校園安全工作心得體會(huì)(十二篇)

第頁共頁學(xué)生校園平安心得體會(huì)800字校園平安工作心得體會(huì)(十二篇)學(xué)生校園平安心得體會(huì)800字校園平安工作心得體會(huì)篇一當(dāng)?shù)卣鸾蹬R時(shí)，假如是在家里，一定要躲在衛(wèi)生間或堅(jiān)硬的床底下，用柔軟的枕頭保護(hù)頭部，千萬不要躲在窗戶底下，更不要從窗戶上往下跳。假如在學(xué)校里，要躲在桌子下面，用手或書包保護(hù)頭，聽從老師的指揮，有秩序地迅速撤出教室，到操場上去抱頭蹲下。夏天天氣炎熱，有些孩子會(huì)到水塘邊玩耍，這是很危險(xiǎn)的，我們要在大人的帶著下到游泳池里去游泳，還有就是不要在游泳池里嬉戲、打鬧。在馬路上行走一定要靠右側(cè)，過馬路時(shí)，要看清紅綠燈，走人行橫道，不要跟汽車賽跑，也不要橫穿馬路。發(fā)生火災(zāi)時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，朝最近的平安通道撤離，假如逃不出去，要呆在有窗戶的大房間，便于呼救。另外，在宿舍里不要隨意點(diǎn)燃蠟燭看書或是寫作業(yè)。這個(gè)教育片讓我受益匪淺，我們?cè)趯W(xué)校也進(jìn)展過各種演習(xí)，以后再出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)我就知道該怎么做了。生命只有一次，讓我們珍惜生命!學(xué)生校園平安心得體會(huì)800字校園平安工作心得體會(huì)篇二光陰匆匆如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期就要完畢了，在寒假即將降臨之際，為了進(jìn)一步進(jìn)步幼兒在日常生活中的平安意識(shí)、自保意識(shí)。教育幼兒園根據(jù)市教育局“___【2_】1號(hào)”文件中的工作部署，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)、季節(jié)特點(diǎn)針對(duì)幼兒開展“寒假平安教育系列活動(dòng)”，從教育活動(dòng)中讓幼兒清楚地理解消防、踩踏、溺水、食品衛(wèi)生、交通、防損害等相關(guān)的平安知識(shí)。一、消防平安教育《我不玩火》：冬季也是消防隱患的多發(fā)季，幼兒在日常生活中難免會(huì)出現(xiàn)單獨(dú)在家或和小伙伴在外玩耍的情況發(fā)生。為了防止幼兒的不當(dāng)行為引起消防事件發(fā)生，確保幼兒和別人生命平安。幼兒園老師通過《我不玩火》這一平安教育活動(dòng)向幼兒宣傳消防平安知識(shí)，通過觀看ppt和視頻讓幼兒理解火的危險(xiǎn)性。告訴幼兒堅(jiān)決不能“玩火”，假如真的發(fā)生火災(zāi)，要趕快遠(yuǎn)離火災(zāi)，逃到平安的地方尋找大人，不可以自己滅火。二、防踩踏平安教育《公共場合我不擠》：在寒假期間，幼兒一定會(huì)和家長一起走親訪友，逛商場，看電影，難免會(huì)出如今人群密集的公共場所。從《公共場合我不擠》這節(jié)平安活動(dòng)中讓幼兒理解了預(yù)防擁擠踩踏的相關(guān)知識(shí)?；顒?dòng)中告訴幼兒：盡量不要到熱鬧的地方去;在人群中一定要拉緊父母的手不要松開;不要人流中逆向行駛;遇到突發(fā)事件不要慌亂。并且通過平安故事的方法告訴幼兒在人群中發(fā)生危險(xiǎn)應(yīng)如何自救。平安教育是進(jìn)步幼兒平安意識(shí)降低平安事故發(fā)生頻率的重要手段之一，為了確保全園幼兒可以度過一個(gè)平安、安康、愉快的寒假，防止平安事故的發(fā)生。教育幼兒園將進(jìn)一步開展內(nèi)容豐富、形式多樣的平安教育讓全體幼兒理解更廣泛的平安知識(shí)。學(xué)生校園平安心得體會(huì)800字校園平安工作心得體會(huì)篇三生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語;“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界;“平安”，一個(gè)多么古老的話題。平安是____的本錢，安康是人生的根底，但是，假如不注意，“本錢”將花盡，“基幢將毀掉。屆時(shí)，即使我們滿腹經(jīng)綸，也只是昔日黃花。由此可見：平安是生命之本，平安是頭等財(cái)富!為了自己長壽，為了親人，重視平安，使自己安康，快樂得過每一天。所以，這學(xué)期上王老師的《大學(xué)生平安教育》課受益匪淺。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我就感覺，現(xiàn)代社會(huì)整體治安復(fù)雜化，各種社會(huì)問題集中出現(xiàn)，人們對(duì)社會(huì)及生活的不滿通過各種極端方法表現(xiàn)出來。就拿大學(xué)校園來說，每年因各種矛盾或糾紛而報(bào)復(fù)、跳-樓、自殺…的案例越來越多。但是，對(duì)步入大學(xué)校園的我們來說，我們應(yīng)該做的是學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)社會(huì)，獨(dú)立生活，學(xué)習(xí)知識(shí)，增長技能，而一切的前提還是我們“健安康康”的活著，平安比什么都重要!16課時(shí)的學(xué)習(xí)，主要理解了人身平安、財(cái)產(chǎn)平安、大學(xué)生心理安康與維護(hù)、飲食平安和性平安等方面的問題：對(duì)每一名大學(xué)生來說，在校園要時(shí)時(shí)注意用電平安，嚴(yán)格遵守校園及公寓“平安用電”相關(guān)制度。謹(jǐn)防火災(zāi)，發(fā)生火災(zāi)后，頭腦要冷靜，理性逃生。在講課過程中，王老師屢次提到王大偉教授，王教授曾做過一項(xiàng)調(diào)查，結(jié)果顯示，氣溫每上升一度，性進(jìn)犯上升____作文點(diǎn)。尤其女生來說，更應(yīng)該掌握保護(hù)自己的技巧。校內(nèi)校外注意平安、夜間行路注意平安、公交車上注意平安等。王老師在課上也教給了我們不少擺脫異性糾纏，應(yīng)對(duì)性騷擾的方法。另外，我們必須進(jìn)步財(cái)務(wù)平安意識(shí)，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹(jǐn)防順手牽羊、溜門串戶、入室、溜門____、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式;平時(shí)謹(jǐn)防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡(luò)盜竊等，確保自己的財(cái)產(chǎn)平安。也許不少人會(huì)認(rèn)為，平安只是指身體的平安甚至是肢體的強(qiáng)健和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫平安。我認(rèn)為，這決不是平安的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，假如他的思想道德程度低下、明辨是非才能不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;假如他不明不白逞義氣、惹事端，不但愛好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的平安問題。無論是人身平安還是思想平安，亦或是行為平安，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者可以危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬??？墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕。因此，安康的心理對(duì)每個(gè)大學(xué)生來說至關(guān)重要。這就要求我們，在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開闊自己的心胸，防止長時(shí)間處在緊張的情緒狀態(tài)中。假如感到自己的心情持續(xù)不快時(shí)，要及時(shí)進(jìn)展心理自我調(diào)試，必要時(shí)到心理門診或心理咨詢中心承受幫助，以確保心理和生理的全面安康。愛情是一個(gè)古老而又常新的話題，愛情就像一件高妙的藝術(shù)品，無論怎么研究也難窮盡其奧秘。處于青春期的我們正在走向成熟，性生理和性心理的變化的正常的。但是，大學(xué)生需要端正戀愛動(dòng)機(jī)，樹立正確的戀愛觀，開展適當(dāng)?shù)膽賽坳P(guān)系。對(duì)于大學(xué)生而言，應(yīng)該樹立科學(xué)的無產(chǎn)階級(jí)的戀愛觀。詳細(xì)的來說，有以下幾方面的內(nèi)容：第一、建立志同道合的愛情;第二、擺正愛情與事業(yè)的關(guān)系;第三、懂得愛情是一種責(zé)任和奉獻(xiàn);此外，由于校園里戀愛受到許多因素的制約，因此在追求愛情的過程中，遇到如單戀、失戀、愛情曲折等種種挫折是在所難免的事情，其中失戀是最嚴(yán)重的一種挫折。