江蘇商貿(mào)職業(yè)學院教師招聘考試題庫真題2023

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考試題庫真題2023一、單選題1.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對每一個學生，這體現(xiàn)了何老師（）。A.職業(yè)心理健康B.學科知識豐富C.身體素質(zhì)良D.教學水平超高【答案】：A2.“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也”是說明（）是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.開展批評與自我批評B.堅持知行統(tǒng)一C.努力做到慎獨D.向先進人物學習【答案】：D3.大學教師的（）能力具有加速器或催化劑的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效A.研究能力B.溝通能力C.組織管理能力D.教學能力【答案】：C4.從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）。A.教育對象的影響B(tài).教育原則的影響C.社會生活和群體的影響D.教育法規(guī)的影響【答案】：C5.大學生的人際交往較少帶有功利性，主要是切磋學問、交流思想、鼓勵安慰、探索人生。這說明大學生的人際交往具有的特點是（）。A.交往心理的差異性B.交往目的的單純性C.交往內(nèi)容的多樣性D.交往動機的迫切性【答案】：B6.高校課程既可以理解為一種政治，也可以理解為一種制度或一種文化。將課程視作一種政治，其關(guān)注的主要問題就是課程中的（）、行為控制、組織運行以及政策安排等。A.教學效率B.師生關(guān)系C.文化傳播D.權(quán)力分配【答案】：D7.高校教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵期是（）。A.自我更新關(guān)注階段B.任務(wù)關(guān)注階段C.生存關(guān)注階段D.非關(guān)注階段【答案】：C8.高校教師所在學校依據(jù)自身的師資隊伍發(fā)展規(guī)劃，有目的、有計劃地對教師專業(yè)化水平進行系統(tǒng)提升的專業(yè)發(fā)展模式屬于（）。A.派出培訓模式B.學校推動模式C.自我實現(xiàn)模式D.校本培訓模式【答案】：B9.以系統(tǒng)和連貫的形式，按章節(jié)、課題和條目敘述某一學科的主要內(nèi)容的教學指導文件是（）。A.高校教學大綱B.高校教學計劃C.高校校訓D.教育治理【答案】：A10.高等學校的核心職能是（）。A.教學研究B.文化傳承C.科學研究D.社會服務(wù)【答案】：C11.表述義務(wù)性教育法律法規(guī)通常采用的字樣是（）。A.“可以”B.“有……的自由”C.“有權(quán)”D.“必須”【答案】：D12.新時期輔導員在工作中應堅持的工作理念是（）。A.教育為主,管理為輔B.學生自主發(fā)展C.為學生服務(wù)理念D.管理為主，教育為輔【答案】：C13.下列選項中，不屬于《教師法》中規(guī)定的科學研究權(quán)的是（）。A.參加專業(yè)的學術(shù)團體B.開展教育教學改革和實驗C.從事科學研究、學術(shù)交流D.在學術(shù)活動中充分發(fā)表意見【答案】：B14.下列選項中不屬于學制規(guī)定內(nèi)容的是（）。A.課程設(shè)置B.學校性質(zhì)C.入學條件D.修業(yè)年限【答案】：A15.（）是指個人對別人的意識，包括別人在場或與別人一起活動所帶來的行為效率的提高。A.社會惰化B.社會干擾C.社會助長D.社會消退【答案】：C16.教師道德公正最基本的要求是（）。A.秉公辦事B.堅持真理C.公平合理地對待和評價所有學生D.賞罰分明【答案】：C17.下列有關(guān)高職院?？蒲械谋硎?不正確的是（）A.