河南水利與環(huán)境職業(yè)學(xué)院教師招聘考試題庫真題2023

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考試題庫真題2023一、單選題1.高等學(xué)校教學(xué)過程中最后一個重要教學(xué)環(huán)節(jié)，總體反映學(xué)生幾年本科教育成效的活動是（）。A.實(shí)驗(yàn)B.調(diào)研C.畢業(yè)論文（設(shè)計）D.實(shí)習(xí)【答案】：C2.關(guān)于高校教師求實(shí)道德品質(zhì)的說法錯誤的是（）。A.大搞學(xué)術(shù)腐敗是缺乏求實(shí)道德品質(zhì)的表現(xiàn)B.求實(shí)道德品質(zhì)對高校教師能否履行自己的基本職能影響較小C.求實(shí)道德品質(zhì)直接影響高校教師能否承擔(dān)社會賦予的神圣使命D.高校教師在科研中探索的科學(xué)知識是真實(shí)的，容不得半點(diǎn)虛偽和浮夸【答案】：B3.近年來在國內(nèi)外高等教育界興起的院校研究，關(guān)注的主要是高等學(xué)校內(nèi)部的管理、建設(shè)與發(fā)展等問題。這種研究屬于高等教育研究層次劃分中的（）。A.宏觀研究B.微觀研究C.應(yīng)用研究D.基礎(chǔ)研究【答案】：B4.教師職業(yè)道德在全社會道德體系中處于（）和主干地位。A.首要B.主導(dǎo)C.重要D.核心【答案】：D5.與傳統(tǒng)的高等教育評價強(qiáng)調(diào)經(jīng)過選拔而進(jìn)行淘汰相比，現(xiàn)代高等教育評價更注重通過發(fā)現(xiàn)問題、分析原因和找出對策，使教育活動得到改進(jìn)，這是高等評價的（）。A.診斷——改進(jìn)功能B.導(dǎo)向——激勵功能C.鑒定——選拔功能D.反饋——調(diào)節(jié)功能【答案】：A6.按照高等學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)制定的指導(dǎo)教與學(xué)活動的規(guī)范性文件是（）。A.高校教學(xué)規(guī)章B.高校教學(xué)進(jìn)度C.高校教學(xué)計劃D.高校課程體系【答案】：C7.教師要提高自己的人格修養(yǎng)，最好采取的策略是（）。A.取法乎上B.無法即法C.取法乎中D.取法乎下【答案】：A8.不同層面對于學(xué)科建設(shè)實(shí)施的側(cè)重點(diǎn)不同，下列選項不屬于高校層面的是（）。A.學(xué)科的布局與調(diào)整B.具體學(xué)科建設(shè)項目的實(shí)施C.學(xué)科建設(shè)的立項論證D.重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科的確定【答案】：B9.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個特征是（）。A.長效性B.示范性C.獨(dú)立性D.復(fù)雜性【答案】：B10.下列選項中，屬于大學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)的“情緒情感穩(wěn)定”維度的評價要素的是（）。A.自尊B(yǎng).人際關(guān)系和諧C.心態(tài)積極D.安全感【答案】：C11.在高校學(xué)生資助體系中，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一般可通過以下哪項解決生活費(fèi)問題?（）。A.國家勵志獎學(xué)金和勤工助學(xué)B.國家助學(xué)金和勤工助學(xué)C.國家獎助學(xué)金和勤工助學(xué)D.國家獎學(xué)金和勤工助學(xué)【答案】：B12.大學(xué)作為一個特殊的群體,衡量大學(xué)生心理健康的首要為（）。A.情緒健康B.人格完整C.智力正常D.意志健全【答案】：C13.一般來說，喜歡人云亦云、社會敏感性高、愛好社交的人屬于（）認(rèn)知風(fēng)格。A.沉思型B.場獨(dú)立型C.場依存型D.沖動型【答案】：C14.現(xiàn)代高等學(xué)校內(nèi)部微觀管理制度安排涉及的主要權(quán)力關(guān)系是（）A.政治權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力B.管理權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力C.辦學(xué)權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力D.行政權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力【答案】：D15.