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文檔簡介
土地的誓言新課導(dǎo)入整體感知
端木蕻良,現(xiàn)代作家。遼寧省昌圖縣人,原名曹漢文、曹京平。為避免國民黨迫害,改用筆名“端木蕻良”。
主要作品有《憎恨》《科爾沁旗草原》《大地的?!贰堕L江》等。整體感知整體感知摯痛(chì)
嗥鳴(háo)
讕語(lán)怪誕(dàn)
亙古(gèn)
默契(qì)污穢(huì)
斑斕(lán)讀準(zhǔn)字音整體感知摯痛:嗥鳴:讕語:斑斕:亙古:解釋詞語誠懇而深切。(野獸)大聲嚎叫。沒有根據(jù)的話。燦爛多彩。遠(yuǎn)古。整體感知《土地的誓言》整體感知
找出并標(biāo)劃文中描寫故鄉(xiāng)景物的句子,體會作者情感,感知文意。
局部探究
令作者魂牽夢縈的故鄉(xiāng)到底是怎樣的一方土地呢?
用“這是一方……的土地,表現(xiàn)在……”的句式,把握作者筆下故鄉(xiāng)的特征。
示例:這是一方美麗的土地,表現(xiàn)在“碧綠的白樺林”“紅布似的高粱”“金黃的豆?!?,作者描繪出多姿多彩的故鄉(xiāng),令人喜愛。品讀美景,體悟情感。局部探究文中有強(qiáng)烈抒情意味的語段,在句式、修辭或表現(xiàn)手法上有什么共同點?(1)排比。大量的排比句式,讓文章有了連貫、逐漸增強(qiáng)的氣勢。(2)擬人。將傾訴對象擬人化,更親切感人。(3)人稱變化。便于運用呼告的手法,直接抒發(fā)情感。品析語言,體會寫法局部探究1.回家鄉(xiāng)是件多么容易的事情。作者既然如此熱愛與思念著家鄉(xiāng),為何不回去呢?
再讀誓言,深化主旨因為“九一八”事變后,東北三省淪陷,作者難回家鄉(xiāng)。凡是經(jīng)歷過那段悲慘歲月的人,對那段屈辱的歷史都會刻骨銘心。那么,東北三省淪陷以后,日本帝國主義在那片美麗豐饒的黑土地上燒殺搶掠,這塊土地就被烙上了災(zāi)難和屈辱的印記。局部探究2.美麗豐饒的故土,在作者的腦海里久久不能忘懷。面對著家鄉(xiāng)的土地,他發(fā)出了怎樣的誓言呢?
局部探究
3.原來這篇文章是端木蕻良面對美麗豐饒的家園發(fā)出的誓言,那么既然這誓言是作者發(fā)出的,那為什么不把課題改成“我的誓言”,而要用“土地的誓言”呢?這誓言不僅僅是端木蕻良一人發(fā)出的,而是生活在那一片土地上的每一個有熱血的中國人都會發(fā)出的錚錚誓言??偨Y(jié)拓展
列寧曾經(jīng)說過“愛國主義就是千百年來固定下來的對自己祖國的一種最深厚的感情”。請同學(xué)們寫一句與愛國有關(guān)的詩文,作為自己的座右銘,并簡要說說理由。作業(yè)設(shè)計1.積累本課字詞,反復(fù)朗讀課文,摘抄并背誦自己喜歡的語句。2.運用課文表現(xiàn)情感的手法(人稱變化、修辭、句式),仿照課文的第1段或者第2段,寫一寫自己的家鄉(xiāng)美景,抒發(fā)自己對故鄉(xiāng)的情感。板書設(shè)計土地的誓言端木蕻良思念
呼告堅定
情感
語言
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