2023年感悟高中作文（完整）

2023年感悟高中作文（完整）感悟高中作文1畢業(yè)季，畢業(yè)寂納依蘭情囚筆墨依花月，夢(mèng)鎖詩(shī)詞共海天——題記攜香葉瓣衣，舞暗秀輕盈，有人說那就是春的旖旎，可我并不期待春的蒞臨，不是愜意春的囈語(yǔ)，而那本身就是一場(chǎng)別離。光陰迢遞，下面是我為大家整理的2023年感悟高中作文（完整）,供大家參考。

感悟高中作文1

畢業(yè)季，畢業(yè)寂納依蘭情囚筆墨依花月，夢(mèng)鎖詩(shī)詞共海天——題記

攜香葉瓣衣，舞暗秀輕盈，有人說那就是春的旖旎，可我并不期待春的蒞臨，不是愜意春的囈語(yǔ)，而那本身就是一場(chǎng)別離。光陰迢遞，繾綣溫情，衷心的過往，終究抵不過流年的落拓，如花美眷，終究禁不起歲月的貶謫，都是會(huì)在轉(zhuǎn)眼的側(cè)角滿淚輕吟，它曾給過我掌心的溫暖，卻也抹去了我最深處的永恒，一地闌珊，無(wú)法拾遺。是誰(shuí)的青春驚擾了歲月，是誰(shuí)的呢喃喚醒了黎明。

又是一年的花季，又是一年的畢業(yè)季。四月的人間里，乘學(xué)士儒雅，著一身文氣飄揚(yáng)，方正的帽子是知識(shí)的象征，飄逸的士服是智慧的著彩，我們都傾心地將妙曼的姿容留給大學(xué)時(shí)代最溫馨的畫面。這一年，我們畢業(yè)了，歡呼，擁抱，奔跑，仰望藍(lán)天，凝視許久，仿佛都是有著說不盡的話語(yǔ)和愛戀，因?yàn)榇巳ソ?jīng)年再也沒有什么比這片藍(lán)天的感情更純美了。我們相互嬉戲，簇手相擁，傳遞著離別前的箴言念語(yǔ)。駐足孔子圣像，情人湖，圖書館，回首的只是一幅幅年少的輕狂。

古道揚(yáng)塵，長(zhǎng)亭折柳，搖曳著湖藍(lán)色的五四青年裝，不妝不束，艷冶銷魂，婀娜身姿，輕依楊柳，淺笑嫣然。垂手明如玉，皓腕凝霜雪，韌芳載佩，更添得幾許離愁。這往來(lái)匆間，我們錯(cuò)過了多少次的轉(zhuǎn)身，又邂逅了多少回眸，為了一段刻骨的相知，我們寧愿是錯(cuò)過了多少次的.*淡相逢。惆悵的情緒，高曠的背影，曾經(jīng)的曾經(jīng)，我多么地想與你一起畢業(yè)，一起參加畢業(yè)典禮的頒詞，輕輕地告訴你，我愿意與你走過每一個(gè)花季，仰或是惆悵落花飛不定，人生長(zhǎng)恨水東流，不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。

又是一年的畢業(yè)季，想起了你，不過我已經(jīng)習(xí)慣沒有你的雨季，只是心未曾停息。如今，她們用指間湊成多角的星星，見證著她們的回憶，我輕輕地說了句“又是一年的畢業(yè)季，又是一年的畢業(yè)寂”。

如果有一段記憶，讓你心往神怡，我愿與你一起找尋；如果有一段感情，讓你刻骨銘心，我愿意用聲音與你一起聆聽。

感悟高中作文2

時(shí)光就是這么地匆匆，離過年也就十天半月的時(shí)間了。驀然發(fā)覺自己對(duì)過年已經(jīng)沒有了那份渴盼和期待了。甚至還有那么一點(diǎn)懼怕過年，總覺得陡增了年歲而已。

歲月無(wú)形，我們有時(shí)真的.留不住什么，即使你想極力挽留還是無(wú)法留住。比如曾經(jīng)激揚(yáng)的青春，比如曾經(jīng)蓬勃的理想，還比如曾經(jīng)轟烈的愛情。歲月有形，一段段美好的回憶，一張張熟悉鮮活的面孔就是我們走過的見證；人生百味，惟愿歲月無(wú)恙。

經(jīng)?？吹健皻q月靜好”這四個(gè)字。其實(shí)所謂的“歲月靜好”只是我們內(nèi)心深處的一個(gè)美好的愿望和希冀。而現(xiàn)實(shí)不可能讓你的人生一帆風(fēng)順，你必須去學(xué)會(huì)承受歲月的風(fēng)霜雪雨，去學(xué)會(huì)承受太多的失落和感傷。人生如風(fēng)，悠悠穿越四季的輪回，品味酸甜苦辣的過往。人生如雨，絲絲縷縷，掛在我們生命的屋檐下，敲打著我們?cè)S多個(gè)無(wú)眠的夜。人生如酒，一杯杯的濃烈，醉了是詩(shī)，醒了是夢(mèng)。人生如茶，或沉或浮，沉淀的是憂傷，漂浮的是幸福。

人這一輩子，你都處于行走中，不管走到哪兒，哪兒都是起點(diǎn)，哪兒也都是終點(diǎn)，每一個(gè)腳步落地，都會(huì)再抬腿向前，一生該怎么走，沒有安排沒有預(yù)算沒有畫好的路線。所以注定了我們的人生之路是起伏不*磕磕絆絆的。童年到青年的時(shí)候，我們行走在求學(xué)的路上，青年到中年，我們行走在理想和愛情的路上。中年到老年，我們行走在親情和健康的路上。而一直讓我們頻頻回望的是陪你一起走過的那些美麗風(fēng)景，那些讓你無(wú)論何時(shí)想起都會(huì)心頭一暖的人。

歲月彈指間，看似水流年。走過紅塵，希望用心記住每一份感動(dòng)。記住每一份溫暖。

感悟高中作文3

在我們這個(gè)年齡，你是否曾有過一些經(jīng)歷讓你難忘。在緊張困難面前，你做到了冷靜堅(jiān)持了嗎？

中考，你考過嗎，中考神圣不可侵犯，這可是人生的一大轉(zhuǎn)折，那么，你把握好了嗎，先說說體育吧，那是我人生中一大驕傲。我體育一向不好，跳繩對(duì)我來(lái)說是一大難題，進(jìn)入考場(chǎng)，我的神經(jīng)瞬間繃緊，呼吸都不正常，那心情，可不是一般的緊張就能形容。

終于，我的名字顯示在屏幕上，此刻的我，大腦一片空白........

“預(yù)備，開始——”我提起那如鉛球般重的"雙腳，緊握著繩柄的手在空中無(wú)力的搖動(dòng)著，心里的緊張?jiān)谝淮未嗡览K中暴露于原形，手心全是汗，心跳快得厲害，死繩的節(jié)奏已越來(lái)越快，一股緊張的氣息在我身邊蔓延，一分鐘的結(jié)束意味著失敗的結(jié)果，室內(nèi)沒有風(fēng)，心灰意冷的我早已凍結(jié)成冰。

只剩最后一次機(jī)會(huì)了，成敗就在此一舉，我閉上眼睛，慢慢的調(diào)整呼吸，咬緊牙關(guān)，不到最后絕不放棄，我用盡全力克制自己不能緊張，要冷靜，要沉著，筋疲力盡的我屏住呼吸，雙手緩慢的搖晃，我告訴自己，要堅(jiān)持，要挺住，所有的痛苦都只是幻覺，堅(jiān)持住最后幾秒，不到最后絕不能放棄.......最終，電腦的報(bào)數(shù)使我放下了心中的磐石，我成功了！終于成功了！真的成功了！

在我們這個(gè)年齡，有太多的曾經(jīng)知道回味，體育中考至今也令我十分感慨，在我們這個(gè)年齡正需要我們這份堅(jiān)持與冷靜去克服一道道難關(guān).......

感悟高中作文4

畢業(yè)季，畢業(yè)寂納依蘭情囚筆墨依花月，夢(mèng)鎖詩(shī)詞共海天——題記

攜香葉瓣衣，舞暗秀輕盈，有人說那就是春的旖旎，可我并不期待春的蒞臨，不是愜意春的囈語(yǔ)，而那本身就是一場(chǎng)別離。光陰迢遞，繾綣溫情，衷心的過往，終究抵不過流年的落拓，如花美眷，終究禁不起歲月的貶謫，都是會(huì)在轉(zhuǎn)眼的側(cè)角滿淚輕吟，它曾給過我掌心的溫暖，卻也抹去了我最深處的永恒，一地闌珊，無(wú)法拾遺。是誰(shuí)的青春驚擾了歲月，是誰(shuí)的呢喃喚醒了黎明。

又是一年的花季，又是一年的畢業(yè)季。四月的人間里，乘學(xué)士儒雅，著一身文氣飄揚(yáng)，方正的帽子是知識(shí)的象征，飄逸的士服是智慧的著彩，我們都傾心地將妙曼的姿容留給大學(xué)時(shí)代最溫馨的畫面。這一年，我們畢業(yè)了，歡呼，擁抱，奔跑，仰望藍(lán)天，凝視許久，仿佛都是有著說不盡的話語(yǔ)和愛戀，因?yàn)榇巳ソ?jīng)年再也沒有什么比這片藍(lán)天的感情更純美了。我們相互嬉戲，簇手相擁，傳遞著離別前的箴言念語(yǔ)。駐足孔子圣像，情人湖，圖書館，回首的只是一幅幅年少的輕狂。

古道揚(yáng)塵，長(zhǎng)亭折柳，搖曳著湖藍(lán)色的五四青年裝，不妝不束，艷冶銷魂，婀娜身姿，輕依楊柳，淺笑嫣然。垂手明如玉，皓腕凝霜雪，韌芳載佩，更添得幾許離愁。這往來(lái)匆間，我們錯(cuò)過了多少次的轉(zhuǎn)身，又邂逅了多少回眸，為了一段刻骨的相知，我們寧愿是錯(cuò)過了多少次的*淡相逢。惆悵的情緒，高曠的背影，曾經(jīng)的曾經(jīng)，我多么地想與你一起畢業(yè)，一起參加畢業(yè)典禮的頒詞，輕輕地告訴你，我愿意與你走過每一個(gè)花季，仰或是惆悵落花飛不定，人生長(zhǎng)恨水東流，不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。

又是一年的畢業(yè)季，想起了你，不過我已經(jīng)習(xí)慣沒有你的雨季，只是心未曾停息。如今，她們用指間湊成多角的星星，見證著她們的回憶，我輕輕地說了句“又是一年的畢業(yè)季，又是一年的畢業(yè)寂”。

如果有一段記憶，讓你心往神怡，我愿與你一起找尋；如果有一段感情，讓你刻骨銘心，我愿意用聲音與你一起聆聽。

感悟高中作文5

母親，不認(rèn)識(shí)一個(gè)字，但我的每一封信她都要看幾遍，甚至在半夜，母親是用心去閱讀兒子在外的.日子。母親會(huì)為我的一聲咳嗽擔(dān)心的三天三夜吃不下、睡不著，會(huì)為我的一次感冒擔(dān)心整整一個(gè)冬季。隨著我的日益長(zhǎng)大，母親的話越來(lái)越少，所有的日日夜夜都在拉長(zhǎng)我和母親之間的距離。我說話，她就在一旁默默地聽；我換下衣服，她就默默地拿去洗；起風(fēng)了，她就會(huì)摸著月色（不點(diǎn)燈）爬起來(lái)，小心翼翼的關(guān)好門窗，然后躡手躡腳的走出我的房間；天冷了，她就會(huì)拿一件衣服默默的放在我的床邊。

而我卻一度忽略了母親的存在，直到有一天才知道，遠(yuǎn)方有我的母親坐在門檻上，從風(fēng)里雨里聆聽我的消息。母親，請(qǐng)你不要松開你的手，在你面前，我是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，遠(yuǎn)行的路上，我還有太多的迷惘與彷徨，需要你的雙手牽引。從此，沉默的時(shí)候，我就想起我的母親。

感悟高中作文6

伴著青春的氣息，踏著青春的腳步，我今年9月懷著無(wú)比喜悅的心情進(jìn)入了高中學(xué)習(xí)，心里還真有些不太適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，只能默默地告訴自己，一定要盡快適應(yīng)它，我得與它一起成長(zhǎng)和飛翔。