關(guān)于從眾的影響因素，以下說法錯誤的是（）。A.群體中地位低的人容易從眾B.群體凝聚力越強(qiáng)，越容易從眾C.群體規(guī)模越大，越不容易有從眾D.群體的認(rèn)知差距越大，越容易從眾【答案】：D16.高校德育方法很多，示范法是很重要的一種方法。能體現(xiàn)這種方法的是（）。A.有則改之，無則加勉B.言者無罪，聞?wù)咦憬銫.桃李不言，下自成蹊D.懲前毖后，治病救人【答案】：C17.某縣一所寄宿制小學(xué)，三層教學(xué)樓只有一條樓道。某天晚自習(xí)前，輔導(dǎo)教師發(fā)現(xiàn)樓道燈因故損壞，但未報修。晚自習(xí)后學(xué)生下樓回寢室，輔導(dǎo)教師有事先行離開，走在后邊的同學(xué)有人趁著黑暗裝鬼叫，引起女同學(xué)恐慌奔逃，導(dǎo)致有人摔倒發(fā)生踩踏，以致25名學(xué)生傷亡。假如事前注意下列哪些環(huán)節(jié)，可以避免和減輕事故（）①建筑教學(xué)樓時保證有兩條以上通道②輔導(dǎo)教師最后離開③在樓道狹窄處安排教師指揮④發(fā)現(xiàn)樓道燈損壞及時修理⑤平時教育學(xué)生不得瘋打裝怪⑥訓(xùn)練學(xué)生有序行走A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③④D.①②③④⑤⑥【答案】：D18.在思維的（），思維的結(jié)構(gòu)十分簡單，動作是思維的起點(diǎn)，也是思維的終點(diǎn)。A.具體形象思維階段B.形式邏輯思維階段C.直覺行動思維階段D.言語前思維階段【答案】：C19.在外部條件大致相同的課堂教學(xué)中，每個學(xué)生學(xué)習(xí)的需要和動機(jī)不同，對教學(xué)的態(tài)度和行為也各式各樣，這反映了下列哪種因素對學(xué)生身心發(fā)展的影響？（）A.個體主觀能性B.社會環(huán)境C.遺傳素質(zhì)D.家庭背景【答案】：A20.缺乏“問題意識”，一般不愿提問題，不會提問題，這種現(xiàn)象反映了我國大學(xué)生創(chuàng)造性心理障礙中的（）。A.創(chuàng)造性能力障礙B.創(chuàng)造性人格障礙C.創(chuàng)造性意識障礙D.創(chuàng)造性思維障礙【答案】：C21.高校最基本的一項職能是（）A.教學(xué)B.科研C.知識創(chuàng)新D.社會服務(wù)【答案】：A22.馬克思認(rèn)為，倫理道德是人類以（）把握世界的一種特殊方式。A.“自然—社會”B.“實(shí)踐—精神”C.“感性—理性”D.“物質(zhì)—意識”【答案】：B23.主張學(xué)習(xí)是個體對事物經(jīng)認(rèn)識、辨別、理解從而獲得知識的過程的學(xué)習(xí)理論是（）A.行為主義學(xué)習(xí)論B.人本主義學(xué)習(xí)理論C.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論D.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論【答案】：C24.在教師反思的四個過程中，反思最集中體現(xiàn)在（）。A.觀察分析階段B.積極的驗(yàn)證階段C.具體經(jīng)驗(yàn)階段D.重新概括階段【答案】：A25.處在知識型、學(xué)習(xí)性的社會中，社會信息的更新不斷加快，知識老化加速，則要求大學(xué)教師要是（）A.社會服務(wù)者B.終身學(xué)習(xí)者C.學(xué)術(shù)研究者D.師生人際關(guān)系協(xié)調(diào)者【答案】：B26.記憶過程包括（）A.識記、保持、回憶或再認(rèn)B.識記、保持和遺忘C.再認(rèn)、重現(xiàn)和回憶D.識記、再認(rèn)和遺忘【答案】：A27.道德是以（）為評價標(biāo)準(zhǔn)來評價和規(guī)范人們的行為。A.善惡B.罪與非罪C.慎獨(dú)D.理性【答案】：A28.教科書上的練習(xí)題多屬于（）。A.復(fù)雜問題B.無結(jié)構(gòu)的問題C.有結(jié)構(gòu)的問題D.簡單問題【答案】：C29.提出把人格特質(zhì)分為共同特質(zhì)與個人特質(zhì)的心理學(xué)家是（）A.奧爾波特B.卡特爾C.斯坦伯格D.霍蘭德【答案】：A30.有些學(xué)生常常會出現(xiàn)“好心辦壞事”的現(xiàn)象，即動機(jī)和結(jié)果不一致。這是由于沒有掌握（）。A.抗誘惑能力B.道德行為技能C.道德知識D.道德信念【答案】：B31.目前我國高校普遍采用的是（）A.學(xué)年學(xué)分制B.完全學(xué)分制C.學(xué)年制D.美國學(xué)分制【答案】：A32.教師的世界觀、人生觀和價值觀，以及生活方式習(xí)慣，會影響和陶冶學(xué)生的思想品德和政治理想，內(nèi)化為學(xué)生人格的一部分。這段話體現(xiàn)了高校教師勞動的（）。