以成長(zhǎng)為話題作文指導(dǎo)

以成長(zhǎng)為話題作文指導(dǎo)第1頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月

話題作文是圍繞一個(gè)話題寫作的一種形式。提供的話題，規(guī)定了表達(dá)的中心內(nèi)容，但不限制取材范圍，點(diǎn)意取向和表達(dá)方式。它與命題作文最大的區(qū)別是有更多的自由。只要不離開話題，什么都可以寫。第2頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月

在我們成長(zhǎng)的過程中，既有陽光雨露呵護(hù)，也有寒風(fēng)雪霜相伴，它們都是人生的一筆財(cái)富。幸福和諧的生活，讓我們品評(píng)甜蜜，懂得了珍惜；苦難艱辛的處境，使我們志懷高遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)了超越。尊重關(guān)愛，讓我們學(xué)會(huì)寬容；挫折磨難，使我們變得成熟。在經(jīng)歷與體驗(yàn)中，我們逐漸擺脫了蒙昧、自私、幼稚……我們長(zhǎng)大了。在成長(zhǎng)的道路上，你有哪些與眾不同的經(jīng)歷，有哪些與眾不同的思考？請(qǐng)以“成長(zhǎng)”為話題，寫一篇不少于600字的文章。要求：立意自定，文體自選，題目自擬第3頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月一、作文命題

由于命題作文內(nèi)容廣泛，應(yīng)注意縮小題目，以小見大。常用的命題方法有：

①擴(kuò)展話題法：在所給話題前加上適當(dāng)?shù)脑~語，從而擬出比話題更加具體的題目。如《成長(zhǎng)與責(zé)任》、《……伴我成長(zhǎng)》等。

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②馳騁想象法：由所給話題展開想象，讓自己的思維自由馳騁，從而擬出新穎獨(dú)特的題目。如《成長(zhǎng)的顏色》、《成長(zhǎng)的滋味》

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③擬人擬物法：運(yùn)用擬人、比擬的方法把所給話題擬人化，從而擬出人性化的題目。如《成長(zhǎng)的腳步，你慢些走》

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④比喻引申法：在所給話題原義的基礎(chǔ)上，分析其比喻義與引申義以次為題目。

如《我懂了媽媽的心》《那一件事改變了我》等

第7頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月⑤引用詩詞法：運(yùn)用所學(xué)過的與話題有關(guān)的古詩詞、名言、歌詞等為題目。

如《不想長(zhǎng)大》《天生我材必有用》等

第8頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月二、作文立意

①從實(shí)立意與從虛立意：如這篇文章中寫事，寫人都是從實(shí)立意，而象寫《成長(zhǎng)的滋味》《成長(zhǎng)的顏色》，則是從虛立意。第9頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月②肯定立意與否定立意：

如《成長(zhǎng)與責(zé)任》是肯定立意，《不想長(zhǎng)大》則是否定立意。第10頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月③順向立意與逆向立意：逆向立意常常能夠出奇制勝，如《成長(zhǎng)的煩惱》《成長(zhǎng)的代價(jià)》，反彈琵琶，容易寫出新意，讓人耳目一新，但反彈琵琶也要成曲調(diào)，切忌亂彈一氣。第11頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月選材四要素第12頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月首先是真實(shí)性原則。也就是要選擇準(zhǔn)確、真實(shí)的材料。

其次是代表性原則。也就是精選與中心密切相關(guān)的最能深刻表現(xiàn)主題的有代表性的材料。

第三是時(shí)代性原則。也就是要優(yōu)選新鮮的具有時(shí)代特色的材料。第四是情感性原則。就是要精選你最熟悉、最動(dòng)情的材料。第13頁，課件共14頁，創(chuàng)作于2023年2月

在我們身邊，“不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”校園的綠樹是美的，都市的現(xiàn)代建筑是美的，祖國(guó)的山河是美的，親情是美的，愛心