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PAGEPAGE1華一實驗學校2014—2015學年九年級歷史上下冊模擬考試時間:60分鐘試題:100分命題:向文志單項選擇題。(30×2=60分)1.“相傳在古埃及的世界里,以尼羅河為界線劃分為東、西二個部分,城市多位在尼落河東岸,而亡者都埋葬在尼羅河西岸,一如日出與日落的方位,象征生命的開始與結(jié)束。”下列哪一張示意圖最符合上文對古埃及人土地利用的描述?ABCD2.局勢動蕩、世界關(guān)注的伊拉克位于兩河流域,這里曾經(jīng)是人類文明的搖籃。屬于這一地區(qū)文明的是A.金字塔象形文字B.司母戊鼎甲骨文C.種姓制度佛教D.《漢謨拉比法典》楔形文字3.寧寧編寫了一部關(guān)于印度種姓制度的課本劇。其中不符合史實的場景是A.剎帝利對婆羅門畢恭畢敬 B.婆羅門主持祭祀活動C.首陀羅擔任官吏在辦案 D.吠舍在農(nóng)田里勞動4.伯里克利時代的雅典民主政治達到極盛,城邦政體被稱為“男性公民的俱樂部”,這個俱樂部成員包括①將軍②議員③陪審員④男性外商A.②③④B.①②③C.①④D.③④5.羅馬共和國同迦太基在100多年的時間里進行了三次戰(zhàn)爭,被稱為“布匿戰(zhàn)爭”。布匿戰(zhàn)爭的主要目的是A.稱霸意大利半島 B.稱霸歐洲 C.維護民主制度 D.爭奪地中海霸權(quán)6.西歐城市重新興起的意義在于A.推動了西歐封建社會的發(fā)展,教會和世俗封建主勢力得到空前的加強

B.封建主日漸貪婪,加緊對市民的剝削

C.形成了早期資產(chǎn)階級的雛形——市民階級,為資本主義的興起準備了條件

D.提高了西歐的國際地位,使之成為世界貿(mào)易的中心7.佛教、基督教和伊斯蘭教并稱為世界三大宗教,它們在產(chǎn)生和發(fā)展過程中各自都形成了嚴格的宗教教規(guī),以下對宗教活動的描述符合教規(guī)的是A.基督教徒在教堂里誦讀《古蘭經(jīng)》B.伊斯蘭教徒在寺廟里拜佛C.佛寺中供奉著釋迦牟尼的塑像D.伊斯蘭教的清真寺里供奉著耶穌像8.右圖是上海世博會會徽,寓意:你、我、他的人類社會。世博會的核心理念永遠都是我們——“人”。下列事件中最先提倡“發(fā)揚人的個性。追求人的現(xiàn)實生活中的幸?!钡氖茿.文藝復興 B.新航路的開辟C.英國資產(chǎn)階級革命 D.工業(yè)革命9.“在此之前,人類生活在相互隔絕而又各自獨立的幾塊陸地上,沒有哪一塊大陸上的人能確切地知道,地球究竟是方的還是園的?而幾乎每一塊陸地上的人都認為自己生活在世界的中心。”打破這一觀念的關(guān)鍵性歷史事件是A.絲綢之路的開辟B.鄭和七下西洋C.文藝復興D.新航路的開辟10.20世紀最后一期的《時代周刊》評選出了一位“世紀人物”,《時代周刊》稱他為“天才、政治難民、人道主義者、原子和宇宙謎的開啟者”。這位“世紀人物”應是A.牛頓B.愛迪生C.達爾文D.愛因斯坦11.2011年5月24日,美國總統(tǒng)奧巴馬出訪英國,英國女王伊麗莎白二世在白金漢宮以國宴宴請,但國家的最高權(quán)力卻掌握在國會而不是女王手中,這種政治制度源于哪一法律文件A.《宅地法》B.《權(quán)利法案》C.《人權(quán)宣言》D.《獨立宣言》12.美國紐約港口的自由島上矗立著自由女神像。女神右手高擎火炬,左手拿一銅板,銅板上刻著“1776.7.4”A.來克星頓打響抗英第一槍 B.大陸會議通過《獨立宣言》C.薩拉托加戰(zhàn)役扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局 D.英國正式承認美國獨立13.1989年7月14日,法國在200周年國慶紀念活動中,用飛機灑下了他們引以為豪的“獻給人類文明的禮物”A.《社會契約論》B.《人權(quán)宣言》C.《拿破侖法典》D.《共產(chǎn)黨宣言》14.英國的煤炭消費量從1800年的1000萬噸,猛增到1956年的6000萬噸。導致這一變化的主要原因是A.蒸汽機的應用推廣B.鐵路運輸能力提高C.火力發(fā)電的需求增加D.煤炭出口貿(mào)易擴大15.馬克思曾預言:“自然科學正在準備一次新的革命。