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期悄悄地從我身邊擦肩而過，沒有留下任何回音和痕跡，這種感覺以前從未有過，此時(shí)此刻，如果硬是要讓我們用一個(gè)字來(lái)形容高中生活，十個(gè)人都會(huì)選擇“苦”字，面對(duì)這種苦，有時(shí)真的開始懷念那個(gè)鮮花與掌聲陪伴的時(shí)光，留戀那個(gè)有笑臉和歡樂的歲月，終于體會(huì)到“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的真諦，感受到“吃得苦中苦，方為人上人”的內(nèi)涵。

一個(gè)學(xué)期來(lái)，值得慶幸的是現(xiàn)在老師給我的鼓勵(lì)變得更多了一份理性的味道，同學(xué)們的友情也變得更多了一份真誠(chéng)的滋味，學(xué)習(xí)也變得更加有價(jià)值。雖然有時(shí)在頻繁的考試中自己會(huì)有一些打擊，會(huì)多一些傷感，但更多地是在考試中能夠發(fā)現(xiàn)自己的問題，及時(shí)想辦法解決問題，尤其是利用晚自習(xí)時(shí)間可以好好給自己加加溫，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自己的自學(xué)能力，切忌遇到一點(diǎn)困難就繞著走，畢竟人生之舟在大海中航行，風(fēng)浪是不可避免的，哪怕是在小溪中流淌也會(huì)有觸礁和碰壁的時(shí)候，所以我們對(duì)待學(xué)習(xí)和青春還得有一顆堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的心，要有一種愈挫愈勇，屢敗屢戰(zhàn)的無(wú)畏精神。

泰戈?duì)栐?jīng)說過：“只有經(jīng)歷過地獄般的磨煉，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量?！庇腥苏f高中生活是灰色的，而我要說高中生活是多姿多彩的，因?yàn)椋骸案咧胁皇?庸者的天堂，而是奮斗者的樂園”。我們要做高爾基筆下的那只海燕，飛向那遙遠(yuǎn)的地*線，迎接一個(gè)又一個(gè)黎明，擁抱那個(gè)屬于自己的太陽(yáng)。

感悟高中作文7

我打開了電腦，熟練的登錄了游戲，望著身邊放在一旁的作業(yè)，我微微一笑，什么作業(yè)，游戲才是最重要的，管它明天交不交，先玩再說。

我為自己這樣的安排感到很自豪，非常的合理科學(xué)，這才是一個(gè)高端玩家具備的素質(zhì)，做事井井有條。涮，批評(píng)同學(xué)總是含沙射影，“某某，你是不是不守紀(jì)律，是想和張同學(xué)一起座嗎?”“不，老師，能不能再給我一次機(jī)會(huì)?！薄翱荚囉殖鰜?lái)了啊，第一名：李同學(xué)，第二名：王同學(xué)，第三名......，前面的幾位繼續(xù)保持?！蓖瑫r(shí)露出一個(gè)滿意的表情繼續(xù)說：“有能力的可以在爭(zhēng)取向上。中間的成績(jī)有：何同學(xué)，你很有潛力。馮同學(xué)，不錯(cuò)啊，有進(jìn)步，茍同學(xué)，大家看看，以前多不聽話，現(xiàn)在超過你們一半的同學(xué)了，羅同學(xué)，蒲同學(xué)......?！薄袄蠋熚业某煽?jī)好像沒有”“你還要問嗎?滾下去，哦，這個(gè)，座回去?！闭f這些話老師從來(lái)都沒正眼瞧過我。

我停止了胡思亂想，游戲中我已經(jīng)組好隊(duì)伍，準(zhǔn)備對(duì)史詩(shī)10層副本發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，我是隊(duì)伍的領(lǐng)袖，帶領(lǐng)隊(duì)伍前進(jìn)，克服副本中遇到的困難。所以此刻我必須全神貫注。

“哎，哎，你干什么，法師，誰(shuí)叫你開怪的?”，“你，你，治療你干什么啊?加血啊!”，“輸出不夠，你們?cè)趺催@么菜啊!”“躲技能啊，我真是服了?！币宦返母北敬蚬种校也偎榱诵?，像一個(gè)媽媽帶著4個(gè)嬰兒在步履蹣跚的前進(jìn)，有或者是一位老師帶著4個(gè)不聽話的學(xué)生在上課，我精疲力盡。

因?yàn)樗麄兺耆粫?huì)，甚至連有害的技能都不躲掉，基本的游戲素養(yǎng)都沒有，什么走位，什么躲技能完全沒有意識(shí)。在一次全團(tuán)滅隊(duì)后，我徹底怒了，于是我再游戲聊天頻道里非常氣憤的懟他們：“你們難道不用點(diǎn)心學(xué)習(xí)一下基本的操作嗎?”面對(duì)我的質(zhì)問法師打了幾行字出來(lái)：“我學(xué)了啊，就是不會(huì)怎么辦，我可能比較笨吧。”我馬上回復(fù)道：“這不是笨不笨的問題，你有用心嗎，你有什么不懂的可以問啊!”牧師發(fā)話了：“玩游戲真累，大家嫌棄我技術(shù)不好，叫我多學(xué)，多看教程，練習(xí)，我根本沒時(shí)間啊，有時(shí)我還要打麻將，玩撲克呢?！睉?zhàn)士在聊天頻道發(fā)一個(gè)壞壞的表情。我看到這氣憤得不行：“你們不用心在上面，什么工會(huì)都會(huì)嫌棄你們，游戲就像社會(huì)一樣，誰(shuí)為此付出得多，上天絕對(duì)就不會(huì)虧待誰(shuí)，你看我現(xiàn)在就是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖，我每天都上線，打裝備，制合劑，練技術(shù)，看攻略，我為此付出了我全部的時(shí)間，所以我今天才能站在這里帶領(lǐng)你們打副本，你們不付出，不努力就想有我的成就嗎?就想不被人嫌棄嗎?做夢(mèng)?！?/p>

“這就好比學(xué)習(xí)一樣，肯用心，肯下功夫，會(huì)差嗎?我估計(jì)你們學(xué)習(xí)上也很差勁，我......”

突然我停住了，有個(gè)詞語(yǔ)噎住了我，我?guī)状蜗胝f什么，每次提起氣來(lái)，都泄了下去，就像胸口堵上一塊石頭，難受。

我在干什么?剛才我說了什么，我在游戲中大放厥詞，教育別人，我是在說我自己?jiǎn)?是呀，我在游戲上投入的精力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了學(xué)習(xí)，就像我剛才教育他們一樣，你在什么上面付出了多少，它自然就回報(bào)多少，我的游戲很強(qiáng)，是因?yàn)槲覟榇藸奚撕芏?，甚至我的學(xué)習(xí)，我沒資格說他們。

游戲聊天屏幕上翻滾著對(duì)話而我卻退出了游戲。

我無(wú)力的靠在了椅子上，我受到了打擊，仿佛有人給了一棒，感受不到半點(diǎn)疼，又有人拿著錘給了一錘，一直不停的敲打我。

我看了一眼旁邊的作業(yè)本，打開了本子，里面滑落出了一張?jiān)嚲恚夷昧诉^來(lái)，試卷是空白的，上面寫著月考卷，

我打開電腦，把游戲刪除了，我想我知道該怎么學(xué)習(xí)了。

那今天，我就和你們一起考試吧。

感悟高中作文8

風(fēng)從湖邊走過，湖面蕩起美麗的漣漪；風(fēng)在田野飄過，染青了沉睡剛醒的禾苗；風(fēng)在果園徜徉，把花粉播在了*。輕輕地、悄悄地，一種溫柔的過往，竟使得這萬(wàn)物萌發(fā)出生機(jī)勃勃的幽香。風(fēng)，便是這*凡的奉獻(xiàn)者，它成就了一種可以穿越*凡的偉大。風(fēng)是母愛。"游子身上衣"使得慈母"臨行密密縫，意恐遲遲歸"。這種無(wú)言的愛，像一縷輕風(fēng)拂過游子的心，于是便有了一位深受感動(dòng)的詩(shī)人記下了這份情懷，讓后人繼續(xù)著這份對(duì)*凡的感動(dòng)。這種感動(dòng)像穿越時(shí)空的永不疲倦的風(fēng)，給我們?cè)忈屩凶钪匾囊环N愛，溫柔而永恒，*凡而偉大。

風(fēng)是一種胸懷。我們?cè)谇叭嗽缘臉湎鲁藳?，不要忘了給后人鑿一口井，讓這種溫暖和清涼像風(fēng)一樣長(zhǎng)遠(yuǎn)地流下去。當(dāng)樹陰為別人帶來(lái)了清涼時(shí)，那穿梭于樹葉間的風(fēng)，不是在訴說著這樣一個(gè)偉大的故事嗎？"有一個(gè)女孩，她曾經(jīng)來(lái)過，走過那片蘆葦坡......"歌中的女孩，是個(gè)*凡的人，她為了保護(hù)一群丹頂鶴而在蘆葦叢中身陷沼澤，美麗的生命蘆葦般脆弱，瘦小的身影卻走在人們贊美的視線里。"風(fēng)兒輕輕訴說"，訴說著這個(gè)*凡而偉大的生命，訴說著一種舍生取義的堅(jiān)貞。

風(fēng)是一種堅(jiān)守。堅(jiān)守在*凡的崗位，默默奉獻(xiàn)一生的心血和智慧，就像我們的老師，就像每一位任勞任怨的*凡工作者。"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"，那位停止呼吸前把乘客送到安全門口的司機(jī)，那些在"非典"期間堅(jiān)守崗位的白衣天使們，正是那一股沉默的風(fēng)，*凡的風(fēng)，但就是這陣風(fēng)，給了社會(huì)以*安，給了人們以安寧，給了大地以希望，給了河山以新綠。誰(shuí)又能說那只是一種*凡的事罷了？

我們常常贊美太陽(yáng)的光輝，我們常常慨嘆海洋的澎湃，我們常常仰視高山的巍峨，我們常常欣賞美景的瑰麗?？墒?，有誰(shuí)愿意坐下來(lái)，靜靜地聆聽風(fēng)的耳語(yǔ)？有誰(shuí)能夠停下來(lái)，細(xì)數(shù)著風(fēng)的無(wú)私與美麗？沒有風(fēng)，大地是"一潭死水"，自然也不再是"美的所在"。風(fēng)是信使，為人們帶來(lái)了靈動(dòng)。正是那些像風(fēng)一樣*凡的感情、胸懷和堅(jiān)守，給生活帶來(lái)了生命的源泉和人生的美麗。愿為一縷風(fēng)，讓愛和仁慈悄無(wú)聲息地降臨。這，該是一種穿越*凡的偉大吧！

[點(diǎn)評(píng)]

作者以大自然中的"風(fēng)"這一物象作載體，貫穿全文，記事寫物，寓情于"風(fēng)"，使文章立意鮮明，而又富有感情；從不同的層面，不同的角度或深情款款，或細(xì)流涓涓，或激情澎湃地感悟?qū)?*凡的偉大"的贊美之情，內(nèi)容豐富，而又層次井然，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。文章命題富有詩(shī)意，首尾照應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；語(yǔ)言流暢如風(fēng)，極富文采；抒情自然真摯，令人回味。

感悟高中作文9

那是什么?是金錢,是財(cái)寶.不.我不稀罕這個(gè),我只稀罕那份親情,那份溫暖,我愛我自己,我愛我的人生,我不愿意放棄我自己.我還有很多時(shí)間,我還要努力的去尋找我的快樂,我的自由,我的幸福.我還曾記得,我想要放棄自己,我不想要天天流淚，我不想當(dāng)一個(gè)沒有自由的人，那活著太沒意思的，還不如從頭再來(lái)，可是，我太愚蠢了，如果我放棄了自己，沒能從頭再來(lái)，那是為什么？不是說，人可以從頭開始嗎？不可以，那是處于迷信的狀態(tài)，人死了，燒成了灰，隨著風(fēng)飄飄而去，一點(diǎn)一點(diǎn)的消失了，沒有了，什么也沒有了，有的也只是那飄蕩在空中，與空氣混污的塵灰，想拾也拾不回來(lái)了．

