班級(jí)安全工作總結(jié)小學(xué)樣本（二篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)班級(jí)安全?工作總結(jié)?小學(xué)樣本?我班在?學(xué)校和年?級(jí)部的堅(jiān)?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下?，堅(jiān)持預(yù)?防為主、?防治結(jié)合?、加強(qiáng)教?育、群防?群治的原?則，通過(guò)?安全教育?，增強(qiáng)學(xué)?生的安全?意識(shí)和自?我防護(hù)能?力；通過(guò)?齊抓共管?，營(yíng)造全?班關(guān)心和?支持安全?工作的局?面，從而?切實(shí)保障?學(xué)生安全?和財(cái)產(chǎn)不?受損失，?維護(hù)正常?的教育教?學(xué)秩序。?一、班?主任重視?，措施有?力。我班?把安全工?作列入重?要工作計(jì)?劃，班主?任具體抓?，并配備?班級(jí)學(xué)生?安全員_?___名?，班級(jí)信?息員若干?名，隨時(shí)?觀察班級(jí)?情況并及?時(shí)向班主?任匯報(bào)。?二、制?度保證，?措施到位?。班級(jí)與?極少數(shù)非?常想上晚?自習(xí)的走?讀生家長(zhǎng)?簽訂了安?全責(zé)任書(shū)?，明確了?家長(zhǎng)應(yīng)做?的工作和?應(yīng)負(fù)的責(zé)?任。經(jīng)常?學(xué)習(xí)學(xué)校?安全工作?規(guī)章制度?，建立健?全定期檢?查和日常?防范相結(jié)?合的班級(jí)?安全隱患?排查制度?，班會(huì)課?經(jīng)常宣傳?防火防災(zāi)?、食品衛(wèi)?生管理、?防火安全?管理、體?育課等室?外課安全?等規(guī)章制?度。不組?織學(xué)生從?事不符合?國(guó)家有關(guān)?規(guī)定的危?險(xiǎn)性工作?，不利用?假期(日?)私自帶?學(xué)生外出?，在校外?開(kāi)展的社?會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)要堅(jiān)持?就近、徒?步原則。?嚴(yán)格按學(xué)?校要求并?遵守學(xué)生?意外事故?處置預(yù)案?。三、?加強(qiáng)教育?，促進(jìn)自?護(hù)。要確?保安全，?根本在于?提高安全?意識(shí)、自?我防范和?自護(hù)自救?能力，抓?好安全教?育，是安?全工作的?基礎(chǔ)。班?級(jí)以安全?教育為重?點(diǎn)，經(jīng)常?性地對(duì)學(xué)?生開(kāi)展安?全教育，?特別是抓?好交通、?大型活動(dòng)?等的安全?教育。?1、認(rèn)真?做好安全?教育工作?。安全教?育以"校?園安全"?為主題，?在安全教?育周期間?，組織學(xué)?習(xí)安全教?育工作文?件，對(duì)校?內(nèi)易發(fā)事?故類型、?重點(diǎn)部位?保護(hù)、工?作薄弱環(huán)?節(jié)、各類?人員安全?意識(shí)與安?全技能等?方面，開(kāi)?展深入全?面的大檢?查，消除?隱患，有?針對(duì)地扎?實(shí)地開(kāi)展?教育和防?范工作。?2、開(kāi)?展豐富多?彩的教育?活動(dòng)。利?用班會(huì)、?團(tuán)隊(duì)活動(dòng)?、小班會(huì)?、法制教?育課、學(xué)?科滲透等?途徑，通?過(guò)講解、?演示和訓(xùn)?練，對(duì)學(xué)?生開(kāi)展安?全預(yù)防教?育，使學(xué)?生接受比?較系統(tǒng)的?防溺水、?防交通事?故、防觸?電、防食?物中毒、?防病、防?體育運(yùn)動(dòng)?傷害、防?火、防盜?、防震、?防騙、防?煤氣中毒?等安全知?識(shí)和技能?教育。積?極推行一?周安全提?醒，提醒?學(xué)生注意?最近可能?的安全隱?患，如學(xué)?生中出現(xiàn)?錢被偷的?問(wèn)題，主?要利用周?五放學(xué)前?的小班會(huì)?，小結(jié)上?周安全工?作，強(qiáng)調(diào)?安全事項(xiàng)?。3、?提倡走讀?學(xué)生步行?上學(xué)，對(duì)?學(xué)生騎車?上學(xué)情況?進(jìn)行清查?，嚴(yán)禁學(xué)?生騎“三?無(wú)”(無(wú)?剎車、無(wú)?