傳染病應(yīng)急預(yù)案范文（8篇）

傳染病應(yīng)急預(yù)案范文（8篇）主任等人員組成平安領(lǐng)導(dǎo)小組,主要負責供應(yīng)突發(fā)傳染病危急信息,提示師生留意險情,實行切實有效措施,竭力避開突發(fā)傳染病。

1、成立突發(fā)傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長:白潔校長副組長:張學(xué)、梁紅副校長組員。

關(guān)玲大隊輔導(dǎo)員、孫麗杰衛(wèi)生保健老師、柳慧、楊丹等及各年組組長。

2、成立基本應(yīng)急小組1平安保衛(wèi)小組負責人:王權(quán)職責。

在突發(fā)時間的前期處置過程中,負責現(xiàn)場警戒、秩序維護、人員疏散等。

2醫(yī)療搶救小組負責人:孫麗杰衛(wèi)生保健老師職責:____對受傷人員院前緊急搶救,協(xié)作專業(yè)搶救人員搶救工作。

3綜合信息小組負責人:柳慧、楊丹職責。

實時紀錄____的進展過程,按規(guī)定擬稿上報,并負責向縣平安辦供應(yīng)真實材料。

三、建立保障機制突發(fā)傳染病后,能客觀反映狀況,準時向領(lǐng)導(dǎo)建言獻策。

學(xué)校突發(fā)傳染病的預(yù)防應(yīng)堅持教育在先、預(yù)防在先、多方協(xié)作、共同負責的原則。

1、加強健康教育每學(xué)期開學(xué)初,必需根據(jù)《____傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《突發(fā)公共衛(wèi)生大事應(yīng)急條例》中有關(guān)健康教育要求,開齊、上足、上好健康教育課。

學(xué)期結(jié)束前____次有關(guān)平安、健康的專題講座,進一步提高師生的自我防范意識和力量。

利用家長會、家長學(xué)校、致家長的____等形式向家長講解預(yù)防傳染病學(xué)問和防治工作要求,取得家長的協(xié)作與支持。

2、嚴格門衛(wèi)管理制度,加強門衛(wèi)值班、管理工作,準時把握校內(nèi)、外各種人員流淌狀況。

改善學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施與條件,加強對教室、宿舍、食堂、圖書館等人群聚集場所的通風換氣和校內(nèi)內(nèi)公共用具的消毒,搞好校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。

3、加強晨檢工作,堅持同學(xué)因病缺課登記制度,樂觀做好因病缺課的同學(xué)狀況統(tǒng)計分析工作。

對生病請假在家的同學(xué)要通過電話等方式詢問病情,在校生病的同學(xué)要準時通知家長伴隨前往對臨時無法通知家長的同學(xué)由班主任伴隨前往醫(yī)院就醫(yī),發(fā)覺傳染病患者準時報告學(xué)校。

4、加強師生體制熬煉。

學(xué)校實行樂觀措施,確保同學(xué)每天的體育熬煉時間不少于一小時,____同學(xué)參與多種形式戶外運動,督促同學(xué)課間到室外活動,呼吸新奇空氣,增加體質(zhì)。

四、學(xué)校突發(fā)傳染病防治應(yīng)急處置1、啟動預(yù)案突發(fā)傳染病后,應(yīng)馬上啟動學(xué)校突發(fā)傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作機制,開展詳細施救和各項善后處理工作:發(fā)布應(yīng)急救援命令;____指揮救援隊伍;準時向上級和有關(guān)單位通報事故狀況,必要時向有關(guān)單位懇求救援;協(xié)作衛(wèi)生防疫部門開展事故調(diào)查工作,仔細***,寫出書面材料。

2、應(yīng)急措施由校長負責學(xué)校傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,詳細負責落實學(xué)校的傳染病防治工作。

主要職責包括:依據(jù)上級傳染病防治工作預(yù)案制定本校的傳染病防治工作預(yù)案;建立健全傳染病防治責任制度;負責常見傳染病防控工作的資料收集與歸檔工作;檢查督促學(xué)校各部門仔細落實各項傳染病防治措施;利用校內(nèi)外、課內(nèi)外的不同形式,____開展對同學(xué)和教職工的傳染病防治的宣揚教育,普及防病科學(xué)學(xué)問;建立每日同學(xué)缺課登記制度,發(fā)覺有病癥的同學(xué),要準時督促到醫(yī)院就診,做到早發(fā)覺、早報告、早隔離、早治療;準時向當?shù)丶膊≌莆詹块T及縣教育局等有關(guān)部門匯報狀況,并樂觀協(xié)作____部門做好有異狀病人的隔離、消毒工作。

