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文檔簡介
2021秋大學生心理健康教育0912學習通超星課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年“人快樂是因為笑,人傷心是因為哭”是以下哪個理論對情緒的解釋(
)
參考答案:
詹姆士-蘭格理論
“皮格馬利翁效應”也被稱為(
)。
參考答案:
期待效應
(
)是人與人在相互交往過程中建立的心理上的關系或心理上的距離,它反映了人與人在相互交往過程中物質和精神需求能否得到滿足的心理狀態(tài)。
參考答案:
人際關系
Freud提出的性心理發(fā)展期理論將兒童的性心理發(fā)育分為(
)個階段。
參考答案:
5
WHO提出了21世紀健康新概念,健康不僅是軀體沒有疾病,它包括以下那幾個方面的良好狀態(tài),才是一個完全健康的人。
參考答案:
生理健康、心理健康、社會適應良好和道德健康,
下列哪項是對于大學學習特點的正確描述(
)
參考答案:
自主性、實踐性、目的性、廣博性和專業(yè)性。
下列屬于抑郁發(fā)作的癥狀的是(
)。
參考答案:
情緒低落###思維遲緩###意志活動減退
下列描述中正確的是(
)。
參考答案:
智力水平的高低直接制約著學生掌握知識和技能的水平和速度,也影響其對知識技能的運用。###大學學習不同于高中學習,更強調自主學習,強調動手實踐和探索問題。###積極的情緒有助于改善學習效率,保持適度的焦慮也能夠提高學習效率。
下面描述錯誤的是(
)
參考答案:
情緒發(fā)生較早,而情感發(fā)生較晚;情緒具有情境性、波動性和短時性
人際交往的功能包括(
)。
參考答案:
獲得信息的功能###認識自我的功能###協(xié)同合作的功能###社會化的功能
壓力管理的策略可以分為“著重于問題的應對策略”和“著重于(
)的應對策略”。
參考答案:
情緒
大學生主要壓力源的種類包括(
)。
參考答案:
軀體性壓力源###社會性壓力源###文化性壓力源###心理性壓力源
大學生人際交往的原則包括(
)。
參考答案:
平等原則###真誠原則###適度原則###互利互惠原則
大學生常見的心理問題包括:環(huán)境適應問題、學習問題、自我認識問題、人際關系問題、戀愛問題、性心理問題等。不同年級的學生心理問題也有所不同。大一學生主要面臨的問題不包括
參考答案:
戀愛問題
大學生心理健康教育工作的主要內容包括
參考答案:
以上都是
大學生的不良人格傾向是導致他們心理問題的重要因素,人格傾向主要包括那些:
參考答案:
應對方式###自我概念###歸因方式###社會比較方式
大學生的應對方式主要包含那些內容:
參考答案:
自我防御機制###心理調節(jié)機制###外部疏導機制
大學生的心理特征不包括
參考答案:
自我意識穩(wěn)定
大學生遇到心理問題的困擾時可以采取哪些措施(
)
參考答案:
自我調整###同伴互助###心理咨詢###專業(yè)醫(yī)療機構診治
心理咨詢的功能具有哪些功能(
)
參考答案:
建立和體驗全新的人際關系###認識內部沖突###糾正不合理信念###輔助有效行動
我國多數(shù)學者認為的心理健康的標準不包括
參考答案:
人格和諧
持續(xù)時間較長的低落、消沉的情緒體驗,常常與苦悶、不滿、煩惱、困惑等情緒交織在一起屬于大學生常出現(xiàn)的那種情緒問題
參考答案:
抑郁
按照人際關系的目的性質劃分人際交往的類型,不包括下列哪一種類型(
)
參考答案:
雙相型
樹立健康的戀愛觀應該做到(
)。
參考答案:
追求志同道合。###嘗試差異互補。###樹立健康的愛情觀念,自覺走出戀愛誤區(qū)。###正確對待愛情的排他性。
消極情緒對心理的影響包括(
)
參考答案:
消極情緒會導致個體判斷力下降而形成認知偏差###消極情緒不利于良好人格的培養(yǎng)###消極情緒會影響個體的人際交往,容易使個體產生反社會行為###消極情緒具有傳染性,容易引發(fā)群體心理問題
清華大學樊富珉教授將高校心理健康教育的發(fā)展趨勢歸納為九個方面,對我國今后的高校心理健康教育工作有很多的啟示,包括
參考答案:
學校心理健康教育將滲透到教育觀、人才觀和學生觀中,成為學校教育的內在要求;###心理健康教育將成為每一個學生自身成長的內在要求;###心理健康教育的模式將從補救性為主轉變?yōu)榘l(fā)展性為主;###心理健康教育的領域將從人格輔導擴展到學習輔導、職業(yè)輔導、生活輔導;
精神分析主要的治療方法包括自由聯(lián)想、釋夢、阻抗、(
)和解釋。
參考答案:
移情
美國心理學家卡特爾將人的智力解釋為流體智力和(
)兩種不同的形態(tài)。
參考答案:
晶體智力
適應障礙是指在明顯的生活改變或
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