柳林風(fēng)聲讀后感

柳林風(fēng)聲讀后感

鼴鼠在河岸邊遇到了不相識(shí)的河鼠，可兩個(gè)陌生人卻打起了招呼，成為了好朋友，他們?cè)谝黄饎澊?、聊天、游泳，度過(guò)了許多美好的時(shí)光。后來(lái)他們又遇到了外表丑陋但樂(lè)于助人可又愛(ài)亂花錢(qián)的癩蛤蟆，還和不愛(ài)交際但身體強(qiáng)壯的老獾成為了好朋友。他們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑，當(dāng)然也有吵架的時(shí)候。但是有一天兇惡的黃鼠狼和雪貂奪走了他們一起玩的癩蛤蟆莊園，四個(gè)伙伴非常憤怒，他們團(tuán)結(jié)起來(lái)，攜手趕走了黃鼠狼和雪貂，奪回了癩蛤蟆莊園，從此癩蛤蟆再也不驕傲自大和亂花錢(qián)了，變得十分謙虛。第三章《森林》

自己感嘆：渺小的友愛(ài)

看了第三章，我不由地贊嘆友誼之偉大、聰慧之重要！河鼠已在我心目中留下了美好的印象！

鼴鼠永遠(yuǎn)是天真爛漫的。他的言行舉止都讓我感到無(wú)限可愛(ài)與無(wú)知。他的閑暇時(shí)光總是用來(lái)去大森林探險(xiǎn)；老獾先生永遠(yuǎn)不愛(ài)熱鬧，總與孤單和寂寞作伴與談心；河鼠永遠(yuǎn)不忘記推敲著他那難以壓韻的詩(shī)句……

在文字甘美的字里行間，我讀出了一種很渺小、而且經(jīng)常被別人遺忘的情感：友誼。友誼如順風(fēng)，喚起將要起航的白帆；友誼如明燈，照亮黑暗中探索的路；友誼如陽(yáng)光，驅(qū)散人們心頭的寒冷與孤獨(dú)……故事中的鼴鼠與河鼠的感情就如此深厚、細(xì)膩、感人！河鼠在鼴鼠饑寒交迫、快要絕望時(shí)迅速趕到，安慰他。多么令人感動(dòng)，原來(lái)動(dòng)物之間也有如此真摯的友情！友情在順境中結(jié)成,在逆境中經(jīng)受考驗(yàn)，在歲月的長(zhǎng)河中蜿蜒流淌！

“他們聽(tīng)見(jiàn)低沉的鈴聲從寂靜的深處傳來(lái)。”接下來(lái)，故事又會(huì)怎樣發(fā)展呢？我在思索著、猜想著……

家長(zhǎng)有感：值得品位的書(shū)——《柳林風(fēng)聲》

鼴鼠為了想認(rèn)識(shí)大家心目中的重量級(jí)人物獾冒險(xiǎn)走進(jìn)了森林，遇到了許多讓它意想不到的困難，被困在森林里，在好朋友河鼠的幫助下，共同排除萬(wàn)難，找到了獾的家……

這一文章至少應(yīng)該給我們以下幾點(diǎn)啟示：

啟示一：鼴鼠敢于冒險(xiǎn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。它對(duì)森林的認(rèn)識(shí)是膚淺的，但它為了認(rèn)識(shí)新朋友、勇敢地孤身一人走進(jìn)森林、獨(dú)自闖蕩，盡管它遇到了困難，也心存害怕，甚至躲進(jìn)了樹(shù)洞里。但一個(gè)人總是萎萎縮縮、怕這怕那，滿足于現(xiàn)狀、滿足于一點(diǎn)點(diǎn)不起眼的成績(jī)，不思進(jìn)取，不求更上一層樓，那將是一個(gè)不會(huì)有什么大出息的人。

啟示二：有感于河鼠真摯的朋友情。和數(shù)一察覺(jué)它的朋友可能走進(jìn)了森林，它“表情沉重”，做了相應(yīng)的準(zhǔn)備，“大步流星”、“毫不猶豫”地鉆進(jìn)了森林。盡管河鼠說(shuō)過(guò)：“森林很安全”，但它進(jìn)森林前還是“扎好皮帶，別上兩把手槍，拿上一根粗棍”，說(shuō)明森林也不是十分安全，再說(shuō)“天色已漸漸暗下來(lái)”。面對(duì)這個(gè)情況，為了朋友，它毫無(wú)畏懼地進(jìn)了森林找朋友，找了很長(zhǎng)時(shí)間（費(fèi)勁搜尋了一個(gè)多小時(shí)）找到鼴鼠。在我們的生活中，在學(xué)習(xí)上，我們要好好向鼴鼠學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它面對(duì)困難、冷靜地對(duì)待，為了朋友，真心地幫助。同學(xué)之間，應(yīng)相互多關(guān)心，多幫助，學(xué)習(xí)中要互幫互助、共同進(jìn)步，遇到困難，要一起想辦法解決，營(yíng)造良好的同學(xué)情誼，更不能因?yàn)橹ヂ榇蟮男∈露锝镉?jì)較，鬧得不愉快。

啟示三：驚嘆于河鼠的聰明能干。河鼠從鼴鼠被絆倒劃破腳脖子，就推理，弄清了老獾的家就在附近。從一把小小的“刮泥刀”，再找到了一把“很破舊的擦腳墊”……從對(duì)細(xì)小環(huán)節(jié)的分析，經(jīng)過(guò)自己的推測(cè)，找到問(wèn)題的答案，確實(shí)難能可貴、讓人驚嘆。我們每一位同學(xué)，不管做什么事，一定要細(xì)心，用十二萬(wàn)分的細(xì)心完成每一件小事，掌握每一點(diǎn)滴知識(shí)，才能積累成知識(shí)的海洋。

讓美國(guó)總統(tǒng)羅斯福一口氣讀完三遍的書(shū)，確實(shí)是文字華美而又富有哲理、源于生活的“散文詩(shī)”，值得每一位同學(xué)多讀、多回味……書(shū)中講述的是一個(gè)由高傲的蟾蜍，性情溫和的老獾，聰明細(xì)心的河鼠以及機(jī)智勇敢的鼴鼠等構(gòu)成的神奇世界。

野林中性情溫和的老獾雖很少露面，但在大家眼中，卻是一個(gè)極具影響力的人物;善良的河鼠不但十分富有同情心，還愿意和朋友分享一切;鼴鼠肯動(dòng)腦筋，并愿意為朋友做事，而且總是以積極的態(tài)度面對(duì)生活;狂妄自大的蟾蜍不務(wù)正業(yè)，亂花財(cái)產(chǎn)，為尋找刺激而犯罪，被關(guān)進(jìn)大牢中，連家也被野林中的黃鼠狼和白鼬給占領(lǐng)了。最后在朋友們的幫助下，才把家給奪了回來(lái)，經(jīng)歷了一次次困難和朋友們一聲聲的勸告，蟾蜍終于變得謙虛起來(lái)。它們四人也成為這森林中的名人。

書(shū)中最讓我感動(dòng)的是動(dòng)物們的友誼。在蟾蜍失去蟾宮后，是老獾、河鼠還有鼴鼠幫它奪回蟾宮