蒸汽大王在前一世紀中翻轉(zhuǎn)了整個世界,現(xiàn)在它的統(tǒng)治已到末日,另外一個大得無比的革命力量……將取而代之。”文中“另一個大得無比的革命力量”應指A.珍妮機的發(fā)明B.火車機車的發(fā)明C.電力的廣泛應用D.飛機的發(fā)明16.構(gòu)建和諧社會是人類的共同理想,在不同的時期和不同的國家,構(gòu)建和諧社會所面臨的主要歷史任務各不相同。在美國南北戰(zhàn)爭時期,林肯政府構(gòu)建和諧社會面臨的歷史任務是①擺脫英國殖民統(tǒng)治②平定南方分裂叛亂③廢除黑人奴隸制④廢除農(nóng)奴制A.②③ B.①② C.①④ D.②④17.《大國崛起》中說:“日本,太平洋西岸的一個島國……從17世紀初開始,這個落后的封建小國緊鎖門戶,度過了200多年閉關(guān)自守的時光。但是,西方文明的沖擊不可避免地到來了……也迎來了棄舊圖新的機遇?!毕铝姓f法不符合歷史事實的是 A.“棄舊圖新”指明治政府的改革 B.“西方文明的沖擊”指外國資本主義的入侵 C.閉關(guān)鎖國造成了日本的落后 D.明治維新后日本逐步和平崛起18..右圖是一份在歷史上產(chǎn)生了深遠影響的文獻,下列對它的描述正確的是①由馬克思、恩格斯起草②它是科學共產(chǎn)主義綱領性文件③1871年首次出版④它的發(fā)表標志馬克思主義誕生A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④19..1914年6月28日,塞爾維亞青年普林西普在薩拉熱窩刺殺了奧匈帝國皇儲斐迪南大公,這成為第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的導火線。薩拉熱窩事件留給我們的教訓是①恐怖活動會威脅世界和平②刺殺行動是解決政治問題的良策③恐怖主義可能造成災難性后果④個人英雄主義能夠拯救民族危亡A.①③ B.②④ C.①② D.③④20.1952年,我國郵電部發(fā)行了一套名為“偉大的蘇聯(lián)十月革命35周年紀念”郵票,但此套郵票卻是錯體票,其錯誤在于 A.郵票名稱中的國家稱謂 B.郵票發(fā)行的時間 C.郵票的發(fā)行者 D.周年紀念的時間21.列寧說:“我們在奪取政權(quán)的時候便知道,不存在將資本主義制度具體改造成社會主義的既存方法,……我們必須根據(jù)實踐作出判斷?!碧K聯(lián)在社會主義建設中做出的探索是①走城市奪取政權(quán)的道路②實行新經(jīng)濟政策③實行高度集中的政治經(jīng)濟政策④建立社會主義市場經(jīng)濟體制A.②③B.②③④C.①②③D.②④22.2010年10月3日,德國在一戰(zhàn)戰(zhàn)敗后的第92年年頭,終于還清最后一筆賠款。德國此項賠款的依據(jù)是A.《凡爾賽和約》 B.《四國條約》C.《九國公約》 D.《聯(lián)合國家宣言》23.下表反映的占主導地位消費方式所產(chǎn)生的最主要的消極作用是1928年4、5、6月美國汽車銷售付款方式、汽車檔次分類比例(單位:%)項目已成交高中檔車已成交低檔車未成交小計信貸26.311.223.961.4現(xiàn)金20.96.211.538.6累計47.217.435.4100——《經(jīng)濟衰退的歷史答案》A.社會上攀比和奢侈之風盛行 B.刺激資本家盲目擴大生產(chǎn) C.家族負債增加生活質(zhì)量下降 D.美國金融業(yè)出現(xiàn)混亂局面24.有關(guān)雅爾塔會議決定的新聞報道中,錯誤的是A.決定徹底消滅德國的法西斯主義 B.決定開辟第二戰(zhàn)場C.蘇聯(lián)承諾參加對日作戰(zhàn) D.決定成立聯(lián)合國25.“由于美蘇都有強大的政治、經(jīng)濟、軍事實力,也有各自的勢力范圍,那么形成兩個以它們?yōu)楹诵牡幕ハ鄬α⒌恼诬娛峦司褪遣豢杀苊獾摹!辈牧险撌隽嗣捞K“冷戰(zhàn)”A.形成的原因B.開始的標志C.結(jié)束的標志D.產(chǎn)生的影響26.20世紀80年代,日本流行一本名為《日本可以說不》的書,主張擺脫美國的控制。這說明日本開始謀求世界政治大國地位。出現(xiàn)這種現(xiàn)象主要是因為20世紀80年代的日本A.實行新政,擺脫經(jīng)濟危機B.對外戰(zhàn)爭獲勝,綜合國力增強C.