疫情發(fā)生時,學(xué)校要啟動傳染病防治工作預(yù)案,并____落實各項傳染病防治措施。

3快速啟動與實施措施建立和完善學(xué)校預(yù)防傳染病傳報信息網(wǎng)絡(luò)。

各班級傳染病信息傳報的第一責任人為班主任,學(xué)校傳染病信息傳報的第一責任人為校長。

預(yù)防傳染病信息報告范圍。

消失個別傳染病病例或疑似病例的;消失肯定數(shù)量的發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的;消失____性不明病因發(fā)病癥狀的;其他需要報告的防疫狀況。

如發(fā)覺學(xué)校師生員工有身體異狀,學(xué)校則快速切斷傳染病傳播途徑,實行隔離。

學(xué)校在縣疾病掌握中心的指導(dǎo)下,對發(fā)病同學(xué)實行隔離措施。

嚴格實行患病同學(xué)休息制度,同學(xué)病愈后方可復(fù)學(xué)。

4、由專人對患者活動過的校區(qū)、室內(nèi)場所進行定期消毒,詳細要求如下:對物體表面進行擦拭消毒,對地面進行濕性清掃,對空氣進行噴霧消毒,用紫外線消毒燈對有關(guān)區(qū)域進行物理消毒,實行室內(nèi)強制通風。

傳染病應(yīng)急預(yù)案范文四為切實加強手足口病防治工作,有效應(yīng)急處置我?？赡馨l(fā)生的手足口病,防止疫情的發(fā)生和集中,確保全校學(xué)校生的身心健康和生命平安,針對手足口病的發(fā)病特點,結(jié)合我校實際,特制定本方案。

一、健全____機構(gòu),加強手足口病防治工作的領(lǐng)導(dǎo)成立手足口病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一協(xié)調(diào),把各項預(yù)防措施落實到人,由專人負責專項工作,分工協(xié)作,分頭行動,確保各項措施落到實處。

領(lǐng)導(dǎo)小組組***員如下:組長:副組長:成員:二、加大宣揚力度,廣泛深化開展手足口病防治學(xué)問的教育1、盡量少去擁擠的公共場所,特殊是盡量避開與其他有發(fā)熱、出疹性疾病的兒童接觸,削減被感染的機會。

2、家長、老師要多留意觀看孩子身體狀況的變化,一旦發(fā)覺孩子有發(fā)熱、出疹等狀況,應(yīng)盡早帶孩子到醫(yī)院就診,并樂觀協(xié)作醫(yī)生的治療。

3、加強養(yǎng)分,留意膳食合理搭配,保證休息時間,增加自身的免疫力。

4、學(xué)校各班要做好晨午體檢,發(fā)覺疑似病人,準時隔離,避開其他同學(xué)接觸,準時報告并進行樂觀治療。

建立每日零報告制度,幼兒有特別癥狀,班主任要準時報告教育處,教育處準時上報鄉(xiāng)教辦。

5、飯前便后洗手、勤洗澡等,養(yǎng)成良好的個人生活、飲食衛(wèi)生慣。

6、喝開水,不喝生水,不吃生冷食物,剩飯剩菜要熱透后再食用。

7、保持教室、宿舍等場所的通風換氣,并告誡家長要常常對孩子居住的房間進行通風換氣。

8、留意教室、家庭室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生,衣服、被褥要常常在陽光下曝曬。

9、做好校內(nèi)教室、環(huán)境、廁所等公共場所環(huán)境衛(wèi)生工作,保持通風,定時打掃消毒。

廁所要隨時清掃積水、尿垢、糞便,確保廁所清潔,防止腸道、呼吸道傳染病的傳播。

10、削減與家禽、家畜的直接接觸。

11、向家長宣揚手足口病防治學(xué)問。

三、我校預(yù)防手足口病實施方案1、仔細做好晨檢、午檢工作在疫情期間,嚴格實行晨檢、午檢和零報告制度,并仔細做好同學(xué)缺課狀況統(tǒng)計和缺課緣由追蹤記錄。

每天早上,班主任老師逐一對同學(xué)進行晨檢,認真檢查每位孩子的手、口腔等部位,如發(fā)覺可疑患者嚴格執(zhí)行上級部門的有關(guān)規(guī)定,準時勸其到醫(yī)院就診,如診斷不是手足口病,須持醫(yī)院診斷證明書方可入校。

下午到校后各班班主任再進行一次午檢,發(fā)覺疑似癥狀準時實行相應(yīng)措施。

發(fā)覺疑似病例,要準時上報。

一旦被____部門確診為手足口病疑似病例,要馬上停課隔離,并在____部門指導(dǎo)下馬上對教室、桌凳及相關(guān)物品進行徹底消毒。

我校要將對同學(xué)健康狀況加強監(jiān)測,對近期生病的同學(xué)進行確診,把握病因。

做到“四早”早發(fā)覺、早診斷、早隔離、早治療。

2、仔細做好各班級消毒工作學(xué)校進行定期全面大掃除,并進行全校消毒。