所以，我們還應(yīng)培養(yǎng)一定的承受才能，受到挫折可以合理疏導(dǎo)情緒的才能，將對(duì)自己傷害降到最低。生命只有在平安中才能永葆活力，幸福只有在平安中才能永具魅力。平安構(gòu)筑了我們美妙的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過學(xué)習(xí)《大學(xué)生平安教育教程》這門課程，我再一次深化的休會(huì)到：在平安的問題上，來不得半點(diǎn)麻木和幸運(yùn)，在平安的問題上，我們必需要防范在先、警覺在前，必需要警于思，合于規(guī)、慎于行;必需要樹立高度的平安意識(shí)，人人講平安，時(shí)時(shí)講平安，事事講平安;必需要筑起思想、行為和生命的平安長城。生命是惟一的，是珍貴的，世界因?yàn)橛辛松兊木?學(xué)生校園平安心得體會(huì)800字校園平安工作心得體會(huì)篇四今天，班主任張老師讓我們10月13號(hào)7點(diǎn)50分收看了江蘇教育頻道播出的中小學(xué)生平安知識(shí)節(jié)目。我看了之后懂了很多知識(shí)。我知道了在地震時(shí)的平安措施。1、地震時(shí)要保持冷靜清新的頭腦，要迅速的做出選擇，關(guān)閉火和煤氣管道，以免發(fā)生煤氣泄漏和火災(zāi)等災(zāi)難。2、假如時(shí)在平房里，首先要迅速躲到易于形成平安三角區(qū)的地方如床下桌下。3、假如是在樓房的高層千萬不要試圖往外跑，千萬不要去陽臺(tái)，窗外躲避。4、假如在上課一定不要驚慌失措，要迅速躲避在桌椅下或桌椅旁，用書包等保護(hù)頭部。5、逃生是不要走電梯或跳樓8、在公共場所發(fā)生地震，可以隨機(jī)應(yīng)變，躲到就近比擬平安的地方。9、逃生時(shí)不要直立行走，最好是低頭彎腰，必要時(shí)爬行。10、假如已經(jīng)分開了房間，千萬不要地震一停就立即回屋取東西，以免余震。我還懂得了怎樣預(yù)防傳染病：1、要按時(shí)接種疫苗。2、教室內(nèi)和居住場所要長開窗通風(fēng)，保持空氣通風(fēng)。3、邀請(qǐng)曬被褥，每天用是不擦桌子和地面。并根據(jù)天氣變化而增減變化衣服。4、要堅(jiān)持教室內(nèi)外干凈衛(wèi)生。5、要講究飲食衛(wèi)生，個(gè)人衛(wèi)生，和文明的生活方式。學(xué)生校園平安心得體會(huì)800字校園平安工作心得體會(huì)篇五自從聽了專家關(guān)于校園平安的講座，我的心靈產(chǎn)生了很大的震動(dòng)，也更加深化地體會(huì)到了校園平安的重要性。作為一名校長，我深感肩上的責(zé)任重大。我個(gè)人認(rèn)為加強(qiáng)校園的平安工作最主要的是要做好以下三個(gè)方面的工作：第一方面，制度保證措施必須到位。1、要建立平安保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨總支書記、校長負(fù)責(zé)，將平安保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目的考核內(nèi)容，并進(jìn)展嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大平安事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還要與學(xué)生家長簽訂了平安責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將平安教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原那么，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。3、不斷完善學(xué)校平安保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校平安保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)平安保衛(wèi)工作形勢的開展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火平安管理、體育器材檢查、安康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁老師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會(huì)理論活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原那么。對(duì)涉及學(xué)校平安保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出破綻。4、建立學(xué)校平安意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。二、加強(qiáng)對(duì)師生的平安教育，培養(yǎng)自護(hù)才能。要確保平安，根本在于進(jìn)步平安意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救才能，抓好平安教育，是學(xué)校平安工作的重中之重。學(xué)校要以平安教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展平安教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的平安教育。1、認(rèn)真做好平安教育周工作。學(xué)校平安教育周要以"校園平安"為主題，在平安教育周期間，學(xué)校要組織學(xué)習(xí)平安教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員平安意識(shí)與平安技能等方面，開展深化全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。2、開展豐富多彩的平安教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科浸透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展平安預(yù)防教育，使學(xué)生承受比擬系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校播送、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、平安征文與知識(shí)競賽等形式開展豐富多彩的平安教育。學(xué)校要積極推行一周平安提醒，學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周平安工作，強(qiáng)調(diào)平安事項(xiàng)。通過《加強(qiáng)節(jié)假日對(duì)子女監(jiān)護(hù)》的公開信，增強(qiáng)家長的平安意識(shí)。通過教育進(jìn)步廣闊學(xué)生的平安意識(shí)、平安防范才能和自我保護(hù)才能。3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對(duì)學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)展清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學(xué)。三、加強(qiáng)檢查，消除隱患，及時(shí)整改。學(xué)校要經(jīng)常開展平安大檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把平安教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，每學(xué)期學(xué)校的平安大檢查至少要到達(dá)二到三次，要重點(diǎn)檢查學(xué)校的水、電、小賣店、學(xué)生宿舍、食堂、防火器材、校園周邊環(huán)境等一切存在平安隱患的地方，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)采取措施，限期整改，必有到達(dá)學(xué)校和上級(jí)規(guī)定的平安標(biāo)準(zhǔn)，保障全體老師和學(xué)生的生命平安和身心安康。學(xué)生校園平安心得體會(huì)800字校園平安工作心得體會(huì)篇六最近，全國局部省份接連發(fā)生了幾起校園重大平安事故，再一次給我們敲響了平安警鐘。一個(gè)個(gè)血的教訓(xùn)，再一次說明只有以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，才能為我們的事業(yè)創(chuàng)造良好的開展環(huán)境?？偨Y(jié)反思我校平安方面的做法，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：一、注重引領(lǐng)，進(jìn)步平安責(zé)任意識(shí)。科學(xué)的理論活動(dòng)離不開正確的理論指導(dǎo)，全體員工的平安責(zé)任意識(shí)必需要靠科學(xué)引領(lǐng)。