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照片上是什么時(shí)候的自己,當(dāng)時(shí)自己在干什么?年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)難忘小學(xué)生活制訂活動(dòng)計(jì)劃閱讀材料,通覽內(nèi)容讀一讀,想一想:本次綜合性學(xué)習(xí)包括哪些內(nèi)容?回憶往事依依惜別自由閱讀“回憶往事”和“依依惜別”中的“活動(dòng)建議”,邊讀邊畫(huà)出關(guān)鍵句,明確圍繞兩個(gè)“活動(dòng)建議”可以開(kāi)展哪些活動(dòng)。第一板塊:回憶往事1.通過(guò)閱讀“閱讀材料”,感念師恩,感受作者對(duì)小學(xué)生活的留念之情。2.通過(guò)填寫(xiě)時(shí)間軸,回憶六年的小學(xué)生活,記錄值得我們細(xì)細(xì)回味的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。3.暢談成長(zhǎng)故事,分享難忘回憶?；貞涀约旱男W(xué)生活,和同學(xué)們交流記憶中最難忘的人或事。4.制作成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè),回顧成長(zhǎng)足跡。第二板塊:依依惜別1.學(xué)習(xí)“閱讀材料”,用不同的方式為自己的小學(xué)生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。2.策劃一臺(tái)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。通過(guò)舉辦聯(lián)歡會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的組織策劃能力,開(kāi)展聯(lián)歡會(huì)活動(dòng),展示學(xué)生才藝,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。3.可以寫(xiě)信給老師或同學(xué),回憶共同度過(guò)的美好時(shí)光;可以寫(xiě)信給母校,提出中肯的建議,期許美好的未來(lái);還可以寫(xiě)信給自己,展望將來(lái)的自己,放飛純真的夢(mèng)想。明確主題,確定小組為了更好的完成本次綜合性學(xué)習(xí),我們需要根據(jù)活動(dòng)的內(nèi)容來(lái)確定活動(dòng)的主題。活動(dòng)主題確定如下:難忘小學(xué)生活●填寫(xiě)時(shí)間軸●暢談成長(zhǎng)故事,分享

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