二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第九單元總復(fù)習(xí)課件

總復(fù)習(xí)百以內(nèi)的加法和減法總復(fù)習(xí)百以內(nèi)的加法1這兩道題有什么不同?一、筆算加法相同數(shù)位要對(duì)齊。從個(gè)位加起。你能看圖列豎式計(jì)算嗎?36＋2258豎式計(jì)算，要注意什么？你能看圖列豎式計(jì)算嗎?計(jì)算時(shí)，是從哪位加起的？第一題不需要進(jìn)位，第二題需要進(jìn)位，個(gè)位相加滿十，向十位進(jìn)1。36＋2662這兩道題有什么不同?一、筆算加法相同數(shù)位要對(duì)齊。從個(gè)位加起。2二、筆算減法76－42＝76－49＝3427用豎式計(jì)算。豎式計(jì)算，要注意什么？算對(duì)了，別忘了橫式寫(xiě)答案呦！相同數(shù)位要對(duì)齊，從個(gè)位減起。這兩道題有什么不同?76－4234第一題不需要退位，第二題需要退位，個(gè)位不夠減，從十位退1。76－4927二、筆算減法76－42＝76－49＝3427用豎式計(jì)算。豎式31、兩位數(shù)加減法的豎式計(jì)算時(shí)，個(gè)位要和（）對(duì)齊，十位要和（）對(duì)齊，也就是（）要對(duì)齊。2、最大兩位數(shù)和最小兩位數(shù)的差是（），列式是（）。個(gè)位十位相同數(shù)位8999-10=891、兩位數(shù)加減法的豎式計(jì)算時(shí)，個(gè)位要和（）對(duì)齊，十4三、連加、連減和加減混合公交車(chē)上原來(lái)有乘客28人，到站后下來(lái)9人，又上去15人?，F(xiàn)在公交車(chē)上有多少人？28－9＋15＝

34（人）你是怎樣解答的？我是這樣做的：28－

91919＋

1534我是這樣做的：28－

919＋

1534用豎式計(jì)算。讀題你知道了什么？三、連加、連減和加減混合公交車(chē)上原來(lái)有乘客28人，到5100－（38＋29）＝

三、連加、連減和加減混合36＋29＋16＝

96－28－36＝

813233用豎式計(jì)算。說(shuō)說(shuō)做題時(shí)要注意什么。有小括號(hào)的要先算小括號(hào)里的運(yùn)算。36＋

296565＋

168196－

286868－

363238＋

2967100－

6733100－（38＋29）＝三、連加、連減和加減混合36＋26你是怎樣解答的？讀題你知道了什么？四、解決問(wèn)題（2）校園里有33棵楊樹(shù)，松樹(shù)比楊樹(shù)少17棵。松樹(shù)有多少棵？（1）校園里有33棵楊樹(shù)，柳樹(shù)比楊樹(shù)多17棵。柳樹(shù)有多少棵？我先畫(huà)圖表示題目的意思，再列出算式。33＋17＝50（棵）讀題你知道了什么？你是怎樣解答的？解答正確嗎？解答正確嗎？這兩道題有什么不同?我先畫(huà)圖表示題目的意思，再列出算式。33－17＝16（棵）我先畫(huà)圖表示題目的意思，再列出算式。

33－17＝16（棵）你是怎樣解讀題你知道了四、解決問(wèn)題（2）校園里有33棵楊樹(shù)，7五、鞏固練習(xí)想一想，排一排。11＋1837＋2842－1024－1983－6711＋1837＋2842－1024－1983－67＞＞＞＞五、鞏固練習(xí)想一想，排一排。11＋1837＋2842－102886－4954－2769－4873－6682－4569－4295－6851－34五、鞏固練習(xí)小白兔拿著27號(hào)球，要投入計(jì)算結(jié)果是27的籃中。請(qǐng)你幫小白兔找出合適的籃。86－4954－2769－4873－6682－4569－4298－4326569511五、鞏固練習(xí)3－

