)生懂得做?人的道理，?培養(yǎng)其愛國(guó)?主義情感。?同時(shí)，讓學(xué)?生在各種活?動(dòng)和勞動(dòng)和?學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)?合作，學(xué)會(huì)?生活;3?.班級(jí)設(shè)立?“小小監(jiān)督?崗”，專門?負(fù)責(zé)監(jiān)督檢?查學(xué)生的日?常行為，隨?時(shí)向老師匯?報(bào)，老師進(jìn)?行談話，強(qiáng)?調(diào)，監(jiān)督，?最后評(píng)出“?最佳小標(biāo)兵?”;4.?老師一定要?緊跟班，了?解、發(fā)現(xiàn)學(xué)?生在校的表?現(xiàn)，通過家?長(zhǎng)的積極配?合，對(duì)學(xué)生?的行為進(jìn)一?步規(guī)范化。?班級(jí)責(zé)任?制班規(guī)班?約進(jìn)校：?準(zhǔn)時(shí)到校、?注意禮儀、?服飾整潔。?早讀：自?覺朗讀、惜?時(shí)守紀(jì)。?兩操：準(zhǔn)時(shí)?到場(chǎng)、隊(duì)列?整齊、動(dòng)作?到位。課?堂：遵守紀(jì)?律、認(rèn)真聽?講、勤于動(dòng)?腦、積極參?與。午寫?：保持安靜?、不喧嘩、?不打鬧。?值日：認(rèn)真?負(fù)責(zé)、及時(shí)?到位、關(guān)愛?集體令同學(xué)?滿意。作?業(yè)：獨(dú)立完?成、保質(zhì)保?量、不抄不?補(bǔ)、及時(shí)訂?正。責(zé)任?分工班委?成員會(huì)班?長(zhǎng)（分管衛(wèi)?生）：丁_?___（管?理衛(wèi)生角）?副班長(zhǎng)（?體育委員）?：徐___?_（分管間?操和集隊(duì)的?紀(jì)律）副?班長(zhǎng)：苗_?___（分?管晨讀的紀(jì)?律）語文?、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)?委員：張_?___秦_?___衛(wèi)?生委員：陳?____（?檢查個(gè)人衛(wèi)?生）圖書?管理：張_?___秦_?___責(zé)?任崗分工?責(zé)任崗分工?：連廊門和?班內(nèi)玻璃：?陳____?魯____?擦飲水機(jī)?和電腦柜、?擦講桌：楊?____?洗連廊地：?丁旺___?_側(cè)廊道：?吳____?側(cè)廊道墻?壁：段__?__陳__?__洗垃圾?桶：楊__?__郭__?__拖洗男?廁：張__?__劉__?__前門?、后門、衛(wèi)?生間門：劉?____窗?臺(tái)及相應(yīng)的?墻：楊__?__欄桿?、瓷磚：付?____白?____韓?____?值日生：?一組：杜_(tái)?___武_?___焦_?___馬_?___盧_?___孫_?___二?組：安__?__田__?__魯__?__靳__?__李__?__張__?__三組?：楊___?_張___?_李___?_張___?_李___?_徐___?_四組：?李____?王____?秦____?苗____?張__