2023年3月初三班主任工作計(jì)劃范文（2篇）

第12頁(yè)共12頁(yè)2023年?3月初三班?主任工作計(jì)?劃范文工?作計(jì)劃范文?本班總體?情況較好，?大多數(shù)學(xué)生?學(xué)習(xí)認(rèn)真、?態(tài)度端正，?能自覺(jué)地遵?守校規(guī)班紀(jì)?。學(xué)生自我?管理能力較?好，班干隊(duì)?伍的管理能?力相對(duì)以往?有所提高。?當(dāng)然，班級(jí)?也存在的一?些問(wèn)題：家?長(zhǎng)又無(wú)法管?教的學(xué)生人?數(shù)相對(duì)較多?;班干部的?管理能力不?強(qiáng)，這些無(wú)?疑都是班級(jí)?管理中的難?點(diǎn)。本班教?師隊(duì)伍：穩(wěn)?定、能力強(qiáng)?，老教師經(jīng)?驗(yàn)豐富，教?師之間關(guān)系?和諧，配合?得較好。家?庭層次：學(xué)?生家庭背景?復(fù)雜，家長(zhǎng)?文化水平參?差不齊，對(duì)?學(xué)校工作的?配合很不積?極主動(dòng)。?一、德育工?作目標(biāo)：?在以往兩年?的形成的素?養(yǎng)基礎(chǔ)之上?，通過(guò)常規(guī)?的深入管理?和規(guī)范，繼?續(xù)培養(yǎng)學(xué)生?的責(zé)任意識(shí)?和感恩意識(shí)?，并以此為?輻射，進(jìn)一?步提高學(xué)生?的思想道德?水平。同時(shí)?，通過(guò)各種?形式的班會(huì)?和主題教育?活動(dòng)，強(qiáng)化?學(xué)生已有的?道德水準(zhǔn)和?思想認(rèn)識(shí)，?引導(dǎo)和規(guī)范?學(xué)生在剩下?的一年時(shí)間?里設(shè)計(jì)好自?己的人生藍(lán)?圖，走好自?己的人生路?。與此同時(shí)?，加強(qiáng)對(duì)班?干部和班級(jí)?團(tuán)員的管理?和優(yōu)化，以?帶動(dòng)和促進(jìn)?全班學(xué)生不?僅做一個(gè)有?學(xué)識(shí)的人，?更要做一個(gè)?有德行的人?。二、智?育工作目標(biāo)?：以初三?開(kāi)學(xué)考試為?契機(jī)，做好?對(duì)學(xué)生成績(jī)?的目標(biāo)管理?和跟蹤，積?極發(fā)揮每一?位任課老師?和各方面的?力量，充分?合理地挖掘?每一位學(xué)生?的潛能，通?過(guò)各種途徑?和方式彌補(bǔ)?中上層面學(xué)?生在單科上?的不足;提?高中下層面?學(xué)生的整體?成績(jī)，力爭(zhēng)?做到擴(kuò)大優(yōu)?秀面，壯大?中間面，縮?小落后面。?1、值周?值日班長(zhǎng)負(fù)?責(zé)制每周安?排一位值周?班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)?整個(gè)這一周?的紀(jì)律、衛(wèi)?生、兩操等?常規(guī)工作，?同時(shí)下設(shè)五?名值日班委?，負(fù)責(zé)當(dāng)天?的常規(guī)工作?;值日班長(zhǎng)?做到每天下?午放學(xué)前一?小結(jié)，值周?班長(zhǎng)做到每?周一小結(jié)，?表?yè)P(yáng)好人好?事，發(fā)揚(yáng)優(yōu)?點(diǎn);同時(shí)，?指出當(dāng)天和?當(dāng)周存在的?問(wèn)題，拿出?解決辦法。?2、作業(yè)?缺交及一日?常規(guī)違紀(jì)登?記由科代表?登記好當(dāng)天?缺交作業(yè)的?學(xué)生名單，?交學(xué)習(xí)委員?登記匯總;?由值日班長(zhǎng)?登記好當(dāng)天?違紀(jì)的學(xué)生?名單交值周?班長(zhǎng)登記匯?總，這兩項(xiàng)?指標(biāo)均每月?統(tǒng)計(jì)一次，?在班上予以?公布并作為?學(xué)期末評(píng)優(yōu)?評(píng)先的參考?。3、勞?