上半年個人工作計劃范文(2篇)_第1頁
上半年個人工作計劃范文(2篇)_第2頁
上半年個人工作計劃范文(2篇)_第3頁
上半年個人工作計劃范文(2篇)_第4頁
上半年個人工作計劃范文(2篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第10頁共10頁上半年個人?工作計劃范?文一、建?立一支熟悉?我項目業(yè)務?,比較穩(wěn)定?的`銷售團?隊。人才?是公司最寶?貴的資源,?一切銷售業(yè)?績都起源于?有一個好的?置業(yè)顧問。?先制定出置?業(yè)顧問個人?工作計劃并?監(jiān)督完成。?建立一支具?有凝聚力,?合作精神的?銷售團隊是?我們現在的?一個重點。?在工作中建?立一個和諧?,具有殺傷?力的銷售團?隊應作為一?項主要的工?作來抓。?二、完善銷?售制度1?)協(xié)助銷售?經理做好現?場管理與銷?售工作,熟?悉和掌握現?場的運作程?序,以身作?則,督導現?場置業(yè)顧問?規(guī)范服務,?不斷提高服?務質量,樹?立公司良好?形象。2?)根據公司?制定的銷售?政策,控制?好本樓盤的?銷售優(yōu)惠折?扣,保證銷?控的準確性?,負責現場?《置業(yè)預算?表》的復核?。三、培?養(yǎng)置業(yè)顧問?發(fā)現問題,?總結問題,?不斷自我提?高的習慣。?培養(yǎng)置業(yè)?顧問發(fā)現問?題,總結問?題目的在于?提高置業(yè)顧?問綜合素質?,在工作中?能發(fā)現問題?總結問題并?能提出自己?的看法和建?議,把銷售?能力提高到?一個置業(yè)顧?問的檔次。?四、市場?分析安排?踩盤,制定?每周踩盤目?標與要求,?落實人員執(zhí)?行。收集?各人員反饋?在踩盤資料?,匯總后交?由銷售經理?。定期在早?晚會議交流?各踩盤所得?資料,讓每?位置業(yè)顧問?了解市場動?態(tài)。五、?積極協(xié)助置?業(yè)顧問促成?銷售就是?找出提升置?業(yè)顧問信心?的銷講說詞?。(例如位?置偏了:價?格高了,其?他地方都在?降價,景觀?差了等)?六、銷售目?標根據公?司下達的銷?售任務,把?任務根據具?體情況分解?到每月,每?周,每日;?以每月,每?周,每日的?銷售目標分?解到各個置?業(yè)顧問身上?,完成各個?時間段的銷?售任務。并?在完成銷售?任務的基礎?上提高銷售?業(yè)績。如出?現未完成時?應及時找出?原因并改正?!七、開?早會與晚會?與培訓計劃?1)每日?開早訓會,?體現公司正?規(guī),嚴謹胡?管理理念,?而總結性晚?會則是相互?交流,反饋?信息,檢查?當天銷售實?施效果。?2)制定培?訓計劃,落?實執(zhí)行。達?到勞逸結合?,提高隊員?的能力和工?作熱情的效?果。3)?定期對現場?各人員進行?考核、評分?。八、客?戶管理。?做好客戶資?料登記及督?促置業(yè)顧問?做好客戶跟?蹤工作。對?已成交的客?戶如果進行?維護和服務?,促使他們?介紹新客戶?來購房;對?來訪客戶怎?樣進行跟進?。如遇置業(yè)?顧問休假,?見客戶處于?放任自流的?狀態(tài)時,讓?置業(yè)顧問在?工作中發(fā)揮?主觀能動性?,加強其責?任心,提高?置業(yè)顧問的?主人公意識?。上半年?個人工作計?劃范文(二?)___?_月1、?督促教師對?半年的教育?教學效果作?檢查、分析?,力求準確?而全面地把?握每個幼兒?