你的靈魂隨著風(fēng)飄飄而去，你的精神意志也隨著風(fēng)飄蕩而去．人生，那是什么樣來(lái)著，我曾，迷惘的問自己：人的生命是不是有什么奇跡，會(huì)不會(huì)有魔法，會(huì)不會(huì)成仙？可是，我想錯(cuò)了．人生沒有這些奇跡．我好痛恨人生，為什么人生是那么的艱苦難走，有什么理由讓我不自由，讓我沒有聰明的腦子，我好恨，人生多么的自私，別的人生活的如此輕松，如此快樂．有的人生活的卻是不是如此悲慘，如此荒涼．長(zhǎng)大了，我好不忍心，我不忍心蠢蠢的就把自己的人生糟蹋在我那無(wú)知的心．憑什么？小孩兒的時(shí)候就沒有自由？憑什么？只有長(zhǎng)大了，才有自由，有自主的權(quán)利？這對(duì)小孩太不公*了．人生還用天理？自己都不容納自己的人生．天和地還會(huì)容納你？我不懂，自己就是這么的愛講天理．

我覺得，人生的路是多么的坎坷難走：但是自己的路還是得自己走，人生的路是有盡頭的．哎，人生就是這樣，我們何必追求金錢的道路，何必追求長(zhǎng)生不老的道路．何必追求從頭再來(lái)．何必追求出人頭地，何必追求高高的地位，追求如此的人生，那人生還有什么樂趣，還有什么樂趣？？？哎，人生就應(yīng)該這樣，我們只追求人生的夢(mèng)想，有明確的目標(biāo)．我們只追求人生的快樂，我們只追求人生的幸福．我們只追求人生的自由我們只追求人生的價(jià)值．追求這樣的人生不是很好嗎？走人生最有價(jià)值的道路，這不也是很有意義嗎？人生雖不是*坦的道路，但我們還有人生，只要我們快樂，我們幸福，我們自由，不管路多么難走，我們有能都?jí)驍[*它的，因?yàn)?，人生是屬于我們自己的別人是不能擁有你的人生的.，你的人生可以讓你自由的擺布，但，你千萬(wàn)別把人生不明不白的糟蹋在自己手上，可別做一個(gè)千古罪人?。裉?，你笑了嗎？從出生到現(xiàn)在，你快樂嗎？你幸福嗎？你自由嗎？如果你是快樂，幸福，自由的話，那么請(qǐng)你珍惜好這份快樂幸福自由，選擇自己的人生道路向前沖去，不要管人生的盡頭在那里，只要你能夠**安安的走到人生的最后一步，那么你就是世界上最棒的人了，人生是最有價(jià)值的人了！?。。。?！

朋友，看了我寫的日記之后，請(qǐng)你也慎重的看待自己的人生吧！相信你也是最棒的人！我支持你們??！加油?。?！堅(jiān)持就是勝利！！

感悟高中作文10

大千世界，五彩繽紛：每天都有許多新鮮的事情在感動(dòng)著我們，使我們領(lǐng)悟到社會(huì)的進(jìn)步、生活的美好、人世的溫馨，從而受到思想的啟迪、靈魂的震撼、情感的熏陶……

請(qǐng)以“感悟”為話題寫一篇文章，話題作文“感悟”的導(dǎo)寫與評(píng)析作文。

注意：①立意自定。②自選文體。③自擬標(biāo)題。④不少于800字。

“感悟”之“悟”，應(yīng)是現(xiàn)實(shí)生活的真理至情，而不是膚淺瑣屑的東西。寫作時(shí)，選材宜小，開掘要深，于細(xì)微處見精神。

感動(dòng)

初冬難得會(huì)有如此可愛的午后，淡淡的寒氣中夾著太陽(yáng)暖暖的味道。我踩著細(xì)碎的陽(yáng)光，陶醉于自己的足音中。

回家的路上有一段小道，由于施工變得坑坑洼洼，雨剛剛停了不到兩天，那所積的厚厚的一層塵土便化成稠密的泥漿，令人苦不堪言。而且并不太長(zhǎng)的小路上總坐著一堆堆垃圾，有風(fēng)擦肩而過，塑料袋就鼓足肚子得意地賽跑起來(lái)。我一皺眉頭，準(zhǔn)備快步離開，忽然一眼瞥見光禿禿的梧桐樹下有一男一女兩個(gè)三十多歲的人。

一架粗陋的木制機(jī)器，一張木床，還有散放著的幾堆破棉絮。那個(gè)男的的頭上、褪色的衣服上、手上都粘滿了棉絲，一副潦倒的窘態(tài)。他一條腿努力的踩著踏板，帶動(dòng)木輪子“呼呼”地轉(zhuǎn)著，兩只手則在機(jī)器上忙碌著。這時(shí)空中立刻彌逞著薄薄的棉絮，仿佛揚(yáng)過的一陣霧，他們的身影也仿佛被輕輕地抹去了，只剩下一個(gè)淡淡的輪廓。那個(gè)女人則古怪地蜷坐在大樹下，始終淡淡地笑著注視那個(gè)男人，嘴里不時(shí)說著什么。我猜想他們大概是一對(duì)替人彈棉花來(lái)賺取微薄收入的夫妻吧。可是，這年頭還有幾個(gè)人愿去擺弄幾堆破棉絮呢?記憶中只有童年夏日午后，彈棉花的人捏著竹棍靈巧地點(diǎn)著，木輪在一旁“吱呀、吱呀”地唱著，話題作文“感悟”的導(dǎo)寫與評(píng)析作文。一絲說不出的感覺驀地浮上心頭，我不由得放慢了腳步，好奇地望著。忽然，好像是那個(gè)女人說了句什么，那個(gè)男人放下手中的活，沖她走去。我看見他將那個(gè)女人輕輕地抱起來(lái)，仿佛抱著一個(gè)孩子；而那女人則細(xì)細(xì)地擦拭了一番手，再替他拍去身上的塵土，拂去身上沾著的棉絲，然后俯下臉，微微地按住他的一只眼睛，小心地吹著。是幫他弄去眼里的塵土嗎?她的一舉一動(dòng)都那么小心，仿佛生怕驚動(dòng)了熟睡的嬰兒。然而當(dāng)我的目光落在女人那北風(fēng)中微微抖瑟的一只空蕩蕩的褲管時(shí)，當(dāng)我看見她丈夫那笨拙的動(dòng)作和她專注地為丈夫吹眼睛這些舉動(dòng)時(shí)，我的心仿佛一下子有電流通過：這一切都因?yàn)樗麄兪且粚?duì)殘疾的夫妻。還有誰(shuí)，面對(duì)此景，會(huì)抱怨命運(yùn)對(duì)自己的不公呢?

一時(shí)間，我忘記了枯葉從身旁墜落，忘記了路上行色匆匆的路人，也忘記了那些哀嘆年華易逝、沉湎離愁別緒的聲音。我只是站著，看著那個(gè)男人輕輕地放下他的妻子，看絲絮又輕輕地飛揚(yáng)起來(lái)像寂靜的雪花。我的耳畔只有一個(gè)聲音，那是簡(jiǎn)·愛對(duì)她殘廢的羅切斯特先生說：“讓我來(lái)做你的臂膀吧……”

感悟高中作文10篇擴(kuò)展閱讀

感悟高中作文10篇（擴(kuò)展1）——感悟高中作文10篇

感悟高中作文1

生活，是一位老師，它會(huì)帶來(lái)許多感悟，這些感悟，將使你有很多改變。雖然剛開始，你并非懂得這些感悟，當(dāng)你懂得這些感悟時(shí)，它會(huì)給你帶來(lái)甜頭。就像一杯濃濃的咖啡，在一陣苦味之后，掠過絲絲香淳。

每學(xué)期都會(huì)有的游玩活動(dòng)又開始，但每學(xué)期的游玩地都在三臺(tái)山，你可以看得出來(lái)嗎？我十分厭倦三臺(tái)山，我對(duì)三臺(tái)山并不陌生，而對(duì)三臺(tái)山卻沒有向往。而這學(xué)期的游玩已經(jīng)不可避免了，走到三臺(tái)山一半時(shí)，有一個(gè)分岔口，由于自己的選擇，我便和朋友散開，獨(dú)自一人到山頂，而當(dāng)我的朋友到時(shí)，所有人都到了山頂，而他們看到了更美的景色。我們?cè)谔铰窌r(shí)，看到了兩個(gè)岔口，這時(shí)我決定和朋友一探究竟，可沒想到，他們走了幾步就走原路了，我便也跟著他們，來(lái)到終點(diǎn)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)剛來(lái)探的路可以直達(dá)這里！我細(xì)細(xì)的回想著剛才走路的情形，突然感悟，人生也是一張答卷，走來(lái)走去，找來(lái)找去，發(fā)現(xiàn)如果冷靜找尋，有些結(jié)局可以從不同的途徑抵達(dá)，看你怎么選擇。

當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界上，就要面臨無(wú)數(shù)的選擇。當(dāng)和別人發(fā)生沖突時(shí)，你是不依不饒，還是化玉帛干戈呢；當(dāng)你看見朋友遇難時(shí)，你是置之不理，還是相助……選擇是一道人生答題，每選錯(cuò)或選對(duì)一個(gè)，都會(huì)對(duì)人生發(fā)生影響。這一會(huì)，你選了什么呢？

走好選擇題的前提，是做好判斷題。在社會(huì)上，我們無(wú)非要給各種現(xiàn)象給出自己的判斷，每當(dāng)這時(shí)，你是提出自己的意見，還是隨波逐波呢？堅(jiān)持自己的意見，你可能有所損失，而隨波逐流，你會(huì)得到利益，這時(shí)，你取堅(jiān)持自我？

生活，是一個(gè)老師，它令你改變，即使你非常厭倦的老師，非常厭倦的風(fēng)景，只要你真誠(chéng)向上向善，同樣可以給你帶來(lái)感悟，使你日新月異地改變！

感悟高中作文2

隱起那顆敏感又脆弱的心，用血和淚鑄造那外表的堅(jiān)強(qiáng)。

習(xí)慣了一個(gè)人的生活，靜靜地靠著窗口發(fā)呆，窗外，晴朗的天空。不參雜著一點(diǎn)雜質(zhì)，球場(chǎng)上爽朗的笑聲陣陣傳人耳中，那歡快的身影，矯健的身資，輕飛于籃球架下，卷起身后的那片塵埃……曾幾時(shí)，我們也這樣笑過……

而現(xiàn)在，單調(diào)的生活，簡(jiǎn)單的三點(diǎn)一線，不斷地來(lái)回重復(fù)著……難道注定要這樣忙碌卻又枯燥無(wú)味嗎？

感悟高中作文3

漫步于林間，落葉鋪滿路，踩在腳下，發(fā)出清脆的聲音，零碎的感悟。一片枯葉從我眼前飄落，我將它撿起，細(xì)細(xì)觀察，這是一片怎樣的葉子?。靠蔹S蜷曲，望著它，我嘗到幾分滄桑的味道。我抬起頭，正有無(wú)數(shù)片葉子隨風(fēng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，我為葉感到悲哀：萌芽、長(zhǎng)大，最終，卻在這樣凄涼的秋日隨瑟瑟秋風(fēng)無(wú)聲無(wú)息飄落。多沒意義！我想，人的生命也如這葉子一般，那樣轉(zhuǎn)瞬即逝，什么也沒留下！我低頭看，那落葉落地后，是和泥土融為一體的，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，不知怎么，我想起了這句詩(shī)。我頓時(shí)感悟，原來(lái)落葉也同落花一樣。葉兒經(jīng)歷了春夏秋冬，最終的"消逝依然是為了能更好的生長(zhǎng)。那么，它們并非沒有意義！人生也一樣，只要經(jīng)歷過，付出過，曾經(jīng)努力生活過，那便是有意義的了！落葉讓我感悟出了生命的真諦。

感悟高中作文4

最近幾天里，媽媽生病了，渾身不舒服，我們一家人都很發(fā)愁。

媽媽得病的.這段時(shí)間內(nèi)，我看在眼里，急在心上，想著為媽媽做一些力所能及的事情。于是，在今天媽媽下班回家后，我決定特意為她洗一次腳。

媽媽知道了我要為她洗腳，先是奇怪，因?yàn)槲?時(shí)很少幫她做事，然后半信半疑的坐在了沙發(fā)上，同意了我的請(qǐng)求。我先在盆里倒了大半盆熱乎乎的水，拿上毛巾，端到了媽媽的腳邊，為她挽起了褲腿，先讓她泡一泡勞累的雙腳。此時(shí)我發(fā)現(xiàn)，媽媽的腳是那么的粗糙，摸起來(lái)很不舒服，腳上有許多密布的細(xì)紋，有深有淺，甚至還有幾塊深色的硬皮，腳后跟，腳趾尖上還有繭子，他們都記錄著媽媽工作的艱辛與勞累。我看到媽媽似乎很享受、很舒服的樣子，臉上的疲憊早已煙消云散。泡了幾分鐘，我開始為她搓腳，我先是為她清洗腳趾，再洗了腳背和腳心，甚至連小腿也認(rèn)真地清洗干凈了。