1.堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)。我校始終堅(jiān)持每周一的行政辦公會(huì)議和全體人員的政治理論學(xué)習(xí)。鞠九兵校長堅(jiān)持每周行政辦公會(huì)議必先分析^p平安問題，把平安問題放在重中之重的位置，防止出現(xiàn)重教學(xué)無視平安的問題，要求全體行政人員結(jié)實(shí)樹立“平安就是消費(fèi)力”、“平安也是教育教學(xué)質(zhì)量”、“平安工作要做到萬無一失，否那么一失皆無”等平安理念。在全體教職工周一政治理論學(xué)習(xí)例會(huì)上，鞠九兵校長、戴圩章書記不斷帶著大家認(rèn)真學(xué)習(xí)國家法律法規(guī)，引領(lǐng)全體教職工適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)背景下，老師的標(biāo)準(zhǔn)化的教育教學(xué)行為，正確處理并建立好學(xué)校與社會(huì)、老師與老師、老師與職工、老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生等之間的和諧關(guān)系。2.堅(jiān)持學(xué)校的晨會(huì)制度。中學(xué)生正處于世界觀、價(jià)值觀、人生觀形成之際，面對(duì)紛繁復(fù)雜、多變的國際國內(nèi)形勢，面對(duì)自身成長的困惑，學(xué)生們不斷地進(jìn)展價(jià)值判斷和價(jià)值選擇。鞠九兵校長堅(jiān)持每周一的學(xué)校大晨會(huì)制度，與學(xué)生們談平安、講人生、立理想，引導(dǎo)學(xué)生正確處理人生網(wǎng)道路上遇到的困難，解決他們?cè)诔砷L中的困惑。各個(gè)年級(jí)、班級(jí)結(jié)合本年級(jí)、班級(jí)的實(shí)際情況，每天召開晨會(huì)，引領(lǐng)學(xué)生安康愉快地度過人生道路的最為關(guān)鍵的高中生活。3.堅(jiān)持校務(wù)公開，增加決策的透明度。我校堅(jiān)持重大事項(xiàng)實(shí)行校務(wù)公開制度，從中層干部的競聘上崗到學(xué)校的收費(fèi)，從各級(jí)榮譽(yù)的表彰到違紀(jì)學(xué)生的處分，從學(xué)校的收入到支出等等方面。學(xué)校的各項(xiàng)重大決策做到公開透明，在施行中全程承受師生員工的監(jiān)視。我校堅(jiān)持教職工代表大會(huì)制度，讓教職工真正成為校園的主人。二、多方疏導(dǎo)，化解平安事故隱患。平安問題究其根很多情況均來自于單位內(nèi)部。有些突出的矛盾也是自于一些細(xì)小的問題。有來自于課務(wù)的分配、課節(jié)的安排、分配的差異、后勤的缺失;有來自于職稱的評(píng)定、家庭的矛盾、生活的困境;有來自于個(gè)人開展的停滯，感情的糾葛;有來自于一些偶發(fā)的因素。社會(huì)上的矛盾，生活中的積怨等均會(huì)成為平安問題的____。我校校長室、黨總支、工會(huì)經(jīng)常性地研究學(xué)校內(nèi)外可能出現(xiàn)的事故隱患，實(shí)行各條線的巡查制度，有針對(duì)性地開展工作：1.校長室、黨總支嚴(yán)把崗位關(guān)。每學(xué)期校長室、黨總支對(duì)教職工人員的崗位分工，認(rèn)真研究每個(gè)人的特點(diǎn)、個(gè)性和特長，做到人人愉快上崗，人人均能在崗位上體驗(yàn)到實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值成功的快樂。對(duì)于個(gè)別崗位，鞠九兵校長親自與個(gè)別員工促膝談心，通過心與心的對(duì)白，情與情的交流，從根本上解決了教職工坉一崗，怨一崗心里狀態(tài)，做到每一位教職工均能高快樂興承受自己的本職工作，做到既愛崗又敬業(yè)。2.積極開展文體活動(dòng)，增進(jìn)師生的身心安康。腦力勞動(dòng)者無論老師還是學(xué)生的疲勞不只在于體力上的疲憊，更主要是心理的勞累。日復(fù)一日，勞動(dòng)方式的重復(fù)，常常使得師生對(duì)教與學(xué)產(chǎn)生厭倦、抵觸，甚至逆反?！敖逃霊B(tài)”成為一種必然。我校在教職工中正常開展乒乓球比賽、開放健身館、舉辦年校內(nèi)外籃球賽、教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦教職工聯(lián)歡會(huì);在學(xué)生中正常舉辦校運(yùn)會(huì)、演講比賽、十佳校園歌手比賽、元旦師生聯(lián)歡會(huì);通過這些活動(dòng)，調(diào)節(jié)了師生員工的身心。3.加強(qiáng)心理交流，讓陽光的心態(tài)充盈師生員工。我校先后選派了崔娟老師、謝曉彬老師、陳小良老師、張曼莉老師參加省級(jí)心理輔導(dǎo)員培訓(xùn)，他們先后通過了省級(jí)、國家級(jí)心理輔導(dǎo)等級(jí)證書。學(xué)校投入大量資金創(chuàng)辦了“艷陽天”心理咨詢室。他們?cè)谛律雽W(xué)的時(shí)候、學(xué)期初、學(xué)期末、高考前等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)深化年級(jí)、班級(jí)舉辦心理講座，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)安康的心理。他們還利用休息時(shí)間，與學(xué)生個(gè)別談心，并做好跟蹤研究，及時(shí)化解了學(xué)生心中的疙瘩，讓他們積極陽光地對(duì)待人生。4.加強(qiáng)情感溝通，構(gòu)建和諧的校園。學(xué)校工會(huì)對(duì)每位教職工家庭情況進(jìn)展登記造冊(cè)。通過建立工會(huì)委員、組長定期會(huì)議制度，教職工的子女上學(xué)、婚喪嫁娶、生老病死，工會(huì)總是及時(shí)送上校長室、黨總支的關(guān)心和幫助。通過建立節(jié)假日慰問制度，離退休教職工仍然享受到學(xué)校大家庭的溫暖。鞠九兵校長堅(jiān)持每周在學(xué)生食堂就餐，在學(xué)生餐桌上，理解學(xué)生對(duì)學(xué)校的要求、對(duì)老師教育教學(xué)的建議，學(xué)生的合理要求總是及時(shí)得到滿足。三、嚴(yán)密防范、確保校園平安有序。1.責(zé)任明確，人人都是平安員。每學(xué)期一開學(xué)，校長室必定與各個(gè)職能科室簽訂學(xué)期平安責(zé)任狀;職能科室必定與各重點(diǎn)崗位簽訂崗位平安責(zé)任狀;班主任與學(xué)生簽訂平安責(zé)任書;形成了“橫向到邊，縱向到人”的平安責(zé)任網(wǎng)絡(luò)體系，明確了全體師生員工在平安中的權(quán)利和義務(wù)。2.制定預(yù)案，反復(fù)演練，進(jìn)步師生的應(yīng)急才能。我校先后制定了《如皋市第一中學(xué)抗震救災(zāi)疏散演練方案》、《如皋市第一中學(xué)宿舍應(yīng)急事項(xiàng)處理預(yù)案》、《如皋市第一中學(xué)重大活動(dòng)平安預(yù)案》等等。利用每學(xué)年開學(xué)初的時(shí)間，對(duì)全校師生進(jìn)展疏散演練;加強(qiáng)對(duì)宿舍管理員的突發(fā)事件的應(yīng)急反響演練，進(jìn)步了師生員工的應(yīng)急反響才能和緊急事態(tài)下處置才能。3.加大投入，進(jìn)步平安防范的保障。我校先后投入數(shù)百萬元對(duì)學(xué)校的硬件進(jìn)展改造，近幾年添置了268只滅火器、80條消防帶、5000平方米的防盜窗、防盜門;投入8萬多元安裝了紅外線報(bào)警裝置、監(jiān)控探頭;與市保安公司簽約聘請(qǐng)了5名專職的青壯年保安，為學(xué)校的平安設(shè)置了可靠的關(guān)卡。4.完善制度、標(biāo)準(zhǔn)操作，確保平安有序。我校建立《如皋市第一中學(xué)門衛(wèi)值班制度》、《如皋市第一中學(xué)外來人員來訪登記制度》、《如皋市第一中學(xué)保安巡查制度》、《如皋市第一中學(xué)平安檢查制度》、《如皋市第一中學(xué)學(xué)生請(qǐng)假制度》、《如皋市第一中學(xué)學(xué)校進(jìn)入校制度》、《如皋市第一中學(xué)食堂管理?xiàng)l例》等，做到了平安工作有制度可依，標(biāo)準(zhǔn)化操作。5.警校共建，及時(shí)處置平安隱患。我校加強(qiáng)與如皋市公安局迎春派出所的合作。顧本良所長、駐校警察李春香、協(xié)警丁鳳祥等同志經(jīng)常到學(xué)校理解學(xué)生的思想狀況，理解學(xué)校在工作中的困難;及時(shí)提醒注意社會(huì)上出現(xiàn)的苗頭性的隱患，進(jìn)步教職工的防范意識(shí)。真正做到了“110”：平安防范第一、發(fā)現(xiàn)情況第一、事故隱患為零。我們知道，平安工作上升到怎樣的高度都不為過，因?yàn)椤吧哂谝磺小?。我們將警鐘長鳴，常抓不懈，把校園打造成最平安的樂園。學(xué)生校園平安心得體會(huì)800字校園平安工作心得體會(huì)篇七國之古語：人命大于天!