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億以內(nèi)數(shù)的大小比較第1頁,課件共15頁,創(chuàng)作于2023年2月【學(xué)習(xí)目標】1.掌握比較億以內(nèi)數(shù)的大小的方法,并能正確地進行比較。2.經(jīng)歷比較兩個數(shù)大小的方法的形成過程,培養(yǎng)學(xué)生遷移類推的能力。3.結(jié)合具體情境培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。第2頁,課件共15頁,創(chuàng)作于2023年2月【學(xué)習(xí)重點】【學(xué)習(xí)難點】比較億以內(nèi)數(shù)的大小的方法。會比較位數(shù)相同的億以內(nèi)數(shù)的大小。第3頁,課件共15頁,創(chuàng)作于2023年2月一、復(fù)習(xí)引入1.下面這些數(shù)是幾位數(shù)?最高位是什么?6730003652000076980006732000六位數(shù)十萬位八位數(shù)千萬位七位數(shù)百萬位七位數(shù)百萬位2.比較數(shù)的大小。213289763525437>>第4頁,課件共15頁,創(chuàng)作于2023年2月二、探究新知下面是2011年幾個國家到我國旅游的人數(shù)。(單位:人)你會比較每兩個國家到我國旅游的人數(shù)嗎?第5頁,課件共15頁,創(chuàng)作于2023年2月位數(shù)不同時,位數(shù)多的大于位數(shù)少的。比較一下,美國和泰國到我國旅游的人數(shù),哪個國家更多呢?七位數(shù)六位數(shù)>位數(shù)不同第6頁,課件共15頁,創(chuàng)作于2023年2月位數(shù)相同時,從最高位比起,3<4,所以日本的旅游人數(shù)少于韓國的。日本和韓國呢?七位數(shù)七位數(shù)位數(shù)相同<第7頁,課件共15頁,創(chuàng)作于2023年2月再來比較美國和俄羅斯的吧!位數(shù)相同最高位上的數(shù)相同如果最高位上的數(shù)相同,就依次比較下一個數(shù)位上的數(shù),直到比出大小為止。<第8頁,課件共15頁,創(chuàng)作于2023年2月你會比較泰國和印度的嗎?試一試!依次比較,8>6,所以泰國的人數(shù)多于印度的。>第9頁,課件共15頁,創(chuàng)作于2023年2月你會比較了嗎?總結(jié):位數(shù)不同時,位數(shù)多的大于位數(shù)少的;位數(shù)相同時,從最高位比起,最高位上的數(shù)大的那個數(shù)大,如果最高位上的數(shù)相同,就依次比較下一個數(shù)位上的數(shù),直到比出大小為止。第10頁,課件共15頁,創(chuàng)作于2023年2月【達標檢測】比較下面每組數(shù)的大小。(1)76664
75664(2)89620
9877(3)451572
543311(4)6790500
6970500>><<你都做對了嗎?第11頁,課件共15頁,創(chuàng)作于2023年2月三、鞏固提升教材P11做一做1.比較下面每組中兩個數(shù)的大小。92504
103600
50140
6314028906
28890
620300
307300<<>>第12頁,課件共15頁,創(chuàng)作于2023年2月2.按照從小到大的順序排列下面各數(shù)。5050050050055000400052.按照從小到大的順序排列下面各數(shù)。505005005005500040005教材P11做一做500500<400055050055000<<第13頁,課件共15頁,創(chuàng)作于2023年2月四、課堂小結(jié)億以內(nèi)數(shù)的大小比較位數(shù)多的大于位數(shù)少的從最高位比起,最高位上的數(shù)大的那個數(shù)大,如果最高位上的數(shù)相同,就依次比較下一個數(shù)位上的數(shù),直到比出大小為止位數(shù)不同位數(shù)相同第
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