一年級(jí)小學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃參考樣本（2篇）

第6頁共6頁一年級(jí)小學(xué)?體育教學(xué)計(jì)?劃參考樣本?一、指導(dǎo)?思想及目標(biāo)?全面__?__教育方?針，積極推?進(jìn)素質(zhì)教育?，努力實(shí)現(xiàn)?“以德育教?育為首，以?藝術(shù)教育為?特色，以提?高學(xué)生綜合?素質(zhì)為根本?”的辦學(xué)目?標(biāo)。以學(xué)生?《學(xué)生體質(zhì)?健康標(biāo)準(zhǔn)》?為重點(diǎn)深化?體育課堂教?學(xué)改革，提?高體育教學(xué)?質(zhì)量，在體?育教育教學(xué)?中注重思想?教育，培養(yǎng)?學(xué)生樹立遠(yuǎn)?大理想，注?意加強(qiáng)提高?學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)?作能力，增?強(qiáng)學(xué)生集體?主義觀念，?樹立集體主?義榮譽(yù)感，?培養(yǎng)不怕苦?、不怕累、?頑強(qiáng)拼搏、?積極進(jìn)取的?個(gè)性，提高?學(xué)生克服困?難、戰(zhàn)勝困?難的能力，?為適應(yīng)未來?社會(huì)生活和?激烈競(jìng)爭(zhēng)奠?定基礎(chǔ)。?二、工作任?務(wù)及要求?1、抓好“?兩操一活動(dòng)?”，增強(qiáng)學(xué)?生組織紀(jì)律?觀念，有效?提高學(xué)生身?體素質(zhì)。?“兩操一活?動(dòng)”是學(xué)校?體育工作的?重點(diǎn)，“兩?操一活動(dòng)”?質(zhì)量的好壞?將直接影響?學(xué)生身體素?質(zhì)的好壞和?健康況狀的?好壞。因此?，首先要求?每位體育教?師都要樹立?抓好“兩操?一活動(dòng)”的?思想觀念;?其次要求體?育教師認(rèn)真?鉆研體育教?材，努力提?高業(yè)務(wù)水平?，做到寫好?學(xué)期工作計(jì)?劃、授課教?案，多花時(shí)?間備課，不?打無準(zhǔn)備之?仗，向四十?分鐘要質(zhì)量?，切實(shí)提高?教學(xué)質(zhì)量;?第二是加強(qiáng)?兩操紀(jì)律，?增強(qiáng)學(xué)生組?織紀(jì)律觀念?，樹立遠(yuǎn)大?理想，營造?良好校風(fēng)、?學(xué)風(fēng);第三?是認(rèn)真組織?課外活動(dòng)，?要求每一位?體育教師在?值周期間保?證課外活動(dòng)?時(shí)間、認(rèn)真?安排好課外?活動(dòng)內(nèi)容、?積極發(fā)放體?育器材、充?分利用現(xiàn)有?場(chǎng)地器材，?督促學(xué)校保?障每生每天?有一小時(shí)足?夠活動(dòng)時(shí)間?和注重激發(fā)?學(xué)生參加體?育鍛煉，全?面提高身體?素質(zhì)。2?、抓好《學(xué)?生體質(zhì)健康?標(biāo)準(zhǔn)》工作?，注重新教?材的培訓(xùn)學(xué)?習(xí)，注重領(lǐng)?會(huì)新教材中?推進(jìn)素質(zhì)教?育的意義，?注重結(jié)合我?校學(xué)生實(shí)際?情況進(jìn)行教?學(xué)改革，確?保達(dá)標(biāo)率、?優(yōu)秀率穩(wěn)步?提高，切實(shí)?提高我校學(xué)?生身體素質(zhì)?。3、做?好____?月的田徑運(yùn)?動(dòng)會(huì)和__?__月的冬?季運(yùn)動(dòng)會(huì)工?作，組織學(xué)?生積極訓(xùn)練?。本學(xué)期?體育教學(xué)工?作計(jì)劃的重?心放在注重?新教材的培?訓(xùn)學(xué)習(xí)，注?重領(lǐng)會(huì)新教?材中推進(jìn)素?質(zhì)教育的意?義，注重結(jié)?合我校學(xué)生?實(shí)際情況進(jìn)?行教學(xué)改革?，探索適合?我校學(xué)生身?體生長發(fā)育?和探索適合?我校學(xué)生身?心健康成長?之路。三?、教學(xué)措施?1、積極?鼓勵(lì)學(xué)生自?覺鍛煉身體?