雖簡單幾個(gè)字，卻道出了各行各業(yè)不可無視的平安問題。閱古覽今：從大的方面來說，國之盛狀是“國泰民安”，人民是“安居樂業(yè)”;從小的方面來說，家人外出，也是“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安”?？梢娖桨彩侨酥?，完成各項(xiàng)任務(wù)的根底。在培養(yǎng)祖國棟梁的校園，“平安”更似警鐘長鳴，不能有絲毫松懈之處。作為老師，只有抓好平安教育工作，才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)，茁壯成長。自參加工作十年來，我對(duì)平安教育有如下幾點(diǎn)小小的體會(huì)。一、校園的平安教育與教學(xué)質(zhì)量必須雙管齊下。正如“安居樂業(yè)”一詞中的“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成的一樣，假設(shè)不“樂業(yè)”，能“安居”嗎?同理，一個(gè)學(xué)校，學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主，學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”;老師以“教學(xué)”為主，教學(xué)是老師的“業(yè)”。抓好教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對(duì)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生自覺地、自主地學(xué)習(xí)。讓學(xué)生養(yǎng)成愛看書，愛查閱資料，愛追蹤討論、探究自己感興趣的問題。但須注意，中國是歷經(jīng)長久的科舉考試，以及前期的應(yīng)試教育，令許多人走入了“死讀書，讀死書”的胡同中。老師在抓教學(xué)質(zhì)量時(shí)也會(huì)走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練，雖然讓教室里的孩子們變乖了，不到處惹事了，但低視力的、低才能的學(xué)生卻是一大片。這是教育中的糟粕現(xiàn)象，我們應(yīng)該拋棄。古人常提“棋、琴、詩、畫”，“文能治國，武能安邦”，“文韜武略”等，以及____成立后提倡的“德、智、體、美、勞”全面開展，無不說明了教育的多方面開展。因此，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量是老師在各科教學(xué)方面注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣。學(xué)生只有愛學(xué)習(xí)-樂業(yè)，才會(huì)杜絕在校打架斗毆，無所事事的不良現(xiàn)象。才會(huì)讓校園真正平安。二、必須標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為習(xí)慣。我國的教育家陶行知先生說過：“習(xí)慣成自然?！绷己玫男袨榱?xí)慣鑄就人的性格，顯示人的魅力，表達(dá)人的修養(yǎng)。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國將來的社會(huì)風(fēng)氣。因此，作為教育工作者的我們，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰清楚，公平公正地對(duì)待，才能讓孩子們“知榮辱，辨是非”，只有愛憎清楚，才能營造良好的育人環(huán)境。三、普法教育迫在眉睫。面對(duì)是非觀念弱，榮辱感不強(qiáng)的小學(xué)生，特別是高年級(jí)的孩子，身體的成長讓他們對(duì)許多事產(chǎn)生好奇感。在農(nóng)村，由于一些家長的亂開玩笑的語句，更讓孩子們帶進(jìn)了校園，不加區(qū)分地說和做。給其他同學(xué)帶來傷害。我覺得，學(xué)校應(yīng)該定期開展法制教育，讓孩子們明白“肖像權(quán)”、“聲譽(yù)權(quán)”等，加強(qiáng)法律意識(shí)，安定校園環(huán)境。四、亟待整頓的家長教育。目前，在很多的家庭中，一是獨(dú)苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，飯來張口，衣來伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見，家長對(duì)孩子的教育更談不上嚴(yán)格。二是父母天天沉溺于麻將館，地主桌，對(duì)孩子的教育放任自流。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁，兩眼發(fā)困不能回家，還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進(jìn)網(wǎng)吧，也昏天黑地玩游戲，看圖像;要么獨(dú)守“空”房，飽一頓，饑一頓;要么三五成群，從這個(gè)山坡，浪蕩到那個(gè)街角，打架斗毆沒話說。三是留守兒童，公婆管其生活，卻不能引導(dǎo)心靈的成長。孩子對(duì)公婆的逆反心重，不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。特別是放任自流性的家長，學(xué)生在學(xué)校鬧事，老師請(qǐng)家長，家長“忙”，總請(qǐng)不來;老師家訪，家中大門緊閉。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤，加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度。故，家長理應(yīng)承受“培養(yǎng)孩子”的教育。五、師德是老師的靈魂?！皾櫸锛?xì)無聲”是老師教育學(xué)生的寫照。我們常記“學(xué)高為師，身正為范”，沒有身正何謂范?一位老師，哪怕學(xué)富五車，沒有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng))，是不會(huì)得到學(xué)生的尊重，何談敬仰?作為老師，沒有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng))，潛移默化中，學(xué)生也會(huì)養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣，還會(huì)引以為榮，減弱學(xué)生的正義感。面對(duì)學(xué)生，老師要“肚里能撐船”。寬容學(xué)生，公平公正對(duì)待每位學(xué)生。當(dāng)我們的孺子犯錯(cuò)時(shí)，我們應(yīng)該弄清事情的原委，給他講清楚“錯(cuò)在什么地方”，并指明“他應(yīng)該怎樣做”的方向。只有學(xué)生認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，才會(huì)心服口服地改正錯(cuò)誤。切不可以老師自身對(duì)學(xué)生的好惡來評(píng)價(jià)學(xué)生，一旦學(xué)生與老師處于對(duì)立面，教育只有失敗，更談不上平安教育了。學(xué)生校園平安心得體會(huì)800字校園平安工作心得體會(huì)篇八我校接中心校轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)冬季中小學(xué)幼兒園平安管理工作的通知》后，認(rèn)真組織有關(guān)人員進(jìn)展學(xué)習(xí)文件精神，并逐項(xiàng)安排工作。認(rèn)真抓好落實(shí)，現(xiàn)就我校冬季平安工作進(jìn)展總結(jié)如下：一、宣傳教育工作到位。1、我校對(duì)全體師生進(jìn)展教育，明確平安工作的重要性和必要性。同時(shí)，使我校平安工作逐步落實(shí)到每一個(gè)人。2、我校利用周一的升旗儀式及班會(huì)進(jìn)展平安教育。我校各個(gè)班級(jí)也相應(yīng)的利用每周班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)展交通平安教育、體育課平安教育、防火防盜防食物中毒防電教育，實(shí)在做到了平安工作宣傳到位。二、全面開展平安隱患排查我校迅速組織有關(guān)人員對(duì)學(xué)校平安隱患進(jìn)展一次全面排查，重點(diǎn)是教室取暖設(shè)備、用電、消防設(shè)施等。對(duì)各班冬季取暖的蜂窩煤爐全部加裝煙囪和防燙標(biāo)志，并要求各班實(shí)在做好蜂窩煤爐子的管理和教室通風(fēng)。三、集中開展以防范災(zāi)害天氣，預(yù)防交通事故、一氧化碳中毒、擁擠踩踏、食品衛(wèi)生等為重點(diǎn)的平安教育活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的平安防范意識(shí)和自我保護(hù)才能。四、預(yù)防滑冰溺水事故發(fā)生加強(qiáng)重點(diǎn)溝坑平安管理，開展學(xué)生上下學(xué)路途和經(jīng)常活動(dòng)區(qū)域及周邊平安隱患排查巡查，及時(shí)在危險(xiǎn)路段及水域設(shè)置平安警示標(biāo)牌，五、做好學(xué)校飲食衛(wèi)生平安工作我校進(jìn)展全面的衛(wèi)生平安專項(xiàng)檢查。