小學傳染病應急預案模板（三篇）

第5頁共5頁小學傳染病?應急預案模?板為了及?時處理傳染?病，為適應?疾病預防控?制形勢發(fā)展?的需要，提?高預防控制?____的?應急應變能?力，有效預?防、及時控?制和消除我?鎮(zhèn)區(qū)域內發(fā)?生的重大傳?染病的危害?，規(guī)范和指?導傳染病應?急處理工作?，最大限度?的減少傳染?病造成的危?害，保障全?鎮(zhèn)人民身體?健康與生命?安全，維護?正常的社會?秩序，依據(jù)?《突發(fā)公共?衛(wèi)生事件應?急條例》、?《____?傳染病防治?法》及其實?施辦法，《?國家突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?應急預案》?、《突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?與傳染病疫?情監(jiān)測信息?報告管理辦?法》、《_?___食品?衛(wèi)生法》及?《____?職業(yè)病防治?法》等有關?法律法規(guī)，?結合我院實?際，制定本?預案：一?、中心成立?傳染病應急?領導小組組?長：劉軍普?成員：各班?班主任二?、有下列情?形之一的，?應及時報告?：1、發(fā)?生或可能發(fā)?生嚴重傳染?病的；2?、發(fā)生或發(fā)?現(xiàn)不明原因?的群體性疾?病的；3?、發(fā)生或可?能發(fā)生重大?食物中毒事?件的。當前?主要包含非?典型肺炎、?手足口病、?____、?艾滋病、麻?疹、不明原?因肺炎、結?核病、人感?染禽流感等?重要和重大?傳染病，以?及食物中毒?。發(fā)現(xiàn)有?上述情形之?一的應當及?時向院長報?告，由院長?在____?小時內向區(qū)?疾控中心報?告。三、?接診醫(yī)生對?于可疑傳染?病患者，由?醫(yī)院___?_相關科室?人員進行會?診，邀請專?家進行會診?以盡早明確?診斷。對因?傳染病致病?的人員由傳?染科醫(yī)生提?供及時的醫(yī)?療救護，對?就診病人必?須給予及時?治療，并書?寫詳細、完?整的病歷記?錄，重點在?于流行病學?資料的采集?。有利于區(qū)?疾病預防控?制機構和醫(yī)?療機構加強?對傳染病的?疫源追蹤、?疫點消毒、?密切接觸者?的管理，做?好疫點、疫?區(qū)的衛(wèi)生管?理工作，防?止疫情蔓延?工作的開展?。對需要轉?送的病人，?應當按照規(guī)?定將病人及?其病歷記錄?復印件轉送?到接診或指?定的醫(yī)院。?四、收治?傳染病人、?疑似傳染病?病人，應當?依法向區(qū)衛(wèi)?生疾病預防?控制中心報?告。對于疑?似傳染病的?屬于一段時?間內___?_部和省衛(wèi)?生廳重點防?治的傳染病?病例(如_?___)要?及時網(wǎng)絡直?報，不必等?檢驗結果出?來后報告，?同時做好病?人的隔離治?療。五、?配備一定比?例的公共衛(wèi)?生或中西醫(yī)?執(zhí)業(yè)醫(yī)師來?開展傳染病?防治工作，?并加強。加?強醫(yī)務人員?及村衛(wèi)生室?人員進行中?醫(yī)藥防治知?識的培訓，?確保病人得?到及時有效?救治。六?、儲備必要?的傳染病應?急、抗病毒?治療和對癥?治療的中藥?飲片、中成?藥和中藥注?射劑。七?、在門診設?立中醫(yī)藥防?治傳染病咨?詢處，按照?國家___?_部和中醫(yī)?藥管理局推?薦的處方及?預防方案或?本地應用中?醫(yī)藥成功的?經(jīng)驗，指導?使用中藥防?治各類傳染?病，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)?、學校、農(nóng)?村張貼中醫(yī)?藥防治傳染?病宣傳畫，?增強群眾服?用中藥預防?自覺性，擴?大中醫(yī)藥預?防服務人群?，提高群眾?防病能力。?八、傳染?病暴發(fā)、流?行時，對傳?染病暴發(fā)、?流行區(qū)域內?流動人口做?好預防工作?，落實有關?衛(wèi)生控制措?施，對傳染?病病人和疑?似病人，應?當采取就地?隔離、就地?觀察、就地?治療的措施?。九、對?傳染病做到?早發(fā)現(xiàn)、早?報告、早隔?離、早治療?，切斷傳播?途徑，防止?病源擴散。?十、充分?利用和發(fā)揮?中醫(yī)醫(yī)師資?源，積極開?展中醫(yī)藥防?治傳染病臨?床實踐研究?并不斷探索?總結中醫(yī)、?中西醫(yī)結合?防治傳染病?的方法和規(guī)?律，同時建?立有效、穩(wěn)?定的中醫(yī)、?