口語交際：朋友相處的秘訣(部編版)課件

口語交際：朋友相處的秘訣1口語交際：朋友相處的秘訣11.能針對交際主題說出自己的看法。(重點)2.通過本次活動掌握與朋友相處的秘訣，并學會在生活中與朋友友好相處。(難點)學習目標1.能針對交際主題說出自己的看法。(重點)學習目標與朋友的合影與朋友的合影朋友是我們的一筆財富，每個人的生活和學習中都少不了友情。現(xiàn)實生活中，由于每個人的性格、稟賦、生活背景等不同而會產生思想上的隔閡，因此，與朋友相處是一個很重要的問題。今天，我們就來探討一下這個問題吧。朋友是我們的一筆財富，每個人的生活和學習中都少不了友情?，F(xiàn)

朋友相處的秘訣朋友相處的秘訣和朋友相處，最重要的是什么？有人認為，是彼此信任；有人認為，是愿意分享，不自私……你的看法是什么呢？活動內容和朋友相處，最重要的是什么？有人認為，是彼此信任；有人認為，1.分小組討論，最少提出三條大家認為最重要的意見。2.全班交流匯總?；顒影才?.分小組討論，最少提出三條大家認為最重要的意見。活動安排

怎樣表達對父母的愛

√1.幫父母分擔一些家務事。（小光）

√2.父母生病了，給他們遞上一杯熱水。（小光）

√3.父母過生日時送上我們的禮物。（小文）（小麗）

√4.提醒父母增減衣物。（小杰）

5.給父母準備一件生日禮物。（小麗）怎樣才能更好地匯總小組意見呢？我們可以參考下面的討論記錄。

先記錄每個同學的想法，再把相近的整合在一起，然后標記出大多數(shù)同學認同的想法。匯總方法先記錄每個同學的想法，再把相近的整合在一起，然后標記出大多數(shù)

1.根據(jù)討論的目的，記錄重要信息。

2.分類整理小組意見，有條理地匯報。小組意見匯總1.根據(jù)討論的目的，記錄重要信息。小組意見匯總1.派代表在全班匯報。

2.其他組員可以作補充，盡可能全面地反映小組意見。匯總交流1.派代表在全班匯報。匯總交流1.學會相互尊重。俗語說得好，“你敬我一尺,我敬你一丈”，要求別人尊重自己，首先要自己懂得尊重他人。每人的生活習性、興趣愛好等都各不相同，而且都渴望得到他人的尊重與理解，所以作為好友要懂得關心和諒解別人，給人以方便，不強求他人與自己的生活方式一樣。怎么與朋友相處的四個技巧1.學會相互尊重。怎么與朋友相處的四個技巧2.學會真誠待人。與人交往貴在“真誠”，沒有人喜歡與虛情假意的人交朋友。多與自己的朋友說說心里話，讓他們在點滴中感受和體會你的真誠，成為你的知心朋友。怎么與朋友相處的四個技巧2.學會真誠待人。怎么與朋友相處的四個技巧3.學會關心別人。不要總把眼光放在自己的身上，要多去細心觀察身邊需要關心和幫助的朋友。主動地為他人送去溫暖、祝福和幫助，讓身邊的人更懂得你的存在對他的價值，必然是“愛人者人恒愛之”。怎么與朋友相處的四個技巧3.學會關心別人。怎么與朋友相處的四個技巧4.學會寬容理解。寬容對方其實也是寬容自我。當朋友之間出現(xiàn)矛盾時，雖然矛盾雙方都有責任，但要相信出于惡意攻擊的是很少的。我們要學會理解和容忍對方的一時之舉，以一種高姿態(tài)去看待它，讓矛盾化解。怎么與朋友相處的四個技巧4.學會寬容理解。怎么與朋友相處的四個技巧老師：同學們交流的意見非常適用，希望你們在生活中按照大家總結的方法去做，和朋友相處得越來越融洽，友情越來越深厚。老師：同學們交流的意見非常適用，希望你們在生活中按照大家總結