最后，我還為媽媽做了腳部按摩，雖然我不懂穴位，但還是很努力地按揉著。為媽媽擦完腳，我不經(jīng)意地看了一眼媽媽，她臉上露出了欣慰的笑容，好像在對(duì)我說：“孩子，你長(zhǎng)大了!”望著媽媽，我也不由自主地笑了。

通過為媽媽洗腳，我明白了：我們從小到大，最應(yīng)該報(bào)答的就是自己的父母，她們把我們帶到了這個(gè)世界上，努力工作，撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大*，正如我的媽媽，白天她拼命工作，不顧辛苦;下班后回到家又要洗衣做飯，整理房間，休息時(shí)間很少，晚上還要耐心輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。母愛是無(wú)私又偉大的，這一點(diǎn)在媽媽身上體現(xiàn)得多么深刻?！暗嗡鳎?dāng)涌泉相報(bào)。”遲早我們會(huì)長(zhǎng)大，遠(yuǎn)離父母，所以我們要珍惜現(xiàn)在，抓緊時(shí)間，去為父母做自己力所能及的事情?；蛟S是金錢百萬(wàn)，或許是一份好成績(jī);或許是名車豪宅，或許只是一句發(fā)自肺腑的：“我愛你!”無(wú)論回報(bào)是大是小，是輕是重，但在“愛”的天*上，它們都是等值的。

媽媽那雙粗糙的腳，以及那一刻她臉上欣慰的笑容，都給我留下了不可磨滅的記憶。我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答她的養(yǎng)育之恩。

感悟高中作文5

母親，不認(rèn)識(shí)一個(gè)字，但我的每一封信她都要看幾遍，甚至在半夜，母親是用心去閱讀兒子在外的.日子。母親會(huì)為我的一聲咳嗽擔(dān)心的三天三夜吃不下、睡不著，會(huì)為我的一次感冒擔(dān)心整整一個(gè)冬季。隨著我的日益長(zhǎng)大，母親的話越來(lái)越少，所有的日日夜夜都在拉長(zhǎng)我和母親之間的距離。我說話，她就在一旁默默地聽；我換下衣服，她就默默地拿去洗；起風(fēng)了，她就會(huì)摸著月色（不點(diǎn)燈）爬起來(lái)，小心翼翼的關(guān)好門窗，然后躡手躡腳的走出我的房間；天冷了，她就會(huì)拿一件衣服默默的放在我的床邊。

而我卻一度忽略了母親的存在，直到有一天才知道，遠(yuǎn)方有我的母親坐在門檻上，從風(fēng)里雨里聆聽我的消息。母親，請(qǐng)你不要松開你的手，在你面前，我是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，遠(yuǎn)行的路上，我還有太多的迷惘與彷徨，需要你的雙手牽引。從此，沉默的時(shí)候，我就想起我的母親。

感悟高中作文6

我打開了電腦，熟練的登錄了游戲，望著身邊放在一旁的作業(yè)，我微微一笑，什么作業(yè)，游戲才是最重要的，管它明天交不交，先玩再說。

我為自己這樣的安排感到很自豪，非常的合理科學(xué)，這才是一個(gè)高端玩家具備的素質(zhì)，做事井井有條。涮，批評(píng)同學(xué)總是含沙射影，“某某，你是不是不守紀(jì)律，是想和張同學(xué)一起座嗎?”“不，老師，能不能再給我一次機(jī)會(huì)?！薄翱荚囉殖鰜?lái)了啊，第一名：李同學(xué)，第二名：王同學(xué)，第三名......，前面的幾位繼續(xù)保持。”同時(shí)露出一個(gè)滿意的表情繼續(xù)說：“有能力的可以在爭(zhēng)取向上。中間的成績(jī)有：何同學(xué)，你很有潛力。馮同學(xué)，不錯(cuò)啊，有進(jìn)步，茍同學(xué)，大家看看，以前多不聽話，現(xiàn)在超過你們一半的同學(xué)了，羅同學(xué)，蒲同學(xué)......。”“老師我的成績(jī)好像沒有”“你還要問嗎?滾下去，哦，這個(gè)，座回去。”說這些話老師從來(lái)都沒正眼瞧過我。

我停止了胡思亂想，游戲中我已經(jīng)組好隊(duì)伍，準(zhǔn)備對(duì)史詩(shī)10層副本發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，我是隊(duì)伍的領(lǐng)袖，帶領(lǐng)隊(duì)伍前進(jìn)，克服副本中遇到的困難。所以此刻我必須全神貫注。

“哎，哎，你干什么，法師，誰(shuí)叫你開怪的?”，“你，你，治療你干什么啊?加血啊!”，“輸出不夠，你們?cè)趺催@么菜啊!”“躲技能啊，我真是服了。”一路的副本打怪中，我操碎了心，像一個(gè)媽媽帶著4個(gè)嬰兒在步履蹣跚的前進(jìn)，有或者是一位老師帶著4個(gè)不聽話的學(xué)生在上課，我精疲力盡。

因?yàn)樗麄兺耆粫?huì)，甚至連有害的技能都不躲掉，基本的游戲素養(yǎng)都沒有，什么走位，什么躲技能完全沒有意識(shí)。在一次全團(tuán)滅隊(duì)后，我徹底怒了，于是我再游戲聊天頻道里非常氣憤的懟他們：“你們難道不用點(diǎn)心學(xué)習(xí)一下基本的操作嗎?”面對(duì)我的質(zhì)問法師打了幾行字出來(lái)：“我學(xué)了啊，就是不會(huì)怎么辦，我可能比較笨吧?！蔽荫R上回復(fù)道：“這不是笨不笨的問題，你有用心嗎，你有什么不懂的可以問啊!”牧師發(fā)話了：“玩游戲真累，大家嫌棄我技術(shù)不好，叫我多學(xué)，多看教程，練習(xí)，我根本沒時(shí)間啊，有時(shí)我還要打麻將，玩撲克呢。”戰(zhàn)士在聊天頻道發(fā)一個(gè)壞壞的表情。我看到這氣憤得不行：“你們不用心在上面，什么工會(huì)都會(huì)嫌棄你們，游戲就像社會(huì)一樣，誰(shuí)為此付出得多，上天絕對(duì)就不會(huì)虧待誰(shuí)，你看我現(xiàn)在就是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖，我每天都上線，打裝備，制合劑，練技術(shù)，看攻略，我為此付出了我全部的時(shí)間，所以我今天才能站在這里帶領(lǐng)你們打副本，你們不付出，不努力就想有我的成就嗎?就想不被人嫌棄嗎?做夢(mèng)?！?/p>

“這就好比學(xué)習(xí)一樣，肯用心，肯下功夫，會(huì)差嗎?我估計(jì)你們學(xué)習(xí)上也很差勁，我......”

突然我停住了，有個(gè)詞語(yǔ)噎住了我，我?guī)状蜗胝f什么，每次提起氣來(lái)，都泄了下去，就像胸口堵上一塊石頭，難受。

我在干什么?剛才我說了什么，我在游戲中大放厥詞，教育別人，我是在說我自己?jiǎn)?是呀，我在游戲上投入的精力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了學(xué)習(xí)，就像我剛才教育他們一樣，你在什么上面付出了多少，它自然就回報(bào)多少，我的游戲很強(qiáng)，是因?yàn)槲覟榇藸奚撕芏?，甚至我的學(xué)習(xí)，我沒資格說他們。

游戲聊天屏幕上翻滾著對(duì)話而我卻退出了游戲。

我無(wú)力的靠在了椅子上，我受到了打擊，仿佛有人給了一棒，感受不到半點(diǎn)疼，又有人拿著錘給了一錘，一直不停的敲打我。

我看了一眼旁邊的作業(yè)本，打開了本子，里面滑落出了一張?jiān)嚲恚夷昧诉^來(lái)，試卷是空白的，上面寫著月考卷，

我打開電腦，把游戲刪除了，我想我知道該怎么學(xué)習(xí)了。

那今天，我就和你們一起考試吧。

感悟高中作文7

未見過太多生靈，未閃現(xiàn)過玩世不恭念頭，更未體驗(yàn)過世間的人情冷暖，我們似乎剛一開始就被誘拐到了這個(gè)名為“現(xiàn)實(shí)”的斷崖邊，經(jīng)歷了一次次的墜崖，直至摔得遍體鱗傷，只有經(jīng)歷破繭成蝶的幻化，驚訝的發(fā)現(xiàn)依然走過十年。

現(xiàn)實(shí)有時(shí)候讓人捉摸不透，飄忽迷離，進(jìn)入高中前少年就是一個(gè)小混混，學(xué)習(xí)也不入流，但當(dāng)口含命運(yùn)的金鑰匙，成功叩起第一次人生轉(zhuǎn)折大門，進(jìn)入當(dāng)?shù)刈詈酶咧?，他迷茫了，?duì)生活充滿怨恨，學(xué)習(xí)自暴自棄，直到看到那個(gè)女生眼中的微光，少年毅然決定“跟你走”，告別過去，跟內(nèi)心喧囂說再見，直面未來(lái)。

但現(xiàn)實(shí)啊，多么強(qiáng)大而殘酷的東西，一次次的遇挫，將心頭燃起的希望之火澆滅，該是何等落寞，將一個(gè)少年心靈蹂躪到如此的不堪一擊，未遇見之前，對(duì)生活太多抱怨，以至于眼中充滿憂郁，呆滯，終日簡(jiǎn)單重復(fù)機(jī)械死板，拘謹(jǐn)?shù)囊伙A一笑，一言一行，行為話語(yǔ)都昭示著少年陰翳封閉的心靈，少年一直相信縱然未嘗有人關(guān)注過懸崖上野百合一樣，關(guān)注沉寂冰封的自己，但走過十年少年或許明白他只是等待著那個(gè)人，為此選擇靜候……

春去秋來(lái)，寒霜雪劍，物轉(zhuǎn)輪回，曾記否，十年前高中生活一半已過，生活學(xué)習(xí)壓力加之各種不可預(yù)知情況發(fā)生，少年產(chǎn)生退學(xué)念頭，并做好了犯錯(cuò)誤被開除準(zhǔn)備。炎炎烈空，太陽(yáng)炙烤成焦灼，最終變成迫切離開人間地獄的心靈召喚，少年選擇了自殺，人們總說上帝會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻出現(xiàn)，沒錯(cuò)還是出現(xiàn)了，合適時(shí)間，兩人人生軌跡交匯到一起，拯救了一個(gè)正一步步墮落的少年，正如枯黃樹葉瑟瑟一冬引春風(fēng)吹拂而重染綠意般，沉寂無(wú)名少年因遇到那個(gè)叫“薈羽”的女孩，一切發(fā)生改變。

微風(fēng)，黃昏，當(dāng)少年餐廳一人排隊(duì)買飯，望著偌大餐廳熙熙攘攘人群，感到無(wú)名的渺小自卑，這或許就是所謂“渺滄海之一粟，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮”之感吧，但哪有那么多的文人閑情，少年心里想的是趕緊逃離這喧囂之地，或許佛家所說“兩人相遇是前世修來(lái)的緣”是對(duì)的，那一天排隊(duì)買飯會(huì)因不經(jīng)意而顯得太過華麗，陽(yáng)光透過前面女孩發(fā)梢,紅暈了臉頰,只是一句”能用一下飯卡嗎?”,少年驚訝于自己反應(yīng),他只是知道“那個(gè)女孩，我跟你走”

此后往來(lái)于餐廳，宿舍，廁所，教學(xué)樓四點(diǎn)一線多了一位步履匆匆少年，他只是希望用埋頭苦學(xué)追上女孩腳步，因?yàn)樗雷约翰荒苣们啻洪_玩笑，他也知道那個(gè)女孩有自己夢(mèng)想，一個(gè)人會(huì)改變了另一個(gè)人，人們驚詫于少年改變，但很少有人會(huì)理解十年的承諾緣何未經(jīng)過時(shí)間而顯得蒼老無(wú)力，人們常說“……不思量，最難忘”少年只是明白那是因?yàn)樽约航?jīng)歷努力達(dá)到某件事的喜悅，也擁有痛徹心扉的感悟，人生在于不斷進(jìn)取中，縱然殘酷現(xiàn)實(shí)擺在面前，顯得不可逾越，但一切只因?yàn)樾闹杏辛艘痪洹澳莻€(gè)女孩，我跟你走”而成為十年見證，見證了少年成長(zhǎng)蛻變……