A.創(chuàng)造性B.群體性C.復(fù)雜性D.示范性【答案】：D33.《學(xué)記》中說："相觀而善之謂摩"是指教學(xué)中要（）A.相互觀摩、切磋B.互相觀察，互相模仿C.互相觀摩，從而變得善良D.注重教材教法分析【答案】：A34.群體做出的決策往往比個人的決策要冒險激進(jìn)。這種現(xiàn)象是（）。A.保守轉(zhuǎn)移B.群體比較C.冒險轉(zhuǎn)移D.去個性化【答案】：C35.根據(jù)遷移內(nèi)容的不同抽象與概括水平進(jìn)行劃分，可以分為（）。A.水平遷移與垂直遷移B.正遷移與負(fù)遷移C.一般遷移與具體遷移D.同化性遷移、順應(yīng)遷移與同組遷移【答案】：A二、多選題36.職業(yè)幸福主要特點(diǎn)有（）。A.階段性B.時代性C.層次性D.廣泛性【答案】：ACD37.影響學(xué)習(xí)的客體因素有哪些?（）。A.學(xué)習(xí)材料B.興趣C.學(xué)習(xí)目標(biāo)D.想象力【答案】：AC38.發(fā)現(xiàn)式教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)主要表現(xiàn)在對學(xué)生的意義上，主要指（）。A.容易獲得成就感的滿足B.有助于學(xué)后長時記憶C.有助于以后的獨(dú)立求知與研究D.有助于智力的發(fā)展【答案】：ABCD39.西方高等教育在其發(fā)展歷史中所形成的公認(rèn)的學(xué)術(shù)理念有（）。A.教學(xué)與科研相統(tǒng)一B.學(xué)術(shù)自由C.學(xué)術(shù)中立D.大學(xué)自治【答案】：ABC40.尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是（）的具體體現(xiàn)。A.尊重人才B.尊重知識C.尊重創(chuàng)造D.尊重勞動【答案】：ABCD41.根據(jù)班杜拉的自我效能感理論，影響個體自我效能感的因素有(??)A.情緒喚醒B.言語暗示C.自身成敗經(jīng)驗(yàn)D.替代經(jīng)驗(yàn)【答案】：ABCD42.下列哪些措施是對大學(xué)生心智技能教學(xué)指導(dǎo)的主要措施？（）A.促進(jìn)學(xué)生把握正確的練習(xí)方法B.促進(jìn)產(chǎn)生式知識的自動化C.促進(jìn)學(xué)生程序化知識的形成D.加強(qiáng)學(xué)生語言表達(dá)訓(xùn)練【答案】：ABCD43.下列有關(guān)愛崗敬業(yè)的說法中，正確的是（）。A.孔子所說的“敬事而信”，包含著愛崗敬業(yè)的觀念B.提倡愛崗敬業(yè)，在某種程度上會遏制人們的創(chuàng)造熱情C.職業(yè)選擇自由與愛崗敬業(yè)不矛盾D.愛崗敬業(yè)就是一輩子不換崗【答案】：AC44.教師職業(yè)道德規(guī)范體系包括的要素有（）。A.教師道德原則B.教師道德規(guī)范C.教師道德范疇D.教師道德評價【答案】：ABC45.（）是企業(yè)對員工最基本的規(guī)范和要求。A.較高的工作能力B.較好的工作技能C.良好的職業(yè)道德D.良好的職業(yè)修養(yǎng)【答案】：CD46.邁爾認(rèn)為情緒智力包括的方面有（）。A.對情緒的知覺、評價和表達(dá)能力B.理解和分析情緒的能力C.調(diào)節(jié)情緒以促進(jìn)情緒與智力發(fā)展的能力D.用情緒促進(jìn)思維的能力【答案】：ABCD47.新時期黨和國家的教育方針是A.為人民服務(wù)B.堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)C.努力辦好人民滿意的教育D.培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人【答案】：ABCD48.教師反思的成分包括（）A.情感成分B.批判成分C.教師的陳述D.認(rèn)知成分【答案】：BCD49.世界著名大學(xué)在辦學(xué)特色形成過程中，必不可少的因素是（）。A.優(yōu)勢學(xué)科B.優(yōu)秀的教師和畢業(yè)生C.杰出的大學(xué)校長D.凝練的辦學(xué)理念E.鮮明的時代性和社會性【答案】：ABCDE50.高等學(xué)校之間的競爭主要包括（）。A.就業(yè)市場的競爭B.師資人才的競爭C.收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的競爭D.生源競爭【答案】：ABCD51.近年來,我國高等教育一直在（）。A.加強(qiáng)大學(xué)生素質(zhì)教育B.加強(qiáng)行政化C.全面推行教育產(chǎn)業(yè)化D.促進(jìn)國際化【答案】：AD52.新時期黨和國家的教育方針是A.為人民服務(wù)B.堅持教育為社會主義現(xiàn)代化