初中音樂(lè)《輕騎兵序曲》《回聲》《即興幻想》課件

輕騎兵序曲回聲即興幻想倒計(jì)時(shí)鐘打開(kāi)時(shí)點(diǎn)選項(xiàng)選啟用播放輕騎兵序曲倒計(jì)時(shí)鐘打開(kāi)時(shí)點(diǎn)選項(xiàng)選啟用播放1輕騎兵序曲欣賞管弦樂(lè)合奏〔奧〕蘇佩曲輕騎兵序曲欣賞管弦樂(lè)合奏〔奧〕蘇佩曲2請(qǐng)同學(xué)們聆聽(tīng)一首樂(lè)曲片段。這個(gè)片段是由什么樂(lè)器主奏的？你有怎樣的感受？點(diǎn)喇叭能播放請(qǐng)同學(xué)們聆聽(tīng)一首樂(lè)曲片段。這個(gè)片段是由什么樂(lè)器主奏的？你有怎3請(qǐng)同學(xué)們聆聽(tīng)一首樂(lè)曲片段。這個(gè)片段是由什么樂(lè)器主奏的？你有怎樣的感受？

我們剛才聆聽(tīng)的是《輕騎兵序曲》引子，是由銅管樂(lè)主奏的。號(hào)角似的音調(diào)，表現(xiàn)了輕騎兵的颯爽英姿。這首樂(lè)曲是奧地利作曲家蘇佩于1886年根據(jù)詩(shī)人卡爾·科斯塔的劇本所作輕歌劇《輕騎兵》的序曲。點(diǎn)喇叭能播放請(qǐng)同學(xué)們聆聽(tīng)一首樂(lè)曲片段。這個(gè)片段是由什么樂(lè)器主奏的？你有怎4請(qǐng)同學(xué)們隨琴唱一唱引子旋律，感受輕騎兵的形象。請(qǐng)同學(xué)們隨琴唱一唱引子旋律，感受輕騎兵的形象。5請(qǐng)?jiān)俅涡蕾p引子部分的音樂(lè)，感受輕騎兵的形象。點(diǎn)喇叭能播放請(qǐng)?jiān)俅涡蕾p引子部分的音樂(lè)，感受輕騎兵的形象。點(diǎn)喇叭能播放6請(qǐng)同學(xué)們欣賞這段音樂(lè)，你有怎樣的聯(lián)想？請(qǐng)同學(xué)們欣賞這段音樂(lè)，你有怎樣的聯(lián)想？7

小提琴以極快的速度和跳躍的節(jié)奏型奏出明快的旋律，表現(xiàn)了輕騎兵機(jī)動(dòng)靈活的形象。接著就出現(xiàn)了由小號(hào)為主奏樂(lè)器演奏的雄壯的主題，運(yùn)用了模仿馬蹄聲的描寫(xiě)性表現(xiàn)手法，生動(dòng)逼真地表現(xiàn)了輕騎兵的形象。請(qǐng)同學(xué)們欣賞這段音樂(lè)，你有怎樣的聯(lián)想？小提琴以極快的速度和跳躍的節(jié)奏型奏出明快的旋律，表現(xiàn)8請(qǐng)同學(xué)們欣賞中段音樂(lè)。這段音樂(lè)的主奏樂(lè)器是什么？你有怎樣的聯(lián)想？點(diǎn)喇叭能播放請(qǐng)同學(xué)們欣賞中段音樂(lè)。這段音樂(lè)的主奏樂(lè)器是什么？你有怎樣的聯(lián)9

