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第4頁共4頁幼兒園小班?體育游戲方?案錦范本?【活動目標?】1、探?索用各種方?法玩紙板,?提高動作的?協(xié)調(diào)性。?2、積累與?同伴合作玩?的經(jīng)驗。?【環(huán)境創(chuàng)設(shè)?】1、豐?富幼兒有關(guān)?下雨時地面?積水的生活?經(jīng)驗。2?、紙板若干?、音樂磁帶?、錄音機。?【觀察與?指導(dǎo)】1?、幼兒聽著?“雷聲”、?“雨聲”,?與同伴做各?種民間游戲?(“落雨嘍?,打烊嘍”?等)。2?、幼兒自由?玩紙板。?引導(dǎo)語:“?地上有很多?水塘,我們?試試用什么?辦法過水塘?,不弄濕鞋?子。”幼?兒探索用紙?板過“水塘?”的方法(?教師觀察并?及時鼓勵動?腦筋的幼兒?)。提示?:把每塊紙?板分開一點?放,然后用?力跨過去。?也可獨自前?后移動紙板?跳過。3?、游戲:上?學(xué)去。引?導(dǎo)語:小朋?友要上幼兒?園了,可是?剛下過雨,?水塘很多,?怎么辦??幼兒嘗試與?同伴合作用?紙板搭小路?走(及時鼓?勵配合默契?的幼兒)。?幼兒分組?合作進行比?賽,看哪一?隊最快過水?塘。教師?根據(jù)幼兒的?興趣和活動?量來控制游?戲次數(shù)。?4、放松活?動:師生共?同整理器械?。幼兒園?小班體育游?戲方案錦范?本(二)?活動目標:?1、體驗?游戲的快樂?,提高不怕?困難、勇往?直前的心理?素質(zhì)。2?、學(xué)習(xí)正面?鉆的方法,?提高動作的?協(xié)調(diào)性和靈?敏性。3?、能按要求?在指定的地?方擺放物品?。活動準?備:1、?經(jīng)驗準備:?已學(xué)會掌握?平衡、雙腳?跳的基本動?作要領(lǐng)。?2、物質(zhì)準?備:山洞(?拱形小門_?___個)?、紙箱(高?90厘米,?寬80厘米?)紙筐、蘋?果卡片、桃?卡片、梨卡?片、木墩(?高5厘米)?、腳印__?__個、獨?木橋(寬1?0厘米,高?5厘米)、?障礙物(高?10厘米,?寬10厘米?,長20厘?米)、猴媽?媽頭飾一個?、小猴子頭?飾若干、懸?掛水果(蘋?果、梨、桃?)若干、塑?料筐___?_個。3?、場地準備?:如圖。?重點:幼兒?能夠彎腰低?頭鉆過障礙?物。難點?:引導(dǎo)幼兒?掌握正面鉆?的動作要領(lǐng)?,身體鉆過?時不碰障礙?物?;顒?過程:1?、通過扮演?角色,引導(dǎo)?幼兒進行準?備活動。?2、引導(dǎo)幼?兒在游戲中?發(fā)現(xiàn)、嘗試?、體驗正面?鉆的動作要?領(lǐng)。(1?)第一步:?引導(dǎo)幼兒嘗?試用自己的?方法過山洞?。(2)?第二步:幼?兒通過幾次?嘗試和比較?,發(fā)現(xiàn)正面?鉆是通過山?洞最快捷、?安全的方法?。(3)?第三步:請?動作準確的?幼兒示范正?面鉆的動作?。(4)?組織游戲:?小猴子摘水?果。鞏固正?面鉆的方法?,要求幼兒?能用低頭、?彎腰、屈膝?、縮身體的?方法正確鉆?過山洞。?(5)引導(dǎo)?幼兒將運回?來的水果進?行分類。?(6)幼兒?完整地進行?游戲“花果?山”,可選?擇不同的路?線進行游戲?活動。3?、放松游戲?:“小小搬?運工”。?幼兒園小班?體育游戲方?案錦范本(?三)【活?動目標】?1.發(fā)展幼?兒的目測、?手部精細動?作的控制能?力,提高手?眼協(xié)調(diào)。?2.激發(fā)幼?兒對民間體?育游戲的興?趣,體驗合?作游戲的快?樂?!净?動準備】?1、活動場?地按遠近分?別定為①②?③區(qū)域;?2、瓶蓋若?干;磚頭或?大積木。?【活動過程?】一、開?始部分師?:今天天氣?真不錯,我?們騎著馬出?去玩玩吧!?(“騎馬”?讓隊列向前?、向后、向?左、向右移?動)二、?滾“銅板”?1、師:?這是什么??小“銅板”?可以怎么玩?呢?我們一?起來試試,?可以自己玩?,也可以和?小伙伴一起?玩。(幼兒?四散游戲)?2、老師?講解示范游?戲玩法:活?動場地按遠?近分
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