結構梳理1.學會相互尊重2.學會真誠待人3.學會關心別人4.學會寬容理解朋友相處的秘訣結構梳理1.學會相互尊重朋友相處關于友誼的格言1.真正的朋友應該說真話，不管那話多么尖銳?！獖W斯特洛夫斯基2.友誼是人生的調味品，也是人生的止痛藥。——(美)愛默生3.真誠的友誼好像健康，失去時才知道它的可貴?！鐮栴D4.有了朋友，生命才顯出它全部的價值?！_曼?羅蘭5.人生最美麗的回憶就是他同別人的友誼?！挚详P于友誼的格言1.真正的朋友應該說真話，不管那話多么尖銳?！?、不小心傷害了一位朋友，想向他真誠地道歉，得體的一項是（）。CA.對不起，但我不是故意的，你應該原諒我才對。B.對不起，雖然我錯了，但你也有不對的地方，你不能只怪我呀！C.對不起，我不是故意的，請你原諒我好嗎？D.對不起，這次算我錯了，好不好？一、不小心傷害了一位朋友，想向他真誠地道歉，得體的一項是（小A：“喂！書我看完了，還給你！”小B：“又把我的新書弄臟了，以后再也不借書給你！”為了避免引發(fā)同學間的矛盾，請你為他們重新設計以上的對話。

小A：“____________________________________________________”小B：“_________________________________________________”二、讀一讀，根據(jù)下面的情境，填上合適的對話。謝謝你，書我看完了。但很抱歉，不小心把書弄臟了。沒關系，下次注意就行了。小A：“喂！書我看完了，還給你！”二、讀一讀，根據(jù)下面的情境飯廳內，皮埃爾先生發(fā)現(xiàn)一個客人錯穿了他的皮大衣，于是就謙恭地碰了碰這位顧客：“對不起，請問您是不是皮埃爾先生？”“不，我不是?！蹦侨嘶卮?。?“啊，”皮埃爾先舒了一口氣，“______________________________________________?”???二人相視一笑，客人愉快地脫下了大衣。??三、

如果你是皮埃爾先生，在下面的情境中，你將怎樣得體而幽默地要回自己的大衣？那我沒有弄錯，我就是他，您錯穿了他的大衣。飯廳內，皮埃爾先生發(fā)現(xiàn)一個客人錯穿了他的皮大衣，于是就謙恭地感謝觀看感謝觀看課外拓展：

詩人故事孔子：學而不厭誨人不倦

《論語》共二十篇，是儒家最著名的經(jīng)典，其中記載了許多關于道德修養(yǎng)與學習態(tài)度的話，而最核心的是講述做人的道理。讓我們選取其中的幾句來讀一讀。課外拓展：詩人故事孔子：學而不厭誨人不倦《論語》原文：學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？譯文：學過的知識，經(jīng)常去溫習，不也是很愉快的嗎？有志同道合的朋友從遠方來，不也是很愉快的嗎？別人不了解我，而我心中并不怨恨，這樣才算是君子。課外拓展：

詩人故事原文：課外拓展：詩人故事原文：君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學也已。譯文：君子不會致力于飲食及在居住環(huán)境上追求安飽，君子會努力勤快地做事并且謹慎地說話，又能主動地向行為高尚的人請求教導指正，這樣就可以稱得上是好學的人了。課外拓展：

詩人故事原文：君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉《論語》里有很多關于學習的話，那么以下哪句是在講述學習的方法呢？（C）A.默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉。B.知之為知之，不知為不知，是知也。C.學而不思則罔，思而不學則殆。D.人而不仁，如禮何？人而不仁，如樂何？課外拓展：

詩人故事《論語》里有很多關于學習的話，那么以下哪句是在講述學習的方法課外拓展：

詩人故事司馬遷：燕雀安知鴻鵠之志

《史記》雖是傳記文學，但它也具有詩的意蘊和魅力，它用高度凝練的語言講述了很多歷史故事。讓我們邊讀以下內容，邊感受《史記》的魅力。課外拓展：詩人故事司馬遷：燕雀安知鴻鵠之志《史記原文：

運籌帷幄之中，決勝千里之外?！妒酚洝じ咦姹炯o》譯文：在小小的軍帳之內做出部署，能決定千里之外戰(zhàn)場上的勝負。原文：智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得?！妒酚洝せ搓幒盍袀鳌纷g文：聰明的人在上千次考慮中，總會有一次失誤；愚蠢的人在上千次考慮中，總會有一次收獲。課外拓展：

詩人故事原文：課外拓展：詩人故事原文：前事之不忘，后事之師也。《史記·秦始皇本紀》譯文：汲取從前的經(jīng)驗教訓，作為以后工作的借鑒。原文：不鳴則已，一鳴驚人。《史記·滑稽列傳》譯文：南方的土山上有一種鳥，三年不鳴不飛，但一飛就可以沖天，一鳴叫就能驚人。