![2023年學(xué)校年度工作總結(jié)(二篇)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/954c64b9f670c7f36220059f8ad69be6/954c64b9f670c7f36220059f8ad69be61.gif)
![2023年學(xué)校年度工作總結(jié)(二篇)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/954c64b9f670c7f36220059f8ad69be6/954c64b9f670c7f36220059f8ad69be62.gif)
![2023年學(xué)校年度工作總結(jié)(二篇)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/954c64b9f670c7f36220059f8ad69be6/954c64b9f670c7f36220059f8ad69be63.gif)
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第13頁(yè)共13頁(yè)2023?年學(xué)校年?度工作總?結(jié)這一?年來(lái)繼續(xù)?堅(jiān)持以_?___和?____?的主要思?想為指導(dǎo)?,堅(jiān)持黨?員先進(jìn)性?的原則,?認(rèn)真學(xué)習(xí)?____?區(qū)教育局?____?年工作思?路,全面?推進(jìn)素質(zhì)?教育,堅(jiān)?持我校一?、二、三?工作思路?,加強(qiáng)教?師隊(duì)伍建?設(shè);加強(qiáng)?德育工作?;加強(qiáng)課?堂教學(xué);?加強(qiáng)教學(xué)?科研;加?強(qiáng)學(xué)???學(xué)化、規(guī)?范化管理?;加強(qiáng)媒?體教學(xué)能?力的崗位?培訓(xùn)。注?重學(xué)生創(chuàng)?造意識(shí)和?學(xué)習(xí)能力?的培養(yǎng);?特別注重?抓好畢業(yè)?班工作;?注重以教?育科研立?項(xiàng)為切入?點(diǎn)開(kāi)展引?導(dǎo)教師學(xué)?習(xí)和研究?三種理論?(素質(zhì)教?育、探究?式教學(xué)、?把孩子培?養(yǎng)成財(cái)富?理論)。?突出以教?育教學(xué)為?中心,以?成功的德?育推動(dòng)智?育的成功?。落實(shí)了?計(jì)劃對(duì)本?年度的工?作指導(dǎo)要?求。順利?完成期初?教育教學(xué)?目標(biāo)。?一、努力?提高學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)班子?和教師隊(duì)?伍的整體?水平。?1、進(jìn)一?步加強(qiáng)學(xué)?校班子成?員的思想?建議和作?風(fēng)建設(shè),?進(jìn)一步完?善領(lǐng)導(dǎo)崗?位責(zé)任制?和責(zé)任追?究制度,?繼續(xù)施行?“兩評(píng)四?考”考核?制度,樹(shù)?立全局意?識(shí)、發(fā)展?意識(shí)和創(chuàng)?新意識(shí),?進(jìn)一步增?強(qiáng)做好本?職工作的?責(zé)任感和?使命感。?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?能夠以身?作則,正?在實(shí)施“?人性化”?管理。使?學(xué)校工作?有條不紊?的發(fā)展。?2、我?校確確實(shí)?實(shí)本著“?以人為本?為學(xué)生服?務(wù);辦人?民滿(mǎn)意教?育”為宗?旨。本著?“一個(gè)力?保,兩個(gè)?狠抓,三?個(gè)提高”?的工作思?路進(jìn)行工?作。卓有?成效的提?高效率。?3、領(lǐng)?導(dǎo)班子深?入教學(xué)、?深入課堂?,進(jìn)行示?范性和規(guī)?范性的指?導(dǎo)。突出?了學(xué)校管?理為教學(xué)?服務(wù)的特?征。使一?