習(xí)慣，努力?提高全校學(xué)?生的體鍛達(dá)?標(biāo)合格率。?2、本學(xué)?期關(guān)注起始?年級(jí)學(xué)生行?為習(xí)慣，思?想品德狀況?，學(xué)生要堅(jiān)?持形成體育?鍛煉規(guī)范化?要求。3?、要不斷加?強(qiáng)對(duì)教學(xué)教?材的研究，?重視體育教?師專業(yè)的發(fā)?展，本學(xué)期?積極開展教?學(xué)基本工操?練。從上課?的儀表服裝?、備課教案?、課前的準(zhǔn)?備開始。?4、依據(jù)學(xué)?生的特點(diǎn)，?要主動(dòng)與年?級(jí)組之間配?合協(xié)調(diào)，利?用一些休息?時(shí)間，包括?中午、放學(xué)?后等時(shí)間，?組織年級(jí)間?和班間的體?育競(jìng)賽，促?進(jìn)學(xué)生積極?鍛煉身體，?激勵(lì)學(xué)生為?班級(jí)爭(zhēng)光，?培養(yǎng)學(xué)生的?榮譽(yù)感。?5、要積極?配合好教務(wù)?處、政教處?工作，認(rèn)真?組織管理好?每天的全校?廣播操和每?周一次的升?旗儀式，各?班進(jìn)出場(chǎng)線?路有序、隊(duì)?伍整齊。?6、各任課?教師要認(rèn)真?組織、細(xì)心?安排指導(dǎo)年?級(jí)的體鍛課?，盡量多開?展學(xué)生感興?趣，鍛煉有?效益的小型?多樣的單項(xiàng)?性活動(dòng)，滿?足學(xué)生體育?活動(dòng)需求。?7、積極?倡導(dǎo)學(xué)生在?體育活動(dòng)中?，以健康第?一為指導(dǎo)思?想，配合好?學(xué)校衛(wèi)生保?健室對(duì)學(xué)生?健康指標(biāo)的?有關(guān)測(cè)定，?關(guān)心好學(xué)生?每天的眼保?健操。一?年級(jí)小學(xué)體?育教學(xué)計(jì)劃?參考樣本（?二）一、?指導(dǎo)思想?以新課程理?念為指導(dǎo)思?想，充分發(fā)?揮學(xué)生的主?題地位，培?養(yǎng)學(xué)生自主?創(chuàng)新意識(shí)，?敢打敢拼勇?爭(zhēng)一流及優(yōu)?良的集體主?義精神。確?保每一個(gè)學(xué)?生都能夠積?極投入到體?育鍛煉中去?。二、教?學(xué)目標(biāo)：?(一)進(jìn)一?步了解上體?育課和鍛煉?身體的好處?，知道一些?保護(hù)身體健?康的簡單常?識(shí)和方法。?(二)進(jìn)?一步學(xué)會(huì)一?些基本運(yùn)動(dòng)?，游戲，韻?律活動(dòng)和舞?蹈的方法發(fā)?展身體素質(zhì)?和基本活動(dòng)?能力。(?三)體驗(yàn)參?加體育活動(dòng)?的樂趣，遵?守紀(jì)律，培?養(yǎng)與同學(xué)團(tuán)?結(jié)合作的精?神。三、?學(xué)生分析?二年級(jí)的學(xué)?生年齡較小?，接觸的東?西少，對(duì)他?們來說什么?都是新鮮的?，他們都喜?歡接受新知?識(shí)，但是他?們的注意力?也很容易分?散，缺乏耐?心，對(duì)于一?些難度較大?的知識(shí)接受?比較慢，特?別是對(duì)某些?協(xié)調(diào)性要求?較強(qiáng)的東西?，力量也比?較差，男生?活潑好動(dòng)，?組織紀(jì)律性?觀念不強(qiáng)，?但表現(xiàn)欲強(qiáng)?;女生和男?生一樣活潑?，應(yīng)多以游?戲?yàn)橹?，?其中進(jìn)行組?織紀(jì)律性教?育，養(yǎng)成學(xué)?生良好的習(xí)?慣。四、?教材分析?二年級(jí)體育?基礎(chǔ)知識(shí)，?是依據(jù)課程?標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)?習(xí)領(lǐng)域“水?平一”目標(biāo)?的規(guī)定及活?動(dòng)和內(nèi)容的?要求，針對(duì)?學(xué)生的接受?能力和認(rèn)知?水平而選編?的，用以指?導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)?學(xué)習(xí)和活動(dòng)?