“當(dāng)你老去，睡意昏沉，爐火旁打盹…..”春晚一首《當(dāng)你老去》帶給多少仍在奮斗路上人心靈以撫慰，更帶給多少為了夢(mèng)想堅(jiān)持的人未來(lái)以憧憬，十年只是一個(gè)時(shí)間跨度，而樹立目標(biāo)并最終獲得成功期間可能不止十年，愿十年見證一切，加油那些有夢(mèng)想的人。

一段感悟，一次改變，靜待花開。

感悟高中作文8

風(fēng)從湖邊走過，湖面蕩起美麗的漣漪；風(fēng)在田野飄過，染青了沉睡剛醒的禾苗；風(fēng)在果園徜徉，把花粉播在了*。輕輕地、悄悄地，一種溫柔的過往，竟使得這萬(wàn)物萌發(fā)出生機(jī)勃勃的幽香。風(fēng)，便是這*凡的奉獻(xiàn)者，它成就了一種可以穿越*凡的偉大。風(fēng)是母愛。"游子身上衣"使得慈母"臨行密密縫，意恐遲遲歸"。這種無(wú)言的愛，像一縷輕風(fēng)拂過游子的心，于是便有了一位深受感動(dòng)的詩(shī)人記下了這份情懷，讓后人繼續(xù)著這份對(duì)*凡的感動(dòng)。這種感動(dòng)像穿越時(shí)空的永不疲倦的風(fēng)，給我們?cè)忈屩凶钪匾囊环N愛，溫柔而永恒，*凡而偉大。

風(fēng)是一種胸懷。我們?cè)谇叭嗽缘臉湎鲁藳觯灰私o后人鑿一口井，讓這種溫暖和清涼像風(fēng)一樣長(zhǎng)遠(yuǎn)地流下去。當(dāng)樹陰為別人帶來(lái)了清涼時(shí)，那穿梭于樹葉間的風(fēng)，不是在訴說著這樣一個(gè)偉大的故事嗎？"有一個(gè)女孩，她曾經(jīng)來(lái)過，走過那片蘆葦坡......"歌中的女孩，是個(gè)*凡的人，她為了保護(hù)一群丹頂鶴而在蘆葦叢中身陷沼澤，美麗的生命蘆葦般脆弱，瘦小的身影卻走在人們贊美的視線里。"風(fēng)兒輕輕訴說"，訴說著這個(gè)*凡而偉大的生命，訴說著一種舍生取義的堅(jiān)貞。

風(fēng)是一種堅(jiān)守。堅(jiān)守在*凡的崗位，默默奉獻(xiàn)一生的心血和智慧，就像我們的老師，就像每一位任勞任怨的*凡工作者。"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"，那位停止呼吸前把乘客送到安全門口的司機(jī)，那些在"非典"期間堅(jiān)守崗位的白衣天使們，正是那一股沉默的風(fēng)，*凡的風(fēng)，但就是這陣風(fēng)，給了社會(huì)以*安，給了人們以安寧，給了大地以希望，給了河山以新綠。誰(shuí)又能說那只是一種*凡的事罷了？

我們常常贊美太陽(yáng)的光輝，我們常常慨嘆海洋的澎湃，我們常常仰視高山的巍峨，我們常常欣賞美景的瑰麗?？墒?，有誰(shuí)愿意坐下來(lái)，靜靜地聆聽風(fēng)的耳語(yǔ)？有誰(shuí)能夠停下來(lái)，細(xì)數(shù)著風(fēng)的無(wú)私與美麗？沒有風(fēng)，大地是"一潭死水"，自然也不再是"美的所在"。風(fēng)是信使，為人們帶來(lái)了靈動(dòng)。正是那些像風(fēng)一樣*凡的感情、胸懷和堅(jiān)守，給生活帶來(lái)了生命的源泉和人生的美麗。愿為一縷風(fēng)，讓愛和仁慈悄無(wú)聲息地降臨。這，該是一種穿越*凡的偉大吧！

[點(diǎn)評(píng)]

作者以大自然中的"風(fēng)"這一物象作載體，貫穿全文，記事寫物，寓情于"風(fēng)"，使文章立意鮮明，而又富有感情；從不同的層面，不同的角度或深情款款，或細(xì)流涓涓，或激情澎湃地感悟?qū)?*凡的偉大"的贊美之情，內(nèi)容豐富，而又層次井然，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。文章命題富有詩(shī)意，首尾照應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；語(yǔ)言流暢如風(fēng)，極富文采；抒情自然真摯，令人回味。

感悟高中作文9

那是什么?是金錢,是財(cái)寶.不.我不稀罕這個(gè),我只稀罕那份親情,那份溫暖,我愛我自己,我愛我的人生,我不愿意放棄我自己.我還有很多時(shí)間,我還要努力的去尋找我的快樂,我的自由,我的幸福.我還曾記得,我想要放棄自己,我不想要天天流淚，我不想當(dāng)一個(gè)沒有自由的人，那活著太沒意思的，還不如從頭再來(lái)，可是，我太愚蠢了，如果我放棄了自己，沒能從頭再來(lái)，那是為什么？不是說，人可以從頭開始嗎？不可以，那是處于迷信的狀態(tài)，人死了，燒成了灰，隨著風(fēng)飄飄而去，一點(diǎn)一點(diǎn)的消失了，沒有了，什么也沒有了，有的也只是那飄蕩在空中，與空氣混污的塵灰，想拾也拾不回來(lái)了．

你的靈魂隨著風(fēng)飄飄而去，你的精神意志也隨著風(fēng)飄蕩而去．人生，那是什么樣來(lái)著，我曾，迷惘的問自己：人的生命是不是有什么奇跡，會(huì)不會(huì)有魔法，會(huì)不會(huì)成仙？可是，我想錯(cuò)了．人生沒有這些奇跡．我好痛恨人生，為什么人生是那么的艱苦難走，有什么理由讓我不自由，讓我沒有聰明的腦子，我好恨，人生多么的自私，別的人生活的如此輕松，如此快樂．有的人生活的卻是不是如此悲慘，如此荒涼．長(zhǎng)大了，我好不忍心，我不忍心蠢蠢的就把自己的人生糟蹋在我那無(wú)知的心．憑什么？小孩兒的時(shí)候就沒有自由？憑什么？只有長(zhǎng)大了，才有自由，有自主的權(quán)利？這對(duì)小孩太不公*了．人生還用天理？自己都不容納自己的人生．天和地還會(huì)容納你？我不懂，自己就是這么的愛講天理．

我覺得，人生的路是多么的坎坷難走：但是自己的路還是得自己走，人生的路是有盡頭的．哎，人生就是這樣，我們何必追求金錢的道路，何必追求長(zhǎng)生不老的道路．何必追求從頭再來(lái)．何必追求出人頭地，何必追求高高的地位，追求如此的人生，那人生還有什么樂趣，還有什么樂趣？？？哎，人生就應(yīng)該這樣，我們只追求人生的夢(mèng)想，有明確的目標(biāo)．我們只追求人生的快樂，我們只追求人生的幸福．我們只追求人生的自由我們只追求人生的價(jià)值．追求這樣的人生不是很好嗎？走人生最有價(jià)值的道路，這不也是很有意義嗎？人生雖不是*坦的道路，但我們還有人生，只要我們快樂，我們幸福，我們自由，不管路多么難走，我們有能都?jí)驍[*它的，因?yàn)?，人生是屬于我們自己的別人是不能擁有你的人生的.，你的人生可以讓你自由的擺布，但，你千萬(wàn)別把人生不明不白的糟蹋在自己手上，可別做一個(gè)千古罪人?。裉欤阈α藛?？從出生到現(xiàn)在，你快樂嗎？你幸福嗎？你自由嗎？如果你是快樂，幸福，自由的話，那么請(qǐng)你珍惜好這份快樂幸福自由，選擇自己的人生道路向前沖去，不要管人生的盡頭在那里，只要你能夠**安安的走到人生的最后一步，那么你就是世界上最棒的人了，人生是最有價(jià)值的人了！?。。。?！

朋友，看了我寫的日記之后，請(qǐng)你也慎重的看待自己的人生吧！相信你也是最棒的人！我支持你們?。〖佑停。。?jiān)持就是勝利?。?/p>

感悟高中作文10

大千世界，五彩繽紛：每天都有許多新鮮的事情在感動(dòng)著我們，使我們領(lǐng)悟到社會(huì)的進(jìn)步、生活的美好、人世的溫馨，從而受到思想的啟迪、靈魂的震撼、情感的熏陶……

請(qǐng)以“感悟”為話題寫一篇文章，話題作文“感悟”的導(dǎo)寫與評(píng)析作文。

注意：①立意自定。②自選文體。③自擬標(biāo)題。④不少于800字。

“感悟”之“悟”，應(yīng)是現(xiàn)實(shí)生活的真理至情，而不是膚淺瑣屑的東西。寫作時(shí)，選材宜小，開掘要深，于細(xì)微處見精神。

感動(dòng)

初冬難得會(huì)有如此可愛的午后，淡淡的寒氣中夾著太陽(yáng)暖暖的味道。我踩著細(xì)碎的陽(yáng)光，陶醉于自己的足音中。

回家的路上有一段小道，由于施工變得坑坑洼洼，雨剛剛停了不到兩天，那所積的厚厚的一層塵土便化成稠密的泥漿，令人苦不堪言。而且并不太長(zhǎng)的小路上總坐著一堆堆垃圾，有風(fēng)擦肩而過，塑料袋就鼓足肚子得意地賽跑起來(lái)。我一皺眉頭，準(zhǔn)備快步離開，忽然一眼瞥見光禿禿的梧桐樹下有一男一女兩個(gè)三十多歲的人。

一架粗陋的木制機(jī)器，一張木床，還有散放著的幾堆破棉絮。那個(gè)男的的頭上、褪色的衣服上、手上都粘滿了棉絲，一副潦倒的窘態(tài)。他一條腿努力的踩著踏板，帶動(dòng)木輪子“呼呼”地轉(zhuǎn)著，兩只手則在機(jī)器上忙碌著。這時(shí)空中立刻彌逞著薄薄的棉絮，仿佛揚(yáng)過的一陣霧，他們的身影也仿佛被輕輕地抹去了，只剩下一個(gè)淡淡的輪廓。那個(gè)女人則古怪地蜷坐在大樹下，始終淡淡地笑著注視那個(gè)男人，嘴里不時(shí)說著什么。我猜想他們大概是一對(duì)替人彈棉花來(lái)賺取微薄收入的夫妻吧?？墒牵@年頭還有幾個(gè)人愿去擺弄幾堆破棉絮呢?記憶中只有童年夏日午后，彈棉花的人捏著竹棍靈巧地點(diǎn)著，木輪在一旁“吱呀、吱呀”地唱著，話題作文“感悟”的導(dǎo)寫與評(píng)析作文。一絲說不出的感覺驀地浮上心頭，我不由得放慢了腳步，好奇地望著。忽然，好像是那個(gè)女人說了句什么，那個(gè)男人放下手中的活，沖她走去。我看見他將那個(gè)女人輕輕地抱起來(lái)，仿佛抱著一個(gè)孩子；而那女人則細(xì)細(xì)地擦拭了一番手，再替他拍去身上的塵土，拂去身上沾著的棉絲，然后俯下臉，微微地按住他的一只眼睛，小心地吹著。是幫他弄去眼里的塵土嗎?她的一舉一動(dòng)都那么小心，仿佛生怕驚動(dòng)了熟睡的嬰兒。然而當(dāng)我的目光落在女人那北風(fēng)中微微抖瑟的一只空蕩蕩的褲管時(shí)，當(dāng)我看見她丈夫那笨拙的動(dòng)作和她專注地為丈夫吹眼睛這些舉動(dòng)時(shí)，我的心仿佛一下子有電流通過：這一切都因?yàn)樗麄兪且粚?duì)殘疾的夫妻。還有誰(shuí)，面對(duì)此景，會(huì)抱怨命運(yùn)對(duì)自己的不公呢?