1776＋

93想一想，算一算。8－4326569511五、鞏固練習(xí)310每筐2個(gè)南瓜，有4筐。冬瓜比南瓜多5個(gè)。我是這樣做的：2×4＝8（個(gè)）口答：南瓜有8個(gè)。8＋5＝13（個(gè)）口答：冬瓜有13個(gè)。南瓜有幾個(gè)？冬瓜比南瓜多5個(gè)，冬瓜有幾個(gè)？五、鞏固練習(xí)你是怎樣解答的？解答正確嗎？讀題你知道了什么？每筐2個(gè)南瓜，我是這樣做的：南瓜有幾個(gè)？冬瓜比南瓜多5個(gè)，冬11六、課堂作業(yè)作業(yè)：第103頁(yè)練習(xí)二十五，第3題。六、課堂作業(yè)作業(yè)：第103頁(yè)練習(xí)二十五，第3題。12第2

課時(shí)表內(nèi)乘法

第9單元

總復(fù)習(xí)第2課時(shí)表內(nèi)乘法第9單元13要求出一共有多少塊糖，你能列出什么算式?這種加數(shù)相同的加法可以用乘法表示。乘法各部分名稱是什么？一、復(fù)習(xí)乘法含義5＋5＋5＋5＝205×4＝204×5＝20乘數(shù)…乘數(shù)…積…求幾個(gè)相同加數(shù)的和，用乘法計(jì)算比較簡(jiǎn)便。

要求出一共有多少這種加數(shù)相同的乘法各部分名稱是什么？一、復(fù)習(xí)14看圖列兩個(gè)乘法算式，說(shuō)一說(shuō)用的哪句乘法口訣求出積。一、復(fù)習(xí)乘法含義？個(gè)6318三六十八乘法口訣：3618看圖列兩個(gè)乘法一、復(fù)習(xí)乘法含義？個(gè)6318三六十八乘法口訣：15二、復(fù)習(xí)乘加、乘減一共有多少個(gè)草莓？你是怎樣計(jì)算的？我是這樣算的：5×5－2＝23我是這樣算的：5×4＋3＝23二、復(fù)習(xí)乘加、乘減一共有多少個(gè)草莓？你是怎樣計(jì)算的？我是這樣16讓我們一起來(lái)背一背三、復(fù)習(xí)乘法口訣讓我們一起來(lái)背一背三、復(fù)習(xí)乘法口訣171×5＝54×2＝88×3＝248×4＝322×9＝182×2＝45×5＝258×5＝407×9＝63先說(shuō)得數(shù)，再說(shuō)口訣。6×7＝42玩一玩1×5＝54×2＝88×3＝248×4＝3218先說(shuō)口訣，再說(shuō)乘法算式。一五得五三六十八六七四十二七八五十六六九五十四三九二十七四四十六四八三十二五五二十五四六二十四先說(shuō)口訣，再說(shuō)乘法算式。一五得五三六十八六七四十二七八五十六19讀題你知道了什么？四、復(fù)習(xí)解決問(wèn)題（2）有2排房子，一排5間，另一排3間，一共有多少間房子？（1）有3排房子，每排5間，一共有多少間房子？你是怎樣解答的？我來(lái)畫(huà)圖驗(yàn)證一下：□□□□□□□□□□□□□□□一共15間，解答正確。我來(lái)畫(huà)圖驗(yàn)證一下：□□□□□□□□一共8間，解答正確。我是這樣想的：把3個(gè)5加起來(lái)是多少？列式：5×3＝15（間）我是這樣想的：要把3和5加起來(lái)。列式：5＋3＝8（間）解答正確嗎？你是怎樣解答的？解答正確嗎？讀題你知道了什么？讀題你知道了四、復(fù)習(xí)解決問(wèn)題（2）有2排房子，一排5間，另一20買(mǎi)3千克蘋(píng)果，一共花了多少錢(qián)？×=（元）你還能提出用乘法計(jì)算的問(wèn)題嗎？5315五、鞏固提升用數(shù)學(xué)買(mǎi)3千克蘋(píng)果，一共花了多少錢(qián)？×=（元）你還能提出用乘法53214個(gè)66×4＝24（個(gè)）或4×6=24（個(gè)）五、鞏固提升4個(gè)66×4＝24（個(gè)）或4×6=24（個(gè)）五、鞏固提升22比4個(gè)6少2比3個(gè)6多46×4-2=22（個(gè)）246×3+4=22（個(gè)）18五、鞏固提升比4個(gè)6少2比3個(gè)6多46×4-2=22（個(gè)）246×3+4233×（）＜237括號(hào)里最大能填幾？（）×8

＜455

三八二十四

三七二十一

五八四十

六八四十八3×（）＜237括號(hào)里最大能填幾？（）×8＜424二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（RJ）教學(xué)課件第3