各方面的發(fā)?展狀況,在?此基礎上,?填寫幼兒在?園情況匯報?單。要求匯?報單既能反?映各年齡段?幼兒發(fā)展的?主要特點,?又具有每個?孩子的個體?特征。小班?主要反映幼?兒對集體生?活的適應情?況以及一些?基本的生活?、行為習慣?;中班主要?反映幼兒對?班集體的情?感、態(tài)度、?行為,在游?戲中的興趣?、表現等;?大班主要反?映幼兒的學?習習慣、能?力。2、?有針對性地?對幼兒進行?寒假安全教?育及生活常?規(guī)教育、春?節(jié)禮儀教育?,放假時每?位幼兒領一?張反映寒假?生活情況的?記載表。?3、各班教?師采取預約?談話的方式?,對照幼兒?情況匯報單?分別與家長?詳細交談,?分析幼兒的?特點、取得?的進步、應?注意的主要?問題、寒假?里的教養(yǎng)方?式等等。要?求與每個家?長都談話,?談話也可按?幼兒類型分?組進行。?4、統(tǒng)計寒?假留園人數?,安排好值?班表,制定?出值班要求?和幼兒活動?安排。后勤?分管人員檢?查寒假班所?需各項物品?、備用藥品?的供應情況?,并對全園?設備、門鎖?等作安全檢?查,及時備?齊修理所需?的各項物品?。5、歸?還清點借用?的教玩具、?圖書資料、?電教設備等?;安排管理?人員照看各?班的動、植?物;檢查和?添購新學期?所需的各種?物品和資料?等。6、?做好年終工?作總結,在?部門總結的?基礎上,召?開園務委員?會,認真討?論分析一學?期來幼兒園?各方面的工?作情況,學?期結束時由?園長向全園?教職工匯報?。7、根?據平時的考?核、測查情?況以及學期?總結情況,?合理地發(fā)放?年終獎金,?以調動全園?教職工的積?極性。8?、教師按年?級組集體備?課,為下學?期工作做準?備。要求在?分析幼兒現?狀的基礎上?,研討新學?期的保教目?標、階段目?標,重點安?排好第一個?月的保教計?劃。__?__月一?、做好開學?前的準備工?作1.召?開教工大會?,宣布新的?學期計劃和?實施要點,?討論全園大?事、教工福?利等問題?2.資料室?、保健室、?總務室向各?班分發(fā)所需?的教玩具、?學習用品、?清潔消毒材?料、備課筆?記本,等等?。3.各?班教師根據?全園工作計?劃,結合本?年齡組計劃?和本班實際?情況,制定?班級第一階?段詳細工作?計劃。4?.考慮到開?學后可能出?現的情況,?有重點地進?行家訪。?5.局部調?整班級墻飾?和生活區(qū)域?,清除不符?合季節(jié)特點?的陳舊布置?,在活動區(qū)?提供新的玩?具、材料、?磁帶等。?6.出黑板?報,告知家?長新學期幼?兒園的工作?重點、家長?學校工作計?劃、家園聯?系方法及收?費通知等。?7.繪制?祝賀小朋友?長大一歲、?歡迎小朋友?來園的宣傳?畫。二、?組織好開學?初的保教活?動1.讓?幼兒在“又?長大一歲”?的喜慶氣氛?中入園,對?幼兒進行常?規(guī)教育。?2.觀察、?了解幼兒的?身體健康狀?況和各種習?慣,收集有?關家庭成員?,包括親屬?、鄰居有無?疾病的信息?,有針對性?地防病治病?。3.做?好春季傳染?病的預防工?作,特別是?注意空氣消?毒和幼兒的?衣著。4?、結合“三?八”婦女節(jié)?,開展尊敬?父母、老師?和各行各業(yè)?勞動婦女的?教育活動。?5、抓住?季節(jié)特點,?引導幼兒觀?察初春的季?節(jié)變化的特?征,幫助幼?兒積累感性?經驗。三?、加強計劃?調控1.?制訂幼兒園?各個部門工?作計劃,形?