一時(shí)間，我忘記了枯葉從身旁墜落，忘記了路上行色匆匆的路人，也忘記了那些哀嘆年華易逝、沉湎離愁別緒的聲音。我只是站著，看著那個(gè)男人輕輕地放下他的妻子，看絲絮又輕輕地飛揚(yáng)起來(lái)像寂靜的雪花。我的耳畔只有一個(gè)聲音，那是簡(jiǎn)·愛對(duì)她殘廢的羅切斯特先生說：“讓我來(lái)做你的臂膀吧……”

感悟高中作文10篇（擴(kuò)展2）——感悟人生的高中作文10篇

感悟人生的高中作文1

伴著一聲清脆的嬰啼，一個(gè)新生命呱呱墜地，同時(shí)注定了他要經(jīng)歷塵世萬(wàn)物。

在人生開始的一瞬間就帶了斗爭(zhēng)來(lái)的人，才是堅(jiān)強(qiáng)的人生，也只有這種人生才可以對(duì)那些黃金養(yǎng)育著的人生哄笑。這種人生好比草，它擁有一般人看不見的生命力，只要生命存在，這種力就要顯現(xiàn)。在人生的道路上，我們是否也該有著不達(dá)目的不止的力?生命的力量之大，如此如此。

“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！比松彩嵌虝旱?，虛度人生，蒼白了少年青發(fā)，空自悔恨悲切。短暫的生命雖不能領(lǐng)略世間萬(wàn)物，但在有限的生命力，還是會(huì)學(xué)到點(diǎn)什么。

可對(duì)那些無(wú)視人生的`人，又是另一種含義，他們不把人生當(dāng)一回事兒，肆意地摧殘生命，使人生越來(lái)越薄弱，導(dǎo)致人生就這么“交代”了，他們的人生真昏暗。無(wú)視生命的人，生命亦可無(wú)視他們。

是啊，人會(huì)生老病死，但有些人的人生充滿熱情，他們的人生轟轟烈烈，這種生命才叫極品;而那些只懂得享受人生的人，不懂得感悟人生的人，這種人生叫*淡;而那些無(wú)視生命的人，他的一生絕對(duì)渾渾噩噩，這種生命叫沒用。

可貌似，有些人的人生好像很沒用，但又很成功，這種人生就像金子，在陽(yáng)光的照耀下會(huì)閃閃發(fā)光。他有著良好的家世，從他心開始跳動(dòng)時(shí)，他的父母已為他鋪好了人生的道路，就算他以后有多么成功，他的人生也是——荒渺的。

不過，在我看來(lái)，人的一生不一定要經(jīng)過一些轟轟烈烈的大事，只要你在生命結(jié)束的前一秒看透人生。

感悟人生的高中作文2

人生——漫漫長(zhǎng)路遠(yuǎn)，繁華誘惑多，人、作為微小而孤獨(dú)的個(gè)體，在人生的選擇前，無(wú)可避免地徘徊起來(lái)。在一個(gè)又一個(gè)渡口上，在一次又一次險(xiǎn)情中，人、究竟能選擇什么，該選擇什么?

選擇自我。人有兩筆組成，看起來(lái)很好寫，但做起來(lái)卻很難，因?yàn)樵谶@萬(wàn)千世界有形形色色的人，你、我都是其中的一人。在和這些人交往中，難免會(huì)"夾著尾巴”做人，失去了自我，久而久之，你就喪失了自己原本就有的特殊的東西，你會(huì)帶著虛假的面具度過自己的人生，如行尸走肉沒什么兩樣，該是多么痛苦的事啊!即使這么痛苦，還有人愿意這樣做，我只能說：“朋友，你活得太累了!”

選擇感恩。我們的生命是父母賦予我們的，是他們把我們從學(xué)語(yǔ)的孩子撫養(yǎng)成現(xiàn)在的我們，他們不知道在背后付出多少千辛萬(wàn)苦?，F(xiàn)在的你已經(jīng)長(zhǎng)大*，有了自己的內(nèi)心世界，不愿與自己的父母多交流，可你曾知道父母內(nèi)心的酸楚?，F(xiàn)在的你已經(jīng)在外工作，總是說自己很忙，沒有時(shí)間往家里打電話，那些都是借口，你可知道爸媽對(duì)你的思念。那么，朋友請(qǐng)你停下忙碌的腳步，哪怕占用你幾分鐘的時(shí)間，向家打個(gè)電話問候一下父母。他們也許聽到這電話后激動(dòng)地落淚，這些你可曾想過。朋友、停下你忙碌的腳步，算一算自己多久沒有和父母坐在一起談心了，想一想多久沒有回家看望父母了，那么請(qǐng)你多花點(diǎn)時(shí)間去做，哪怕只有短暫的幾分鐘，父母就會(huì)滿足，他們的內(nèi)心便不會(huì)孤單。朋友、請(qǐng)你想想父親在你童年時(shí)那高大的身軀和現(xiàn)在瘦弱的身體及滄桑的臉龐以及年輕時(shí)母親纖細(xì)的手和現(xiàn)在布滿老繭的手，布滿皺紋的眼角。這些你可曾想過。朋友、想想吧!不要在繼續(xù)錯(cuò)下去了，想想你還能在父母身邊陪伴他們多久，是二十年、三十年還是一輩子，就算你擁有這段時(shí)間，你能夠報(bào)答完父母給與我們的所有嗎?朋友，希望我的話能夠打動(dòng)你的心，好好地對(duì)待父母，因?yàn)檫@是做人的基本原則。

在人生與風(fēng)浪的洗禮中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在人生面紗下最美的人就是具有孝心和獨(dú)特內(nèi)心的人。

感悟人生的高中作文3

如果我是一粒渺小的細(xì)沙，國(guó)學(xué)就是一望無(wú)際的沙漠；如果我是一顆巍峨的大樹，國(guó)學(xué)就如同一片廣闊的森林；博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的國(guó)學(xué)給我的生活帶來(lái)了深遠(yuǎn)的影響。

一說起國(guó)學(xué)，我便想起上二年級(jí)時(shí)學(xué)的《三字經(jīng)》，“子不學(xué)非所宜，幼不學(xué)老何為，玉不琢不成器，人不學(xué)不知義”，我嘶聲力竭的跟著老師朗讀，雖然不知所云，但懵懂之中卻感受到了學(xué)習(xí)的重要。于是，每天會(huì)花半個(gè)小時(shí)來(lái)看書，慢慢地開始愛好讀書，漸漸地才理解了其中所蘊(yùn)含的道理，也感受到了國(guó)學(xué)的魅力所在。

隨著年齡的增長(zhǎng)，在課余的閑暇時(shí)光里，我也會(huì)翻閱一些古詩(shī)詞和一些名著古書，其中《論語(yǔ)》中的一句話讓我記憶猶新，“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之”。記得我以前的一位同學(xué)，起初認(rèn)識(shí)他的時(shí)候，覺得他個(gè)子沒我高，人長(zhǎng)得沒我?guī)?，球也沒我打得好，十分瞧不起他。但是后來(lái)竟成為了我們的學(xué)霸班長(zhǎng)，寫得一手好字，畫得一副好畫，每次考試總是名列前茅，成為了班級(jí)里最靚麗的風(fēng)景線。每一個(gè)人的身上都有可貴的閃光點(diǎn)值得我們?nèi)ソ梃b，來(lái)彌補(bǔ)我們的不足，讓我們變得更加優(yōu)秀。國(guó)學(xué)經(jīng)典不僅潛移默化地影響我們的行為，還潤(rùn)物無(wú)聲地陪伴著我們的成長(zhǎng)。我時(shí)常會(huì)在唐詩(shī)宋詞中感受作者心境，在四大名著中細(xì)看百態(tài)人生，在儒家經(jīng)典中學(xué)會(huì)做人的道理。

然而真正讓我愛上國(guó)學(xué)，并為之癡迷，是在觀看了央視播出的文化綜藝節(jié)目——《*詩(shī)詞大會(huì)》，這個(gè)超有底蘊(yùn)和魅力的節(jié)目，激起了全民讀詩(shī)風(fēng)，火爆至極！選手、老師和主持人腹有詩(shī)書氣自華，讓我敬佩不已，展現(xiàn)出來(lái)的*詩(shī)詞之美，更讓我驚嘆不止，重新喚醒了我的詩(shī)詞之心。以至于在學(xué)校和家里，都要纏著同學(xué)和媽媽，來(lái)進(jìn)行“飛花令”的比拼，為了能更好的展示自己，贏得他們，在學(xué)習(xí)之余，我會(huì)抓緊一分一秒的時(shí)間，來(lái)進(jìn)行古詩(shī)詞的積累，將我對(duì)古詩(shī)詞的喜愛之情演繹到了極致。

國(guó)學(xué)經(jīng)典是*的瑰寶，是中華民族生生不息傳承國(guó)脈的精神，它總是引領(lǐng)著我們青少年一代不斷領(lǐng)悟到高尚的情懷和崇高的境界，讓我們繼續(xù)追隨著國(guó)學(xué)，一起去感受它的神奇與美妙吧！

感悟人生的高中作文4

誰(shuí)知道？人生坎坷、風(fēng)雨，永不停歇。誰(shuí)能？感悟人生，戰(zhàn)勝自己，青春無(wú)悔。

曾經(jīng)他是一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的人；曾經(jīng)他是一個(gè)獨(dú)來(lái)獨(dú)往的人；曾經(jīng)他是一個(gè)孤傲不群的人。

曾經(jīng)他的手中遞來(lái)榮獲北京一等獎(jiǎng)的信件，他拿下獎(jiǎng)金。但，他放棄了屬于自己的獎(jiǎng)杯，他拋棄了屬于自己的處女作……似乎傲眼望穿秋水般的望穿世間的一切。他曾經(jīng)對(duì)任何人都沒有好感，包括他的親人；他曾經(jīng)覺得包圍他的是污濁的虛偽和莫名的空虛，濃郁的黑暗。他甚至曾經(jīng)憎恨父母讓他降臨于這個(gè)世間，抱怨造物主為何賦予他自己怎么一個(gè)*凡的“軀殼”。

時(shí)間的沙漏，不停的輪回流轉(zhuǎn)。不同的事物，時(shí)間的同化。

也許，也許他因?yàn)榄h(huán)境的改善，他因?yàn)樯硇木憷?，他因?yàn)樗枷氲淖冞w……他似乎隨時(shí)間的飛逝，隨花朵的凋落，漸漸的變幻著，甚至是變幻得近乎于簡(jiǎn)單，*凡，猶如秋季中的最后一片泛紅楓葉……雖然他依存一絲孤傲，不過他學(xué)會(huì)了感恩……

現(xiàn)在的他無(wú)需掩飾心中的某些情緒，現(xiàn)在的他可以隨意的談笑風(fēng)生，現(xiàn)在的他可以在快樂的時(shí)候像他們一樣盡情的“瘋狂”。因?yàn)樗F(xiàn)在不再是曾經(jīng)……

日歷被一頁(yè)一頁(yè)地撕去，他還在一天天的變幻。他漸漸的變得有一絲多愁善感，他會(huì)為《生命制高點(diǎn)》中身殘志堅(jiān)的人們感動(dòng)；他會(huì)為《紅樓夢(mèng)》中林黛玉和賈寶玉的悲慘結(jié)局感到遺憾；他甚至還會(huì)因?yàn)橐恍┣楦薪患镁貌荒苋朊摺?/p>

現(xiàn)在的他遠(yuǎn)離了曾經(jīng)的他?，F(xiàn)在的他學(xué)會(huì)了面對(duì)，學(xué)會(huì)了就算做不了耀眼奪目的太陽(yáng)，也要當(dāng)一輪微茫四射的明月，哪怕是一輪殘?jiān)乱惨幢M氣力綻放出屬于他自己的璀璨星光……

盡管他沒有超人的智慧，神化的軀體；盡管他沒有迷人帥氣的面容；盡管他沒有像周圍的人那樣受羨慕與享幸福……但他起碼掌握了命運(yùn)，而不是被命運(yùn)所掌控。

曾經(jīng)的他，一個(gè)獨(dú)來(lái)獨(dú)往的人，從不受任何束縛，高傲不群的孤高，但他也未曾輕易放松過自己，苦練……現(xiàn)在的他，似乎不同了許多……現(xiàn)在的他視乎傾向于簡(jiǎn)單，*凡，猶如秋季中的最后一片泛紅楓葉……