健全我校突發(fā)性公共衛(wèi)惹事件應(yīng)急處理機(jī)制，尤其對(duì)一些傳染性疾病或群發(fā)性不明原因疾病要及時(shí)掌控、及時(shí)報(bào)告、及時(shí)處理。堅(jiān)決防止發(fā)生集體食物中毒事件。通過這次平安檢排查，徹底杜絕了平安隱患，真正做到了我校廣闊師生有一個(gè)平安正常的教學(xué)和學(xué)習(xí)秩序和環(huán)境。學(xué)生校園平安心得體會(huì)800字校園平安工作心得體會(huì)篇九平安教育是一個(gè)永久的話題，平安牢牢的記在心中，平安將會(huì)伴隨我們渡過美妙的一生。平安事故的教訓(xùn)是深化的，事故的代價(jià)也是非常高昂的，同學(xué)用自己的生命為代價(jià)，給我們帶來了慘痛的教訓(xùn)和無可禰補(bǔ)的損失。在現(xiàn)代的大學(xué)生群體中，每年都會(huì)發(fā)生一系列的平安事故，造成大學(xué)生們的生命財(cái)產(chǎn)損失，究其原因，大學(xué)生雖然是一個(gè)素質(zhì)相對(duì)較高的群體，但多為獨(dú)生子女，從小生活環(huán)境較為優(yōu)越，習(xí)慣依賴父母，自理自立才能較差，且大都自信自我，平安防范意識(shí)及承受挫折的才能不強(qiáng)，易造成自殺，犯罪，及生命財(cái)產(chǎn)受損的情況。為了自己長壽，為了親人，重視平安，使自己安康，快樂得過每一天。所以，這次的平安教育課讓我受益匪淺。通過這次平安教育的學(xué)習(xí)，主要理解了人身平安、財(cái)產(chǎn)平安、大學(xué)生心理安康與維護(hù)和飲食平安等方面的問題：對(duì)每一名大學(xué)生來說，在校園要時(shí)時(shí)注意用電平安，嚴(yán)格遵守校園及公寓“平安用電”相關(guān)制度。謹(jǐn)防火災(zāi)，發(fā)生火災(zāi)后，頭腦要冷靜，理性逃生。另外，我們必須進(jìn)步財(cái)務(wù)平安意識(shí)，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹(jǐn)防順手牽羊、溜門串戶、入室、溜門____、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式;平時(shí)謹(jǐn)防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡(luò)盜竊等，確保自己的財(cái)產(chǎn)平安。也許不少人會(huì)認(rèn)為，平安只是指身體的平安甚至是肢體的強(qiáng)健和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫平安。我認(rèn)為，這決不是平安的全部。無論是人身平安還是思想平安，亦或是行為平安，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者可以危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬??？墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕。因此，安康的心理對(duì)每個(gè)大學(xué)生來說至關(guān)重要。這就要求我們，在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開闊自己的心胸，防止長時(shí)間處在緊張的情緒狀態(tài)中。假如感到自己的心情持續(xù)不快時(shí)，要及時(shí)進(jìn)展心理自我調(diào)試，必要時(shí)到心理門診或心理咨詢中心承受幫助，以確保心理和生理的全面安康。生命只有在平安中才能永葆活力，幸福只有在平安中才能永具魅力。平安構(gòu)筑了我們美妙的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過這次平安教育課的學(xué)習(xí)，我再一次深化的休會(huì)到：在平安的問題上，來不得半點(diǎn)麻木和幸運(yùn)，在平安的問題上，我們必需要防范在先、警覺在前，必需要警于思，合于規(guī)、慎于行;必需要樹立高度的平安意識(shí)，人人講平安，時(shí)時(shí)講平安，事事講平安;必需要筑起思想、行為和生命的平安長城。大學(xué)生平安教育包括很多方面，有些方向離我們遙遠(yuǎn)，我們所能做的更多是關(guān)注自己周圍的事情。通過這次平安教育課，我注意到了一些平時(shí)忽略掉的細(xì)節(jié)。像寢室是否關(guān)門的問題，有時(shí)候自己也一樣，覺得只是出去一會(huì)兒，不會(huì)有什么大事發(fā)生，但也許就是瞬間的大意可能給同學(xué)或自己帶來一些不必要的費(fèi)事。以前，同學(xué)和我說過這樣一件事。寢室都要熄燈，他們同學(xué)燒好水之后，插頭沒有拔，第二天早上來電，燒水的東西都給燒紅了，幸好被及時(shí)發(fā)現(xiàn)。作為學(xué)生可能不太支持學(xué)校不許燒大功率電器，覺得不方便。像我同學(xué)這樣真的是想一想都覺得后怕，有些事可能你會(huì)覺得是小事不需要在乎。假如累及別人那就不是小事了。有些時(shí)候我們可能會(huì)因?yàn)槟承﹩栴}困擾，其實(shí)是自己太鉆牛角尖。經(jīng)?？匆妶?bào)道上關(guān)于大學(xué)生自殺的事情。生命只有一次，就那么容易放棄嗎?死只是自己的一時(shí)之快，留下的苦果卻要至親的人去嘗。人怎么能這么自私呢?不管遇到什么困難，都是上天賜給的禮物，盡管包裝不華美，拆開后卻別有一番心意。有時(shí)候我們因該想開點(diǎn)，才會(huì)更加的快樂。上了這次平安教育課，更多的感受是注意自己，注意細(xì)節(jié)，注意別人，才能最大可能的減少某些不必要發(fā)生的災(zāi)害。還有一點(diǎn)小感想就是，老師講的太恐懼了。也許我們這個(gè)世界本身就很恐懼，但是好人任然存在，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都以做好人的潛力。在我們防止災(zāi)害的同時(shí)，也要相信幸運(yùn)。這樣才不會(huì)對(duì)社會(huì)太絕望。感覺保衛(wèi)處的老師好辛苦哦!為了保證全校學(xué)生的平安，犧牲了他們?cè)S多個(gè)人時(shí)間，在這里向所有為學(xué)校平安工作奉獻(xiàn)的人說一聲謝謝!學(xué)校每年在新生入學(xué)的時(shí)候都會(huì)有很多不明情況的新生被騙。學(xué)校在讓助班告他們進(jìn)步防患意識(shí)的同時(shí)在學(xué)校顯眼的的放樹立防詐騙的公告牌，像寢室進(jìn)門口、領(lǐng)取東西的地方。讓他們一進(jìn)來就做好準(zhǔn)備，進(jìn)步自己的平安意識(shí)，防止財(cái)產(chǎn)損失。大學(xué)生平安教育讓我學(xué)會(huì)許多的平安知識(shí)的同時(shí)進(jìn)步警覺。不管是在學(xué)校、實(shí)習(xí)、找工作或是在打暑假工的時(shí)候都保持一顆時(shí)刻準(zhǔn)備的的心，防止自己的財(cái)產(chǎn)、平安、權(quán)利受到不應(yīng)有的損害。我們還可以把自己學(xué)到的東西像周圍的家長、親戚、同學(xué)進(jìn)展宣傳，進(jìn)步大家的平安防御措施，只要先進(jìn)步自己小家庭，那么我們整個(gè)的社會(huì)大家庭也會(huì)不斷的進(jìn)步。平安教育是一個(gè)永久的話題，平安第一，平安重于泰山。生命于每個(gè)人都只有一次，作為大學(xué)生，為自己的平安負(fù)責(zé)就是為家庭負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)。從小學(xué)到大學(xué)，父母養(yǎng)育我們成人不容易，其間付出的愛和心血值得我們用心去回報(bào)，假如我們自己不珍惜生命，對(duì)于他們會(huì)是怎樣的一種痛苦凄涼。社會(huì)培育我們成才，消費(fèi)了大量資，假如我們都沒有回報(bào)社會(huì)，都沒有實(shí)現(xiàn)自己的生存價(jià)值，那也將會(huì)是非常的遺憾。所以，我們要從內(nèi)心里真真正正時(shí)刻重視平安，認(rèn)識(shí)到它的重要意義，不斷學(xué)習(xí)平安知識(shí)，進(jìn)步平安意識(shí)，這樣，對(duì)自己，對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)，都是一件好事。學(xué)生校園平安心得體會(huì)800字校園平安工作心得體會(huì)篇十我校根據(jù)教育局和中心學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)平安綜合治理工作的精神，以“平安第一，預(yù)防為主”的方針，實(shí)在加強(qiáng)平安工作管理，以創(chuàng)立平安活動(dòng)為載體，以維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定和營造良好的治安環(huán)境為重點(diǎn)，進(jìn)一步完善學(xué)校的平安責(zé)任，群防群建，整體推進(jìn)，重點(diǎn)打破，創(chuàng)始學(xué)校平安治理工作的新場面。