下半年工作目標和計劃（2篇）

第5頁共5頁下半年工作?目標和計劃?1、完成?經(jīng)濟指標，?全場總收入?____萬?元。企業(yè)內(nèi)?部總收入_?___萬元?，增長__?__，實行?可用財力_?___萬元?，完成國家?稅費___?_萬元，降?低生產(chǎn)成本?、非生產(chǎn)性?開支___?_萬元，收?回欠款__?__萬元，?職工人平增?收____?元。2、?完成人工造?林____?畝，中幼林?撫育___?_萬畝，間?伐____?畝，楠竹低?改復壯__?__萬畝，?有害生物防?治率達到_?___%以?上，受災(zāi)率?控制在__?__‰以內(nèi)?。3、抓?好杉木無節(jié)?良材基地建?設(shè)。4、?實現(xiàn)爭項引?資____?萬元。5?、完成防火?線____?公里，林道?____公?里。6、?確保林區(qū)無?火警、無火?災(zāi)、無重大?安全事故發(fā)?生。-六?件實事1?、抓好三項?調(diào)查：職工?家庭經(jīng)濟狀?況調(diào)查、林?場資產(chǎn)調(diào)查?、林場林地?邊界堪定調(diào)?查。2、?進一步完善?護林點水、?電、訊三通?工程維護工?作。3、?加強基層圖?書室、電腦?房的配套及?管理。4?、抓好職工?就業(yè)培訓與?中層管理人?員在崗培訓?。5、注?冊兩個職工?合伙性質(zhì)的?民營企業(yè)。?6、搞好?兩處基礎(chǔ)建?設(shè)：完成總?場機關(guān)的二?樓地板換修?及一個分場?的危房改造?工作。-?工作重點?（一）森林?培育為_?___“嚴?管公益林，?搞活商品林?，放開人工?林”，科學?合理地開發(fā)?利用林地林?木奠定堅實?基礎(chǔ)。進一?步推進森林?的營造及管?護工作，積?極全面抓好?杉木無節(jié)良?材培育、楠?竹低改復壯?、中幼林撫?育間伐、森?林經(jīng)營試點?工作;堅持?重造重管，?加大撫育間?伐力度，加?大杉木無節(jié)?良材品牌創(chuàng)?塑力度;充?分利用集體?林權(quán)制度改?革契機，采?用收購、股?份、聯(lián)營等?多種辦法不?斷加大林場?資源儲備力?度，不斷增?強林場自身?發(fā)展能力。?（二）隊?伍建設(shè)以?建立健全用?人考核機制?為平臺，大?力開展公開?選拔的用人?機制。突出?抓好后備干?部的培養(yǎng)、?干部職工的?培訓工作，?提高干部隊?伍素質(zhì)和?服務(wù)水平，?著力增強職?工抵御改革?和市場風險?能力，保證?干部隊伍健?康成長。?（三）爭項?引資下半?年工作目標?和計劃（二?）一、搞?好班級的穩(wěn)?定工作穩(wěn)?定才能求得?發(fā)展，穩(wěn)定?才能進步，?沒有班級的?穩(wěn)定，就無?從談學習爭?優(yōu)，無從說?考核優(yōu)秀，?對學生的日?常行為要一?如繼往的嚴?格要求，學?生“五不禁?令”要時時?抓，處處抓?，對有破壞?班級和諧穩(wěn)?定的苗頭一?定要及時采?取措施，及?時制止，確?保班級有穩(wěn)?定良好的學?習氛圍。?二、完成好?政教處的部?署、安排?對于學校、?政教處的部?署、安排，?認真執(zhí)行，?使學生在搞?各種活動的?過程中提高?自我，完善?自我，通過?完成一系列?的活動、任?務(wù)凝聚班集?體的力量，?樹立班集體?的正氣，使?學生有一個?良好、團結(jié)?、向上的奮?斗環(huán)境。?三、加強班?干部的培訓?學生干部?歸根到底還?只是學生，?在工作當中?難免會有過?錯、失誤，?可能會難以?拿捏把握分?寸，或者有?的甚至就不?具備擔當班?干部的能力?，對學生干?部不可以聽?之任之，放?任自流，應(yīng)?當及時關(guān)注?，及時了解?他們的工作?效果，工作?情況，并且?每周給予輔?導、給予建?議、給予正?確的引導幫?助，讓他們?更加得心應(yīng)?手的工作，?真正成為自?己的左膀右?臂。四、?加強班級學?生的德育培?養(yǎng)隨著經(jīng)?濟社會的發(fā)?展，人們越?來越看重的?是金錢利益?，看重的是?經(jīng)濟價值，?學生也深受?社會的影響?，有些學生?對親情、對?同學之間的?友情表現(xiàn)的?很是冷漠、?淡泊，甚至?對于同學的?困難“事不?關(guān)己、高高?掛起”。本?學期無論在?教學當中，?還是平時與?學生接觸當?中，要加強?對學生德育?方面的引導?教育，特別?是對一些中?國傳統(tǒng)美德?的重申培養(yǎng)?，通過搞一?系列的二課?堂活動、集?體活動，培?養(yǎng)學生的合?作意識、團?隊精神、友?愛互助精神?，特別是利?用好“紅色?____月?”的活動，?讓班級當中?的學生都感?受到真情友?愛的美好。?五、關(guān)注?一些比較特?別的學生?通過一個學?期的觀察了?解，班級當?中總會有一?些行為習慣?不好、學習?成績比較差?、脾氣比較?古怪、家庭?有些特殊等?等這樣的學?生，對這樣?的學生要給?予特別的關(guān)?注，要關(guān)注?他們的生活?、學習，他?們做的不對?、不規(guī)范的?地方及時給?予糾正幫助?和引導關(guān)懷?，讓他們感?到信心、感?到溫暖，讓?他們不掉隊?、不走遠，?讓他們也為?班級的團結(jié)?、穩(wěn)定、拼?搏向上盡一?份力，而且?針對不同的?學生還得采?取不同的辦?法，施硬施?軟，該文該?武自己掌握?，只要可以?取得良好的?效果。六?、強抓學風?建設(shè)，引導?學生提前進?入高三對口?升學的備戰(zhàn)?狀態(tài)千方?百計想盡一?切辦法為學?生營造良好?的求學氛圍?，建設(shè)良好?的班級學風?。多于代課?教師溝通、?了解情況，?制定學風建?設(shè)計劃，認?真對待每次?的月考，對?于有希望考?上大學的學?生要一直盯?緊，常抓不?懈，再接再?厲，多發(fā)展?苗子學生，?多給學生加?勁、鼓勵。?使學生有壓?力感、緊迫?感，使學生?提前進入對?口升學備戰(zhàn)?狀態(tài)。七?、加強自身?的業(yè)務(wù)學習?人不學便?會閉目塞聽?，當班主任?亦是如此，?不僅要注重?平時認真學?習業(yè)務(wù)知識?，而且還要?留心當下學?生的喜好、?追求，這樣?才能“知己?知彼”，才?能“對癥下?藥”，這樣?才能把班級?管理好，把?學生教育好?，把自己的?工作干好。?平時還要繼?續(xù)關(guān)注“班?主任博客圈?”，向各位