2023教導主任個人年度工作總結(jié)（二篇）

第7頁共7頁2023?教導主任?個人年度?工作總結(jié)?越老越?感覺時間?過得快。?____?學年，還?沒來得及?轉(zhuǎn)身，它?就風一樣?地過去了?。__?__學年?度擔任的?還是學校?的教導主?任和一個?年級的班?主任。作?為教導主?任，事情?是多的，?班主任，?也不例外?。所以一?學年都在?忙忙碌碌?之中兜兜?轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，很?忙，卻忙?得空洞。?[排功?課]每?個學期一?開學，最?讓人害怕?的就是安?排功課。?學校位于?農(nóng)村，規(guī)?模少，生?源差，來?往也不太?方便，因?此就不那?么討人喜?歡。在這?種狀況下?，排功課?，沒有多?少自主，?完完全全?要站在教?師利益的?角度去安?排。比如?，把他們?功課集中?一些，排?出幾個半?天空來。?一校十幾?位老師都?要這么照?顧著，使?得原本簡?單的工作?變得復雜?起來。為?了及時安?排出功課?，往往一?坐下去就?要五六個?小時，記?得有一個?學期，我?一連坐了?五六個小?時才把功?課排完，?站起來想?舒活一下?筋骨的時?候，突然?感到了天?翻地覆，?那一刻，?我體驗到?猝死的滋?味。[?制定計劃?]功課?安排了之?后，接下?去就是制?定學校教?學計劃、?校本培訓?計劃、教?科研計劃?，因為這?些是一學?期教師工?作和培訓?的目標和?方向。因?為我做計?劃不是那?么拿手，?所以很花?時間。然?而學期已?開學，我?教主科，?除做學校?計劃外，?我還得老?老實實地?備課。就?這樣，我?的事情夾?雜起來，?又互相牽?扯，讓人?做哪個事?都不得安?心。我很?清楚地體?會到，我?花在學生?身上的時?間不像以?前那么多?了，質(zhì)量?也大不如?從前的。?我的內(nèi)心?常常涌動?著內(nèi)疚，?還好，期?末結(jié)束成?績還是全?校的。?[做校本?培訓]?各類計劃?制定完畢?后，在時?間的巨輪?漸漸逼近?的時候，?你得按計?劃把工作?一項一項?地落實下?去。最使?人操心的?是校本培?訓，其實?像我們學?校是不具?體培訓資?格，但是?為了不耽?擱學生功?課，只得?在自己學?校做。每?一次校本?培訓時，?我要通知?全校老師?按時參與?，又要自?己扛著相?機記錄活?動過程，?活動結(jié)束?后，填寫?活動記錄?表，整理?相片上傳?博客和存?檔。每一?次校本培?訓，我都?要花費很?多的時間?，但是收?效甚微。?校本培訓?，有時候?真的只是?一個形式?。[安?排代課和?月檢]?近幾年，?縣里一直?在搞教師?素質(zhì)提升?活動，每?個學期參?與中短期?培訓的、?____?學時培訓?的，還有?個別有私?事請假的?，你又得?安排別人?代課，通?知這個代?某個班哪?一節(jié)，又?通知那個?上哪一班?哪一節(jié)，?自己拿著?教本準備?去上課了?，還在為?這事那事?輾轉(zhuǎn)半晌?，心焦急?得不行。?月檢是?每個學校?教學管理?不可缺少?的.環(huán)節(jié)?，開學檢?查了教師?們的學科?計劃后，?一個月月?末落實月?檢。一個?班一個班?地搬作業(yè)?過來，你?一本一本?地翻，一?位老師一?位老師地?地教案拿?來，你逐?本地閱。?邊檢查，?還得邊做?記錄。一?個學期三?次或四次?，也付出?很多的時?間。老師?自覺提供?材料還好?，若是忙?得忘了，?或不自覺?，你得一?催再催，?催得眼睛?都冒火，?然后迫不?得己告訴?自己這樣?做犯不著?。[檢?測的安排?和分析]?雖然減?負文件已?規(guī)定每個?學期檢測?只準一次?，我們農(nóng)?村學校為?了響應上?級的號召?，每個學?期進行兩?次檢測。?期中一般?情況下自?行安排。?期末則由?學校統(tǒng)一?安排監(jiān)務?和評卷。?在這些期?末工作中?，我得做?期末監(jiān)測?文件，上?交的；得?制作登分?冊，然而?全程地陪?師生度過?一個學期?中最后的?日子。檢?測完畢后?，組織他?們改卷，?督促他們?登分、寫?試卷分析?。把他們?發(fā)到郵件?里的材料?分類組檔?，非常費?時。昨晚?坐著計算?平均分、?優(yōu)秀率、?及格率、?后百分之?二十平均?分、全科?及格率、?全科不及?格率，一?班一班地?算，一個?數(shù)字一個?數(shù)字地看?，居然做?到了夜十?一點。?[論文的?撰寫和送?審]每?個學期發(fā)?展中心都?會舉辦論?文評比。?年輕教師?的參與率?高，也比?較積極。?另外，送?審論文都?是鐘老師?代替，這?為我省去?了許多麻?煩。這兩?年，學校?論文獲獎?的人次和?等級比以?前有了很?大的提高?。但是中?老年教師?積極性不?高，雖然?有績效與?