《光的色散》 名師獲獎(jiǎng)

光的色散一【教學(xué)目標(biāo)】：1、了解光的色散現(xiàn)象，知道色光的三原色和顏料的三原色。了解透明物體和不透明物體的顏色分別是由它通過(guò)的色光和反射的色光決定的2、探究色光的混合與物體的顏色，獲得有關(guān)的知識(shí)，體驗(yàn)探究的過(guò)程與方法。3、通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)以及探究的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生尊重客觀事實(shí)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，使學(xué)生獲得成功的愉悅，樂(lè)于參與物理學(xué)習(xí)活動(dòng)二【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】1．光的色散、色光的混合2．物體的顏色三【教學(xué)設(shè)計(jì)思路】通過(guò)多媒體展示圖片引入課題，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，得出光的色散的概念和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)得出色光的混合和顏料的混合的不同點(diǎn)，掌握物體呈現(xiàn)不同顏色的原因。在親身體驗(yàn)的基礎(chǔ)上歸納總結(jié)，完成教學(xué)目標(biāo)。本設(shè)計(jì)要突出的第一個(gè)重點(diǎn)是白光的色散。方法是：可以結(jié)合多媒體課件和實(shí)驗(yàn)兩方面信息加深學(xué)生的印象和理解。

本設(shè)計(jì)要突出的第二個(gè)重點(diǎn)是三原色光的混合。方法是：讓學(xué)生在活動(dòng)中比較體會(huì)光的三原色和顏料的三原色的混合。四【教學(xué)資源】多媒體課件、色光手電筒、有色透明薄膜、顏料、三棱鏡等五【教學(xué)流程圖】彩虹是怎么產(chǎn)生的?紅花綠草的顏色是由什么決定的?紅橙黃綠藍(lán)靛紫1、太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后，被分解成七種色光的現(xiàn)象叫做光的色散。2、白光由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種單色光混合而成的。一、光的色散：

1、太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后，被分解成七種色光的現(xiàn)象叫做光的色散。2、白光由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種單色光混合而成的。一、光的色散：一、光的色散：

不同的顏色的光通過(guò)三棱鏡的偏折不同,紅色光的偏折最小,紫色光的偏折最大.偏折由小到大依次為:紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫。彩虹答:雨后的天空懸浮有大量的細(xì)小水珠，太陽(yáng)光照射到這些小水珠上時(shí)，它被分解成絢麗的七色光。因此，有時(shí)我們能看見(jiàn)太陽(yáng)光和小水珠建造起的——彩虹。問(wèn)：彩虹是怎樣形成的呢？1、光的三原色是紅、綠、藍(lán)，利用這三種色光可以混合出不同的色彩來(lái)。三、光的三原色探究色光的混合三、光的三原色電視畫(huà)面的顏色電視畫(huà)面的顏色是由紅、綠、藍(lán)三種色條合成的二、物體的顏色1.探究透明物體的顏色透明物體的顏色是由它透過(guò)的色光決定。不透明物體的顏色由它反射的色光決定。黑色物體吸收各種色光,完全不反射光。白色物體反射各種色光。2.探究不透明體的顏色5、顏料的三原色是紅、黃、藍(lán)，它們按不同的比例可以調(diào)出不同的顏色.課堂練習(xí)1、透明物體的顏色是由它______的色光決定的，如我看到的紅玻璃，是由于紅玻璃讓太陽(yáng)光中的_______通過(guò)，而其他種類(lèi)的色光被紅玻璃吸收。2、色光的三原色是_____________。3、顏料的三原色是_____________。透過(guò)紅光紅、綠、藍(lán)紅、黃、藍(lán)3、下列說(shuō)法正確的是（）

A、白光是七色光的一種

B、任意一種色光斜照到三棱鏡都能發(fā)生光的色散

C、藍(lán)光不可能用光的混合法得到

D、彩虹的形成是光的色散4、在沒(méi)有其他光照射的情況下，舞臺(tái)追光燈發(fā)出的綠光照在穿白上衣、紅裙子的演員身上，觀眾看到她時(shí)是（）

A、全身呈綠色

B、上衣呈綠色，裙子不變

C、上身呈綠色，裙子呈紫色

D、上身呈綠色，裙子呈黑色DD知識(shí)回顧光的色散光的顏色物體的顏色色散：太陽(yáng)光可以分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色