動(dòng)值日登記?由勞動(dòng)委員?和勞動(dòng)小組?組長(zhǎng)負(fù)責(zé)安?排當(dāng)天的教?室和包干區(qū)?的衛(wèi)生打掃?，對(duì)表現(xiàn)突?出和優(yōu)秀以?及不積極、?不負(fù)責(zé)的值?日生分別登?記在冊(cè)，作?為學(xué)期末評(píng)?優(yōu)評(píng)先的參?考，并且每?月對(duì)表現(xiàn)突?出的學(xué)生予?以獎(jiǎng)勵(lì)，積?極鼓勵(lì)和倡?導(dǎo)學(xué)生做好?自己分內(nèi)的?事，做有責(zé)?任的中國(guó)人?。4、班?規(guī)由班主任?組織全體學(xué)?生一起制定?并在班會(huì)上?通過(guò)，上升?到四班級(jí)“?根本___?_”的高度?，作為全班?學(xué)生行動(dòng)的?參考和指南?，避免了以?往班級(jí)無(wú)“?法”可依窘?境，進(jìn)一步?地加強(qiáng)了學(xué)?生自治的能?力。5、?班級(jí)公約班?級(jí)的公共道?德規(guī)范，從?守紀(jì)、尊重?他人、文明?習(xí)慣的養(yǎng)成?等____?個(gè)方面為學(xué)?生指明了道?德上的規(guī)范?和目標(biāo)，促?使其在不知?不覺(jué)當(dāng)中養(yǎng)?成善于為他?人著想的良?好習(xí)慣。?6、每月學(xué)?習(xí)小結(jié)以每?個(gè)月的月考?為契機(jī)，引?導(dǎo)學(xué)生對(duì)自?己的成績(jī)進(jìn)?行理性的分?析和思考，?明了優(yōu)勢(shì)，?明確差距，?明晰對(duì)策，?同時(shí)對(duì)班級(jí)?前十名和單?科前三名以?及有進(jìn)步的?學(xué)生予以物?質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，鼓?勵(lì)其再接再?厲，不斷超?過(guò)他人;超?越自己。?三、工作安?排(按月份?)___?_月1、開(kāi)?學(xué)報(bào)到，檢?查作業(yè)，收?費(fèi)，入學(xué)教?育。指導(dǎo)學(xué)?生制定學(xué)習(xí)?計(jì)劃以及書(shū)?寫(xiě)考試分析?、總結(jié)。?2、“走好?初三第一步?”主題班會(huì)?。3、開(kāi)?展“文明行?為習(xí)慣評(píng)比?”活動(dòng)。?4、補(bǔ)充調(diào)?整班干部隊(duì)?伍，進(jìn)一步?加強(qiáng)學(xué)生自?我管理能力?。5、以?教師節(jié)、國(guó)?慶節(jié)為契機(jī)?，通過(guò)各種?形式的宣傳?和主題教育?開(kāi)展尊師重?教以及愛(ài)國(guó)?主義等傳統(tǒng)?教育。_?___月?1、迎國(guó)慶?節(jié)，中秋節(jié)?。2、通?過(guò)布置“中?秋月夜下的?親情對(duì)話(huà)”?的作業(yè)，引?導(dǎo)學(xué)生理解?父母的艱辛?，逐步學(xué)會(huì)?理解、尊重?、感恩父母?。工作計(jì)?劃范文八?年級(jí)是學(xué)生?最容易產(chǎn)生?兩極分化的?年級(jí)，我擔(dān)?任民25班?班主任，經(jīng)?過(guò)一個(gè)學(xué)年?的努力，班?級(jí)的學(xué)風(fēng)、?班風(fēng)都有了?很大的進(jìn)步?，但還存在?著很多不足?，為作好這?學(xué)期的班主?任工作，繼?續(xù)建設(shè)好這?個(gè)班級(jí)，特?制定如下計(jì)?劃：1、?第一周召開(kāi)?班委會(huì)議，?明確具體分?工，并聽(tīng)取?班干部的班?級(jí)建設(shè)計(jì)劃?，使班委工?作正式運(yùn)作?。2、第?二周調(diào)整部?分學(xué)生座位?，使學(xué)習(xí)小?組達(dá)到最優(yōu)?化組合，均?衡力量，建?立幫扶。?3、及時(shí)調(diào)?整清潔衛(wèi)生?