樂(lè)曲中間轉(zhuǎn)為小調(diào)，弦樂(lè)器奏出匈牙利吉普賽調(diào)式的主題，如歌的旋律寧?kù)o而憂郁，帶有悲歌的色彩，表現(xiàn)了歌劇中騎兵隊(duì)長(zhǎng)回憶往事時(shí)百感交集的心情。請(qǐng)同學(xué)們欣賞中段音樂(lè)。這段音樂(lè)的主奏樂(lè)器是什么？你有怎樣的聯(lián)想？樂(lè)曲中間轉(zhuǎn)為小調(diào)，弦樂(lè)器奏出匈牙利吉普賽調(diào)式的主題，10請(qǐng)?jiān)俅涡蕾p這段音樂(lè)，感受音樂(lè)情緒。請(qǐng)?jiān)俅涡蕾p這段音樂(lè)，感受音樂(lè)情緒。11完整欣賞樂(lè)曲，隨音樂(lè)進(jìn)行想象音樂(lè)形象。完整欣賞樂(lè)曲，隨音樂(lè)進(jìn)行想象音樂(lè)形象。12回聲欣賞無(wú)伴奏合唱〔尼德蘭〕拉索曲佚名配詞回聲欣賞無(wú)伴奏合唱〔尼德蘭〕拉索曲13請(qǐng)同學(xué)們聆聽(tīng)一首歌曲。你能聽(tīng)出作曲家運(yùn)用了哪種手法來(lái)創(chuàng)作這首歌曲嗎？請(qǐng)同學(xué)們聆聽(tīng)一首歌曲。你能聽(tīng)出作曲家運(yùn)用了哪種手法來(lái)創(chuàng)作這首14請(qǐng)同學(xué)們聆聽(tīng)一首歌曲。你能聽(tīng)出作曲家運(yùn)用了哪種手法來(lái)創(chuàng)作這首歌曲嗎？這是一首雙重四聲部合唱作品，作曲家運(yùn)用了卡農(nóng)手法來(lái)創(chuàng)作。請(qǐng)同學(xué)們聆聽(tīng)一首歌曲。你能聽(tīng)出作曲家運(yùn)用了哪種手法來(lái)創(chuàng)作這首15請(qǐng)同學(xué)們分聲部視唱旋律，感受卡農(nóng)的藝術(shù)魅力。請(qǐng)同學(xué)們分聲部視唱旋律，感受卡農(nóng)的藝術(shù)魅力。16請(qǐng)同學(xué)們分聲部視唱旋律。增加點(diǎn)難度，進(jìn)一步感受卡農(nóng)的藝術(shù)魅力。請(qǐng)同學(xué)們分聲部視唱旋律。增加點(diǎn)難度，進(jìn)一步感受卡農(nóng)的藝術(shù)魅力17請(qǐng)完整欣賞歌曲，感受回聲的藝術(shù)效果。請(qǐng)完整欣賞歌曲，感受回聲的藝術(shù)效果。18即興幻想曲欣賞鋼琴獨(dú)奏〔波〕肖邦曲即興幻想曲欣賞鋼琴獨(dú)奏〔波〕肖邦曲19請(qǐng)同學(xué)們欣賞一首鋼琴曲。從音樂(lè)風(fēng)格上，你認(rèn)為是哪位作曲家的作品？請(qǐng)同學(xué)們欣賞一首鋼琴曲。從音樂(lè)風(fēng)格上，你認(rèn)為是哪位作曲家的作20肖邦創(chuàng)作的《即興幻想曲》請(qǐng)同學(xué)們欣賞一首鋼琴曲。從音樂(lè)風(fēng)格上，你認(rèn)為是哪位作曲家的作品？肖邦創(chuàng)作的《即興幻想曲》請(qǐng)同學(xué)們欣賞一首鋼琴曲。從音樂(lè)風(fēng)格上21再次聆聽(tīng)樂(lè)曲。樂(lè)曲的情緒有什么變化？曲式結(jié)構(gòu)是怎樣的？再次聆聽(tīng)樂(lè)曲。樂(lè)曲的情緒有什么變化？曲式結(jié)構(gòu)是怎樣的？22樂(lè)曲情緒：熱情、富于幻想—優(yōu)美如歌—熱情奔放樂(lè)曲為三部曲式結(jié)構(gòu)再次聆聽(tīng)樂(lè)曲。樂(lè)曲的情緒有什么變化？曲式結(jié)構(gòu)是怎樣的？樂(lè)曲情緒：再次聆聽(tīng)樂(lè)曲。樂(lè)曲的情緒有什么變化？曲式結(jié)構(gòu)是怎樣23欣賞樂(lè)曲A段。感受熱情且富于幻想的形象。欣賞樂(lè)曲A段。感受熱情且富于幻想的形象。24請(qǐng)欣賞B段，優(yōu)美如歌的旋律，仿佛把我們帶入一個(gè)幻想中的美麗世界。請(qǐng)欣賞B段，優(yōu)美如歌的旋律，仿佛把我們帶入一個(gè)幻想中的美麗世25請(qǐng)欣賞A′段，是A段的變化再現(xiàn)。請(qǐng)欣賞