雞毛信 一等獎(jiǎng)

千鈞一發(fā)火燒眉毛危在旦夕

岌岌可危劍拔弩張一觸即發(fā)

命懸一線迫在眉睫危如累卵

燃眉之急千鈞一發(fā)：比喻情況萬分危急。火燒眉毛：比喻情勢非常急迫。危在旦夕：危險(xiǎn)就在眼前。旦夕：早晨和晚上，形容時(shí)間極短。岌岌可危：形容十分危險(xiǎn)。岌岌：高而險(xiǎn)。劍拔弩張：劍已出，弓已張開。形容形勢緊張，一觸即發(fā)。一觸即發(fā)：比喻事態(tài)發(fā)展到了十分緊張的階段，稍一觸動就立刻爆發(fā)。。命懸一線：比喻身處危險(xiǎn)之中，隨時(shí)都有可能失去生命。迫在眉睫：比喻（事情）非常緊迫，已到眼前。危如累卵：危險(xiǎn)得像壘起來的蛋一樣，極容易倒塌打碎。比喻情況非常危險(xiǎn)。燃眉之急：像火燒眉毛那樣急迫。也指很急迫之事。燃：燃燒。雞毛信兒童團(tuán)抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，中國共產(chǎn)黨在解放區(qū)建立的少年兒童的組織，稱兒童團(tuán)。參加兒童團(tuán)的孩子叫兒童團(tuán)員。雞毛信抗日戰(zhàn)爭時(shí)期華北地區(qū)軍民創(chuàng)造的一種特殊郵件。需要火速傳遞的公文、信件，就插上雞毛作為標(biāo)志，讓送信人和收信人明確它的緊急性和重要性。用自己覺得最有效的方式讀課文，思考：1.說說課文主要講一件什么事情？2.課文是按照怎樣的順序記敘的？請用小標(biāo)題的形式概括出來。畫出情節(jié)曲線。3.兒童團(tuán)團(tuán)長海娃給你留下了怎樣的印象？

這篇課文記敘了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，兒童團(tuán)長海娃接到給八路軍送雞毛信的任務(wù)，沒想到半道上遇見了日本鬼子，海娃急中生智，將信綁在羊的大尾巴下，并巧妙回答敵人盤問的故事。學(xué)習(xí)交流第1——3自然段：寫兒童團(tuán)團(tuán)長海娃接受任務(wù)。第4——9自然段：寫海娃遇到鬼子后巧妙藏信。第10——12自然段：寫海娃騙過鬼子深夜逃走。第13——14自然段：寫海娃丟信、找信，再次被抓。第15——18自然段：寫海娃誘敵入圈，不幸受傷。第19——26自然段：寫海娃完成任務(wù)，受到贊揚(yáng)。接受任務(wù)1——3巧妙藏信深夜逃走丟信、找信4——14誘敵負(fù)傷15——18完成任務(wù)19——26開端經(jīng)過高潮結(jié)果接受任務(wù)事情發(fā)展順序巧妙藏信深夜逃走再次被抓誘敵深入學(xué)習(xí)交流完成任務(wù)海娃送信遇到苦難克服辦法同桌討論，填一填。海娃送信遇到苦難克服辦法接受任務(wù)，送信遇到鬼子將信藏在老綿羊的尾巴下被帶回鬼子的軍隊(duì)假裝喂牲口的，拖過敵人的哨兵逃跑遇到鬼子的崗哨用白布小褂當(dāng)白旗，騙過敵人的崗哨回頭找信，遇到鬼子，被迫帶路用計(jì)將敵人引入我軍陣地3.兒童團(tuán)團(tuán)長海娃給你留下了怎樣的印象？沉著機(jī)智勇敢堅(jiān)強(qiáng)

愛國認(rèn)真負(fù)責(zé)

學(xué)習(xí)交流你是從課文中的哪些句子體會到的？

他看著胖乎乎的羊尾巴，心頭一動，就搶到前面抱著那只帶頭的老綿羊，把它尾巴根的長毛擰成兩根細(xì)毛繩，把雞毛信折起來，綁在尾巴底下。

“抱、擰、折、綁”——從這一系列的動作，你看到了什么？一個(gè)處變不驚、沉著機(jī)智的小孩兒形象。

一個(gè)年齡雖小，但斗爭經(jīng)驗(yàn)十分豐富的革命少年?！罢咀?！”鬼子吆喝起來，“嘩啦”一聲舉起槍，對著海娃的小腦袋。一個(gè)穿黑軍裝的歪嘴黑狗子過來，一把抓住海娃的脖子，把他拉到一個(gè)小胡子的鬼子面前。海娃一點(diǎn)兒也不怕，故意歪起腦袋說，張大嘴巴，傻愣愣地望著小胡子。兇惡對鬼子的憎恨與厭惡機(jī)智勇敢2.仿照下面的句子寫一段含有連貫動作的話。

他看著胖乎乎的羊尾