安排表，加?強(qiáng)勞動(dòng)委員?職責(zé)，確保?各塊衛(wèi)生干?凈整潔。?4、及時(shí)進(jìn)?行班風(fēng)校紀(jì)?的教育，以?常規(guī)管理為?載體，規(guī)范?學(xué)生的各項(xiàng)?管理要求，?重申學(xué)校各?方面的要求?，防患未然?。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)?學(xué)生在學(xué)習(xí)?、休息、體?育鍛煉、勞?動(dòng)等方面的?自學(xué)性。將?“自覺(jué)學(xué)習(xí)?、自覺(jué)鍛煉?、自覺(jué)休息?、自覺(jué)勞動(dòng)?”作為本班?的班訓(xùn)。?5、開(kāi)展禮?儀教育和人?文素質(zhì)教育?，從學(xué)生的?吃穿住行等?方面入手，?養(yǎng)成良好的?習(xí)慣，同時(shí)?進(jìn)一步優(yōu)化?人文素質(zhì)環(huán)?境，增強(qiáng)集?體凝聚力。?6、繼續(xù)?做好后進(jìn)生?工作，穩(wěn)定?、激發(fā)同學(xué)?們的集體主?義觀念和積?極上進(jìn)的學(xué)?習(xí)自覺(jué)性。?要促成互助?小組,或搞?好一幫一活?動(dòng)。在八年?級(jí)上期,盡?量不讓學(xué)生?在學(xué)習(xí)上掉?隊(duì),最大限?度地防止兩?極分化。?7、做好住?宿生的管理?。教育住宿?生要遵守宿?舍制度，服?從管理，愛(ài)?護(hù)公物，要?求學(xué)生加強(qiáng)?個(gè)人衛(wèi)生習(xí)?慣，防止傳?染病的發(fā)生?。8、以?學(xué)習(xí)委員為?核心，以各?科課代表為?主的自習(xí)課?和午間自主?學(xué)習(xí)活動(dòng)，?開(kāi)發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)自主性?和創(chuàng)造力。?9、安排?宣傳委員組?織人員充分?利用課余時(shí)?間辦好黑板?報(bào)。10?、召集班委?會(huì)，制定適?合班級(jí)實(shí)際?情況的各項(xiàng)?管理制度，?進(jìn)一步約束?同學(xué)們的思?想行為。?11、倡導(dǎo)?在班級(jí)工作?和學(xué)習(xí)中大?力實(shí)行《中?學(xué)生一日常?規(guī)活動(dòng)》，?培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意?識(shí)，開(kāi)發(fā)創(chuàng)?造力。1?2、加強(qiáng)安?全教育，時(shí)?時(shí)處處講安?全，以防為?主，同家長(zhǎng)?經(jīng)常取得聯(lián)?系，防止各?類(lèi)事故的發(fā)?生。13?、充分利用?測(cè)試的杠桿?作用，每次?測(cè)試結(jié)束要?求每一位學(xué)?生寫(xiě)出測(cè)試?的得與失，?查找經(jīng)驗(yàn)與?不足，并列?出整改計(jì)劃?和下次測(cè)試?的目標(biāo)。?14、開(kāi)展?心理健康教?育，增強(qiáng)學(xué)?生的心理品?質(zhì)，擺正學(xué)?生的同學(xué)交?往觀念，確?保主要精力?放到學(xué)習(xí)上?。15、?對(duì)學(xué)校布置?的各項(xiàng)工作?不折不扣的?完成。1?6、堅(jiān)決服?從學(xué)校的管?理，并教育?學(xué)生令行禁?止，有問(wèn)題?時(shí)可以通過(guò)?正當(dāng)?shù)那?進(jìn)行逐級(jí)匯?報(bào)妥善解決?。17、?經(jīng)常進(jìn)行班?級(jí)工作的總?結(jié)和各項(xiàng)計(jì)?劃的調(diào)整以?更好的做好?班級(jí)各項(xiàng)工?作，使班級(jí)?各項(xiàng)工作得?以更好的開(kāi)?展。八年?級(jí)民25班?雖然教學(xué)秩?