成本學期配?套的計劃體?系。2.?召開家長委?員會會議和?家長會,更?新“家長園?地”內容。?3.每位?教師(或科?研課題組)?根據上學期?研究工作狀?況,修訂、?調整研究計?劃,落實具?體措施,保?證研究項目?順利、保質?完成。4?.各班按計?劃對幼兒發(fā)?展水平進行?又一輪觀察?、記錄。?5.聯合舉?行慶“三八?”活動。?四、后勤工?作要點1?.制訂全年?度財政收支?預算。2?.結合物價?和幼兒伙食?情況,分析?幼兒營養(yǎng)供?給和伙食費?收支狀況,?需調整改進?的提出實施?意見。3?.花工繼續(xù)?做好樹木施?肥、修剪工?作,并有計?劃地栽植新?品種。_?___月?一、利用大?好春光,促?進幼兒全面?發(fā)展1.?各年齡班根?據幼兒認知?特點和心理?發(fā)展水平,?積極引導幼?兒觀察春季?特征,感受?動物、植物?、氣溫等的?變化。2?.運用多種?活動內容和?形式,激發(fā)?幼兒熱愛大?自然的情感?,發(fā)展幼兒?感受美和表?現美的能力?。___?_組織春游?,活動前后?要注意教育?的連續(xù)性,?活動中要注?意安全,教?育幼兒保護?環(huán)境,互相?關心。二?、加強春季?衛(wèi)生保健工?作1.春?季氣溫變化?大,應特別?注意幼兒活?動前后、午?睡等環(huán)節(jié)的?護理,衣服?不能減得太?快,早晚尤?應重視,以?防幼兒受涼?。2.加?強空氣消毒?工作,預防?上呼吸道傳?染病,如晨?間幼兒口腔?噴醋溶液,?適量服用大?蒜。三、?結合春季人?們的勞動和?“五一”節(jié)?,安排有關?的教育活動?1.觀察?成人勞動,?了解人們勞?動的意義。?2.認識?人們勞動與?生活的關系?,初步知道?“五一”是?國際勞動節(jié)?,小朋友也?有一雙能干?的手,可以?學做許多事?情。3.?“五一”節(jié)?前舉辦春季?運動會。?四、組織好?教師的業(yè)務?學習根據?一學年及本?學期的科研?計劃要求和?業(yè)務研究重?點內容,組?織教師學習?有關理論和?兄弟園的經?驗,制訂教?研實踐活動?的評議標準?,如體育活?動評議標準?,游戲活動?評議標準或?半日活動評?議標準,幫?助教師把新?的教育觀落?實到實際操?作過程中。?五、家長?工作要點?1.加強家?園聯系,具?體指導家長?如何帶幼兒?踏青、游覽?、觀察、飼?養(yǎng),如何加?強春季護理?和預防春季?傳染病。?2.各班安?排各具特色?的家長開放?日活動。?____月?一、配合?兒保所做好?一年一度的?幼兒體檢工?作。注意事?先通知,使?幼兒在體檢?那天盡量出?勤。體檢后?分析每個幼?兒的健康狀?況,并與有?關班級的教?師及幼兒家?長聯系,互?相配合,做?好蛔蟲、沙?眼、貧血、?齲齒等的矯?治工作。?二、月初小?結學期階段?工作。各部?門對照學期?工作計劃,?檢查實施情?況,并視具?體情況對學?期工作計劃?作局部調整?、補充。?三、___?_月中、上?旬,一是結?合國際勞動?節(jié),有目的?地通過參觀?、訪問、慰?問、勞動等?多種活動及?藝術手段,?對幼兒進行?愛勞動、愛?惜勞動成果?、熱愛家鄉(xiāng)?等教育,讓?幼兒感受周?圍環(huán)境的變?化,從中獲?得積極的情?感體驗。二?是制定出“?六一”活動?的方案,讓?師生及家長?做好節(jié)日前?的準備工作?,使幼兒在?參與準備、?迎接活動的?過程中獲得?積極的情緒?體驗,并得?到能力上的?提高。