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文檔簡介
江西師范大學(xué)軟件學(xué)院第2章可行性研究本章目標(biāo)?了解可行性研究的任務(wù)\過程\成果?掌握如何確定項目是否值得去做問題這個項目是做還是不做呢?主要內(nèi)容可行性研究目的可行性研究任務(wù)可行性研究過程可行性研究成果系統(tǒng)流程圖內(nèi)容線索可行性研究目的可行性研究任務(wù)可行性研究過程可行性研究成果系統(tǒng)流程圖可行性研究的目的目的不是要解決問題,而是確定問題是否值得去解決用最小的代價在盡可能短的時間內(nèi)確定問題是否能夠解決可行性研究的任務(wù)最根本的任務(wù)是對以后的行動方針提出建議如果問題沒有可行的解,應(yīng)該建議停止這項開發(fā)工程,以避免時間、資源、人力和金錢的浪費如果問題值得解,應(yīng)該推薦一個較好的解決方案,并且為工程制定一個初步的計劃可行性研究的任務(wù)經(jīng)濟可行性 操作可行性這個系統(tǒng)的經(jīng)濟效益能超過它的開發(fā)成本嗎?使用現(xiàn)有的技術(shù)能實現(xiàn)這個系統(tǒng)嗎?技術(shù)可行性系統(tǒng)的操作方式在這個組織內(nèi)行得通嗎?可行性研究過程復(fù)查系統(tǒng)規(guī)模和目標(biāo)研究目前正在使用的系統(tǒng)導(dǎo)出新系統(tǒng)的邏輯模型評價可能解法,推薦行動方案,草擬開發(fā)計劃書寫可行性報告等文擋,提交審查n符合要求嗎?y可行性研究報告包括總體方案和可行性論證兩個方面內(nèi)容:引言系統(tǒng)建設(shè)的背景、必要性和意義擬建系統(tǒng)的候選方案可行性論證方案的比較結(jié)論可行性分析報告要盡量取得有關(guān)管理人員的一致認(rèn)識系統(tǒng)流程圖可行性研究階段:了解和分析現(xiàn)有的系統(tǒng),概括地表示對現(xiàn)有系統(tǒng)的認(rèn)識設(shè)計階段:把設(shè)想的新系統(tǒng)的邏輯模型轉(zhuǎn)變?yōu)槲锢砟P?,需要描繪未來的物理系統(tǒng)的概貌(物理模型)——系統(tǒng)流程圖就是描繪物理系統(tǒng)的傳統(tǒng)工具反映信息在各部分間流動的情況≠控制、處理信息(不同于程序流程圖)系統(tǒng)流程圖符號(概括的形式抽象的描繪物理系統(tǒng)時)處理:能改變數(shù)據(jù)值或數(shù)據(jù)位置的加工或部件,例如,程序、處理機、人工加工等都是處理。輸入/輸出:表示輸入或輸出(或既輸入又輸出),是一個廣義的不指明具體設(shè)備的符號。連接:指出轉(zhuǎn)到圖的另一部分或從圖的另一部分轉(zhuǎn)來,通常在同一頁上換頁連接:指出轉(zhuǎn)到另一頁圖上或由另一頁轉(zhuǎn)來數(shù)據(jù)流:用來連接其它符號,指明數(shù)據(jù)流動方向系統(tǒng)流程圖表示一個具體的物理系統(tǒng)穿孔卡片:表示用穿孔卡片輸入或輸出,也可表示一個穿孔卡片文件文檔:通常表示打印輸出,也可表示用打印終端輸入數(shù)據(jù)系統(tǒng)流程圖磁帶:磁帶輸入/輸出,或表示一個磁帶文件聯(lián)機存儲:表示任何種類的聯(lián)機存儲,包括磁盤、磁鼓、軟盤和海量存儲器等磁盤:磁盤輸入/輸出,也可表示存儲在磁盤上的文件和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)流程圖磁鼓:磁鼓輸入/輸出,也可表示存儲在磁鼓上的文件和數(shù)據(jù)庫顯示:CRT終端或類似的顯示部件,可用于輸入或輸出,也可既輸入又輸出人工輸入:人工輸入數(shù)據(jù)的脫機處理,例如填寫表格系統(tǒng)流程圖人工操作:人工完成的處理,例如,會計在工資支票上簽名輔助操作:使用設(shè)備進行的脫機操作通信鏈路:通過遠程通信線路或鏈路傳送數(shù)據(jù)系統(tǒng)流程圖例子變化倉庫零
庫存量件
臨界值庫存清單XX:————————XX:————…………庫存<臨界值定貨報告系統(tǒng)流程圖首先要找出有哪些物理部件,然后再根據(jù)信息流動的路徑從上向下順序畫該裝出配廠使用一臺小型計算機處理更新庫存清單主文件和產(chǎn)生訂貨報告的任務(wù)。零件庫存量的每一次變化稱為一個事務(wù),由放在倉庫中的CRT終端輸入到計算機中;系統(tǒng)中的庫存清單程序?qū)κ聞?wù)進行處理,更新存儲在磁盤上的庫存清單主文件,并且把必要的訂貨信息寫在磁帶上。最后,每天由報告生成程序讀一次磁帶,并且打印出訂貨報告。事
務(wù)
CRT部件磁帶部件定貨信息庫存清單磁盤部件庫存處理程序處理部件報告生成程序處理部件定貨報告打印部件只說明其功能,并不說明處理的過程庫存管理系統(tǒng)流程圖系統(tǒng)流程圖畫法習(xí)慣上信息在圖中從頂向下或從左向右流動可以在圖上加注釋,注釋較多時
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