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8（一）圖上都有什么？（兒童、牛、大樹、蟬（二） 的詩人看見了他就寫了一首詩叫“”，意思是說詩中寫的內(nèi)容是自課件 zhènyùchánhū出示生卡：振欲蟬忽（二）理解第一句“牧童騎黃牛，歌聲振。黃?！５囊环N，角短，課件[ 振——振動樾——樹蔭教師補(bǔ)充：“”是指茂密的樹林用自己的話說說后半句的意思。（響亮的歌聲在茂密的樹林里振蕩。（著重指導(dǎo)學(xué)生觀察牧童的表情。查字典，說說“欲”“捕”在詩中的意思。（欲——想捕——捉用自己的話說說前半句的意思。（想要捕捉鳴叫的知了。理解“忽然”一詞在詩中的意思。（騎在牛背上唱歌時，忽然聽到蟬。振欲捕鳴閉口立（夏天，一個牧童在樹林中騎著一頭黃課件[ 指導(dǎo)讀牧童／騎黃牛，重點分析、字形 課件 收集有關(guān)的資料
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