人教部編版2020年四年級語文下冊期末重點知識點復(fù)習(xí)資料

人教部編版2020年四年級語文下冊期末重點知識點復(fù)習(xí)資料四下期末重點復(fù)習(xí)一、字音正確的拼寫為：bǔhèzháshéwùkānhèjuéjiàngchánchònggōngchàbàopùbǐngpínglǜshuàiyúnyùnkēnghángsàisāi。二、詞語1.甜蜜、慰藉、描繪、隧道、健康、預(yù)防、涂抹、麥穗、煩惱、節(jié)奏、嫩綠、忠厚、局促、脾氣、擴大、杜鵑、掃蕩、調(diào)遣、秩序、附近。2.胳膊、瀟灑、朦朧、藤蘿、窟窿、掩護、淹沒、飯館、槍栓、疾病、鋼鐵、指揮、波濤、觀賞、規(guī)矩、慌忙、蔬菜、呼嘯、呼喚、怒吼、努力、繁星、敏捷、奪目、奇觀、晌午、倘若、遲鈍、一噸、頓時、幸福、辛苦、豐碩、最喜、小兒無賴、春光、懶困、倚微風(fēng)、綺麗、臉頰、拆除。3.服（飾）、拂（拭）、服（侍）、候、開（辟）、如（劈）面、警（戒）、指（介）紹、意銳、威（力）、華（麗）、具備、根（據(jù)）、京（劇）、始終、行（駛）、使勁。3.交流平臺1.遇到不懂的問題，應(yīng)該聯(lián)系上下文并結(jié)合生活經(jīng)驗、查資料、請教別人解決。2.詩歌的特點是很有節(jié)奏感，表達獨特、想象豐富，情感真摯。3.葉圣陶的《記金華的雙龍洞》是按游覽順序來寫的，文章重點寫了外洞和內(nèi)洞之間的孔隙。如果景物發(fā)生了變化，可以按照變化的順序來寫。巴金的《海上日出》的第2—3自然段就是按照早晨太陽變化的順序來寫的。4.《小英雄雨來》用序號標(biāo)示每個部分，《我們家的男子漢》用小標(biāo)題，《蘆花鞋》用空行的方式。只要把每個部分的主要意思連起來，就能把握課文的主要內(nèi)容。5.描寫哈爾威船長臨危不亂、沉著勇敢的品質(zhì)，描寫黃繼光英勇無畏、視死如歸的品質(zhì)。6.英國王爾德寫的《巨人的花園》，丹麥安徒生寫的《海的女兒》，這些童話充滿著奇妙的想象，里面的人物大都擁有非凡的能力，還能感受到人物真善美的形象。四、詞句段運用1.城市：繁華璀璨，高樓林立，車水馬龍，燈火輝煌。鄉(xiāng)村：肥沃靜謐，炊煙裊裊，依山傍水，雞犬相聞。2.千里馬——有才華，前途無量的人。老黃?！谇趹?，埋頭苦干的人。1.百靈鳥是指那些說話唱歌聲音好聽的人，而領(lǐng)頭羊則是具有領(lǐng)導(dǎo)及帶頭的人。小蜜蜂是指那些默默無聞、無私奉獻，勤勞的人，而變色龍則是指那些兩面派的人。紙老虎貌似強大實則軟弱，外強中干的人，而應(yīng)聲蟲則是指那些毫無主見的人。鐵公雞是指那些一毛不拔，小氣吝嗇的人，而哈巴狗則是指那些善于拍馬屁沒有骨氣的人。古代文人包括屈原、陶淵明、孟浩然、杜甫、韓愈、劉禹錫、范仲淹、龔自珍等等，他們的作品充滿了詩意和哲理。古人讀書求學(xué)的成語故事包括囊螢夜讀、鐵杵成針、懸梁刺股、鑿壁偷光、程門立雪、手不釋卷等等，這些故事都傳承了中華民族的勤奮求學(xué)精神。人物品質(zhì)是指和藹慷慨、賢惠、臨危不懼、彬彬有禮等等，這些品質(zhì)都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。