高職院校直接為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù),開展科學研究的意義不大B.高職院校將科學研究與“雙師型”教師隊伍建設(shè)結(jié)合C.高職院校主要從事應用研究、技術(shù)推廣和教育教學研究D.高職院校將科學研究與應用型人才培養(yǎng)模式相結(jié)合【答案】：A18.馬斯洛需要層次理論中的認知需要屬于（）A.額外需要B.目的性需要C.缺失性需要D.成長性需要【答案】：D19.高等教育在其發(fā)展過程中，其最初的職能是（）A.科學研究B.人才培養(yǎng)C.文化傳承D.服務(wù)社會【答案】：B20.教學測量與評價是檢驗教學成效，確定學生學習結(jié)果和教學效果的有效手段，是有效教學所不可缺少的環(huán)節(jié)。其功能不包括（）。A.激勵—動機功能B.反饋功能C.調(diào)節(jié)功能D.導向功能【答案】：D21.在社會規(guī)范學習與道德品質(zhì)發(fā)展的研究中，班杜拉的研究重點是（）。A.道德情感B.道德行為C.道德認識D.道德意志【答案】：B22.從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）A.社會生活和群體的影響B(tài).教育對象的影響C.教育原則的影響D.教育法規(guī)的影響【答案】：A23.美國心理學家亞當斯的公平理論指出，員工的積極性能否調(diào)動，會受到（）因素的影響？A.絕對報酬與相對報酬B.實際值與期望值C.情感管理與提供舞臺D.效益與收入【答案】：A24.騎自行車的技能對學習騎三輪車有干擾作用，這種現(xiàn)象屬于（）。A.逆向遷移B.垂直遷移C.負遷移D.正遷移【答案】：C25.教育活動中最基本的人際關(guān)系是（）。A.師師關(guān)系B.師生關(guān)系C.生生關(guān)系D.教師與社會的關(guān)系【答案】：B26.有關(guān)技能，下列表述錯誤的是（）。A.騎車、打字等屬于操作技能B.操作技能和心智技能無法相互轉(zhuǎn)化C.閱讀、解題等心智活動也是一種技能表現(xiàn)D.技能達到自動化水平稱為技巧【答案】：B27.高等學校的教材編寫應當遵循的原則不包括（）。A.個性化原則B.科學邏輯與認識邏輯相統(tǒng)一的原則C.“少而精”與“多而全”相協(xié)調(diào)的原則D.觀點與材料相一致的原則【答案】：A28.借用古希臘神話中的典故，將教師期望的預言效應稱作皮格馬利翁效應的是（）。A.羅森塔爾B.賈德C.加涅D.漢斯·塞里【答案】：A29.某大學生比較安靜沉穩(wěn)，老成持重，有耐心，做事比較呆板。其氣質(zhì)類型是（）。A.抑郁質(zhì)B.膽汁質(zhì)C.多血質(zhì)D.粘液質(zhì)【答案】：D30.（）的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的經(jīng)濟基礎(chǔ)A.經(jīng)濟的發(fā)展B.居民生活水平C.社會生產(chǎn)力D.文化的進步【答案】：C31.高等教育研究的起點是（）。A.學習B.資料C.問題D.選題【答案】：C32.概括化理論認為遷移產(chǎn)生的關(guān)鍵是對（）的概括。A.關(guān)系頓悟B.認知結(jié)構(gòu)C.共同原理D.共同要素【答案】：C33.一種學習中獲得的知識經(jīng)驗對另外一種學習的影響稱為（）。A.學習策略B.學習遷移C.學習動機D.學習興趣【答案】：B34.孔夫子所說的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來說可以理解為（）。A.自己做好了，不要教育學生，學生自然會學好B.教師自己以身作則，其一言一行都會對學生產(chǎn)生巨大的影響C.對學生下命令一定要正確D.走路身體一定要端正【答案】：B35.教師對教師職業(yè)的意義和價值的認識，對教師職業(yè)的社會期望的認識，以及由此形成的強烈的從業(yè)、樂業(yè)、敬業(yè)的動機，屬于教師的（）。