影響問(wèn)題解決的因素課件

----本節(jié)選自彭聃齡主編《普通心理學(xué)》

第七章思維第五節(jié)問(wèn)題解決

教學(xué)目的與要求：

本節(jié)學(xué)習(xí)，要求同學(xué)們掌握影響問(wèn)題解決的主要因素。重點(diǎn)理解定勢(shì)概念及其作用；學(xué)會(huì)分析如何突破思維定勢(shì)；能夠克服思維定勢(shì)、功能固著等因素的不良影響，以鍛煉綜合分析問(wèn)題的能力。

第1頁(yè)/共15頁(yè)影響問(wèn)題解決的因素第七章思維第五節(jié)問(wèn)題解決

例：如下圖所示，已知圓的半徑是2cm，求圓外切正方形的面積？

A和B哪幅圖更方便問(wèn)題的解決？為什么？

第2頁(yè)/共15頁(yè)1.問(wèn)題表征的方式影響問(wèn)題解決的因素

問(wèn)題表征的方式即問(wèn)題呈現(xiàn)的方式。問(wèn)題表征的方式越符合人們的經(jīng)驗(yàn)或知覺(jué)習(xí)慣，問(wèn)題的解決就越容易。一般來(lái)講，問(wèn)題呈現(xiàn)的越簡(jiǎn)單、越明顯，有關(guān)條件越容易感知，問(wèn)題就越容易解決；問(wèn)題呈現(xiàn)的較復(fù)雜、隱匿，問(wèn)題就不易解決。第3頁(yè)/共15頁(yè)1.問(wèn)題表征的方式影響問(wèn)題解決的因素問(wèn)題表征中，若有無(wú)關(guān)信息干擾，則不利于問(wèn)題解決。例：某城市有15%的人不把電話號(hào)碼登記在電話號(hào)碼簿上,如果你從該城市的電話簿上隨機(jī)抽取200人的名字,問(wèn)其中有多少人是不把電話號(hào)碼登記在電話號(hào)碼簿上的？第4頁(yè)/共15頁(yè)2.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的作用影響問(wèn)題解決的因素專家與新手在知識(shí)的數(shù)量及組織方式上的差別，可能是造成問(wèn)題解決效率不同的主要原因。

例：將Mg、Al混合物5.1g投入適量鹽酸中，固體完全溶解時(shí)收集到5.6L標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氫氣，向反應(yīng)后的溶液中加入１mol/LNaOH溶液500ml時(shí)，金屬離子恰好完全沉淀，求沉淀的質(zhì)量。

第5頁(yè)/共15頁(yè)3.定勢(shì)的影響影響問(wèn)題解決的因素

定勢(shì)是指一種心理活動(dòng)的準(zhǔn)備狀態(tài)，是個(gè)體按照某種固定方式去解決問(wèn)題的一種心理傾向。

定勢(shì)對(duì)問(wèn)題解決有積極作用，也有消極作用。

第6頁(yè)/共15頁(yè)你的思維是否定勢(shì)？

例：由“1”組成的最大數(shù)字。3.定勢(shì)的影響影響問(wèn)題解決的因素

例：觀察下列圖片，分享你發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤。第7頁(yè)/共15頁(yè)3.定勢(shì)的影響

打破思維定勢(shì)的主要方法：

1.加強(qiáng)發(fā)散思維訓(xùn)練，擺脫思維定勢(shì)

2.運(yùn)用變式訓(xùn)練，克服思維定勢(shì)

3.利用逆向思維，打破思維定勢(shì)（1）缺點(diǎn)逆用思維法。（2）轉(zhuǎn)換型逆向思維法。（3）反轉(zhuǎn)型逆向思維法。

影響問(wèn)題解決的因素第8頁(yè)/共15頁(yè)4.功能固著

利用給定的材料，將蠟燭象壁燈一樣固定在墻上。要求：當(dāng)蠟燭燃燒時(shí)，燭油不能滴在地板上或桌子上。影響問(wèn)題解決的因素第9頁(yè)/共15頁(yè)4.功能固著影響問(wèn)題解決的因素蠟燭問(wèn)題答案：你想到了嗎？第10頁(yè)/共15頁(yè)

思考：高考時(shí),為什么有學(xué)生會(huì)出現(xiàn)短暫的“大腦空白”現(xiàn)象？積極的情緒有助于問(wèn)題解決；消極的情緒會(huì)阻礙問(wèn)題解決。動(dòng)機(jī)的強(qiáng)度會(huì)影響問(wèn)題解決的效率。動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與解決問(wèn)題效率之間的關(guān)系呈倒“U”字曲線。5.情緒和動(dòng)機(jī)影響問(wèn)題解決的因素第11頁(yè)/共15頁(yè)影響問(wèn)題解決的因素

1、除本節(jié)所講內(nèi)容之外，還有哪些因素影響問(wèn)題的解決？

2、有兩根不均勻分布的香，每根香燒完的時(shí)間是一個(gè)小時(shí)，你能用什么方法來(lái)確定一段15分鐘的時(shí)間？

3、俗話說(shuō)“當(dāng)事者迷，旁觀者清”，試用影響問(wèn)題解決因素的有關(guān)理論解釋。

4、試用四根火柴桿組成一個(gè)“田”字。限制條件：不允許將火柴桿折斷或劈開(kāi)。

5、結(jié)合高考實(shí)際，運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)分析有哪些因素影響考生解答試題？

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影響問(wèn)題解決的因素影響問(wèn)題解決的因素1.問(wèn)題表征的方式