每一片落葉的背后都有一個(gè)不朽的故事，也許每一個(gè)故事都是一個(gè)永存記憶的傳奇……

感悟人生的高中作文5

流星的光輝來(lái)自星體摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚。人生是一種經(jīng)歷。痛苦、歡樂、失落、自信，*凡、輝煌……只有經(jīng)歷了才有感悟，才活得更豐富，更充實(shí)?！}記

感悟痛苦

人生不如意十有八、九。的確，我們生活在這個(gè)萬(wàn)變的世界中，總會(huì)被這樣那樣的壓力困擾著，無(wú)論學(xué)習(xí)，工作，生活……付出與得到的天*上總會(huì)發(fā)生不盡如人意的失誤。我們的人生中，坎坷和泥濘在周而復(fù)始的纏繞，倘若我們每天憂心忡忡，度日如年，即使美好的生命只會(huì)黯然無(wú)色；但倘若我們放寬心態(tài)，用對(duì)生命的無(wú)比摯愛去蔑視那些坎坷與坑洼，讓美好的心境陪伴我們度過每一天。相信，我們的生命是美麗的，是一段精彩的旅程。

感悟自信

人的一生沒有一帆風(fēng)順的坦途。假設(shè)你只是一棵無(wú)名的小草兒，雖然沒有花兒的艷麗，樹的偉岸，但你仍以你頑強(qiáng)的自信為大地編織著絢麗多彩的衣裳；假設(shè)你只是條孤苦伶仃的小溪，雖然沒有大海的浩瀚無(wú)比，大江的奔騰喧囂，但你仍有勇往直前的膽量與斗志邁過一顆顆絆腳石，匯成浩蕩的江河。庸人總以為“過了這個(gè)村兒，就沒這個(gè)店兒”，于是便在稍縱即逝的機(jī)遇旁邊唉聲嘆氣，悲觀失望；睿智者總相信“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的堅(jiān)定與執(zhí)著，在“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳岸花明又一村”中體味到應(yīng)有的珍重！摔倒了怕什么？爬起來(lái)拍拍身上的泥土繼續(xù)向前走。失敗了怕什么？關(guān)鍵要知道此時(shí)不搏何時(shí)搏？朋友們，感悟自信，再給自己一次機(jī)會(huì)，憑著你的拼搏與執(zhí)著為人生開拓出一段精彩的旅程。

感悟輝煌

人的一生在*凡中度過，也許正是這些*凡光陰的累積為我們塑造輝煌。當(dāng)我們飛黃騰達(dá)的時(shí)候請(qǐng)不要忘記這輝煌背后的努力。我們是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗的考驗(yàn)才搏得了那輝煌的一瞬。我們的人生就像一座金礦永遠(yuǎn)都不會(huì)是滿的。所以，當(dāng)我們有一時(shí)成就時(shí)，也不要放棄奮斗。否則，我們的人生只會(huì)是一個(gè)毫無(wú)果實(shí)的軀殼，黯然失色。人生短暫，生命如朝露，莫忘惜之。朋友們，讓我們感悟人生，感悟那走過與未走過的足跡，讓奮斗之芽在我們的人生中萌發(fā)，讓我們的人生擁有希望。所以切記：人生不止，奮斗不息！

感悟人生的高中作文6

人生是什么？問得多么簡(jiǎn)單，但我無(wú)語(yǔ)。

錯(cuò)過多少次冷酷的月亮，蕭條的秋林，落幕的黃昏，人生就似一壇塵封的老酒，越品越香，越品越濃。醉了的，不是好漢；沒醉的，不是英雄。

采一縷和煦的陽(yáng)光，擷一泓叮咚的清泉，劃一葉輕盈的扁舟。人生就像一本耐讀的書，細(xì)細(xì)地品讀，生怕錯(cuò)過精彩的篇章，不翻到最后，永遠(yuǎn)不知結(jié)局的輝煌。

孔林喬木，吳宮蔓草，楚廟寒鴉。繁花碧草，亭亭修竹，婉轉(zhuǎn)鶯啼。人生就像一場(chǎng)戲，每個(gè)人都是這出戲的主角，融入了嬉笑怒罵，悲歡離合，這是必備的戲碼。真所謂“假作真時(shí)真亦假，無(wú)為有處有還無(wú)?！?/p>

心靈的默契是知音，完美的旋律是緣分；爭(zhēng)鋒相對(duì)是敵手，優(yōu)勝劣汰是競(jìng)爭(zhēng)。人生就是一局棋，生活便是不易言敗的對(duì)手，自己也在其中，吸取經(jīng)驗(yàn)，自我完善。美酒，給人以一段時(shí)間的興奮和快樂，但她的香醇只是一種浪漫，但不永恒；這是人生?？Х?，給人帶來(lái)無(wú)窮的苦味，不經(jīng)意間也帶來(lái)了永恒的回憶；這是一種現(xiàn)實(shí)，滋生于心中，這是人生。過分的現(xiàn)實(shí)，人生變得呆板和木訥；過分的浪漫，人生變得虛無(wú)縹緲。人生便是這兩者有機(jī)的結(jié)合：美酒、咖啡。

人生會(huì)面對(duì)種種難題：生存的難題，思考的難題，精神超越的難題，突破創(chuàng)造的難題。愛因斯坦敢于挑戰(zhàn)，在探究未知事物的過程中獲得喜悅與滿足感；圍棋國(guó)手陳祖德參透了精神的超越，謙遜地說：“我是學(xué)生”，他無(wú)止境地追求著一種學(xué)也無(wú)涯思也無(wú)涯的人生真諦。

人生會(huì)提出種種追問：存在的意義、愛的意義、苦難的意義、超越的意義……林則徐老先生箴言：海納百川有容乃大，壁立千仞無(wú)欲則剛。他的豐功偉績(jī)，如毅然火燒英商鴉，這是一種愛國(guó)的最高表現(xiàn)；霍金將苦難化作另一種意義上的恩賜，在禁錮的輪椅上操縱宇宙人生。

人生會(huì)面對(duì)種種選擇：生存方式的選擇，出處去取的選擇，生存狀態(tài)的選擇。它是諸葛亮：“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”的修身養(yǎng)性；它是劉禹錫“斯是陋室，唯吾德馨”的安貧樂道；它是范仲淹“不以物喜，不以己悲”的仁人之心；它是陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的灑脫飄逸。

涓涓細(xì)流滋潤(rùn)干涸的心靈，連綿群山聳起你高貴的人生。

感悟人生的高中作文7

嚼著一根草，一個(gè)人孑然躺在荷塘邊空曠的草地上，看著水面泛起層層漣漪，聆聽鳥語(yǔ)風(fēng)呤，獨(dú)品殘陽(yáng)暮落，感受著一種孤寂與落寞，心里卻反有無(wú)法言喻地愜意與舒暢。

也許是怠倦了那厚重的課本，那冰冷的水泥樓，那喧鬧的人群，那因?yàn)樘^熟悉而陌生的世界?？偢械竭@樣的世界已是千創(chuàng)百孔，飽經(jīng)風(fēng)霜，這樣的生活太過單調(diào)乏味，一切讓人*，令人窒息。

曾有過懷揣的夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)地墻壁上撞得個(gè)粉碎的失落，曾有過遠(yuǎn)離朋友，獨(dú)依花枝的日子，曾有過一場(chǎng)凄然而至的小雨，黯然神傷的時(shí)候。我時(shí)常在為自己和這個(gè)世界感到這樣或那樣的困惑，在孤獨(dú)中想尋求著一種理念來(lái)詮釋人生?？墒?，卻從未獲得過確鑿的答案。

也許，這是一種世紀(jì)的悲哀，在無(wú)法預(yù)知的人生歷程中，人們都會(huì)有不同的境遇，希望和失望參半，真實(shí)和虛假并步同行，在人與世界相遇的最初，如果我們就能知曉人生的哲理及其真諦，并善意地把握或與它相處，那該多好??！或許我們會(huì)尋找到最真誠(chéng)的回音和希翼下至高的理想。然而，生命從不提前賦予這些感悟，因此才會(huì)有過多的迷惘，就猶如一條在汪洋中飄搖的破船，今日揚(yáng)帆起程，總敢問路在何方？此岸已遠(yuǎn)離，彼岸可望而不可及，虛無(wú)而縹緲。

無(wú)論在生命的痛苦中我們品嘗到的滋味如何，我們依然完整地成長(zhǎng)著。過去的那些經(jīng)歷隨著時(shí)光的推移，越發(fā)的在腦海中清晰明亮，感情的沉重和遺憾同樣也在悄無(wú)聲息地增長(zhǎng)。當(dāng)我們啟悟并理智的認(rèn)清前方的生活，再回過頭重新審視記憶深處時(shí)，往事清晰，卻又無(wú)法追趕，早已注入生命最敏感，最脆弱的痛苦之中了吧！

或許人生只是個(gè)感悟生活的過程，收藏昨天，生活在今天。因此，即使把人生寄托給明天也并不是件壞事——畢竟明天比昨天更重要，更具誘惑。而要充實(shí)明天卻需要一份執(zhí)著也對(duì)未來(lái)的憧憬與期望。

閉目，四野靜寂，再?zèng)]什么可觸景生情。感悟人生，感悟破碎的人生，扭曲的人生，班駁的人生，*凡的人生，圓滿的人生，絢爛的人生，多彩的人生……

感悟人生的高中作文8

有一個(gè)夢(mèng)，那樣離奇，又那樣普通。那個(gè)夢(mèng)，若隱若現(xiàn)，又仿佛就在你面前，近了，近了！它散發(fā)著書香?！}記

古人曰：“書中自有黃金屋?！绷暌詠?lái)，大大小小的書籍一本接著一本，其中有唐詩(shī)、宋詞、元曲、漢賦，當(dāng)然更多的還是散文、小說……那些都是經(jīng)典。正是它們，讓我從一個(gè)懵懂的孩童，成長(zhǎng)為一個(gè)風(fēng)華正茂的少年。

當(dāng)我第一次接觸曹文軒的作品，就深深地被他的文筆所吸引，他最為出色的作品還是《青銅葵花》。

《青銅葵花》講的是少年青銅和少女葵花，他們?cè)旧钤诓煌纳鐣?huì)，不同的層次當(dāng)中。不幸發(fā)生了，葵花的父親卻自殺了，原本幸福的她現(xiàn)在卻孤身一人，被好心的青銅一家所收養(yǎng)，他們倆之間發(fā)生了許多感人、真摯的故事，其中有一篇是這樣的：

葵花的學(xué)校舉行了一場(chǎng)拍照活動(dòng)，她知道青銅家境貧寒，是沒有條件讓她去拍照片，青銅看出了她的傷心之處，問她也不肯說。碰巧，這天在青銅接葵花放學(xué)回家時(shí)，聽見幾位女孩子在談?wù)摯耸拢嚆~一切都明白了。回家后，他偷偷地告訴了母親，母親點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓青銅去街上賣鞋。

冰天雪地中，青銅赤著腳，在雪地行走，他不敢穿賣的鞋子，生怕就是因?yàn)檫@雙鞋就會(huì)讓葵花拍不上照片，那會(huì)使他后悔莫及，青銅忍著刺疼，卻無(wú)一人購(gòu)買?！笆澜缫蕴畚俏?，我要抱之以歌！”他咬牙堅(jiān)持，沒錯(cuò)，這是他和時(shí)間的一場(chǎng)博弈！終于一雙又一雙的鞋子被賣了出去……

其實(shí)痛苦也是人生的一部分，有時(shí)遇到困難要學(xué)習(xí)雪松，以退為進(jìn)。人生亦是如此，在困難面前學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)堅(jiān)持。泰戈?duì)栆舱f過：順境也好，逆境也好，人生就是一場(chǎng)對(duì)種種困難無(wú)盡無(wú)休的斗爭(zhēng)，一場(chǎng)以寡敵眾的戰(zhàn)斗。

人生的路上必定是荊棘與鮮花同在。如果說人生如戲，痛苦便是最精彩的章節(jié)之一。經(jīng)典伴我成長(zhǎng)，它便是我的第一位良師！

感悟人生的高中作文9

“玉不琢不成器，人不琢不成器。”我們?cè)谛蕾p精美的玉器時(shí)，往往被精湛的工藝所折服。就是一塊不怎么起眼的玉，碰到好的創(chuàng)意，經(jīng)過名師的打磨雕刻也會(huì)變成精品名品。人也一樣，不經(jīng)歷人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，禁不住種種誘惑就無(wú)法成就無(wú)憾的人生。