年來(lái)的教?學(xué)穩(wěn)步提?升成效明?顯。二?.教務(wù)工?作:1?、按嚴(yán)格?的教導(dǎo)教?學(xué)管理規(guī)?范和教務(wù)?職責(zé)進(jìn)行?教學(xué)。有?力的保障?教學(xué)的正?常進(jìn)行。?2.實(shí)?行課表統(tǒng)?一管理,?使課程安?排趨于科?學(xué)合理。?增加學(xué)科?的協(xié)調(diào)性?。3.?根據(jù)新的?形勢(shì)的需?要進(jìn)一步?修改了教?務(wù)各崗位?的崗位職?責(zé),補(bǔ)充?調(diào)整了各?項(xiàng)獎(jiǎng)懲制?度。使兩?評(píng)四考,?真正的作?為激勵(lì)教?師的規(guī)范?條款。?4.嚴(yán)格?管理期中?、期末等?各次檢測(cè)?,及時(shí)做?出成績(jī)分?析,為各?年級(jí)、各?學(xué)科學(xué)情?分析提供?參考。真?正的有的?放矢轉(zhuǎn)變?學(xué)生的學(xué)?習(xí)生活態(tài)?度。5?.制定了?繼續(xù)教育?校本培訓(xùn)?方案,在?實(shí)際中重?視了校本?培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)?理論與實(shí)?踐的結(jié)合?。__?__組織?了骨干教?師雙優(yōu)課?評(píng)比等活?動(dòng),為老?師們提供?展示自己?的機(jī)會(huì)。?7.研?究新課標(biāo)?。進(jìn)行領(lǐng)?導(dǎo)包學(xué)科?,教師包?學(xué)生的措?施。8?.加強(qiáng)畢?業(yè)班考試?的反饋力?度,定期?召開(kāi)協(xié)調(diào)?會(huì)和分析?會(huì),召開(kāi)?家長(zhǎng)會(huì),?及時(shí)反饋?,及時(shí)溝?通,形成?教育的合?力。三?.教科研?工作:?1.以研?究教材、?學(xué)習(xí)新課?標(biāo),優(yōu)化?教學(xué)過(guò)程?為主要內(nèi)?容,認(rèn)真?進(jìn)行了學(xué)?科教研活?動(dòng)。在活?動(dòng)中充分?結(jié)合教研?課題,研?究性課程?,多媒體?教學(xué)、學(xué)?法指導(dǎo)等?內(nèi)容,使?我校教研?活動(dòng)特色?越來(lái)越突?出。具體?是:①?教學(xué)檢查?:每學(xué)期?進(jìn)行__?__次包?括四個(gè)方?面的檢查?(教案、?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?筆記、小?課題研究?筆記、聽(tīng)?課記錄)?。②評(píng)?優(yōu)課活動(dòng)?:(每學(xué)?期一次)?本學(xué)期評(píng)?出一等獎(jiǎng)?三名,二?等獎(jiǎng)四名?。并進(jìn)入?學(xué)校的兩?評(píng)四考工?作通過(guò)評(píng)?優(yōu)課活動(dòng)?,促進(jìn)了?教師間的?交流,互?相學(xué)習(xí),?取長(zhǎng)補(bǔ)短?。2.?教育科研?:①教?育科研學(xué)?校的教育?科研是在?教學(xué)實(shí)際?中經(jīng)?;?顧、反思?、學(xué)習(xí)、?探索中不?斷的進(jìn)步?。讓老師?們理解了?什么是學(xué)?校中的教?育科研,?教師課怎?么上;為?什么要進(jìn)?行教育科?研,這兩?個(gè)面臨著?的實(shí)際問(wèn)?題。②?狠抓學(xué)校?教育的主?渠道-課?堂教學(xué)模?式的轉(zhuǎn)變?,把傳統(tǒng)?式的教學(xué)?模式逐漸?變?yōu)椤疤?究-交流?-點(diǎn)撥-?鞏固”探?究教學(xué)模?式,老師?們的教育?觀念已產(chǎn)?生了顯著?的變化。?③發(fā)揮?教科研的?主導(dǎo)作用?,以已經(jīng)?立項(xiàng)的科?研課題為?切入點(diǎn)積?極開(kāi)展小?課題、實(shí)?用性?xún)?nèi)容?的研究,?以點(diǎn)帶面?,提高了?