應(yīng)急演練總結(jié)（通用6篇）

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總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成狀況，包括取得的成果、存在的問題及得到的閱歷和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它能使我們準(zhǔn)時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，不妨讓我們仔細(xì)地完成總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是我為大家收集的最新應(yīng)急演練總結(jié)（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

最新應(yīng)急演練總結(jié)1

依據(jù)縣局的指示精神和幼兒園平安工作實(shí)施方案，為有效地提高幼兒園在發(fā)生地震、火災(zāi)等緊急狀況下的應(yīng)急力量，削減平安事故帶來的損失，我園組織了這次防地震應(yīng)急疏散演練。

9月25日上午，我園開展防震逃命演練活動(dòng)，此次活動(dòng)由徐永富園長做為現(xiàn)場總指揮，在上午9：00正式開頭演練。

在聽到現(xiàn)場總指揮宣布：防震逃命演練活動(dòng)現(xiàn)在開頭。報(bào)警員馬上拉響報(bào)警器后，班主任和疏散指揮老師各就各位。只見幼兒在聽到第一次報(bào)警聲發(fā)出就馬上蹲到桌子旁邊，兩手放在頭上進(jìn)行自護(hù)。間隙過后緊隨著其次次報(bào)警聲發(fā)出，班主任老師指導(dǎo)幼兒有秩序地快速撤離。到達(dá)目的地后，各班主任立刻清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告給指揮領(lǐng)導(dǎo)，然后有各組指揮報(bào)給總指揮徐園長。最終由園長對這次演練活動(dòng)進(jìn)行分析、小結(jié)。

這次活動(dòng)全園共有261名老師、幼兒參與，幼兒從教室撤離到平安區(qū)域只用了3分鐘，整個(gè)演練是嚴(yán)格根據(jù)我園制定的預(yù)案進(jìn)行的，整個(gè)演練過程既緊急、激烈，又有條不紊。每位領(lǐng)導(dǎo)、老師和后勤人員在整個(gè)演練活動(dòng)中都仔細(xì)負(fù)責(zé)，堅(jiān)守崗位。鎮(zhèn)靜而堅(jiān)決的指揮幼兒進(jìn)行疏散。體現(xiàn)了老師的責(zé)任心和對幼兒的愛心。

這次演練活動(dòng)是對我校應(yīng)急避險(xiǎn)的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我園應(yīng)付突發(fā)大事的防范措施，而且也提高了我園實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)平安大事的力量，更進(jìn)一步增加師幼防震平安意識，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵擋和應(yīng)對緊急突發(fā)大事的力量，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

最新應(yīng)急演練總結(jié)2

為切實(shí)做好我公司的防汛防臺風(fēng)工作，在遇到惡劣天氣及突發(fā)大事時(shí)，能應(yīng)付自如，指揮有序，結(jié)合上級部門的防汛防臺風(fēng)布置要求與生產(chǎn)實(shí)際狀況，我公司于6月18日8：30到9：30，組織了防汛防臺風(fēng)應(yīng)急演練。演練結(jié)束后，為總結(jié)閱歷，找出不足，特對本次演練總結(jié)如下：

一、演練收獲

1、提高了全體員工對防汛防臺風(fēng)應(yīng)急演練的熟悉。通過本次防汛防臺風(fēng)演練實(shí)際參加，使我們更深刻地熟悉到防汛防臺風(fēng)對人員平安和公司財(cái)產(chǎn)保障的重要性。

2、檢驗(yàn)了防汛防臺風(fēng)應(yīng)急預(yù)案是否可行。通過這次演練對我們的各項(xiàng)平安應(yīng)急預(yù)案的可操作性、合理性，指揮決策的精確性、規(guī)范性、防汛調(diào)度的敏捷性和科學(xué)性，和對意外大事的快速反映力量，都提出了新的要求。

3、檢驗(yàn)了各職能組之間的協(xié)調(diào)協(xié)作力量。各職能組之間，通過險(xiǎn)情報(bào)告、方案制定、指揮調(diào)度、防汛組織、工程搶險(xiǎn)、通訊信息、后勤保障等各項(xiàng)防汛防臺風(fēng)工作的協(xié)作，提高了協(xié)同作戰(zhàn)力量。

4、檢驗(yàn)了我們的職工隊(duì)伍，全體參戰(zhàn)人員、堅(jiān)守崗位、嚴(yán)格紀(jì)律、緊急有序的工作，表現(xiàn)了較高的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作素養(yǎng)。