課時(shí)長(zhǎng)度單位認(rèn)識(shí)時(shí)間

第9單元

總復(fù)習(xí)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（RJ）教學(xué)課件第3課時(shí)25長(zhǎng)度單位1.量物體的長(zhǎng)度用（）來(lái)量，測(cè)量較長(zhǎng)物體用（）作單位，測(cè)量較短物體用（）作單位。2.尺子上0~1是（）厘米，3~8是（）厘米。3.桌子的高度比1米短20厘米，桌子的高度是（）。尺厘米米1580厘米長(zhǎng)度單位1.量物體的長(zhǎng)度用（）來(lái)量，測(cè)量較長(zhǎng)物體用（26數(shù)一數(shù)下面各圖形由幾條線段組成。()10443()()()()323()()數(shù)一數(shù)下面各圖形由幾條線段組成。()10443(27長(zhǎng)28（）長(zhǎng)1（

）寬60（

）厘米厘米米填寫(xiě)長(zhǎng)度單位我的腳印長(zhǎng)28（）長(zhǎng)1（）寬60（28角的復(fù)習(xí)角有幾個(gè)頂點(diǎn)和幾條邊？頂點(diǎn)邊邊角都有哪些種類？角都有一個(gè)頂點(diǎn)，兩條邊。我們學(xué)過(guò)銳角、直角和鈍角。角的復(fù)習(xí)角有幾個(gè)頂點(diǎn)和幾條邊？頂點(diǎn)邊邊角都有哪些種類？角都有29銳角直角鈍角請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)它們的名稱。按從大到小的順序排一排。銳角直角鈍角請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)它們的名稱。按從大到小的順序排一排。30觀察物體這些圖分別是誰(shuí)看到的？連一連同一個(gè)物體，為什么看到的不一樣？從不同方向觀察物體，結(jié)果可能不相同。觀察物體時(shí)，要多從幾個(gè)方向觀察。觀察物體這些圖分別是誰(shuí)看到的？連一連同一個(gè)物體，為什么看到的31我可以看到的形狀是：我從側(cè)面看到的形狀是這樣的：我從前面看到的形狀是這樣的：我可以看到的形狀是：觀察這個(gè)圓柱，你可以看到什么形狀？觀察這兩個(gè)圓柱，你可以看到什么形狀？從不同的方向觀察這個(gè)長(zhǎng)方體，你可以看到什么形狀？我從正面看到的形狀是：我從上面看到的形狀是：我可以看到的我從側(cè)面看到的形狀是這樣的：我從前面看到的形狀是32看到我們學(xué)過(guò)的立體圖形的一個(gè)面是正方形，它可能是什么？還可能是這樣的長(zhǎng)方體，因?yàn)樗膬蓚€(gè)側(cè)面是正方形。我想可能是正方體，因?yàn)檎襟w的面都是正方形?？吹轿覀儗W(xué)過(guò)的立體圖形的一個(gè)面是正方形，它可能是什么？還可能33認(rèn)識(shí)時(shí)間鐘面上有（）個(gè)大格，每個(gè)大格之間有（）小格。時(shí)針走1大格是（）時(shí)，此時(shí)分針走（）圈，是（）分鐘。此時(shí)鐘表上顯示的是（）時(shí)（）分，還可以寫(xiě)成___:___125116010101010認(rèn)識(shí)時(shí)間鐘面上有（）個(gè)大格，每個(gè)大格之間有（）小格348:008:1010:0010:30寫(xiě)出相應(yīng)的時(shí)間，畫(huà)出缺少的分針。過(guò)10分鐘過(guò)30分鐘8:008:1010:0010:30寫(xiě)出相應(yīng)的時(shí)間，畫(huà)出缺少35畫(huà)一畫(huà)?？纯磶讜r(shí)整鐘面上的時(shí)針和分針形成直角。（）時(shí)（）時(shí)39畫(huà)一畫(huà)。看看幾時(shí)整鐘面上的時(shí)針和分針（361.在對(duì)的后面畫(huà)“√”課堂練習(xí)1米比100厘米長(zhǎng)。（）小明身高137米。（）鈍角比銳角小。（）當(dāng)3時(shí)整時(shí)，分針和時(shí)針成直角。（）一個(gè)立體圖形從正面看是正方形，這個(gè)圖形一定是正方體。（）×××√×1.在對(duì)的后面畫(huà)“√”課堂練習(xí)1米比100厘米長(zhǎng)。37()2.下面的各