實(shí)踐，它是?體育課程教?學(xué)內(nèi)容的重?要組成部分?。在小學(xué)二?年級(jí)的教學(xué)?內(nèi)容中，根?據(jù)《課程標(biāo)?準(zhǔn)》中運(yùn)動(dòng)?參與、運(yùn)動(dòng)?技能、身體?健康、心理?健康和社會(huì)?適應(yīng)五個(gè)學(xué)?習(xí)領(lǐng)域“水?平一”的活?動(dòng)與內(nèi)容目?標(biāo)要求，把?所編的隊(duì)形?練習(xí)、基本?體操、走、?跑、跳躍、?投擲、滾動(dòng)?和滾翻、攀?登爬越、韻?律活動(dòng)和簡?易舞蹈等諸?項(xiàng)內(nèi)容統(tǒng)一?歸類，稱為?“基本活動(dòng)?”。這些內(nèi)?容，都是一?些最簡單的?身體基本活?動(dòng)和生活中?所需要的實(shí)?用性技能，?沒有典型的?運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。?通過教學(xué)?，使學(xué)生初?步掌握各種?基本動(dòng)作的?簡單方法和?技能，培養(yǎng)?學(xué)生身體的?正確姿勢(shì)，?發(fā)展身體活?動(dòng)能力，促?進(jìn)身體新陳?代謝和正常?生長發(fā)育，?增進(jìn)身體健?康。學(xué)生在?身體活動(dòng)當(dāng)?中，伴隨著?豐富的心理?活動(dòng)和各體?育群體社會(huì)?性的交往活?動(dòng)，感受到?友好合作，?團(tuán)結(jié)友愛的?情趣，體驗(yàn)?自信、健全?的個(gè)性心理?。通過教學(xué)?能夠培養(yǎng)學(xué)?生團(tuán)結(jié)友愛?、相互合作?、遵守紀(jì)律?、勇敢頑強(qiáng)?、熱愛生活?、積極進(jìn)取?的優(yōu)良作風(fēng)?和品質(zhì)，促?進(jìn)學(xué)生身心?全面、和諧?地發(fā)展。?小學(xué)二年級(jí)?學(xué)生模仿能?力強(qiáng)，但對(duì)?體育基本活?動(dòng)的動(dòng)作概?念和方法了?解很少，因?此，基本活?動(dòng)的教學(xué)，?主要是讓學(xué)?生活動(dòng)起來?，學(xué)會(huì)一些?簡單的動(dòng)作?和方法，培?養(yǎng)正確的身?體姿態(tài)，為?以后進(jìn)一步?學(xué)習(xí)各種體?育活動(dòng)的技?術(shù)和技能打?下一定基礎(chǔ)?。對(duì)于難度?較大的項(xiàng)目?，教師在注?意安全的前?提下應(yīng)當(dāng)適?當(dāng)降低動(dòng)作?難度，多加?以引導(dǎo)，從?學(xué)生基礎(chǔ)能?力開始培養(yǎng)?，養(yǎng)成終身?體育的好習(xí)?慣。五、?具體措施?1、認(rèn)真?zhèn)?課，精心寫?好教案，認(rèn)?真上好每一?堂課。2?、認(rèn)真學(xué)習(xí)?和____?課程標(biāo)準(zhǔn)，?鉆研教材，?明確教學(xué)目?的與任務(wù)，?掌握教材重?點(diǎn)、難點(diǎn)明?確本科的教?學(xué)任務(wù)、以?及完成任務(wù)?采取的教學(xué)?原則、教學(xué)?方法、組織?措施等。?3、根據(jù)教?學(xué)任務(wù)，提?前準(zhǔn)備和布?置好場(chǎng)地、?器材及教學(xué)?用具。4?、在教學(xué)中?，加強(qiáng)與重?視基礎(chǔ)知識(shí)?和基本技能?同時(shí)注意對(duì)?學(xué)生能力的?培養(yǎng)，努力?完成體育五?個(gè)領(lǐng)域的任?務(wù)。5、?教學(xué)原則、?教學(xué)方法的?運(yùn)用，要從?增強(qiáng)學(xué)生體?質(zhì)出發(fā)，根?據(jù)青少年的?生理、心理?特點(diǎn)及學(xué)生?的實(shí)際情況?，科學(xué)地安?排好密度和?運(yùn)動(dòng)量。?6、認(rèn)真做?好學(xué)生的學(xué)?期、學(xué)年體?育成績的考?核與評(píng)定，?重視資料的?積累，定期?進(jìn)行科學(xué)的?分析與歸納?，指導(dǎo)和