二、本次演練工作中存在的不足：

1、面對險(xiǎn)情，個(gè)別應(yīng)急搶險(xiǎn)隊(duì)員不是很嚴(yán)厲；

2、各職能組有效協(xié)作不是很默契，有時(shí)消失各自為戰(zhàn)的現(xiàn)象，相互協(xié)調(diào)協(xié)作不夠；

3、本次演練在預(yù)備上還有一些不充分，從演練程序上還不能非常有序的`連接順暢，在今后的演練中應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)訓(xùn)練，加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合，全方位提高和呈現(xiàn)公司的應(yīng)急防范。

在今后的工作中，我公司會加強(qiáng)對員工有關(guān)防汛防臺風(fēng)工作的宣揚(yáng)教育，以增加公司員工的平安意識，提高員工應(yīng)對事故、反抗事故的力量。

最新應(yīng)急演練總結(jié)3

XX年5月12日上午，校長組織召開了校委會、班主任會特地布置平安演練工作，明確各相關(guān)人員職責(zé)，并制定了可行的演練方案。懸掛橫幅。

下午2點(diǎn)25分，全校師生根據(jù)《xx學(xué)校防震自救演練方案》進(jìn)行防震演練活動(dòng)。

各班按正常時(shí)間進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。2時(shí)28分，演練警報(bào)響起（喇叭播放防空警報(bào)），負(fù)責(zé)樓道、樓梯平安的平安員和班主任快速到位，組織同學(xué)就近躲避，同學(xué)躲在課桌下，雙手抱頭；老師躲在講桌下。1分鐘后，疏散命令下達(dá)，同學(xué)開頭在老師的組織下根據(jù)既定的路線有序撤離，撤離過程中，同學(xué)能夠根據(jù)要求愛護(hù)自己的頭部，并留意不推擠和喧嘩，跑到學(xué)校操場中心。整個(gè)演練過程井然有序，歷時(shí)2分多，達(dá)到了預(yù)期的效果。

在整個(gè)演練過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師分工明確、責(zé)任到人，確保了同學(xué)平安撤離。通過這次演練，進(jìn)一步增加了師生的防震減災(zāi)意識和自救互救力量，提高了全體師生應(yīng)對地震災(zāi)難大事的力量。演練結(jié)束后，全部師生在學(xué)校負(fù)責(zé)人的組織下對演練狀況進(jìn)行了仔細(xì)的分析和總結(jié)，班主任也針對班級問題進(jìn)行了再教育。

最新應(yīng)急演練總結(jié)4

為有效處置突發(fā)藥品平安事故，快速、準(zhǔn)時(shí)、妥當(dāng)掌握和消退我縣突發(fā)藥品平安事故的危害，保障全縣人民群眾身體健康和生命平安，維護(hù)社會穩(wěn)定?？h藥品平安專項(xiàng)整治行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室于3月30日，勝利組織進(jìn)行了一次突發(fā)藥品平安事故應(yīng)急救援演練，現(xiàn)將有關(guān)演練進(jìn)行狀況總結(jié)如下。

一、演練狀況

20XX年3月30日上午9：00，xxx鎮(zhèn)衛(wèi)生院向縣食品藥品監(jiān)督管理局辦公室報(bào)告，該單位6名患者在注射某廠家生產(chǎn)的同一批號的頭孢哌酮鈉后消失心跳加快，胸悶、皮疹皮癢等過敏反應(yīng)，其中1名患者過敏反應(yīng)嚴(yán)峻，已經(jīng)休克，正在進(jìn)行急救。

根據(jù)上報(bào)程序，縣重大藥品平安事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，由縣食品藥品監(jiān)督管理局牽頭處置該不良反應(yīng)大事，執(zhí)法人員馬上趕赴祁各莊鎮(zhèn)衛(wèi)生院，同時(shí)聯(lián)系縣衛(wèi)生局，聯(lián)合組織開展對大事的調(diào)查、對患者的搶救、對患者家屬的安撫等現(xiàn)場處置工作。經(jīng)緊急處置，該品種藥品得到有效掌握，未在其他醫(yī)療機(jī)構(gòu)造成新增不良反應(yīng)，患者病情全部緩解或痊愈，無一人死亡或傷殘。同時(shí)，縣食品藥品監(jiān)督管理局已將此不良反應(yīng)通過監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)上報(bào)國家不良反應(yīng)監(jiān)測中心，演練圓滿結(jié)束。

二、重要意義

通過現(xiàn)場模擬演練，檢驗(yàn)和提高了重大藥品平安事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位的快速反應(yīng)機(jī)制、統(tǒng)一指揮機(jī)制、信息報(bào)告機(jī)制、應(yīng)急救治機(jī)制和藥品平安事故的`應(yīng)急處理力量，提高了藥監(jiān)隊(duì)伍處置藥品醫(yī)療突發(fā)性群體不良大事的實(shí)戰(zhàn)力量，達(dá)到了熬煉隊(duì)伍、增加應(yīng)對力量的目的，取得了良好的社會成效。

