如何搞好青少年法制教育

精品文檔-下載后可編輯如何搞好青少年法制教育青少年犯罪一直以來是一個(gè)很嚴(yán)重的社會(huì)問題。其損害不僅在于給受害者造成傷害，還在于犯罪的青少年本身也是值得整個(gè)社會(huì)感到惋惜的，因?yàn)樗麄兎缸锏母驹蛲ǔ２辉谟谟忻鞔_的犯罪動(dòng)機(jī)，而僅僅可能只是不懂法，不知道問題的嚴(yán)重性和對(duì)自身行為可能導(dǎo)致的嚴(yán)重后果估計(jì)不夠。這實(shí)際上也在一定程度上反映了我們針對(duì)青少年的法制教育工作仍然是有待加強(qiáng)的。

一、培養(yǎng)敬畏生命的意識(shí)

不充分估計(jì)犯罪行為可能給自己與別人生命、生活質(zhì)量所可能帶來的影響也是一些青少年敢于輕意走上犯罪道路的重要原因。簡言之，即缺乏敬畏生命的意識(shí)。這也是我們教育中非常缺失的—部分。長期以來，我們的基礎(chǔ)教育太過注重學(xué)生的考試成績而在其他教育方面做得不夠好，而實(shí)際這些被忽視的方面恰恰才是我們在教育中最應(yīng)注重的方面。敬畏塵命的意識(shí)就屬于這最重要的方面。如果我們認(rèn)真地做好了這項(xiàng)工作，對(duì)于預(yù)防、減少青少年犯罪一定會(huì)有較大幫助的。這就會(huì)使得那些具有犯罪傾向的青少年自覺地評(píng)估犯罪行為所可能帶來的惡果，在對(duì)這種惡果有了充分認(rèn)識(shí)以后，很可能會(huì)因?yàn)樾纳次范绊懛缸镄睦恚瑥亩诤艽蟪潭壬蠝p少了犯罪發(fā)生的可能性。這對(duì)于我們當(dāng)前實(shí)現(xiàn)構(gòu)建和諧社會(huì)的目標(biāo)也必然有著積極的意義。我們應(yīng)當(dāng)站在大發(fā)展的宏觀構(gòu)思方面審慎地面對(duì)并解決好這一問題。

二、加強(qiáng)心理健康教育

走上犯罪之路的一個(gè)重要誘囚是心理失衡，這又反映出了青少年心理健康教育工作的薄弱。心理失衡會(huì)導(dǎo)致在危機(jī)發(fā)生之時(shí)，心理缺乏穩(wěn)定性，容易偏執(zhí)地、沖動(dòng)地看待和處理問題。在現(xiàn)實(shí)生活中我們也能注意到這個(gè)現(xiàn)象，即性格中顯得容易沖動(dòng)的人做出犯罪行為的概率明顯高于其他性格類型的人。要想有一個(gè)平衡的心理或者說要想確保青少午在任何情況下保持心理平衡就必須而且只能依靠于切實(shí)搞好青少年心理健康教育。這項(xiàng)工作在很多學(xué)校就目前情況看來實(shí)際上也是不夠重視的。我們基礎(chǔ)教育中一個(gè)基本現(xiàn)象就是但凡沒有硬性考核指標(biāo)的，但凡沒有被算在學(xué)生成績里面的，但凡和教師工作績效評(píng)估掛不上鉤的工作，不管這項(xiàng)工作多么重要，都很可能流于形式，都很可能僅僅只是一些簡單的、粗糙的所謂“記載”，類似于青少年心理健康教育這方面的工作，通常也一定可以在學(xué)校的檔案盒里找到“記載”，但是到底是否做了這項(xiàng)工作，是否做好了這項(xiàng)工作，實(shí)際上成了一個(gè)無人關(guān)心的問題。這就使得在檔案盒里方方面面表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子，冷不丁地輟學(xué)了，冷不丁地犯罪了。而這種時(shí)候，卻鮮有人再來回過頭看一下當(dāng)初學(xué)校的青少年心理健康教育、青少年法制教育到底搞得怎樣，就像在頻發(fā)的交通事故亂象中很少有人關(guān)注肇事司機(jī)的駕駛執(zhí)照是如何拿到手的一樣，這有點(diǎn)近似的問題實(shí)際上深刻地折射出在一切犯罪發(fā)生的背后，都隱藏著我們在些工作方面所存在的巨大漏洞。對(duì)此，應(yīng)當(dāng)深刻警醒，直面問題，解決問題。

三、形成家庭、學(xué)校、社會(huì)教育合力

針對(duì)青少年的法制教育，需要家庭、學(xué)校、社會(huì)共同做出積極的努力。目前情形是這三方面的積極性都不夠高。家長大都認(rèn)為白己的孩不會(huì)走上違法犯罪之路，故不會(huì)有針對(duì)性地丌展法制教育，社會(huì)上形成普遍共識(shí)的是青少年法制教育是家庭和學(xué)校的事。學(xué)校會(huì)認(rèn)為反正這和考核考評(píng)無甚關(guān)聯(lián)，況且出了事也不會(huì)追責(zé)到學(xué)校，因此也不會(huì)下功夫去做好這項(xiàng)工作，這就導(dǎo)致針對(duì)青少年的法制教育成了“三不管”的事。如何才能使家庭、學(xué)校、社會(huì)更有效地在針對(duì)青少年的法制教育這方面展現(xiàn)力量，形成合力，這就需要：首先，家長應(yīng)對(duì)孩子有一個(gè)客觀正確的評(píng)估，應(yīng)當(dāng)注意到孩子的天性，應(yīng)當(dāng)清晰地認(rèn)識(shí)到孩子的心智尚不成熟，存在著走上犯罪道路的現(xiàn)實(shí)可能性，應(yīng)當(dāng)有所警覺，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)教育，應(yīng)當(dāng)通過多種方式引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)一些法律知識(shí)。其次，政府應(yīng)當(dāng)在社會(huì)管控方面更多地考慮到對(duì)青少年的法制教育，應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)到這是一項(xiàng)利國利民的重要工作，應(yīng)當(dāng)切實(shí)有效地開展這項(xiàng)工作，避免走過場，避免流于形式，要以長遠(yuǎn)眼光看待這項(xiàng)工作。最后，我們必須指出，學(xué)校才是對(duì)青少年開展法制教育的主陣地，因?yàn)閷W(xué)校更有條件做好這項(xiàng)工作，為了充分調(diào)動(dòng)起學(xué)校做好這項(xiàng)工作的積極性，應(yīng)當(dāng)在對(duì)學(xué)校工作的考核評(píng)價(jià)中加進(jìn)去對(duì)于這方面工作的實(shí)實(shí)在在的評(píng)估，并確定一個(gè)足以引起校方重視這項(xiàng)工作的考核分值，當(dāng)然還要以切實(shí)有效的手段避免學(xué)校在這項(xiàng)工作方面走過場，一定要切實(shí)關(guān)注學(xué)校開展青少年法制教育的實(shí)際效果。當(dāng)然還有一點(diǎn)很重要，政府充分利用自身所具有的綜合管控、調(diào)節(jié)優(yōu)勢，有效地使這三方面教育力量聯(lián)動(dòng)起來，形成合力，