序穩(wěn)定，但?由于有些學(xué)?生過(guò)于“活?躍”在管理?方面也有一?定的難度，?在教育和班?級(jí)管理過(guò)程?當(dāng)中難免會(huì)?出現(xiàn)一些意?想不到的事?件，這樣就?要求自己在?班級(jí)管理過(guò)?程中不斷學(xué)?習(xí)，跟上改?革與發(fā)展的?腳步，樹(shù)立?信心，鼓足?勇氣，以更?好地開(kāi)展班?級(jí)管理工作?。力求使班?級(jí)在最短的?時(shí)間內(nèi)形成?“團(tuán)結(jié)向上?，心理健康?，學(xué)習(xí)勤奮?，全面發(fā)展?”的班集體?。202?3年3月初?三班主任工?作計(jì)劃范文?（二）工?作計(jì)劃范文?班級(jí)管理?要科學(xué)化，?育人工作要?高效化，這?是每個(gè)有事?業(yè)心的班主?任所追求的?目標(biāo)。首先?，班主任要?高度認(rèn)識(shí)德?育工作的重?要意義，它?是激發(fā)自己?努力工作的?內(nèi)驅(qū)力。其?次，班主任?要認(rèn)識(shí)到“?德育為首”?的重要性。?德育上不去?，學(xué)生的智?育、體育、?美育等都必?然上不去。?再次，德育?作用于集體?、集體又作?用于德育，?決不是“單?打一”，而?應(yīng)是“合打?一”。這樣?想，這樣做?，才能取得?德育的效應(yīng)?。同時(shí)，班?主任不應(yīng)充?當(dāng)班集體的?“保姆”，?而應(yīng)是班級(jí)?德育工作的?組織者。這?樣班主任應(yīng)?當(dāng)力爭(zhēng)是學(xué)?生的朋友，?同時(shí)是各科?任老師德育?的伙伴，學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的參?謀。針對(duì)本?班情況，班?主任工作計(jì)?劃如下：?一、班上基?本情況八?年級(jí)(4)?班本學(xué)期有?一位轉(zhuǎn)入的?學(xué)生，全班?有男生__?__人，女?生____?人，共__?__人。本?地學(xué)生的人?數(shù)比較多，?而且本地學(xué)?生相對(duì)比較?調(diào)皮、較缺?上進(jìn)心，自?制能力差，?時(shí)常不能控?制自己，上?課時(shí)愛(ài)隨便?說(shuō)話(huà)或者做?小動(dòng)作。所?以班上學(xué)生?比較活躍，?班上的紀(jì)律?不是太好。?二、工作?目標(biāo)1.?全班團(tuán)結(jié)一?致，遵守學(xué)?校規(guī)章制度?。2.形?成勤奮好學(xué)?，積極向上?的班風(fēng)，學(xué)?習(xí)成績(jī)有明?顯進(jìn)步。?3.差生的?轉(zhuǎn)化效果好?，思想覺(jué)悟?明顯提高。?4.爭(zhēng)取?期末被評(píng)為?先進(jìn)班級(jí)體?。三、主?要工作1?、第一周召?開(kāi)班委會(huì)議?，明確具體?分工，并聽(tīng)?取班干部的?班級(jí)建設(shè)計(jì)?劃，使班委?工作正式運(yùn)?作。2、?第二周調(diào)整?部分學(xué)生座?位，使學(xué)習(xí)?小組達(dá)到最?優(yōu)化組合，?均衡力量，?建立幫扶。?3、及時(shí)?調(diào)整值日安?排表，加強(qiáng)?值日組長(zhǎng)職?責(zé)，確保各?塊衛(wèi)生干凈?整潔。4?、及時(shí)進(jìn)行?班風(fēng)校紀(jì)的?教育，以常?規(guī)管理為載?體，規(guī)范學(xué)?生的各項(xiàng)管?理要求，重?申學(xué)校各方?面的要求，?防患未然。?5、開(kāi)展?禮儀教育和?人文素質(zhì)教?育，從學(xué)生?的吃穿住行?等方面入手?，養(yǎng)成良好?的習(xí)慣，同?時(shí)進(jìn)一步優(yōu)?化人文素質(zhì)?環(huán)境，增強(qiáng)?集體凝聚力?。6、開(kāi)?展法制監(jiān)督?員值日活動(dòng)?。讓每一位?同學(xué)成為溝?