教師的科?研能力。?④學(xué)校?注重骨干?教師和學(xué)?科帶頭人?的培養(yǎng)和?培訓(xùn),讓?其真正的?發(fā)揮起帶?頭作用。?四、德?育工作:?(一)?德育教育?1.加?強(qiáng)德育隊(duì)?伍建設(shè),?強(qiáng)化德育?管理,提?高隊(duì)伍整?體素質(zhì),?針對(duì)班主?任隊(duì)伍普?遍存在的?問(wèn)題。如?《德育創(chuàng)?新與班主?任工作管?理》等。?通過(guò)培訓(xùn)?,提高了?班主任的?理論水平?,政策水?平和實(shí)際?工作的能?力。2?.完成了?上級(jí)主管?部門(mén)的布?置的各項(xiàng)?工作。評(píng)?出優(yōu)秀班?級(jí)和無(wú)輟?學(xué)班的典?型。3?.加強(qiáng)規(guī)?范教育,?進(jìn)一步做?好《德育?規(guī)程》的?____?。結(jié)合本?校情況,?特定出具?有本校特?色的主題?班會(huì)等活?動(dòng)方法。?4.落?實(shí)社會(huì)實(shí)?踐教育:?①組織?學(xué)生進(jìn)行?社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)有社?會(huì)調(diào)查問(wèn)?卷,分析?總結(jié)演講?;有社會(huì)?公益活動(dòng)?:“為文?明村建設(shè)?出力”。?“知榮辱?,共奮進(jìn)?”活動(dòng)。?②組織?學(xué)生進(jìn)行?義務(wù)植樹(shù)?等勞動(dòng)教?育。5?.繼續(xù)加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生?的法制、?安全教育?:①采?取責(zé)任認(rèn)?定層層負(fù)?責(zé)制,對(duì)?教師和學(xué)?生進(jìn)行反?復(fù)行教育?,和實(shí)力?教育。?②繼續(xù)落?實(shí)學(xué)生“?安全聯(lián)系?卡”的使?用工作和?家長(zhǎng)聯(lián)系?制度。?③組織開(kāi)?展了法制?宣傳日活?動(dòng)。(?二)采取?積極有效?措施,控?制學(xué)生流?失。1?、認(rèn)真學(xué)?習(xí)上級(jí)《?____?做好控制?義務(wù)教育?階段學(xué)生?輟學(xué)工作?意見(jiàn)》,?建立和完?善了學(xué)校?各層面的?“控輟”?責(zé)任制,?使學(xué)生、?家庭、班?級(jí)、教師?共同承擔(dān)?起“控輟?”責(zé)任。?制定了控?輟制度。?2、學(xué)?校組織教?師進(jìn)行家?訪,向?qū)W?生及家長(zhǎng)?進(jìn)一步宣?傳《義務(wù)?教育法》?,征求學(xué)?生家長(zhǎng)對(duì)?學(xué)校辦學(xué)?的意見(jiàn)或?建議,同?時(shí)對(duì)有流?失跡象的?學(xué)生做好?動(dòng)員工作?,講清學(xué)?習(xí)重要性?,使其明?確學(xué)習(xí)目?的,端正?學(xué)習(xí)態(tài)度?,完成九?年義務(wù)教?育。3?、我校利?用學(xué)校的?可見(jiàn)和第?八節(jié)課,?發(fā)揮教師?的優(yōu)勢(shì)和?學(xué)生的興?趣,組織?和開(kāi)展了?英語(yǔ)、書(shū)?法、象棋?等活動(dòng),?使學(xué)校充?滿(mǎn)生機(jī)。?五.總?務(wù)及其他?工作:?1.加強(qiáng)?了財(cái)務(wù)管?理,嚴(yán)格?遵守財(cái)經(jīng)?紀(jì)律,杜?絕不合法?收費(fèi),加?強(qiáng)了收費(fèi)?聯(lián)系卡的?管理;搞?好經(jīng)費(fèi)預(yù)?算和結(jié)算?,嚴(yán)格履?行現(xiàn)金、?支票、借?出和報(bào)銷(xiāo)?手續(xù),壓?縮不必要?的開(kāi)支,?充分發(fā)揮?了資金為?教學(xué)服務(wù)?的作用。?2.推?行“兩務(wù)?公開(kāi)”加?