河蚌要經(jīng)過多少痛苦地磨礪才長(zhǎng)成晶瑩奪目的珍珠；魔鬼城是要經(jīng)過數(shù)年的風(fēng)蝕才成就千奇百怪的地貌景觀；雄鷹之所能翱翔于幾千米的高空就是經(jīng)過一次次的斷翅的痛苦和一次次置之死地而后生的飛翔訓(xùn)練。沒有不付出就收獲的，也沒有一帆風(fēng)順的人生。人生就是在磕磕碰碰中，在跌倒爬起中長(zhǎng)大，在此次失敗中強(qiáng)大起來(lái)的。

我們的人生只有經(jīng)歷一切才能變得富有。苦難不可怕，高爾基說：苦難是一筆財(cái)富。誘惑不可怕，翻過去了，我們就再也不怕抵抗不住它。諸葛亮曾說：靜以修身，儉以養(yǎng)德。曾記得管子割席的故事：管子和他的朋友一起學(xué)習(xí)時(shí)，外面?zhèn)鱽?lái)音樂聲，他的朋友忍耐不住心中的好奇就跑出去看，而管子卻依然坐在那里讀書；還有一次管子和他的朋友一起翻地，地里有一塊金子，管子看也不看，而他的朋友卻高興的撿起來(lái)裝進(jìn)口袋。管子于是和他的朋友割席斷交。因?yàn)樗麄兊闹鞠虿煌?，所以不想繼續(xù)做朋友。有這個(gè)故事可以看出只有心靜才能專心致力于學(xué)習(xí)或者某項(xiàng)事業(yè)，只有儉不貪財(cái)才能保持自己的清譽(yù)?？梢娏疂崒?duì)我們每個(gè)人該是多么重要。

一個(gè)人只要保持了廉潔的作風(fēng)，我想任何糖衣炮彈對(duì)他而言也毫無(wú)作用。其實(shí)面對(duì)誘惑時(shí)，要做到毫不動(dòng)心還真不容易。怎樣的人才能真正從內(nèi)心讓人佩服呢？就是那些兩袖清風(fēng)，一心為民辦事的人。黑包公鐵面無(wú)私，秉公斷案留清名至今；林則徐虎門銷煙，為民*成為民族英雄；焦裕祿為蘭考人民治沙防風(fēng)而鞠躬盡瘁……這些人就是經(jīng)過了人生的打磨，所以經(jīng)得起一切的考驗(yàn)。河底的鵝卵石為什么變得那么圓滑，就是因?yàn)樗麄兘?jīng)過了水流的打磨磨圓了棱角讓水對(duì)它無(wú)可奈何！經(jīng)過打磨的人生才是真正的人生。

感悟人生的高中作文10

人生旅途，五彩紛呈，人總是在追求自己想要的生活?！钡拇_，每個(gè)人都有自己的追求，我厭倦了這分?jǐn)?shù)教育的學(xué)習(xí)生活，所以我追求的是你們所謂的墮一落吧！既然寫了，我就不會(huì)在意你們的評(píng)價(jià)，所謂的分?jǐn)?shù)！——題記

窗外，陽(yáng)光那么的刺眼，教室，卻靜的出奇。拉不緊的窗戶被風(fēng)吹的“呼一呼”響，偶爾從縫隙鉆進(jìn)一絲清風(fēng)，帶來(lái)的是一陣涼意。

手握筆的動(dòng)作有些僵硬，寫出的字符顯得有些呆板，然而筆尖摩一擦紙面的聲音及飄來(lái)的那油墨氣息還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)的熟悉。每個(gè)人都在勾勒自己的未來(lái)宏圖吧！我，獨(dú)自在墮一落的角落里徘徊，每天沒有時(shí)間概念的貪玩，每天在吃與玩的選擇中選擇。自己選擇了，何必要固執(zhí)的去更改，假如真的會(huì)后悔，就讓自己找一個(gè)沒人的角落哭去吧！

每天機(jī)械化的上課下課，沒有了以前上課老師的束縛，沒有了學(xué)習(xí)成績(jī)老師父母的雙重壓力，靜靜的，一個(gè)人走完剩下的一個(gè)月。父母總是對(duì)我的想好無(wú)奈的搖搖頭卻無(wú)能為力，很難想象，一個(gè)以前老師夸獎(jiǎng)，同學(xué)羨慕的孩子而今卻會(huì)如此墮一落。用知識(shí)武裝自己，我懂。

既然你們可以把追求學(xué)業(yè)的成功作為一種選擇，為何我不能把追求自己的選擇作為一種選擇？沒有人理解我，我也不需要那所謂的理解！滾一動(dòng)的金屬圓珠帶著黑色*油墨印在了所謂的答題紙上，沒有一絲憂郁。學(xué)習(xí)上的墮一落并不代表我永遠(yuǎn)墮一落，我只是沒有和你們走同樣的路線，所以，不要用異樣的眼光看我。金榜題名的道路即使再*坦，但走的人那么多，不覺的很擁擠嗎？尚若我選擇的道路布滿荊棘，走過后，身上劃滿傷口，我也會(huì)毫不思索的沖過去！受傷的肌膚可以愈合，但是違背意愿的選擇不覺得很累嗎？

放下的窗簾擋住了射進(jìn)來(lái)的太陽(yáng)，只有那一個(gè)個(gè)小孔透過幾絲光線在課桌上形成一個(gè)個(gè)小亮點(diǎn)，顯得有些淘氣。墮一落的黑色*字符布滿了蒼白的試卷。我，淡然一笑。

神經(jīng)支配手指一松，筆，應(yīng)聲而倒！一揉一了一揉一酸澀的手，折起試卷，期盼鈴聲響起！

感悟高中作文10篇（擴(kuò)展3）——束縛的感悟高中作文10篇

束縛的感悟高中作文1

向著太陽(yáng)生長(zhǎng)是美好的力量，掙脫也是向上生長(zhǎng)的力量。可能是無(wú)光的運(yùn)動(dòng)，沒有光照，便是壓抑充斥了完美。

反抗，不曾有耐心接受或者與你的思想背道而馳。如果成功，便是無(wú)言的欣喜夾雜眼淚。如果失敗，你的意志給予你的往往沒有當(dāng)初的猛勁多。然后你彷徨，坐下來(lái)抹眼淚。如若不嘗試新的選擇，不是是沒有了勇氣，遍體鱗傷罷了。在不否認(rèn)中又回到了起點(diǎn)，這次又如何抉擇？

你會(huì)因?yàn)閮e幸而沾沾自喜么？或許現(xiàn)實(shí)囚禁的，正是你無(wú)關(guān)緊要的旁事。不要因?yàn)椴辉婕岸鴥e幸的逃開，這是得不到的人淺意的自嘲。你該渴望，該伸手去爭(zhēng)取，該因?yàn)椴辉婕岸y過。以一顆*常心去面對(duì)，一切皆因*常而不*凡。

妄想是這個(gè)世界上人人都有，在清醒的時(shí)刻十分厭惡的東西。好并不是多，它不等價(jià)與數(shù)量。知足常樂，我們經(jīng)常說不曾把問題融入。解決的辦法有很多，人的貪心會(huì)使他背上沉重的鎖扣。感謝擁有，得到了就不要渴望很多，沒有全面就幸福的道理。

不順心的事一路會(huì)鋪到高峰，我們稱之為挫折，不是因?yàn)楸粍?dòng)而直奔不停，所有的不快樂終將在你的寬容里打磨的圓潤(rùn)。不要為過去的不快樂沉醉，你屬于晴朗，你更需要接受陽(yáng)光。

每個(gè)人都喜歡自由，那種放蕩不羈而不顧后果的感覺是所有生靈向往的?？梢晃兜姆趴v并沒有帶來(lái)永久的快樂?？酥谱约?，永遠(yuǎn)處于制約的狀態(tài)?！惫院穸∝?zé)于人”一個(gè)人的成功并非取決于多大的努力，而是一種被束縛的感覺。壓抑的狀態(tài)往往使人奮進(jìn)，努力，然后一切都是后話。簡(jiǎn)單的捆綁是為了更好的生枝。那些歲月的支持者苦口婆心，言言暖心。

沒有一種愛不美好，愿意接受的人有品不盡的甘甜。苦笑搖頭的人也有自己的滋味。學(xué)會(huì)接受，學(xué)會(huì)坦然，生命如此不凡。

束縛的感悟高中作文2

光陰似箭，日月如梭。一眨眼十六年過來(lái)了，回想往事不堪回首，我情不自禁的笑了。十六年的得失，現(xiàn)在擁有的，我為之欣慰驕傲。失去的更為之遺憾。但最重要的是今后把握時(shí)間，最高效率的得到我想擁有的一切。

還記得我小時(shí)候坐在草地上，望著藍(lán)天，天空是多么的藍(lán)，但是我現(xiàn)在再往天上看，咦!藍(lán)天呢?天怎么灰蒙蒙的。曾經(jīng)聽說天空隨心而動(dòng)，我的藍(lán)天又是什么時(shí)候離開了呢?喔一再的問自己……那那應(yīng)該是在小學(xué)六年的時(shí)候吧。那時(shí)小學(xué)同學(xué)都看不起我，不跟我一起玩鬧。應(yīng)該是那時(shí)我與我的藍(lán)天彼此漸遠(yuǎn)了吧。漸漸長(zhǎng)大的我發(fā)現(xiàn)問題好像不在我當(dāng)時(shí)憎恨的同學(xué)身上，而問題在我身上，也許是我比較自閉吧。可是我需要怎么樣呢?想總想，一直都在想。

可是始終沒有頭緒。甚至現(xiàn)在想就頭痛。有時(shí)真想放棄，但是隨著年齡的增長(zhǎng)越發(fā)問題的重要性，人不能沒有交際，是交際組成的社會(huì)。我還需要學(xué)習(xí)，需要完成夢(mèng)想，需要照顧我在乎的人，需要……。我還需要做很多事。所以我要克服自己，誠(chéng)心全意的去對(duì)待身邊的人。從而獲得他們的認(rèn)可和支持。在學(xué)校和同學(xué)們敞開胸懷，要變得無(wú)話不談。要觀察學(xué)習(xí)同學(xué)們的學(xué)習(xí)方法和交流方式。用來(lái)取長(zhǎng)補(bǔ)短。在老師面前要大膽的展現(xiàn)自己，以博取其期望和重視?？傊趯W(xué)校要放開以前對(duì)自己的束縛拿出自己開朗樂觀的一面來(lái)對(duì)待以后的學(xué)習(xí)任務(wù)。在生活中要收斂自己的脾氣，穩(wěn)定自己的情緒。聽父母的話。拿出穩(wěn)重長(zhǎng)大的自己來(lái)讓父母欣慰。

現(xiàn)在我抬頭，灰蒙蒙的天有著一顆光閃閃的啟明星。我知道那是我的決心，我也堅(jiān)信，有了它自由的藍(lán)天就即將到來(lái)。

束縛的感悟高中作文3

天，那么藍(lán)，我卻不是一只自由的鳥。水，那么清，我卻不是一條歡快的魚。我是被囚禁的學(xué)習(xí)機(jī)器，就像被人拽住的風(fēng)箏，似乎永遠(yuǎn)也不能自由的飛。兩只胳膊撐在桌子上，頭低著，手里握著筆，筆尖不停歇地在作業(yè)本上、練習(xí)冊(cè)上陀螺似的旋轉(zhuǎn)著，這永遠(yuǎn)都是學(xué)生的代表性動(dòng)作。如詩(shī)如畫的《張曉風(fēng)選集》、神秘虛幻的《哈利·波特》等那么多精彩的文集和小說就躺在我身邊，我卻連碰都碰不到。“看看你！

現(xiàn)在就考不好，將來(lái)怎么辦？跟你說了多少遍了！

現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，中考就考不好，這樣就上不了好高中，上不了好高中就上不了好大學(xué)，上不了好大學(xué)就找不到工作，找不到工作就沒飯吃，現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)這么激烈，你還在這不緊不慢的！

唉！

真搞不懂你們這些孩子，想想我們那回……”我被老媽的一系列邏輯性推理弄暈了，趁早逃之夭夭。這次考試又考得不好，本來(lái)想痛痛快快的過個(gè)暑假，這下又泡湯了望著窗外的天，那么藍(lán)，像塊冰涼的薄紗，