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文檔簡介

周長學(xué)習(xí)目標1.通過描、說、辯、找、算等活動，結(jié)合具體事物和圖形，使學(xué)生認識與理解周長。

2.結(jié)合情境，使學(xué)生感知周長與生活的緊密結(jié)合。封閉圖形一周的長度,就是它的周長。封閉一周下面哪些是封閉圖形？為什么？

是是不是是不是是你能找到下面這些圖形的周長嗎？你有辦法求出這些圖形的周長嗎？你認為哪些圖形的周長最容易得到？先測量，再計算你打算怎樣求這些圖形的周長？先測量，再計算繩測法繩測法或滾動法33335225555你能算出下面圖形的周長嗎？5×3=15答：三角形的周長是15。4×3=12答：正方形的周長是12。5+2+5+2=14答：長方形的周長是14。比一比，誰最聰明用四個邊長1厘米的正方形拼成下面的圖形。哪個圖形的周長最短？10厘米10厘米8厘米

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