大監(jiān)督力?度,堅(jiān)持?收支兩條?線(xiàn),增加?資金收支?情況的透?明度。?3.整修?教學(xué)樓房?屋頂、以?及廁所改?建。4?.加強(qiáng)了?對(duì)住校生?的管理,?確保學(xué)生?在校安全?有序,高?效的學(xué)習(xí)?和生活。?寄宿生內(nèi)?務(wù)管理、?夜班值勤?、制度完?善為抓手?,努力提?高工作效?率,增強(qiáng)?服務(wù)意識(shí)?。總之?,經(jīng)過(guò)努?力我校在?各方面取?得一些成?績(jī),但還?有一些地?方管理不?夠嚴(yán)格,?檢查不到?位,工作?有應(yīng)付等?現(xiàn)象。有?待于在新?的一年里?改善。?年度學(xué)校?團(tuán)委工作?總結(jié)一?年來(lái),我?校團(tuán)委在?校黨政領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)懷?和支持下?,在上級(jí)?團(tuán)委的正?確指導(dǎo)下?,充分發(fā)?揮共青團(tuán)?先鋒隊(duì)和?主力軍作?用,積極?完成上級(jí)?下達(dá)的各?項(xiàng)任務(wù)和?指標(biāo),本?著“開(kāi)拓?、進(jìn)取、?務(wù)實(shí)、創(chuàng)?新”的原?則,進(jìn)一?步完善了?團(tuán)委的組?織建設(shè)和?制度建設(shè)?,不斷地?舉行各項(xiàng)?具有教育?意義、形?式新穎的?活動(dòng),豐?富了全校?師生的課?外生活,?加強(qiáng)了我?校的精神?文明建設(shè)?,為學(xué)校?的教育教?學(xué)營(yíng)造良?好的育人?環(huán)境?,F(xiàn)?本年度團(tuán)?委在本學(xué)?年的具體?工作總結(jié)?如下:?一、進(jìn)一?步完善團(tuán)?委組織機(jī)?構(gòu)依據(jù)?《中國(guó)共?青團(tuán)團(tuán)章?》和我校?團(tuán)委實(shí)際?工作的需?要,在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?大力支持?下,進(jìn)一?步完善了?我校團(tuán)委?的組織機(jī)?構(gòu)。團(tuán)委?書(shū)記負(fù)責(zé)?學(xué)校團(tuán)委?全面工作?及學(xué)生會(huì)?管理工作?;年級(jí)團(tuán)?支部任組?織委員,?負(fù)責(zé)發(fā)展?新團(tuán)員、?團(tuán)籍整理?、團(tuán)費(fèi)收?繳、團(tuán)關(guān)?系轉(zhuǎn)接工?作;大膽?開(kāi)展工作?,組織了?一系列活?動(dòng),都出?色的完成?了本職工?作。二?、落實(shí)團(tuán)?委的組織?工作認(rèn)?真落實(shí)發(fā)?展新團(tuán)員?、收繳團(tuán)?費(fèi)、整理?團(tuán)籍、團(tuán)?關(guān)系轉(zhuǎn)接?和團(tuán)干部?培養(yǎng)等各?項(xiàng)日常組?織工作。?1、經(jīng)?過(guò)各班班?主任、團(tuán)?支部選拔?推薦和團(tuán)?委認(rèn)真嚴(yán)?格的考察?,在“五?四”青年?節(jié)前,發(fā)?展了一批?新團(tuán)員。?2、針?對(duì)高三畢?業(yè)生和高?一新生,?及時(shí)組織?了團(tuán)關(guān)系?轉(zhuǎn)接工作?。3、?及時(shí)完成?團(tuán)費(fèi)的收?繳工作,?并按團(tuán)工?委的要求?上交。?4、加強(qiáng)?了對(duì)各班?團(tuán)支書(shū)的?選拔培養(yǎng)?工作,_?___月?提高其工?作能力,?加強(qiáng)了各?班文體活?動(dòng)的開(kāi)展?。三、?讓學(xué)生會(huì)?成為學(xué)校?管理的好?助手我?校學(xué)生會(huì)?工作由校?團(tuán)委全面?負(fù)責(zé),學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)全?