鈴、無(wú)牌?照)自行?車上學(xué)。?今后，?班級(jí)將進(jìn)?一步重視?安全保衛(wèi)?工作，及?時(shí)解決安?全保衛(wèi)工?作中發(fā)現(xiàn)?的新問(wèn)題?，不斷提?高我班安?全保衛(wèi)工?作水平。?班級(jí)安?全工作總?結(jié)小學(xué)樣?本（二）?我園根?據(jù)省、市?安全工作?會(huì)議的精?神和市領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)安全?工作的重?要批示，?緊緊圍繞?本年度的?教育局安?全工作要?點(diǎn)。結(jié)合?幼兒園的?工作實(shí)際?，堅(jiān)持預(yù)?防為主的?方針，立?足防范深?入整治，?強(qiáng)化監(jiān)管?，狠抓落?實(shí)，果斷?杜絕安全?責(zé)任事故?的發(fā)生。?特總結(jié)如?下：一?、消防安?全教育工?作我園?大、中班?一直在對(duì)?幼兒進(jìn)行?消防安全?教育。?主要包括?：1、?要讓幼兒?懂得玩火?的危險(xiǎn)性?。2、?讓幼兒把?握簡(jiǎn)單的?自救機(jī)能?。3、?帶幼兒參?觀消防隊(duì)?，看消防?隊(duì)員的演?習(xí)，請(qǐng)消?防隊(duì)員介?紹火災(zāi)的?形成原因?、消防車?的作用、?滅火器的?使用方法?及使用時(shí)?應(yīng)注重的?事項(xiàng)等。?我園的消?防安全對(duì)?幼兒的教?育還引起?了電視臺(tái)?的關(guān)注，?并錄制入?〈社會(huì)方?圓〉欄目?中。二?、食品衛(wèi)?生安全教?育幼兒?園的孩子?們大多愛(ài)?吃零食，?也喜歡將?各種東西?放入口中?。因而輕?易因引發(fā)?不安全隱?患或食物?中毒。幼?兒園除了?要把好食?品采購(gòu)、?儲(chǔ)藏、烹?飪等方面?的衛(wèi)生關(guān)?外，還必?須教育幼?兒不吃腐?爛的、有?異味的食?物。幼兒?在幼兒園?誤食有毒?、有害物?質(zhì)的情況?更是多種?多樣的。?如幼兒園?放的老鼠?藥等。因?此，我園?的教師在?平時(shí)的教?育工作中?教育幼兒?不隨便撿?食不明物?質(zhì)。三?、注重外?來(lái)人員的?出入幼?兒園教師?大多是女?同志，孩?子們小，?所以在幼?兒園的第?一道防線?收發(fā)室作?好預(yù)防工?作。首先?了解外來(lái)?人員的身?份、目的?，并讓其?登記。假?如覺(jué)得此?人可疑就?及時(shí)通知?保衛(wèi)人員?，以防幼?兒園造成?不必要的?損失。?四、對(duì)教?師進(jìn)行安?全教育培?訓(xùn)幼兒?園領(lǐng)導(dǎo)班?子對(duì)職工?進(jìn)行兩個(gè)?方面的培?訓(xùn)：一?是對(duì)教師?員工的教?育和培訓(xùn)?。二是?對(duì)幼兒的?安全教育?。對(duì)教職?工的教育?和培訓(xùn)，?主要包括?三方面的?內(nèi)容：?1、是加?強(qiáng)教職工?的安全意?識(shí)，教育?培養(yǎng)他們?的工作責(zé)?任心。?2、要讓?教職工了?解幼兒園?安全治理?的各項(xiàng)規(guī)?章制度，?嚴(yán)格按照?規(guī)章制度?辦事，不?隨心所欲?。3、?要讓教職?工把握發(fā)?生意外時(shí)?的現(xiàn)場(chǎng)處?理辦法，?做到遇事?不亂，應(yīng)?對(duì)百方。?另外，?我園也制?定了安全?治理制度?。比如：?門衛(wèi)制度?、幼兒接?送制度、?食品安全?制度、藥?品治理制?度、日常?教育教學(xué)?活動(dòng)的生?活各環(huán)節(jié)?的安全常?規(guī)以及安?全治理制?度?？?之，作為?治理者要?把安全治?理放在首?位，定期?或不定期?地通過(guò)會(huì)?議、宣傳?板報(bào)等進(jìn)?行安全宣?傳教育，?明確安全?活動(dòng)的目?的和意義?，樹(shù)立幼?兒園工作?人員的安?全意識(shí)和?高度的責(zé)?任感。嚴(yán)?格執(zhí)行安?全制度，?認(rèn)真做好?安全計(jì)劃?，布置檢?查總結(jié)評(píng)?選等各項(xiàng)?工作，將?安全治理?與日常保?教工作相?結(jié)合，切?實(shí)做到防?患于未然?。做為教?職工要把?安全崗位?責(zé)任制牢?記在心，?落實(shí)到具?體工作中?，本著對(duì)?幼兒關(guān)心?愛(ài)護(hù)的思?想，把握?必要的安?全防