在平安管理的詳細(xì)工作中，學(xué)校結(jié)合當(dāng)前社會(huì)形勢和學(xué)校實(shí)際，抓住了四個(gè)環(huán)節(jié)，構(gòu)建綜合治理的網(wǎng)絡(luò)體系，實(shí)在效勞學(xué)校建立和開展。下面就我校本學(xué)期平安主要工作與成效、存在問題總結(jié)如下：一、學(xué)校平安主要工作及成效(一)加強(qiáng)管理力度，做到“四個(gè)落實(shí)”學(xué)校把“平安工作放在第一位”的真正落實(shí)到詳細(xì)的工作中，實(shí)在把平安工作列入重要的議事日程，認(rèn)真做好“四個(gè)落實(shí)”。1.組織落實(shí)。成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，設(shè)立了以周澤榮校長為組長，以學(xué)校分管平安的副校長唐登姣以及各年級(jí)組長第一責(zé)任人為成員的學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各年級(jí)設(shè)立平安管理小組。我校這種組織網(wǎng)絡(luò)，做到了分工明確，責(zé)任到人，進(jìn)步了駕馭和控制校園治安局勢才能。2.制度落實(shí)。我校在本學(xué)期進(jìn)一步貫徹和落實(shí)平安責(zé)任書制度，簽訂了各種責(zé)任書，如《校園社會(huì)治安綜合治理目的管理責(zé)任書》、《學(xué)校平安目的管理責(zé)任書》等。進(jìn)一步充實(shí)完善《門衛(wèi)登記制度》、《學(xué)校平安檢查與反響制度》、《學(xué)校消防平安管理制度》、《學(xué)校學(xué)生平安信息報(bào)告制度》、《師生外出活動(dòng)審批制度》、《學(xué)校平安管理責(zé)任追究制度》、《學(xué)校平安檔案管理制度》、《校車管理制度》等規(guī)章制度，使學(xué)校平安管理工作有制可依、有章可循。3.責(zé)任落實(shí)。一方面，明確校長為學(xué)校平安工作責(zé)任人，分管平安的副校長為第二責(zé)任人，建立校長——副校長——詳細(xì)責(zé)任人(各科室負(fù)責(zé)人、各班主任、門衛(wèi))的責(zé)任追究體系，層層簽訂責(zé)任書。另一方面，加大責(zé)任追究力度，堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰的問題誰解決”的原那么，把全體教職工的責(zé)任落實(shí)情況列入考評(píng)獎(jiǎng)懲制度，不斷增強(qiáng)全體教職工對(duì)維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的重視程度和工作力度。4.措施落實(shí)。1)明確護(hù)導(dǎo)工作制度。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)護(hù)導(dǎo)的巡查力度，要求護(hù)導(dǎo)組認(rèn)真履行崗位職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課間活動(dòng)的指導(dǎo)和監(jiān)視，防止意外事故的發(fā)生。2)加強(qiáng)平安檢查，及時(shí)排除平安隱患。定期組織有關(guān)人員做好常規(guī)檢查;每季度進(jìn)展一次平安隱患大排查;堅(jiān)持召開季度學(xué)校平安分析^p會(huì)制度。3)平安教育經(jīng)?；＠贸繒?huì)、班會(huì)進(jìn)展平安教育，各學(xué)科注重課堂浸透、各班開展以平安為主題的班隊(duì)活動(dòng)，做到了平安教育經(jīng)?；?)依靠社區(qū)力量。我校在十月份邀請(qǐng)張溝中隊(duì)交警同志來校做一場交通平安知識(shí)講座。增強(qiáng)學(xué)生的交通平安意識(shí)，教育學(xué)生自覺遵守交通平安法規(guī)。(二)積極預(yù)防，明確平安工作思路學(xué)校平安工作的重點(diǎn)由調(diào)查處理矛盾糾紛及預(yù)防為主，平安治理工作本著主動(dòng)性原那么，預(yù)事于前，防止了“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”的惡性循環(huán)現(xiàn)象。1.健全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。定期組織有關(guān)人員分析^p、排查可能影響學(xué)校平安穩(wěn)定的因素，積極采取防范措施。2.組織領(lǐng)導(dǎo)到位，將平安工作納入學(xué)校例會(huì)的必備議題和議程。并及時(shí)傳達(dá)上級(jí)部門平安工作會(huì)議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)有關(guān)文件通知精神，進(jìn)步全體老師的平安防范意識(shí)。3.做好各類矛盾與糾紛的排查處理工作。對(duì)校園內(nèi)發(fā)生的矛盾糾紛等偶發(fā)事件能及時(shí)、耐心、認(rèn)真地調(diào)查，堅(jiān)決、果斷、妥善的處理，做到小事不出辦公室，大事不出學(xué)校，內(nèi)部矛盾內(nèi)部解決，不上交矛盾，不擴(kuò)大矛盾事態(tài)。(三)依托活動(dòng)，深化平安教育要確保平安，根本在于進(jìn)步平安意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救才能，抓好平安教育，是學(xué)校平安工作的根底。我校以平安主題教育為重點(diǎn)，經(jīng)常性對(duì)學(xué)生開展平安教育。1.在綜治副校長的指導(dǎo)下，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校的平安防衛(wèi)措施，完善校園治安管理工作制度，開展法律、法規(guī)、交通平安常識(shí)、平安防范、防震、防火等知識(shí)講座，或提供咨詢，進(jìn)步師生的法律意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和平安防范意識(shí)。2.抓住“平安教育日(周、月)”這一契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校平安管理工作，全方位認(rèn)真組織開展了以“珍愛生命，建和諧校園”為主題系列活動(dòng)，做到了“九個(gè)一”。即舉行一次啟動(dòng)儀式;進(jìn)展一次國旗下講話;出好一期宣傳欄和黑板報(bào);組織一次平安知識(shí)講座;舉辦一次心理安康教育講座;教育周期間每天播放一次平安教育錄像;進(jìn)展一次校園平安隱患大排查;開展一次“珍愛生命，預(yù)防溺水”專項(xiàng)主題教育活動(dòng);發(fā)放一封《告家長書》。通過這一系列活動(dòng)，增強(qiáng)了全校師生平安防患從身邊做起的意識(shí)，使師生們更加深化理解了加強(qiáng)自我保護(hù)與迎奧運(yùn)、建和諧校園的重要性。學(xué)生校園平安心得體會(huì)800字校園平安工作心得體會(huì)篇十一縣教育局及公安局組織了全市中小學(xué)生平安負(fù)責(zé)同志為期3天的“校園平安培訓(xùn)”班，我對(duì)此次培訓(xùn)印像非常深化，深覺肩上的責(zé)任進(jìn)一步加重。在此,我談?wù)剛€(gè)人對(duì)學(xué)校平安工作的體會(huì):一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)平安工作責(zé)任制黨中央、國務(wù)院非常重視平安工作,特別是12.2重大煤氣中毒事故以來,我校認(rèn)真貫徹省、市、區(qū)教育主管部門的專題會(huì)議精神,“進(jìn)步自我認(rèn)識(shí),加強(qiáng)管理,以對(duì)學(xué)生、對(duì)家長極端負(fù)責(zé)的精神做好學(xué)校平安工作?！睘榇?我校確定了平安工作的指導(dǎo)思想及總體目的:以樹立安小草全意識(shí)為主線,以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心,以落實(shí)詳細(xì)措施為重點(diǎn),及時(shí)全面排查、清理和整頓校園內(nèi)平安隱患,努力創(chuàng)立一個(gè)管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的平安文明校園,確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步開展。