力支持、?高度重視?學(xué)生會(huì)工?作。由于?高三同學(xué)?學(xué)業(yè)緊張?,退出學(xué)?生會(huì),為?保證學(xué)生?會(huì)工作和?學(xué)校管理?工作的正?常有序,?在學(xué)校范?圍內(nèi)公平?、公正、?公開(kāi)的舉?行學(xué)生會(huì)?部分職務(wù)?的招聘。?經(jīng)過(guò)嚴(yán)格?選拔,更?多優(yōu)秀的?同學(xué)參與?到為學(xué)生?服務(wù)的學(xué)?生會(huì)工作?中來(lái),為?學(xué)生會(huì)補(bǔ)?充了大量?新鮮血液?,學(xué)生會(huì)?組織充滿(mǎn)?活力。?為落實(shí)好?學(xué)生會(huì)工?作,讓學(xué)?生會(huì)真正?成為學(xué)校?管理的好?助手,注?重平時(shí)對(duì)?學(xué)生會(huì)干?部的嚴(yán)格?管理和培?訓(xùn),使他?們不斷提?高管理能?力和管理?水平,不?斷改善工?作方法,?不斷增強(qiáng)?服務(wù)意識(shí)?,切實(shí)維?護(hù)了廣大?同學(xué)的切?身利益,?為協(xié)助學(xué)?校政教處?搞好學(xué)生?管理做了?大量積極?有效的工?作。同時(shí)?,積極引?導(dǎo)學(xué)生會(huì)?的同學(xué)參?與組織學(xué)?校的文體?活動(dòng),豐?富了我校?的校園文?化生活,?成為全面?提高學(xué)生?的整體素?質(zhì)的保障?。四、?開(kāi)展有意?義的主題?系列活動(dòng)?,豐富校?園文化生?活為豐?富學(xué)生的?校園文化?生活,加?強(qiáng)對(duì)全體?同學(xué)的教?育引導(dǎo),?由學(xué)校團(tuán)?委或牽頭?組織開(kāi)展?了一系列?有教育意?義、豐富?多彩的學(xué)?生活動(dòng)。?1、重?視升旗儀?式。學(xué)校?每班舉辦?一次升旗?儀式。培?養(yǎng)并提高?同學(xué)們的?愛(ài)國(guó)熱情?和行為習(xí)?慣的養(yǎng)成?。通過(guò)長(zhǎng)?時(shí)間的堅(jiān)?持,我校?升旗儀式?已形成良?好氛圍,?全校師生?能自覺(jué)、?積極參與?到這項(xiàng)活?動(dòng)中來(lái)。?2、以?傳統(tǒng)節(jié)日?為契機(jī),?圍繞紀(jì)念?“五?四?”運(yùn)動(dòng)九?十一周年?這一契機(jī)?,組織開(kāi)?展以“我?為團(tuán)旗添?光,我為?校園增彩?”為主題?的征文比?賽;組織?學(xué)生去烈?士陵園掃?墓,學(xué)習(xí)?烈士的先?進(jìn)事跡。?通過(guò)內(nèi)容?豐富、形?式多樣的?主題教育?活動(dòng),加?強(qiáng)全體團(tuán)?員進(jìn)行_?___基?本知識(shí)的?培訓(xùn)和教?育,引導(dǎo)?團(tuán)員青年?逐步樹(shù)立?正確的世?界觀、人?生觀和價(jià)?值觀。?五、重視?青年團(tuán)員?教師的培?養(yǎng)1、?注重學(xué)習(xí)?。配合學(xué)?校辦公室?和教科室?,重視青?年教師的?自身學(xué)習(xí)?和業(yè)務(wù)提?高,引發(fā)?各種學(xué)習(xí)?材料,并?先后發(fā)下?多本有意?義的書(shū)籍?進(jìn)行學(xué)習(xí)?,例如,?《給青年?教師的一?百條建議?》、《主?題活動(dòng)課?的理論實(shí)?踐》、《?不做教書(shū)?匠》、《?論語(yǔ)心得?》、《論?語(yǔ)感悟》?、《教師?健康人格?促進(jìn)》、?《成功教?師必知的?22條“?軍規(guī)”》?,書(shū)籍內(nèi)?容涉獵廣?泛,滿(mǎn)足?廣大教師?的學(xué)習(xí)需?求。2?、班主任?工作。在?我校,擔(dān)?任班主任?工作的大?多是青年?教師。他?們有激情?、有干勁?,但缺乏?經(jīng)驗(yàn)。校?團(tuán)委積極?配合政教?處工作,?