廢藩置縣,加強中央集權(quán)D.重視科技教育,成為經(jīng)濟大國27..“誕生‘一戰(zhàn)’中,‘二戰(zhàn)’顯神通,一場‘新思維’導致‘兩極’終”。詩中的“一場‘新思維’”是指A.匈牙利改革 B.波蘭改革C.戈爾巴喬夫改革 D.赫魯曉夫改革28.“在經(jīng)濟全球化過程中,蛋糕做大了,但是大蛋糕分給了富人,其他的人只得到面包屑?!辈牧戏从辰?jīng)濟全球化帶來的問題是A.貧富差距拉大 C.能源消耗嚴重B.恐怖主義猖獗 D,毒品走私泛濫29.最近,美國總統(tǒng)奧巴馬宣布,美軍擊斃了“九一一”事件的主要策劃者本拉登,并宣稱這是國際反恐斗爭的重大勝利,同時,北約國家對利比亞的轟炸還在繼續(xù)。聯(lián)系之前的科索沃戰(zhàn)爭、伊拉克戰(zhàn)爭等,這些事件反映的歷史現(xiàn)象是A.兩極格局形成B.“冷戰(zhàn)”局面還在繼續(xù)C.世界經(jīng)濟出現(xiàn)全球化趨勢D.國際格局多極化趨勢曲折發(fā)展30.20世紀四五十年代發(fā)生的科技革命,極大地提高了勞動生產(chǎn)率,促進了生產(chǎn)的迅速發(fā)展,推動了社會生活的現(xiàn)代化。這場科技革命的核心是A.原子能的廣泛應用B.航天技術(shù)的迅猛發(fā)展C.電子計算機的廣泛使用D.克隆技術(shù)的廣泛使用二.材料分析題(40分)31.從專制到民主、從人治到法治是人類歷史發(fā)展的必然趨勢。閱讀下列材料,結(jié)合所學知識,回答問題。(11分)材料一我們的政治制度不是從我們鄰人的制度中模仿而來的,我們的制度是別人的模范……我們的制度之所以稱為民主政治,因為政權(quán)是在全體公民手中,而不是在少數(shù)人手中。解決私人爭執(zhí)的時候,每個人在法律上都是平等的……——伯利克里材料二凡未經(jīng)議會同意,以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力?!参唇?jīng)議會準許,借口國王特權(quán),為國王而征收,或供國王使用而征收金錢,超出議會準許之時限或方式者,皆為非法。材料三美國政治權(quán)力結(jié)構(gòu)示意圖問題:(1)材料一中“我們的政治制度”開啟了西方民主政治的先河。請據(jù)材料一指出這一制度民主性的表現(xiàn)。(2分)(2)材料二的內(nèi)容出自哪部文獻?(1分)其核心思想是什么?(1分)該文獻的頒布使該國的政體發(fā)生了怎樣的變化?(2分)(3)材料三體現(xiàn)了啟蒙運動中誰提出的哪一學說?(2分)結(jié)合所學知識,指出美國確立這一政體的法律文件。(1分)(4)西方民主政治從產(chǎn)生起就存在局限性,請舉兩例說明。(2分)32、“創(chuàng)新是一個民族和社會前進的不竭動力”。今天就讓我們圍繞“創(chuàng)新”這個話題,閱讀下列材料并回答問題。材料一:大型電視紀錄片《大國崛起》在中央電視臺播出后,大國崛起問題成為社會議論的熱門話題。世界近現(xiàn)代史上,英、美、日等國強大的原因,主要是思想文化的進步、經(jīng)濟的強盛、體制的創(chuàng)新以及尋找到一條適合自己國家發(fā)展的道路。開闊視野,向發(fā)達國家學習是后起國家走上強盛的開端。材料二:1861年3月,林肯就任美國總統(tǒng),成為南方奴隸主發(fā)動叛亂的借口,這年4月,南方軍隊挑起內(nèi)戰(zhàn),美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)。1865年,南北戰(zhàn)爭以北方的勝利告終,美國的統(tǒng)一最終得到維護?!匀私贪妗妒澜鐨v史》九年級上冊材料三:明治維新使日本從一個閉關(guān)鎖國的封建國家,逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家,擺脫了淪為半殖民地國家的命運,是日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點?!匀私贪妗妒澜鐨v史》九年級上冊結(jié)合上述材料回答下列問題:(1)(1分)(2)我國為了開闊視野,也曾向發(fā)達國家學習,進行過近代化的探索,請列舉出其中任意兩例。