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文檔簡介

習(xí)作:這樣想象真有趣人教部編版三年級下冊?習(xí)作內(nèi)容

如果母雞能在天空飛翔,如果螞蟻的個頭比樹還大,如果老鷹變得膽小如鼠,如果蝸牛健步如飛……一旦動物失去了原來的主要特征,或是變得與原來完全相反,它們的生活會發(fā)生什么變化?又會發(fā)生哪些奇異的事情呢?讓我們選一種動物作為主角,大膽想象,編一個童話故事。寫法指導(dǎo)審題

選一種動物,編童話故事。寫法指導(dǎo)選材

和所寫動物有關(guān)的內(nèi)容都可以寫。但是要抓住這種動物“失去了原來的主要特征或是變得與它原來完全相反”,這一觀點(diǎn)展開想象。寫法指導(dǎo)選材

愛吃素的老虎、變懶的黃牛、長出腳的蛇……唱歌難聽的黃鸝、生活在陸地上的魚、飛上天的公雞……

如果母雞能在天空飛翔如果螞蟻的個頭比樹還大如果蝸牛健步如飛當(dāng)動物一旦失去原來的主要特征,或是變得與原來完全相反,它們的生活會有什么變化?又會發(fā)生哪些奇異的事情呢?想一想小組代表展示

假如母雞能在天空中飛翔,它一定會越飛越高,要飛到云端,和老鷹比試比試。

假如螞蟻的個頭比樹大,那它就是一個巨人,是個巨型搬運(yùn)工。它能和小伙伴一起把樓房搬遷,把大汽車一起“哎呦哎呦”地抗在肩上……

假如老鷹變得膽小如鼠,老鼠就敢吃老鷹,而不是老鷹抓老鼠。甚至公雞都敢和老鷹展開搏斗……1.選擇自己熟悉的一種動物,以它為主人公,根據(jù)該動物的生活習(xí)性、外形特征等方面展開想象。

2.想象的時候要符合動物的特征。

如,獅子的形象是兇猛、威武的;老鼠的性格特征是膽小怕事,但是又很聰明;狐貍的性格特征則是狡猾。要根據(jù)動物的形象和性格特征來設(shè)置情節(jié)和定位角色。寫法指導(dǎo)

3.想象這個動物的生活發(fā)生的變化以及一些奇妙的經(jīng)歷,緊扣住“有趣”二字來想象,寫出趣味性。寫法指導(dǎo)

如寫能在天空飛翔的母雞,可以先說一下母雞在什么情況下會飛上天空,想象它得到一個專門實(shí)現(xiàn)愿望的物品。然后可以想象母雞長期在地上行走,突然飛上天空之后,那種興奮的心情,將這種心情寫下來。再描寫一下在高處看景物和世界的樣子。寫法指導(dǎo)

4.寫作手法。運(yùn)用擬人、夸張等手法,讓故事精彩、有趣。寫法指導(dǎo)

刺猬小姐特別愛打扮,每次出門前都要左涂涂,右抹抹,上瞧瞧,下看看,確認(rèn)很多遍后才出門。每當(dāng)她走在門前的小道上,總能吸引來其他小動物們羨慕的目光,她得意極了!好開頭

小兔子在上次長跑比賽中輸給了小烏龜,很不甘心。天黑躺在床上,它覺得自己沒有贏過小烏龜,是因?yàn)樗鼪]有小烏龜那樣的殼。那個殼看起來又大又圓,像一個輪子。小烏龜一定是把它豎起來,一路飛快地滾向終點(diǎn)的?!拔乙怯行觚斈菢拥臍ぴ摱嗪冒 毙⊥米右贿呄胫贿呥M(jìn)入了夢鄉(xiāng)。好開頭

由于變來變?nèi)ナ芰藗?,小烏龜?shù)臍]有以前那么平整光滑了,但是小烏龜仍然背著帶有傷疤的殼,快樂地生活在大森林里,因?yàn)樗泻枚嗯笥?。好結(jié)尾

小動物們現(xiàn)在都喜歡去狐貍先生的超市買東西,還很熱情地與狐貍先生打招呼、聊天,狐貍先生心里美滋滋的。他終于知道:一個人的誠信有多么重要。好結(jié)尾鼠目寸光牛鬼蛇神虎視眈眈兔死狐悲龍飛鳳舞蛇蝎心腸馬到成功羊腸小道猴年馬月雞毛蒜皮投鼠忌器老牛舐犢放虎歸山狡兔三窟畫龍點(diǎn)睛畫蛇添足好詞開頭:開門見山,母雞會飛了。(略)中間:母雞模仿啄木鳥捉蟲子;飛到天上和老鷹比賽;飛得太遠(yuǎn),迷路了找不到家。(詳)結(jié)尾:發(fā)現(xiàn)陸地上的生活最適合自己。(略)提綱比樹高的螞蟻樹底下有一個螞蟻洞,里面住著一群小螞蟻。

有一天下大雨,小螞蟻們忙著往高處搬家??墒怯晗碌锰罅?。有幾只小螞蟻被雨水沖走了。①①交代了事情的起因。范文欣賞有只叫剛剛的小螞蟻看著小伙伴被沖走,心里難過極了。他想:我要是變得和樹一樣高就好了,這樣,就不會被水沖走了。

這個愿望被森林爺爺知道了,森林爺爺幫小螞蟻實(shí)現(xiàn)了這個愿望。②②愿望的實(shí)現(xiàn)過程簡略且合理?,F(xiàn)在,小螞蟻剛剛就成了比樹還高的大螞蟻了??墒?,剛剛再也進(jìn)不了自己的家門了,他只好自己再找一個地方去住。

走啊走啊,他總是找不到一個合適的地方,因?yàn)樗葮溥€要高啊,是沒辦法到樹底下安家的。天黑了,剛剛又累又餓,既找不到休息的地方,也找不到吃的。以前,一粒米就能讓他吃飽??涩F(xiàn)在,他比樹還高,一百粒、一千粒米都吃不飽。可是,到哪兒去找這么多食物呢?③③沒地方住,吃不飽,寫出了小螞蟻剛剛變得比樹高后的無奈。剛剛后悔了,他說:“我們螞蟻生下來就應(yīng)該是那么小的,那樣的個子才適合我們生存,為什么我要想著變得比樹還高呢?”④

于是它又求森林爺爺把它變回了原來的樣子。④寫出了螞蟻對自己的正確認(rèn)識。范文欣賞換爪子

一只小公雞在河邊捉蟲。大半天了,他只能在陸地上啄呀啄的,實(shí)在是有些膩了。他看著一條條小魚在水里游

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