為確保平安工作的正常開展,我校制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校平安工作的施行方案》,落實(shí)了平安工作責(zé)任制,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了有關(guān)人員的平安工作責(zé)任心,真正使學(xué)校平安工作落到了實(shí)處,杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長掛帥,統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展,第一時(shí)間傳達(dá)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于平安工作的指示、任務(wù)和要求;各班班主任詳細(xì)負(fù)責(zé)一線平安管理,明確分工和職責(zé)。堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé),誰帶隊(duì)、誰負(fù)責(zé),誰主辦、誰負(fù)責(zé),誰檢查、誰負(fù)責(zé),誰驗(yàn)收、誰負(fù)責(zé)”的原那么,將校園平安工作實(shí)績與各班級(jí)和教職工學(xué)期評(píng)估相掛鉤,實(shí)行平安責(zé)任事故一票否決制,確保了各項(xiàng)平安工作落在實(shí)處。二、強(qiáng)化平安教育,樹立平安意識(shí)平安工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患,加強(qiáng)全校師生的平安教育,防患于未然,為此我們提出要樹立六種意識(shí)、開展“七防”教育、克制四種疏理、堅(jiān)持“四不放過”、營造“四講”氣氛。六種意識(shí):即“大于天”意識(shí)、“責(zé)任”意識(shí)、“憂患”意識(shí)、“第一”意識(shí)、“防范”意識(shí)、“共管”意識(shí);開展“七防”教育,即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教育活動(dòng)。確定每學(xué)期第一周為“平安教育宣傳周”,并舉行各種宣傳教育活動(dòng),如知識(shí)競賽、演講賽、作文比賽、平安教育講座、平安專業(yè)知識(shí)競賽等。假期中我們也不放松學(xué)生的平安教育,每學(xué)期放假前夕,我們都印發(fā)致學(xué)生家長公開信,讓家長注意配合學(xué)校對(duì)自己的孩子進(jìn)展平安教育,嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生,確保學(xué)生“一個(gè)都不能少”?？酥扑姆N心理,即“湊合”心理、幸運(yùn)心理、麻木心理、粗疏心理;堅(jiān)持“四不放過”,即問題原因不查清不放過、問題責(zé)任不明確不放過、問題處理無結(jié)果不放過、整改措施不落實(shí)不放過。甚至提出了對(duì)平安工作要小題大做、捕風(fēng)捉影,保持對(duì)平安工作的高度敏感性;營造“四講”氣氛,即利用橫幅標(biāo)語、校園播送、班級(jí)黑板報(bào)、主題班會(huì)等多種形式進(jìn)展廣泛宣傳,營造了一個(gè)“人人講平安,處處講平安、時(shí)時(shí)講平安、事事講平安”的濃重氣氛,使我校的每一個(gè)角落不流一處死角。通過這些豐富多采的平安教育活動(dòng),師生的平安防范和自我保護(hù)意識(shí)得到極大進(jìn)步,保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順利開展。三、采取實(shí)在措施,創(chuàng)立“平安、和諧校園”開展創(chuàng)立平安班級(jí)、平安辦公室、平安計(jì)算機(jī)室、平安家庭活動(dòng),認(rèn)真落實(shí)“人防、技防、物防”三位一體的防范措施,堅(jiān)持“從細(xì)微處著眼,從最小處抓起”的原那么,加大平安工作人力、物力的投入,學(xué)校嚴(yán)防細(xì)查、速改快整,在經(jīng)費(fèi)非常困難的情況下,擠出資金,進(jìn)展校園小草平安整改,覆蓋了學(xué)校所有辦公地點(diǎn)。完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。確保了學(xué)校師生財(cái)產(chǎn)和生命平安,促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作和諧、持續(xù)、穩(wěn)定地開展。四、建立各種報(bào)告制度,加強(qiáng)平安管理1.建立平安工作日?qǐng)?bào)告和平安整改通知書制度,制定了《學(xué)校平安自查范圍》。2.重大傷亡事故報(bào)告制度。但凡學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大平安事故,應(yīng)及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門。對(duì)發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時(shí)查清原因,對(duì)事故責(zé)任者給予嚴(yán)肅處理,事故善后事宜應(yīng)及時(shí)妥善處理。對(duì)發(fā)惹事故不上報(bào)者,要追究有關(guān)人員的責(zé)任。嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),對(duì)違背紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)肅幫教、處理,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生?？傊?各項(xiàng)制度的制定和施行,嚴(yán)明了學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,使學(xué)校平安工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出破綻。五、突出學(xué)生平安重點(diǎn),抓好學(xué)生平安管理1.嚴(yán)格門衛(wèi)制度,加強(qiáng)值勤值班,嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)入校園(包括節(jié)假日)不能騎車,學(xué)生進(jìn)出校門時(shí)均有學(xué)生文明禮儀崗在校門口進(jìn)展檢查。2.加強(qiáng)課間管理,課間、中午安排有一名值日老師到各班巡視,杜絕學(xué)生在課余時(shí)間滋惹事端。3.進(jìn)一步發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用,邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員經(jīng)常性的到校對(duì)學(xué)生進(jìn)展法制及平安知識(shí)的教育。4.崇尚科學(xué)文明,反對(duì)封建迷信。5.加強(qiáng)交通平安法規(guī)教育,經(jīng)常性的進(jìn)展交通平安常識(shí)講座,教育全體師生注意交通平安。6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防煤氣中毒、防食物中毒的平安教育。7、定期聯(lián)絡(luò)家長,齊抓共管,不斷進(jìn)步家長對(duì)平安工作的認(rèn)識(shí)?？傊?在學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)平安穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,把平安工作列入學(xué)校工作的重要議事日程,扎實(shí)工作。才能建立“平安、和諧校園”。學(xué)生校園平安心得體會(huì)800字校園平安工作心得體會(huì)篇十二青少年的安康成長，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定，關(guān)系到民族的興隆和國家的前途。因此，教育和保護(hù)好下一代，具有非常重要的意義。中學(xué)階段是一個(gè)人成長的重要時(shí)期，中學(xué)教育尤其是中學(xué)生平安教育的成敗直接關(guān)系到一個(gè)人將來是否成為人才，理想抱負(fù)能否實(shí)現(xiàn)的問題。如今正值人口頂峰期，各地中學(xué)的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，在校學(xué)生增多，校園周邊環(huán)境日趨復(fù)雜，給中學(xué)生平安教育管理帶來許多新的問題，中學(xué)生平安事故時(shí)有發(fā)生。抓好中學(xué)生的平安教育與管理，保障中學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)平安，促進(jìn)中學(xué)生身心安康開展，是擺在我們面前的一個(gè)突出課題。一、對(duì)中學(xué)生進(jìn)展平安教育的必要性1、普及九年義務(wù)教育的需要和進(jìn)步民族素質(zhì)的需要義務(wù)教育法規(guī)定：“義務(wù)教育是按照法律規(guī)定，適齡少年兒童必須承受的，國家、社會(huì)、學(xué)校、家庭必須予以保證的國民教育?！