最新應(yīng)急演練總結(jié)5

20xx年5月12日午時(shí)，我校進(jìn)行了避震應(yīng)急疏散平安演練活動(dòng)。此次演練由校長親自擔(dān)當(dāng)總指揮，副校長任副指揮。演練資料包括“緊急疏散、自護(hù)救助”等幾項(xiàng)資料。參與演練的同學(xué)規(guī)模人數(shù)達(dá)500余人。由于疏散預(yù)案制定周詳，組織工作嚴(yán)密，對同學(xué)的動(dòng)員，訓(xùn)練和布置工作落實(shí)到位，演練取得了很大勝利。

在演練之前，要求各位班主任先進(jìn)行教育。當(dāng)警報(bào)響起后，全體老師馬上就位，組織同學(xué)避險(xiǎn)。任課老師快速趕往各樓梯口和轉(zhuǎn)彎處，各班主任快速趕到本班級組織同學(xué)從前后門出教室，按規(guī)劃好的疏散線路下樓，快速，有序，平安地緊急疏散撤離教學(xué)樓，到達(dá)空曠操場上指定的地點(diǎn)集中。并由班長清點(diǎn)人數(shù)后現(xiàn)場指揮報(bào)告情景，以防止余震時(shí)摔倒造成損害。我校全體師生500多人，到達(dá)指定地點(diǎn)只用了1分多鐘，無一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時(shí)由全體老師組成的疏散組，平安防護(hù)組，應(yīng)急組準(zhǔn)時(shí)到位并等到最終一名同學(xué)平安撤離后方才離開，疏散演練井然有序未發(fā)生任何問題，到達(dá)了預(yù)期的效果。

演練結(jié)束后，作為總指揮的校長準(zhǔn)時(shí)作了總結(jié)，在確定同學(xué)們演練過程中的良好秩序和快速反應(yīng)本領(lǐng)的同時(shí)，也指出了本次演練過程中存在的不足：

1、由于同學(xué)數(shù)多，在疏散的過程中，同學(xué)的嘈雜聲較大。

2、教學(xué)樓的樓梯口下樓時(shí)班級過多，影響疏散的速度。

這次演練，增加了全體師生的平安意識，提高了同學(xué)們在緊急情景下的快速反應(yīng)本領(lǐng)，明確了平安事故發(fā)生后的逃命路線。學(xué)校將在本次演練的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善我校的突發(fā)大事處理預(yù)案，為今后的應(yīng)急處理演練積累珍貴的閱歷。

最新應(yīng)急演練總結(jié)6

這次演練公司領(lǐng)導(dǎo)賜予了高度重視和大力支持，從人力物力上保障了這次演練的有效開展。本次演練從實(shí)戰(zhàn)的角度動(dòng)身、組織嚴(yán)密、分工責(zé)任明確，各參演人員行動(dòng)快速，不怕吃苦，各小組按特定的程序在規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)圓滿完成了演習(xí)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的效果。通過本次防洪搶險(xiǎn)演習(xí)，切實(shí)提高了我公司員工防洪搶險(xiǎn)的熟悉，明確了各自的分工和任務(wù)及相互間的協(xié)同作戰(zhàn)、組織協(xié)調(diào)力量。

本次防汛實(shí)戰(zhàn)演練共歷時(shí)2個(gè)小時(shí)，參與演練的全部人員用仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度對演練賜予了高度重視。演練過程中，有“四到位”分別是應(yīng)急物資調(diào)配到位，緊急疏散快速有序到位，應(yīng)急搶險(xiǎn)措施得當(dāng)?shù)轿唬夹g(shù)支持精確牢靠到位，有“三有力”分別是演練領(lǐng)導(dǎo)指揮有力，演練策劃執(zhí)行有力，后勤保障有力。

通過本次演練，不僅強(qiáng)化了員工對防洪度汛平安的熟悉，提高了員工對應(yīng)急演練重要性的了解程度，明確了生產(chǎn)現(xiàn)場各位員工在應(yīng)對緊急狀況時(shí)各自的工作職責(zé)。同時(shí)也看到了從預(yù)案編制到演練過程中存在的不足：預(yù)案編制的指導(dǎo)性有待提升;突發(fā)狀況的設(shè)想不夠充分;預(yù)案演練過程中監(jiān)督力度不夠深化;各搶險(xiǎn)組與值長的溝通協(xié)調(diào)不足，消失各自為戰(zhàn)的現(xiàn)象，使得現(xiàn)場和中控室信息的傳遞不夠有效準(zhǔn)時(shí)等。

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