人體的呼吸練習題及答案

人體的呼吸練習題及答案第四單元第三章人體的呼吸練習題一、選擇題1.人體呼吸系統(tǒng)的組成是鼻腔、喉、氣管和肺。(D)2.氣管、支氣管內表面的纖毛所起的作用是清掃異物及細菌。(B)3.鼻黏膜能分泌黏液，鼻腔內有鼻毛，鼻黏膜內有豐富的毛細血管，都與鼻腔能使吸入的空氣變得濕潤、清潔和溫暖的功能相關。(D)4.口腔屬于組成人體呼吸道的器官，因此下列器官中不屬于組成人體呼吸道的器官是口腔。(D)5.一般來說，鼻涕和痰液的主要成分是呼吸道黏膜的分泌物和它吸附的灰塵細菌。(D)6.下列能使吸入的氣體變清潔的結構有鼻毛、氣管的內表面覆蓋著的有纖毛的黏膜和會厭軟骨。(B)7.對吸入的空氣起預熱作用的是鼻腔黏膜上的毛細血管。(C)8.呼吸道的主要功能包括進行氣體交換、氣體進出的通道和保證氣體順暢通過。(B)9.人在感冒時，呼吸不暢的原因是鼻腔黏膜充血腫脹，堵塞了鼻腔。(B)10.氣管能保持敞開的原因是有軟骨作支架。(A)11、呼吸是人體最基本的生理特征之一。正確的空氣進入肺部的順序是鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管。選項C為正確答案。12、人在呼吸時不能進行的生理活動是咀嚼。選項A為正確答案。13、以下不能說明用鼻呼吸比用口呼吸好的是鼻腔與多種管腔相通。選項C為錯誤答案。14、小英和平平在放學的路上遇到沙塵暴，小英戴上口罩，而平平沒有。到達小英肺部的氣體比到達平平肺部的氣體更清潔。選項B為正確答案。15、下面關于呼吸道作用的敘述，錯誤的是呼吸道能夠清除空氣中所有的有害物質。選項D為錯誤答案。16、肺結構和功能的基本單位是肺泡。選項A為正確答案。17、人體呼吸時，當肋骨間的肌肉和膈肌同時舒張時，氣體排出肺。選項B為錯誤答案。18、人在平靜狀態(tài)下完成吸氣過程，膈肌舒張，胸廓擴大。選項D為正確答案。19、與肺的氣體交換功能相適應的是肺泡外包繞著毛細血管、肺泡數目極多。選項A和C為正確答案。20、圖中甲、乙兩條曲線表示人的膈肌收縮和舒張時的位置。膈肌從甲變化到乙時，呼氣。選項A為正確答案。C、肺比一般人的大，呼吸肌收縮力量強，參與氣體交換的肺泡數量增多。31、人體呼出的二氧化碳產生的部位是血液。二、填空題（每空分，共15分）32、如圖是人體呼吸系統(tǒng)組成圖，請據圖回答問題：(1)人能嗅到各種氣味，是因為鼻腔上部黏膜內有接受氣味刺激的嗅覺細胞。(2)既是氣體的通道，也是食物的通道的是咽喉。(3)痰形成的部位是支氣管。(4)完成氣體交換的重要場所是肺泡。33、如圖是肺泡和血液之間的氣體交換。據圖回答下列問題：(1)填寫圖中各序號的名稱：①肺泡，②毛細血管，③氣體交換。(2)吸入的氣體，順著氣管在肺葉里的各級分支，到達肺泡最細的分支末端形成的肺泡。(3)肺泡數量很多，外面包繞著毛細血管，肺泡壁和毛細血管壁很薄，都是一層上皮細胞，這些特點都有利于肺泡和毛細血管之間進行氣體交換。(4)圖中A表示的是吸氣的過程，B表示的是呼氣的過程。(5)血液流經肺泡周圍的毛細血管后，血液中含量增多的氣體是氧氣，含量減少的氣體是二氧化碳。34、如圖是模擬膈肌的運動示意圖，請據圖完成下列問題：(1)圖中A表示的是胸腔內壓力減小，B表示的是胸腔內壓力增大，C表示的是膈肌下降，D表示的是膈肌上升，E表示的是胸廓擴張。(2)該模型此時模擬的狀態(tài)是吸氣。(3)用手下拉E，小氣球膨脹，表示吸氣。(4)用手上推E，小氣球縮小，表示呼氣。(5)此模型不能演示胸廓的橫徑的變化，因此不能完全演示呼吸運動。三、問答題（4分）35、試運用所學到的與呼吸道作用有關的知識，回答下列問題：（每問2分）(1)患哮喘病的人，為什么進行較劇烈的運動時會氣喘吁吁？哮喘病的發(fā)作是由于呼吸道狹窄和炎癥引起的，運動會導致呼吸加快和加深，使得呼吸道更加狹窄，導致氣喘吁吁。(2)由細菌、病毒引起的急性支氣管炎、肺炎是怎樣傳播的？說說這些致病的微生物從外界到達發(fā)病部位的“旅程”。這些致病的微生物可以通過空氣傳播、飛沫傳播、接觸傳播等方式傳播。它們從外界進入呼吸道后，經過喉部、氣管、支氣管等部位，最終到達肺部，引起急性支氣管炎或肺炎的發(fā)作。35、(1)哮喘病患者的支氣管會出現狹窄和炎癥，導致空氣流通不暢，因此在劇烈運動或其他刺激下，會出現呼吸急促、氣喘等癥狀。文章：人的呼吸系統(tǒng)是由鼻腔、咽、氣管、支氣管和肺等器官組成的。呼吸過程中，空氣通過鼻腔或口腔進入咽部，然后進入氣管，再分別進入左右支氣管，最后到達肺部。肺部是呼吸系統(tǒng)的重要器官，肺泡是肺部的基本結構單位，是氣體交換的場所。肺泡上皮細胞和多毛細血管上皮細胞是肺泡內的重要細胞。肺泡上皮細胞與肺泡外的血管壁形成了血氣屏障，氧氣通過肺泡上皮細胞和血管壁進入血液，二氧化碳則從血液中進入肺泡，最終呼出體外。呼吸的過程由呼吸肌控制，呼吸肌包括肺胸廓和膈肌。吸氣時，肺胸廓擴大，膈肌下降，使肺部內壓力降低，空氣進入肺部；呼氣時，肺胸廓縮小，膈肌上升，使肺部內壓力升高，空氣排出體外。呼吸的頻率和深度受到中樞神經系統(tǒng)的調節(jié)，呼吸中樞位