人物心情則是指悲戚焦躁、不安心急如焚等等，這些情感都是我們在生活中常常會遇到的。2.動物是我們?nèi)祟惖呐笥眩S多作家用他們那生花的妙筆寫下了一篇篇生動的描寫小動物的文章。老舍筆下的貓性格獨立自主，而滿月的小貓卻是那么可愛天真。他筆下的母雞是勇敢堅毅的，作者被它身上表現(xiàn)出來的母愛所震撼，認識到天地之間所有的母親都是偉大的。豐子愷筆下的白鵝性格溫順可愛，主要表現(xiàn)在它的聰明、勇敢和善良。3.芳芳讀書特別不認真，總是吊兒郎當(dāng)。爸爸告訴她“少年不知勤學(xué)苦，老來方悔讀書遲?！崩蠋煾嬖V她“學(xué)習(xí)不怕根底淺，只怕志氣低。”媽媽告訴她“讀書破萬卷，下筆如有神，熟能生巧?！狈挤济靼琢怂麄兊目嘈模瑸樽约鹤隽藦埦赖臅灒瑢懮稀扒趯W(xué)苦，成就高，學(xué)海無涯苦作舟”，以此時刻提醒自己。4.天行健，君子以自強不息。只有能夠戰(zhàn)勝自己的人，才算是真正的強者。正如老子所說“勝人者有力，自勝者強。”孟子曾說“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，講得就是處在憂慮禍患中可以使人或國家生存，處在安逸享樂中可以使人或國家消亡的道理。5.本文回顧了動物、古代文人、古人讀書求學(xué)的成語故事、人物品質(zhì)和人物心情等多個方面。通過這些內(nèi)容，我們可以更好地了解中華民族的文化傳統(tǒng)和精神風(fēng)貌，也可以更好地啟迪自己的思想和生活。4.本學(xué)期，我們認識了很多人，比如來自雨來的XXX，來自青銅的XXX，來自車胤的XXX，來自哈爾威船長的XXX，以及來自黃繼光的XXX。5.在學(xué)習(xí)中，我們積累了許多詩詞名句：（1）古代兒童有著天真爛漫的鄉(xiāng)村生活，如“菩提本無樹，明鏡亦非臺；本來無一物，何處惹塵埃？”和“最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬”的小兒。（2）有羅隱《蜂》中描寫蜜蜂勤勞的“不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占”，也有范成大描寫田園風(fēng)光的“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀”。（3）還有桃花之美，如杜甫《江畔獨步尋花》中的“不知江楓何處樹，但聽江上有人家”和毛澤東《卜算子詠梅》中的“俏也不爭春，只把春來報?！?，以及墨梅的品質(zhì)，如王冕《墨梅》中的“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”。句子復(fù)習(xí)姓名___________一、按要求改寫句子。1.我可能會參加夏令營。因為別人的意見并不總是正確，所以我們需要虛心聽取。我的作業(yè)還沒寫完，聽到同學(xué)們歡笑聲不斷，我有點心煩意亂了。2.夜幕降臨，我在山坡上欣賞晚霞。3.這不是一個偉大的奇觀嗎？4.幾場春雨過后，到那里走走，你會看到許多鮮嫩的筍，它們成群地從土里探出頭來。5.鵝吃飯時，非得有人侍候，真是太有架子了！6.在我窗前的白樺樹仿佛被涂上了銀霜，披著一身雪花，美麗極了。