(2分)(3)1927年毛澤東創(chuàng)新地走出了一條“農(nóng)村包圍城市”的中國革命道路,創(chuàng)建的第一塊農(nóng)村革命根據(jù)地是什么?(1分)(4)新中國成立后,在外交上實行創(chuàng)新,推行什么外交政策?(1分)請各舉出新中國50年代和70年代在外交領域取得的重大成就一例。(2分)(5)日本是一個善于學習的國家。古代時,它向中國隋唐學習,進行大化改新,使日本由奴隸社會過渡到封建社會。近代時,日本改向哪些國家學習,走上發(fā)展資本主義道路?(1分)其中哪項措施對日本成為世界強國影響最大?(1分)(6)面(1分);采取的中心措施是什么?(1分)(7)19世紀60年代,美國在解決祖國統(tǒng)一的問題的時候,采用了什么方式?(1分)哪位總統(tǒng)因此名垂青史?(1分)(8)為了解決策?(1分)此方針政策是哪位偉大的歷史人物提出的?(1分)33、科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力,人類的進步伴隨著科技的日新月異。閱讀下列材料,結(jié)合所學知識,回答問題。(14分)材料一:圖一:史蒂芬孫發(fā)明的火車圖二:倫敦第一輛電車通車儀式材料二:不同歷史時期科學技術(shù)成果的商品化周期比較表:時間19世紀一戰(zhàn)前二戰(zhàn)后20世紀70年代科學技術(shù)成果的商品化周期50年30年7年3年—5年材料三:圖說歷史圖一索姆河會戰(zhàn)圖二圖三利比亞戰(zhàn)爭問題:(1)材料一圖中所示的交通工具分別屬于哪次工業(yè)革命的發(fā)明成果?(2分)兩種交通工具分別使用了什么動力?(2分)(2材料二反映了第三次科技革命哪一突出特點?(1分)(3)材料三圖二反映的歷史事件是什么?(1分)該事件對“二戰(zhàn)”的主要影響是什么?(2分)(4)材料三中圖一有哪項新軍事技術(shù)發(fā)明首次使用?(1分)圖二事件利用了誰發(fā)明的哪項科技成果?(2分)圖三反映現(xiàn)代戰(zhàn)爭中英美法空軍遠程精確打擊,又是在發(fā)揮哪項最新科技的作用?(1分)(5)綜合上述材料,試分析科技進步與戰(zhàn)爭之間的關(guān)系?(1分)你從中得到什么啟示?(1分)九年級歷史上下冊模擬考試答題卡一、選擇題(60分)題號12345678910答案題號11121314151617181920答案題號21222324252627282930答案二、材料分析題(40分)31、(11分)(1)表現(xiàn):(2)文獻:核心思想:變化:(3)誰:學說:法律文件:(4)局限一:局限二:32、(15分)(1)運動:(2)舉例一:舉例二:(3)名稱:(4)政策:50年代舉例:70年代舉例:(5)對象:措施:(6)道路:措施:(7)方式:總統(tǒng):(8)方針:人物:33、(14)(1)哪次:圖一:圖二:動力:圖一:圖二:(2)特點:(3)事件:主要影響:(4)發(fā)明:;誰:科技:;技術(shù):(5)關(guān)系:啟示:參考答案選擇題(60分)1-5:DDCBD6-10:CCADD11-15:BBBAC16-20:ADCAA21-25:AABBA26-30:DCADC二、材料分析題(40分)31、(11分)(1)表現(xiàn):政權(quán)掌握在全體公民手中;公民在法律面前人人平等。(2分)(2)文獻:《權(quán)利法案》。(1分)核心思想:限制王權(quán)(或議會高于王權(quán))(1分)變化:由君主專制轉(zhuǎn)變?yōu)榫髁椫啤#ㄖ淮鸬健熬髁棥钡?分;完整答出變化過程得2分。)(3)誰:孟德斯鳩;(1分)學說:三權(quán)分立。(1分)法律文件:美國<1787年憲法>。(1分)(4)古代:希臘雅典的民主政治建立在奴隸制基礎上,政治權(quán)力只掌握在少數(shù)公民手中,奴隸和婦女沒有政治權(quán)力。近代:英國保留了封建君主;美國印第安人、黑人沒有擁有與白人同等的公民權(quán)力。現(xiàn)代:美國仍存在種族歧視……(任兩例得

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