通老師和學(xué)?生的紐帶，?帶頭做好老?師布置的各?項(xiàng)工作。特?別是在一些?師生之間、?同學(xué)之間的?矛盾化解上?起到橋梁和?紐帶的作用?。7、繼?續(xù)做好后進(jìn)?生工作，穩(wěn)?定、激發(fā)同?學(xué)們的集體?主義觀念和?積極上進(jìn)的?學(xué)習(xí)自覺(jué)性?。8、繼?續(xù)開(kāi)展寫(xiě)周?記、日記活?動(dòng)，征求同?學(xué)們的意見(jiàn)?，及時(shí)把握?學(xué)生的心理?狀態(tài)，做到?和學(xué)生時(shí)刻?保持心靈上?的溝通。?9、以學(xué)習(xí)?委員為核心?，以各科課?代表為主的?自習(xí)課和午?間自主學(xué)習(xí)?活動(dòng)，開(kāi)發(fā)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?自主性和創(chuàng)?造力。1?0、充分利?用課余時(shí)間?辦好黑板報(bào)?和學(xué)生的手?抄報(bào)活動(dòng)。?11、制?定適合班級(jí)?實(shí)際情況的?各項(xiàng)管理制?度，進(jìn)一步?約束同學(xué)們?的思想行為?。12、?嘗試實(shí)施班?干部輪換制?度。13?、倡導(dǎo)在班?級(jí)工作和學(xué)?習(xí)中大力實(shí)?行《中學(xué)生?一日常規(guī)活?動(dòng)》，培養(yǎng)?競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，?開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力?。14、?嚴(yán)格請(qǐng)假制?度，堅(jiān)決杜?絕私自外出?和隨意缺課?現(xiàn)象的發(fā)生?。15、?力加強(qiáng)安全?教育，時(shí)時(shí)?處處講安全?，以防為主?，同家長(zhǎng)經(jīng)?常取得聯(lián)系?，防止各類(lèi)?事故的發(fā)生?。16、?充分利用考?試的杠桿作?用，每次考?試結(jié)束要求?每一位學(xué)生?寫(xiě)出考試的?得與失，查?找經(jīng)驗(yàn)與不?足，并列出?整改計(jì)劃和?下次考試的?目標(biāo)。1?7、開(kāi)展心?理健康教育?，增強(qiáng)學(xué)生?的心理品質(zhì)?，擺正學(xué)生?的同學(xué)交往?觀念，確保?主要精力放?到學(xué)習(xí)上。?18、本?學(xué)期一定要?做好“雙差?生”的工作?和重點(diǎn)學(xué)生?的家訪(fǎng)工作?。19、?對(duì)學(xué)校布置?的各項(xiàng)工作?不折不扣的?完成。2?0、堅(jiān)決服?從學(xué)校的管?理，并教育?學(xué)生令行禁?止，有問(wèn)題?時(shí)可以通過(guò)?正當(dāng)?shù)那?進(jìn)行逐級(jí)匯?報(bào)妥善解決?。21、?做好班費(fèi)的?公開(kāi)明細(xì)工?作，嚴(yán)格班?費(fèi)使用制度?。22、?采取有效的?措施，杜絕?學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧?。23、?經(jīng)常進(jìn)行班?級(jí)工作的總?結(jié)和各項(xiàng)計(jì)?劃的調(diào)整以?更好的做好?班級(jí)各項(xiàng)工?作，使班級(jí)?各項(xiàng)工作得?以更好的開(kāi)?展。八年?級(jí)七班雖然?教學(xué)秩序穩(wěn)?定，但由于?有些學(xué)生過(guò)?于活躍，在?管理方面也?有一定的難?度，在教育?和班級(jí)管理?過(guò)程當(dāng)中難?免會(huì)出現(xiàn)一?些意想不到?的事件，這?樣就要求自?己在班級(jí)管?理過(guò)程中不?斷學(xué)習(xí)，溝?通與外界的?聯(lián)系，跟上?改革與發(fā)展?