7.他勇敢地抓住窗框，用力瞪著車廂，攀上了窗口。8.陽光明媚的春天，微風(fēng)拂面，花兒綻放，春意盎然。9.大海璀璨無比，每一顆星星都閃耀著光芒，每一朵花兒都散發(fā)著芬芳，我的思潮里總是波濤洶涌。1.飛翔的海鷗、金色的沙灘和白色的浪花交織成了美麗的海岸線。2.它很溫柔可愛，當(dāng)它高興的時候，會用身體蹭你的腿，伸出脖子讓你抓癢。3.她跳著輕快的舞蹈，雙手像鷹的爪子一樣，扭著雨來的兩只耳朵向兩邊拉。4.那個小偷遠遠地盯著柜臺里的珠寶，企圖竊取。4.春天的早晨，多么可愛??！微風(fēng)拂面，衣袖飄揚，內(nèi)心平靜安寧。5.沿著山勢，溪流時寬時窄，時緩時急，溪水聲也時刻變換著。這段時間，天氣異常多變，變幻莫測。作者課文一覽表：課文作者姓名代表作品★四時田園雜興宋范成大★宿新市徐公店宋楊萬里★清平樂．村居宋辛棄疾★卜算子．詠梅毛澤東江南春唐杜甫臨江仙唐羅隱3.天窗茅盾長篇小說《駱駝祥子》★江畔獨步尋花唐李白★蜂唐王昌齡12*在天晴了的時候唐盧綸★獨坐敬亭山元王冕15.白鵝豐子愷16.海上日出高啟17.記金華的雙龍洞巴金葉圣陶★芙蓉樓送辛漸王昌齡★塞下曲南唐李之儀★墨梅王冕20*蘆花鞋曹文軒《青銅葵花》1.小木船龔自珍2.葵花田龍應(yīng)臺3.老槐樹丁玲4.蘆花鞋張愛玲5.金毛草魯迅6.冰項鏈朱自清7.三月蝗張九齡8.紙燈籠鄭振鐸9.大草垛陳毅★22文言文二則車胤鐵杵成針李白23“諾曼底號”遇難記維克多·雨果黃繼光是一位英勇無畏的軍人，他視死如歸，在抗擊侵略者的戰(zhàn)斗中英勇犧牲?！?6巨人的花園》和《海的女兒》是兩本優(yōu)秀的兒童讀物，可以帶領(lǐng)孩子們進入奇妙的想象世界。英國作家王爾德曾說過：“沒有孩子的地方就沒有春天?！笨鞓肥切枰痛蠹乙黄鸱窒淼?。丹麥作家安徒生的童話故事經(jīng)典傳世，讀起來讓人陶醉。我們應(yīng)該快樂地讀書，享受閱讀的樂趣?！妒f個為什么》、蘇聯(lián)作家米．伊林的《看看我們的地球》、李四光的《灰塵的旅行》、高士其的《人類起源的演化過程》以及賈蘭坡的作品，都是值得一讀的好書?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)。”這句話告訴我們，每個人都有責(zé)任為國家和社會做出貢獻。“仁者見仁，智者見智?！辈煌娜擞胁煌挠^點和見解，我們應(yīng)該尊重彼此的意見。我們應(yīng)該為中華之崛起而讀書，不斷學(xué)習(xí)進步?！扒匀f浪雖辛苦，吹盡黃沙始到金?！币馑际墙?jīng)過千辛萬苦的努力，才能獲得成功。桃花盛開的季節(jié)，讓我們的生活充滿陽光和美好，感謝你的閱讀?！疤焐也疟赜杏谩！泵總€人都有自己的天賦和才能，我們應(yīng)該善加利用，為社會做出貢獻?！耙蝗諢o書，百事荒廢?！弊x書可以豐富我們的知識和思想，讓我們的生活更加充實?！笆⒛瓴恢貋恚蝗针y再晨。及時宜自勉，歲月不待人。”這句話提醒我們，珍惜時間，及時行動，不要讓時光白白流逝?！扒Ю镏?，始于足下?！敝挥心_踏實地，才能邁出成功的第一步?！吧倌暌讓W(xué)老難成，一寸光陰不可輕?！蹦贻p時學(xué)習(xí)比老年時容易，我們應(yīng)該珍惜時間，