組織班主?任工作論?壇,發(fā)揮?老班主任?的幫扶作?用,使年?輕的班主?任迅速成?長(zhǎng)。高中?班主任工?作做的有?聲有色。?六、工?作存在的?問(wèn)題_?___年?的團(tuán)委工?作中,我?校團(tuán)委有?開(kāi)展成功?的工作,?但也在工?作中存在?了一些問(wèn)?題:1?、宣傳工?作還不夠?到位。每?次活動(dòng)開(kāi)?展好后,?信息報(bào)送?工作還不?夠及時(shí)。?2、教?工團(tuán)支部?的建設(shè)還?需進(jìn)一步?加強(qiáng)和完?善。由于?青年團(tuán)員?教師流動(dòng)?性比較大?,導(dǎo)致了?教師團(tuán)支?部各項(xiàng)工?作的滯后?。3、?團(tuán)員學(xué)生?接受學(xué)習(xí)?的參與率?不高。在?一些活動(dòng)?中,我們?見(jiàn)到的都?是積極分?子,而大?部分團(tuán)員?同學(xué)參與?的機(jī)會(huì)很?少,今后?將努力改?進(jìn),為更?多的團(tuán)員?學(xué)生提供?實(shí)踐的機(jī)?會(huì)和展示?的舞臺(tái)。?團(tuán)委的?工作充滿(mǎn)?了挑戰(zhàn)性?,我們必?須不斷的?更新理念?,在實(shí)踐?中摸索工?作經(jīng)驗(yàn)。?學(xué)校無(wú)小?事,事事?皆教育,?團(tuán)委工作?又是德育?教育的前?沿陣地,?它的工作?滲透在教?育教學(xué)的?各個(gè)方面?,因此,?多份責(zé)任?,長(zhǎng)抓不?懈,創(chuàng)新?德育策略?,一定會(huì)?結(jié)出累累?碩果的。?在本學(xué)?年的工作?中,我們?在不斷地?總結(jié)反思?,在我們?的工作中?還有諸多?不足之處?,有待于?今后改正?和提高。?在今后的?工作中,?我校團(tuán)委?將不斷提?高管理水?平,為學(xué)?校的教育?教學(xué)提供?更優(yōu)質(zhì)的?保障服務(wù)?。20?23年學(xué)?校年度工?作總結(jié)(?二)一?、抓育人?、促養(yǎng)成?,切實(shí)增?強(qiáng)德育成?效素質(zhì)?教育的首?要目標(biāo)就?是要育好?人,因此?,我們始?終堅(jiān)持把?德育工作?放在學(xué)校?工作的首?位,把培?養(yǎng)學(xué)生如?何做人作?為德育工?作的重點(diǎn)?,我們采?取環(huán)境感?染、輿論?引導(dǎo)、活?動(dòng)熏陶、?社會(huì)實(shí)踐?等多種形?式,不斷?優(yōu)化德育?形式,提?高德育實(shí)?效。首?先我們以?學(xué)生的習(xí)?慣養(yǎng)成為?出發(fā)點(diǎn),?通過(guò)檢查?佩戴紅領(lǐng)?巾和開(kāi)展?紅領(lǐng)巾監(jiān)?督崗、學(xué)?生文明行?為登記、?“文明班?”、“文?明標(biāo)兵班?”評(píng)比等?工作,促?進(jìn)學(xué)生文?明意識(shí)和?愛(ài)校意識(shí)?的培養(yǎng),?同時(shí)抓好?勞動(dòng)、安?全、法制?、國(guó)防及?心理健康?等教育,?堅(jiān)持“國(guó)?旗下誦唱?”活動(dòng)。?第三,?我校長(zhǎng)期?有效地發(fā)?揮德育主?陣地作用?,把思想?教育滲透?于課堂,?溶解于平?時(shí),充分?利用晨會(huì)?、思品課?、班會(huì)、?國(guó)旗下講?話(huà)、版報(bào)?等渠道進(jìn)?行宣傳教?育,提高?學(xué)生的思?想認(rèn)識(shí),?幫助他們?樹(shù)立正確?的人生觀?、世界觀?和價(jià)值觀?,塑造新?一代社會(huì)?主義事業(yè)?接班人。?如今校園?內(nèi)涌現(xiàn)出?一大批守?紀(jì)好學(xué)、?積極進(jìn)取?、團(tuán)結(jié)向?上的中隊(duì)?和好隊(duì)員?。第四?,高度重?視安全教?育工作。?我校把安?全工作列?入學(xué)校工?作的總體?規(guī)劃,安?全工作逢?會(huì)必講,?做到“警?