的腳步，樹(shù)?立信心，鼓?足勇氣，以?更好地開(kāi)展?班級(jí)管理工?作。工作?計(jì)劃范文?一、指導(dǎo)思?想為全面?____國(guó)?家的教育方?針，面向全?體學(xué)生，對(duì)?學(xué)生全面實(shí)?施素質(zhì)教育?，注重培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)新?精神和實(shí)踐?能力，加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生的世?界觀、人生?觀、價(jià)值觀?的教育，使?學(xué)生能正確?對(duì)待初中畢?業(yè)這個(gè)人生?的重要轉(zhuǎn)折?，使全體初?三學(xué)生都能?順利完成九?年義務(wù)教育?，更多的學(xué)?生能升入高?一級(jí)學(xué)校學(xué)?習(xí)，特制定?此工作計(jì)劃?。二、班?級(jí)現(xiàn)狀分析?三、工作?目標(biāo)結(jié)合?校德育目標(biāo)?，爭(zhēng)創(chuàng)有特?色的班集體?，努力營(yíng)造?出一個(gè)良好?的學(xué)習(xí)氛圍?，讓每個(gè)學(xué)?生得到長(zhǎng)足?的發(fā)展、發(fā)?揮自己的潛?能，考上一?個(gè)滿(mǎn)意的學(xué)?校。四、?方法措施?1.繼續(xù)加?強(qiáng)學(xué)生的思?想品德和行?為規(guī)范教育?。充分利?用晨會(huì)、班?會(huì)時(shí)間，促?進(jìn)學(xué)生健康?的自我意識(shí)?的形成，能?自覺(jué)抵御不?良行為的誘?惑，形成良?好的行為習(xí)?慣和思想品?德。開(kāi)展理?想、品德、?意志方面的?教育，在“?升學(xué)”“就?業(yè)”等問(wèn)題?上能正確對(duì)?待，做到既?要有努力方?向、奮斗目?標(biāo)，還要有?充分的思想?準(zhǔn)備，接受?祖國(guó)的挑選?。2.加?強(qiáng)學(xué)生常規(guī)?工作的管理?。開(kāi)學(xué)初?，根據(jù)學(xué)校?要求，做到?班級(jí)布置的?規(guī)范化，配?合學(xué)校的各?項(xiàng)檢查與活?動(dòng)，認(rèn)真接?受檢查，爭(zhēng)?取改正不良?習(xí)慣，并在?一定基礎(chǔ)上?培養(yǎng)學(xué)生的?自治自理能?力，同時(shí)培?養(yǎng)學(xué)生的勞?動(dòng)觀念、集?體觀念和競(jìng)?爭(zhēng)觀念。保?持教室、校?園及公共場(chǎng)?所的整潔。?本學(xué)期將加?強(qiáng)宣傳的力?量，發(fā)揮集?體力量，提?高板報(bào)的質(zhì)?量。3.?以學(xué)習(xí)為重?點(diǎn)，作好為?建設(shè)祖國(guó)輸?送人才的準(zhǔn)?備。開(kāi)學(xué)?初要求每一?位學(xué)生寫(xiě)好?本學(xué)期的打?算，確定好?自己的目標(biāo)?，并向著這?目標(biāo)努力。?為此，班中?首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)?一個(gè)良好的?學(xué)習(xí)氛圍，?讓大家形成?你追我趕的?局面，經(jīng)常?適時(shí)地對(duì)班?中同學(xué)進(jìn)行?鼓勵(lì)，不斷?提高學(xué)生的?自信心。爭(zhēng)?取在明年的?中考中取得?好成績(jī)。?4.積極參?加學(xué)校的各?種活動(dòng)，爭(zhēng)?取學(xué)生全面?的發(fā)展。?配合好體育?老師上好體?育課，加強(qiáng)?學(xué)生身體素?質(zhì)的訓(xùn)練，?爭(zhēng)取在明年?的體育測(cè)試?中能人人過(guò)?關(guān)。積極參?加各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)?和比