兩棲動物的生殖與發(fā)育用

兩棲動物的生殖與發(fā)育用第1頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月青蛙第2頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月蟾蜍第3頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月蠑螈第4頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月大鯢第5頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月第二節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育第6頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月約客[宋]趙師秀

黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙，有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。第7頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月鳴囊第8頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月1、在什么環(huán)境條件下能聽到蛙的鳴叫？2、雌蛙和雄蛙都能鳴叫嗎？3、蛙的鳴叫有什么意義呢？動動腦第9頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月4、雌雄蛙的抱對有什么意義呢？第10頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月受精卵蝌蚪先長后腿后長前腿尾巴逐漸消失成蛙第11頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月受精卵蝌蚪幼蛙成蛙生活在水中用鰓呼吸生活在陸地上用肺呼吸生殖和發(fā)育第12頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月比較早期蝌蚪與成蛙在外部形態(tài)上的不同點比較早期蝌蚪成蛙外形特征頭部軀干、四肢、尾身體分為頭、軀干和尾部，沒有四肢身體分為頭、軀干和四肢，沒有尾感覺器官不發(fā)達，頭后兩側(cè)有鰓視覺、挺舉敏銳，無鰓（有肺），適于陸地上生活通過軀干和尾部的擺動產(chǎn)生運動，適于在水中游動后肢強大，前肢短小，適于陸地上跳躍。后肢趾間有蹼，適于在水中游泳第13頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月資料分析第14頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月資料分析第15頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月第16頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月第17頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月第18頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月第19頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月第20頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月討論：

1、上述事例說明，環(huán)境的變化對兩棲動物的繁衍有什么影響？

2、某些地區(qū)出現(xiàn)畸形蛙，可能是什么原因造成的？導(dǎo)致兩棲動物繁衍后代的能力下降，種群的數(shù)量和種類減少。水環(huán)境污染第21頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月1、生殖方式

鳴叫（求偶）

抱對（提高受精率）體外受精（水中完成）卵蝌蚪（用腮呼吸）幼蛙成蛙（用肺呼吸，皮膚輔助）2、發(fā)育方式變態(tài)發(fā)育有性生殖課堂小結(jié)第22頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月青蛙的生殖和發(fā)育過程與家蠶的有什么異同？蛙的生殖為什么離不開水？為什么兩棲動物不是真正的陸生動物？動動腦第23頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月1、青蛙被稱為兩棲動物的原因是()。A.幼體生活在水中，成體只能生活在陸地上B.在水中生殖，在陸上發(fā)育C.幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在陸上，也能生活在水中，主要用肺呼吸D.青蛙既能生活在水中，又能生活在陸上2.蝌蚪發(fā)育的先后順序是()。①受精卵②有內(nèi)鰓的蝌蚪③有后肢的蝌蚪④有前肢的蝌蚪⑤有外鰓的蝌蚪⑥幼蛙⑦成蛙A.①②③④⑤⑥⑦B.①⑤②③④⑥⑦C.①③②④⑤⑥⑦D.①④③②⑤⑥⑦第24頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月3.青蛙個體發(fā)育的起點是()。A.蝌蚪B.卵C.幼蛙D.受精卵4.青蛙的生殖和發(fā)育是在()。A.水中和陸地進行B.水中進行C.陸地進行D.母體中進行第25頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月

5.下列哪項不是兩棲動物分布范圍小、種類少的原因()。A.生殖發(fā)育在水中完成B.用肺呼吸C.體溫不恒定D.皮膚裸露能輔助呼吸6.青蛙生殖和發(fā)育的特點是()。A.雌雄同體、體