A.專業(yè)態(tài)度B.專業(yè)知識C.專業(yè)信念D.專業(yè)情操【答案】：C二、多選題36.多媒體課件按功能主要可以分成（）。A.講授模式B.實驗模式C.自學模式D.討論模式【答案】：ACD37.品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認識、道德情感和（）A.道德判斷B.道德行為C.道德理想D.道德意志【答案】：BD38.大學生主體地位的表現(xiàn)有（）。A.獨立的個體B.交往的主體C.學習的主體D.自我發(fā)展的主體【答案】：BCD39.20世紀50年代以來各國高校課程改革出現(xiàn)的課程性質(zhì)職業(yè)化的趨勢,實現(xiàn)途徑主要為（）。A.重視實際工作經(jīng)驗,并將其與系統(tǒng)學習統(tǒng)一起來B.增設(shè)職業(yè)性課程或?qū)I(yè)C.開設(shè)選修課D.開設(shè)自由研究課程E.加強實踐教學環(huán)節(jié),注重能力培養(yǎng).【答案】：ABE40.姿態(tài)表情可分為（）。A.面部表情B.語調(diào)表情C.身體表情D.手勢表情【答案】：ABC41.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？（）A.社會奉獻愛心B.建立良好的人際關(guān)系C.減輕外在壓力D.避免學生認知絕對化E.加強心理輔導F.做好預防自殺的宣傳教育【答案】：ABCDEF42.我國師德教育的內(nèi)容認識正確的是（）。A.改革創(chuàng)新是師德教育的理念，嚴謹治學是師德教育的任務(wù)B.理想信念是師德教育的支柱，以人為本是師德教育的任務(wù)C.規(guī)章制度是師德教育的保障，傳統(tǒng)美德是師德教育的核心D.公民道德是師德教育的底線，為人師表是師德教育的準則【答案】：AD43.教學反思的具體方法有如下幾種（）。A.接觸新知B.觀摩教學C.專業(yè)發(fā)展D.反思日記E.行動研究【答案】：ABCDE44.法治信仰體現(xiàn)了主體的哪些意識和觀念?A.規(guī)則意識B.權(quán)利義務(wù)觀念C.契約精神D.自由平等意識【答案】：ABCD45.下列說法中，包含創(chuàng)新思想的有（）。A.見利思義B.另辟蹊徑C.患難與共D.與時俱進【答案】：BD46.教師心理健康的維護，需要從學校層面做到（）。A.樹立正確的人生價值觀B.健全公正合理的教師評價機制和激勵機制C.建立良好的人際關(guān)系氛圍D.樹立尊師重教的良好風氣【答案】：BC47.《重慶市中小學教師行為十不準》中規(guī)定教師（）A.不準向?qū)W生和家長索要或變相索要財物。B.不準隨意調(diào)課、停課、缺課和對工作敷衍塞責。C.不準打麻將D.不準強迫學生購買書籍資料和其他物品、隨意加重學生課業(yè)負擔?！敬鸢浮浚篈BCD48.以下對行為主義的描述，正確的有（）。A.重視研究行為B.重視個體的自我實現(xiàn)C.強調(diào)影響行為的外部因素D.采用實驗法【答案】：ACD49.發(fā)散思維的基本特征有（）。A.變通性B.流暢性C.獨創(chuàng)性D.開放性【答案】：ABC50.自我實現(xiàn)理論是人本主義動機理論之一，自我實現(xiàn)作為一種最高級的需要，包括(??)A.安全需要B.審美需要C.創(chuàng)造需要D.認知需要【答案】：BCD51.年順德區(qū)中小學新教師見習期培訓《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、（）。A.監(jiān)督權(quán)B.刑事違法C.強制權(quán)D.裁決權(quán)E.命令權(quán)F.處罰權(quán)G.教育違法H.治安違法【答案】：ACDEF52.柯爾伯格將個體道德發(fā)展概括為三個水平六個階段，其中前習俗水平包括的階段有（）。A.社會契約定向B.好孩子定向C.服從與懲罰定向D.工具性的相對主義定向【答案】：CD53.