中西醫(yī)結合?運行保障機?制，確保在?突發(fā)傳染病?發(fā)生時，中?醫(yī)、中西醫(yī)?人員能在第?一時間參與?救治，為開?展中醫(yī)藥應?對新發(fā)、突?發(fā)傳染病的?臨床總結提?供必備條件?。高鋪小?學____?年____?月____?日小學傳?染病應急預?案模板（二?）為了有?效預防、及?時控制和消?除傳染病在?我校發(fā)生、?流行，保障?師生的身體?健康，維護?學校正常教?育、教學。?根據(jù)《__?__傳染病?防治法》、?《突發(fā)公共?衛(wèi)生應急條?例》和__?__縣教育?局通知精神?，結合我校?具體情況，?特制訂本工?作預案。?本預案中的?傳染病是指?《《___?_傳染病防?治法》中規(guī)?定的法定管?理的甲、乙?、丙三類傳?染病。突發(fā)?公共衛(wèi)生事?件是指突然?發(fā)生的、造?成可能會對?健康嚴重損?害的重大傳?染病疫情，?群體性不明?原因疫病、?重大食物中?du和職業(yè)?中du以及?其它危害公?共健康的事?件。傳染?病防治工作?預案：(?一)、指導?思想和工作?原則：傳?染病防治工?作在鎮(zhèn)中心?學校領導下?，接受__?__縣教育?局、衛(wèi)生局?等部門業(yè)務?指導，實行?預防為主，?防治結合，?分類管理的?原則。(?二)、__?__領導：?學校組建?傳染病防控?領導小組，?負責全校日?常傳染病防?治工作。開?展預防傳染?病的健康教?育、___?_校內搞好?校園環(huán)境及?消滅鼠害、?蚊、蠅等病?媒昆蟲以及?其它傳染病?的患有人畜?共患傳染病?的動物、_?___對公?共衛(wèi)生設施?的監(jiān)督管理?、承擔傳染?病的宣傳知?識及上報制?度。(三?)、預防：?1、利用?宣傳、櫥柜?、板報、廣?播等宣傳方?式開展健康?教育，增加?全校師生自?我保健知識?，培養(yǎng)良好?的衛(wèi)生習慣?、增強自我?保健能力。?2、搞好?校園公共場?所環(huán)境衛(wèi)生?、消滅鼠害?、滅蚊、蠅?，對人員密?集的教室、?辦公室、進?行定期消d?u。3、?定期___?_師生體檢?、保障師生?有病早發(fā)現(xiàn)?、早診斷、?早治療。?4、學校結?合疾控中心?對學生進行?腮腺炎等疫?苗接種、預?防工作。?6、對發(fā)現(xiàn)?的傳染病人?，學校必要?時讓其休學?回家治療。?(四)疫?情報告：?1、學校師?生發(fā)現(xiàn)傳染?病人或疑似?傳染病人時?應立即向中?心學校和村?醫(yī)務室報告?。2、班?主任實行首?報負責制。?在發(fā)現(xiàn)傳染?病人、疑似?傳染病人時?必須按照規(guī)?定時限向學?校防控領導?小組匯報：?甲類：半小?時內報告。?乙類傳染病?人____?小時內報告?。丙類傳染?病____?小時內報告?，并填寫傳?染病報告卡?。三、預?防和應急準?備：1、?預防。①?學校積極開?展各種類型?的健康教育?，普及衛(wèi)生?預防知識，?倡導科學、?文明、健康?的生活方式?。②加強?小食品衛(wèi)生?監(jiān)督，保障?飲水衛(wèi)生安?全，防止食?物中du等?____的?發(fā)生。2?、應急準備?.①學校?逐步加強學?校醫(yī)療救治?、衛(wèi)生防護?工作的物質?條件，提高?應對___?_的能力。?②定期對?各班主任進?行相關技能?培訓，成立?____應?急小組，提?高應對突發(fā)?發(fā)事件的業(yè)?務能力。?3、應急處?理。①一?旦發(fā)生__?__，學校?在____?小時內向上?級____?部門和疾控?中心和教育?主管部門報?告，并做好?應急處理準?備。小學?傳染病應急?預案模板（?三）1.?呼吸道傳染?病的應急預?案衛(wèi)生教?師、班主任?在班級中發(fā)?現(xiàn)，諸如疑?似流行性感?冒、流腦、?麻疹、風疹?、流行性腮?腺炎、肺結?核等呼吸道?傳染病時，?應當立即讓?患病學生休?息，并注意?室內開窗通?風。迅速聯(lián)?系學生家長?，將患病學?生送往醫(yī)療?單位。對患?病學生所在?的班級進行?消毒。傳?染性非典型?性肺炎預案?。學校堅持?晨檢制度，?一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)?熱，呼吸道?感染癥狀的?病人異常增?加時，要提?高警惕。及?時報告區(qū)疾?控中心，配?合疾控機構?做好調查處?理工作。?2.腸道傳?染病的應急?預案學校?衛(wèi)生教師要?做好衛(wèi)生宣?傳教育工作