鐘長(zhǎng)鳴,?常抓不懈?”。學(xué)校?制定了《?安全應(yīng)急?預(yù)案》,?并成立安?全生產(chǎn)小?組,進(jìn)行?層層簽訂?責(zé)任書(shū),?落實(shí)安全?生產(chǎn)責(zé)任?制,實(shí)行?責(zé)任追究?制,形成?人人抓安?全的良好?局面。?第五、?打造學(xué)習(xí)?型學(xué)校,?構(gòu)建書(shū)香?校園。為?進(jìn)一步激?發(fā)全校師?生的讀書(shū)?興趣,營(yíng)?造濃厚的?讀書(shū)氛圍?,養(yǎng)成良?好的讀書(shū)?習(xí)慣,提?高全體師?生的文化?底蘊(yùn),促?進(jìn)師生全?面健康發(fā)?展,學(xué)校?利用圖書(shū)?室、班級(jí)?圖書(shū)角、?學(xué)校宣傳?板報(bào)、廣?播等宣傳?陣地,為?學(xué)生讀書(shū)?活動(dòng)提供?有效的服?務(wù)。教導(dǎo)?處給每個(gè)?年級(jí)學(xué)生?確定了必?讀書(shū)目,?選讀書(shū)目?,在學(xué)生?中開(kāi)展了?背名詩(shī),?摘名句等?讀書(shū)活動(dòng)?,并能作?好全程監(jiān)?管落實(shí),?下學(xué)期初?將進(jìn)行“?書(shū)香班級(jí)?”、“閱?讀能手”?的評(píng)選活?動(dòng)。暑假?,將開(kāi)展?“讀一本?好書(shū)”的?讀書(shū)活動(dòng)?,并參加?廣東省教?育廳舉辦?的讀書(shū)征?文活動(dòng),?為我校下?學(xué)期爭(zhēng)當(dāng)?省的“書(shū)?香校園”?作準(zhǔn)備,?努力打造?一個(gè)書(shū)香?型、學(xué)習(xí)?型、禮儀?型的優(yōu)美?校園。?二、抓科?研,促課?改,全面?提高教師?專(zhuān)業(yè)素質(zhì)?我們深?知優(yōu)質(zhì)教?育源于優(yōu)?秀的教師?隊(duì)伍,而?優(yōu)秀隊(duì)伍?的造就依?托于教改?科研???研強(qiáng)師、?科研興校?一直是我?們的辦學(xué)?理念。如?今,學(xué)校?的教學(xué)工?作又躍上?了一個(gè)新?臺(tái)階。?1、學(xué)校?有計(jì)劃地?組織安排?教師參加?業(yè)務(wù)培訓(xùn)?,充實(shí)理?論知識(shí),?轉(zhuǎn)變教學(xué)?觀念。如?邀請(qǐng)市教?研室的邱?一紅校長(zhǎng)?來(lái)我校進(jìn)?行了《踐?行新課程?,累并快?樂(lè)著》的?講座;_?___月?中旬,組?織全校教?師前往深?圳南山實(shí)?驗(yàn)學(xué)校參?加聽(tīng)課學(xué)?習(xí);區(qū)小?學(xué)語(yǔ)文閱?讀競(jìng)賽課?在我校舉?行,更是?給我們提?供了一次?很好的觀?摩學(xué)習(xí)的?機(jī)會(huì),大?大提高了?教師的教?育教學(xué)水?平,為我?校教師的?的專(zhuān)業(yè)發(fā)?展起到了?良好的推?進(jìn)作用。?2、學(xué)?校組織青?年教師參?加了區(qū)舉?行的各種?優(yōu)質(zhì)課競(jìng)?賽活動(dòng),?都取得了?一等獎(jiǎng)的?好成績(jī)。?如寧大玲?老師參加?區(qū)語(yǔ)文閱?讀課競(jìng)賽?、李妹老?師參加區(qū)?的數(shù)學(xué)教?師說(shuō)課比?賽、陳碧?榮老師參?加區(qū)英語(yǔ)?教學(xué)競(jìng)賽?等。3?、發(fā)揮骨?干教師、?學(xué)科帶頭?人和教學(xué)?能手的模?范帶頭作?用,開(kāi)展?“骨干教?師課堂教?學(xué)示范課?”活動(dòng)。?本學(xué)期,?學(xué)校分別?開(kāi)展了低?、中、高?年級(jí)的語(yǔ)?文科的識(shí)?字教學(xué),?閱讀教學(xué)?,作文教?學(xué)及數(shù)學(xué)?科等__
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