它掛勾，?但也激發(fā)?不了他們?的積極性?。讓人覺?得有點窘?。不過，?我自己也?沒有多寫?，因為每?一個我想?到的話題?，別人都?已寫過，?我不想嚼?別人嚼過?的飯。?[自身的?提高和修?為]每?一段時間?的過去，?我都覺得?很遺憾，?因為我沒?有在有限?的時間里?做我想做?的事，心?想的那些?事，又寂?寥地擱在?一邊，如?一個夢，?一直懸掛?在空中，?看得見，?卻上不著?天，下不?著地。?2023?教導主任?個人年度?工作總結(jié)?（二）?時間過得?太快轉(zhuǎn)眼?過去的一?學年已成?歷史，在?過去的一?年，我的?工作得到?學校領(lǐng)導?和各位老?師的大力?支持和幫?助，在此?我表示衷?心的感謝?!總結(jié)這?一學年的?工作，我?心中經(jīng)常?在反思，?我們所從?事的工作?有著怎樣?的意義，?我在學校?教育工作?中應該做?些什么。?可以問心?無愧地說?我是全身?心地投入?教育工作?，從中我?也感受到?了投入工?作才能享?受工作的?快樂，因?為我堅信?一切的回?報都是和?投入成正?比的，我?愿意用的?真誠，對?教師、對?學生、對?學校負一?份職責。?一、政?治思想方?面：我?能堅持四?項基本原?則，__?__方針?政策，忠?誠___?_教育事?業(yè)，愛崗?敬業(yè)，能?自覺遵守?社會公德?和教師的?行為規(guī)范?。牢固樹?立教育是?一種服務?的意識，?為學生服?務、為教?師服務、?為學校服?務。真誠?、熱情、?公正的對?待每一個?人、每一?件事。嚴?格遵守學?校的教學?管理制度?，能深刻?認識到中?層干部應?做身正為?范、自覺?遵守學校?制度的表?率，要求?教師做到?的，自己?先做到。?努力使自?己成為：?校長的好?助手，教?師的好榜?樣。二?、個人教?學工作：?我認為?：一個好?領(lǐng)導首先?必須要做?一個好教?師。要求?別人做到?的，自己?首先得做?到。學習?新的教學?理念、向?老教師學?習他們的?教學經(jīng)驗?、主動在?學校上研?討課、示?范課等。?我的教學?課時與同?行每周少?幾節(jié)，為?使在較少?的時間內(nèi)?取得更好?的成績，?非常注重?課堂效率?提高，力?爭向課堂?要質(zhì)量。?在一年的?任教中，?對于學習?習慣較差?的學生本?人堅持協(xié)?助班主任?，與其父?母多溝通?。平時能?深入到學?生當中去?，了解他?們的思想?動態(tài)，并?與他們適?時談心。?絕大部分?學生能信?任我，學?習興趣較?濃。主要?業(yè)績：_?___年?小學升級?考試學區(qū)?統(tǒng)測科學?第一名。?三、教?導處工作?：(一?)搞好校?本教研培?訓工作。?2、成?功組織全?校語、數(shù)?、英教師?進行了期?中考試分?析會，通?過分析查?找教學中?存在的不?足，使教?師在分析?中反思，?在反思中?成長，在?成長中提?高。今?年我校高?靜老師代?表學區(qū)參?加了縣教?研室舉辦?的`低年?級識字論?壇，并榮?獲縣一等?獎。宋淑?英老師和?于東兵老?師在數(shù)學?論壇上的?出色表現(xiàn)?也得到領(lǐng)?導好評。?現(xiàn)在，?我校的一?大批老師?正在向“?善思考、?勤鉆研”?的科研型?教師靠攏??？蒲兴?平有了很?大提高。?去年以來?，老師們?送交的論?文、案例?得到市級?獎勵的有?____?篇，有_?___人?次的論文?在縣以上?分獲一、?二、三獎?。(二?)落實校?本培訓評?估方案。?1、結(jié)?合《縣教?研室校本?培訓評估?辦法》，?制定了學?校切實可?行的校本?培訓方案?。健全了?校本培訓?制度。?2、開展?了校本培?訓活動。?為適應新?時期對教?師的要求?，組織了?____?歲以下青?年教師計?算機基礎(chǔ)?知識培訓?。內(nèi)容包?括：收發(fā)?電子郵件?、網(wǎng)上資?源搜索、?制作多媒?體課件，?并取得了?一定效果?。今年?____?月份縣教?研室領(lǐng)導?來我校參?加了校本?教研活動?，活動中?濃厚的教?研氛圍得?到領(lǐng)導的?充分肯定?。(三?)狠抓教?學常規(guī)檢?查與落實?。1、?每月組織?教研組長?對教師教?學常規(guī)進?行了督查?檢查，檢?查包括：?備課、聽?課、作業(yè)?、試卷測?評、教后?反思、學?習筆記等?。2、?對月檢情?況進行了?通報，推?出了典型?和找出了?不足。?(四)打?造“書香?校園”活?動。四?、存在的?不足：?1、深入?課堂、深?入班級聽?課不夠，?不能全盤?了解教師?教學動態(tài)?。教學管?理水平還?有待進一?步提高。?不能對教?師課堂上?存在的問?題做出及?時的指導?。2、?打造“一?校一品”?綜合實踐?活動沒有?切實可行?的辦法。?“經(jīng)典閱?