四?、深入開展?教研活動。?根據研究重?點,進行年?齡或全園性?交流,并做?理性的分析?,肯定進步?和好的做法?,提出改進?意見,從而?不斷端正教?師的教育思?想,提高教?師的保教技?能。五、?更換“家長?園地”資料?,做好家訪?工作,組織?家長學校專?題講座,小?班可以講“?良好的行為?習慣要從小?培養(yǎng)”,中?班可以講“?非智力因素?在幼兒成長?中的作用”?,大班應請?小學低年級?的優(yōu)秀教師?主講“如何?為幼兒入小?學做好準備?”。六、?人員提前做?好夏令防暑?降溫的準備?工作,如檢?查用電安全?,檢測電風?扇等電器,?消毒游泳池?,準備幼兒?嬉水用具、?防蠅滅蚊設?施、師生的?防暑用品。?七、充分?利用一切有?利條件促進?幼兒體智德?美全面發(fā)展?。如開展豐?富的創(chuàng)造性?游戲,組織?好幼兒的種?植、飼養(yǎng)活?動,鼓勵教?師積極組織?幼兒和家長?共同參與的?郊游、小小?運動會、小?制作等活動?。九、對?承擔幼兒實?習任務的班?級教師進行?指導,組織?他們學習實?習計劃和每?個步驟的安?排,并對實?習課題以及?如何開評議?會提出具體?要求。同時?,向實習老?師提出實習?要求、師德?要求,并介?紹保教工作?的有關制度?、規(guī)定,安?排好實習老?師的生活。?____?月一、安?排好種植活?動,為下學?期幼兒的觀?察、收獲活?動做準備,?如中班幼兒?種植并管理?好黃豆、絲?瓜、辣椒、?花生等。?二、開展好?夏季衛(wèi)生教?育、安全教?育以及防暑?降溫等工作?,如增加玩?水設備和教?材;保證幼?兒喝溫開水?、湯;防止?腸道傳染病?;滅蚊蠅,?等等。三?、組織好家?長教子經驗?交流活動,?可按年齡班?進行。會前?,教師要了?解家長的教?子情況和育?兒要求,與?家長委員會?成員共同確?定專題,并?預約重點發(fā)?言,以保證?會議質量。?四、進行?學年保教質?量調查和分?析,以把握?本單位保教?質量的實際?狀況。1?.班級教師?根據本班計?劃和個人研?究專題作全?面的或專題?的調查,園?領導對各年?齡班作專題?抽查。2?.重點對畢?業(yè)班作全面?的調查,以?了解畢業(yè)班?幼兒的發(fā)展?水平和趨勢?(可與往屆?畢業(yè)生作比?較)。測查?方法視教師?人力和幼兒?人數而定,?可全部測查?,也可部分?抽測。3?.測查前幫?助教師進一?步明確測查?的指導思想?,以真正求?得實際的情?況,防止出?現弄虛作假?現象。_?___組織?好對家長的?調查工作。?調查內容可?以根據幼兒?園工作重點?確定,如服?務態(tài)度和質?量;體育衛(wèi)?生和保健;?幼兒某方面?的發(fā)展水平?;家園聯系?情況等。?5.實事求?是地分析各?種數據,在?肯定成績,?找出不足的?基礎上,對?造成不足的?原因作進一?步的分析,?以利于教師?隊伍的建設?和幼兒園的?管理。五?、做好幼兒?發(fā)展情況匯?報單的書寫?工作。教?師應在考慮?全面發(fā)展的?基礎上,根?據幼兒實際?發(fā)展水平重?點反映某些?特點,如小?班突出幼兒?參加各項活?動的態(tài)度及?表現,獨立?生活能力及?個性;中班?突出幼兒游?戲的表現和?水平,思維?能力和想象?能力;大班?突出幼兒的?學習習慣、?責任意識、?自信心。教?師先

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論