狈惨讶雽W(xué)的適齡兒童、少年，必須按照當(dāng)?shù)貙W(xué)制的規(guī)定，學(xué)習(xí)到畢業(yè)，而不能中途輟學(xué)。只有做好學(xué)生的平安教育工作，才能使一些學(xué)生不中途輟學(xué)，保證九年義務(wù)教育制度的施行，從而進(jìn)步我國的民族素質(zhì)。2、開展素質(zhì)教育的需要社會(huì)開展到今天，從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們必須由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變，[蓮~山課件]因?yàn)榻逃旧硎菫榱伺囵B(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的、全面的素質(zhì)，而不是單純的灌輸科學(xué)文化知識(shí)。開展平安教育，可以進(jìn)步中學(xué)生的素質(zhì)，為中學(xué)生的安康成長和全面開展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和文化氣氛。中學(xué)生一方面要自我約束，遵紀(jì)守法，另一方面，其學(xué)習(xí)和生活又要有必要的外部條件和穩(wěn)定的治安秩序作保障，而中學(xué)生平安教育恰恰在這兩方面得到了全面表達(dá)。3、正確引導(dǎo)特殊中學(xué)生的需要如今的中學(xué)生，絕大多數(shù)與生俱來就有優(yōu)越感，攀比之風(fēng)日盛。當(dāng)愿望不能實(shí)現(xiàn)時(shí)，少數(shù)自我約束才能差的學(xué)生便動(dòng)起了歪腦筋，把手伸向了周圍的同學(xué)。造成許多學(xué)生宿舍內(nèi)盜竊事件時(shí)有發(fā)生，有許多學(xué)生的錢物也被搶劫。有些女生為了錢，結(jié)交社會(huì)上不三不四的人為“友”。同時(shí)，單親家庭、再婚家庭的孩子也較以前多，其心理往往存在障礙。由于心理狀態(tài)不好，導(dǎo)致個(gè)別學(xué)生面對(duì)繽紛的世界不能自恃，面對(duì)突發(fā)的意外事故及人身傷害等束手無策。4、復(fù)雜的社會(huì)治安形勢的需要隨著社會(huì)改革的不斷深化和教育的不斷開展，在校中學(xué)生數(shù)量不斷上升，校園社會(huì)化現(xiàn)象日益明顯，校內(nèi)和校外周邊環(huán)境日趨復(fù)雜。學(xué)生被攔路搶劫或被別人傷害，學(xué)生宿舍內(nèi)錢物喪失、女生宿舍內(nèi)遭流氓滋擾、酒后滋事、斗毆事件等屢屢發(fā)生。大量事實(shí)說明，平安問題不僅是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活中經(jīng)常遇到的問題，也是今后走向社會(huì)要遇到的問題。中學(xué)生在校學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，學(xué)習(xí)、理解、掌握一些法律知識(shí)和平安常識(shí)，不僅可以做到在校期間自己不受傷害，也不傷害別人，自己不違法違紀(jì)并能同違法違紀(jì)行為作斗爭，而且還可以依靠法律法規(guī)的力量保護(hù)自己，維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。5、進(jìn)步中學(xué)生平安意識(shí)的需要當(dāng)前中學(xué)生平安意識(shí)普遍比擬淡薄，自身平安意識(shí)不強(qiáng)，主要表現(xiàn)為：學(xué)校一再三令五申宣讀《學(xué)生校內(nèi)外平安公約》及處分方法，給學(xué)生發(fā)放并學(xué)習(xí)《平安事故手冊(cè)》，但在學(xué)?？傆袑W(xué)生追逐打鬧、滑行樓梯扶手的，有翻越校門、圍墻的，有體育課上不聽從老師要求的，實(shí)驗(yàn)課上未經(jīng)老師允許，擅自觸摸藥品進(jìn)展違章操作的，在校外有不遵守交通規(guī)那么和公共秩序的，有私自闖入施工現(xiàn)場的，有結(jié)伙斗毆、盜竊的，有滋事尋非的，在自身財(cái)物管理上，思想麻木，錢物隨意亂放，分開宿舍不關(guān)門窗，給以可乘之機(jī)。另外缺乏自我保護(hù)意識(shí)，對(duì)社會(huì)理解不夠，一些社會(huì)上的、“小混混”利用中學(xué)生在校內(nèi)學(xué)習(xí)、生活，接觸社會(huì)少，區(qū)分是非才能差等，騙取中學(xué)生財(cái)物。還有的中學(xué)生不注意用電、用火平安，不注意交通平安，夏天不注意游泳平安，冬天不注意滑冰平安，平常不注意飲食平安，購置廉價(jià)過期食品和飲料，心存幸運(yùn)心理，往往容易造成平安事故。一些中學(xué)生缺乏社會(huì)責(zé)任感，看到違法違紀(jì)事件，沒有關(guān)系到自身利益，裝作視而不見。認(rèn)識(shí)不到打架斗毆、盜竊等給自身、別人、學(xué)校會(huì)帶來什么樣的危害，不采取有效的制止措施。因此，要實(shí)在加強(qiáng)中學(xué)生的平安教育，進(jìn)步中學(xué)生平安的防范意識(shí)。二、對(duì)中學(xué)生進(jìn)展平安教育的主要內(nèi)容平安教育是學(xué)校思想政治教育的一個(gè)重要組成局部。平安教育涉及的內(nèi)容非常廣泛，應(yīng)與學(xué)校的一切教育活動(dòng)相聯(lián)絡(luò)，應(yīng)與學(xué)校的思想政治教育、道德教育、民主法制教育、校紀(jì)校規(guī)教育、心理安康教育相結(jié)合。1、進(jìn)展遵紀(jì)守法的教育法規(guī)校紀(jì)是為了標(biāo)準(zhǔn)人們的行為，保護(hù)廣闊人民群眾利益，打擊壞人而制定的。作為一名在校中學(xué)生，通過對(duì)法規(guī)校紀(jì)的學(xué)習(xí)，應(yīng)知道那些事能做，那些事不能做。學(xué)?？赏ㄟ^文本材料學(xué)習(xí)與視頻材料學(xué)習(xí)相結(jié)合，法制課堂與法制知識(shí)競賽活動(dòng)相結(jié)合的方式，聘請(qǐng)法律工作者或公安人員，結(jié)合工作實(shí)際，通過典型案例進(jìn)展教學(xué)，給學(xué)生上專題法制課。通過多種形式的法制教育，使學(xué)生深切感受到法就在身邊。這不僅對(duì)中學(xué)生安康、平安成長有益，而且對(duì)其走向社會(huì)乃至一生都有益。2、網(wǎng)絡(luò)平安教育隨著信息時(shí)代的到來，形形色色的網(wǎng)吧如雨后春筍般在各個(gè)城鎮(zhèn)應(yīng)運(yùn)而生。它們中有一些是正規(guī)掛牌網(wǎng)吧，但多數(shù)是一些無牌的地下黑色網(wǎng)吧，這些黑色網(wǎng)吧瞄準(zhǔn)的市場就是青少年學(xué)生。一些學(xué)生迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后，便欺騙家長和老師，設(shè)法籌資，利用一切可利用的時(shí)間上網(wǎng)。<蓮~山課件》有許許多多原先是優(yōu)秀的學(xué)生，因誤入黑色網(wǎng)吧，整日沉迷于虛幻世界之中，學(xué)習(xí)之類那么拋之腦后，并且身體安康狀況日下。黑色網(wǎng)吧不僅有學(xué)生幾天幾夜也打不“出關(guān)”的游戲，更有不安康、不宜中學(xué)生觀看的黃色網(wǎng)頁。針對(duì)這種情況，一是要與學(xué)生家長配合管好自己的學(xué)生，二是向有關(guān)執(zhí)法部門反映，端掉這些黑色網(wǎng)吧，三是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)宣傳教育，進(jìn)步中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)平安意識(shí)，在思想上形成一道能抵御外來反動(dòng)、邪惡侵蝕的“防火墻”。3、消防平安教育當(dāng)前中學(xué)生消防平安意識(shí)淡薄，缺乏必要的消防常識(shí)和自救逃生技能，有的學(xué)生遇到火災(zāi)發(fā)生時(shí)驚慌失措，不知道如何報(bào)警，由于沒有掌握簡單救火常識(shí)，往往小火釀成大災(zāi);也有的學(xué)生在大火發(fā)生時(shí)，因缺乏自防自救的知識(shí)和才能，喪失了逃生的最正確時(shí)間，最終被火魔無情地吞噬。針對(duì)上述問題，一是組織中學(xué)生學(xué)好、用好消防法規(guī)，進(jìn)步依法治火的觀念。二是要大力普及消防平安知識(shí)，增強(qiáng)滅火技能和火災(zāi)發(fā)生時(shí)逃生、自救、互救本領(lǐng)。學(xué)?？刹捎孟乐R(shí)講座、圖片展覽、演示各種滅火器材的使用，常見火災(zāi)的撲救方法和不同情況下逃生自救方法，讓學(xué)生熟悉防火、滅火全過程，從而使他們純熟地掌握“三知”(知防火知識(shí)，知滅火知識(shí)，知防火制度)、