新粵教粵科版五年級科學(xué)下冊第一單元《身邊的橋梁》課件

粵教粵科版五年級下冊

第一單元身邊的橋梁平直的橋梁

粵教粵科版五年級下課前問答同學(xué)們，你知道這是什么嗎？思考：這是一座橋。思考：1：你觀察到了什么？我看到了一座橋，旁邊寫著限重1.5噸。2：兩個小朋友在討論什么？他們在討論增加橋的承重能力。3：有什么辦法增強橋的承重能力呢？新知導(dǎo)入這座橋所能承受的重量好小哦！能不能想辦法增強橋的承重能力呢？活動一增強橋的承重能力新知講解為方便行人和車輛通行，人們在江河湖海上修建了橋梁。橋梁必須具備一定的承重能力，才能讓行人、車輛安全通行。活動一增強橋的承重能力增強橋的承受能力。探究實驗：新知講解實驗器材：紙若干、盒子、墊圈若干，實驗步驟：活動一增強橋的承重能力新知講解1、按照圖示的方法用一張紙搭建一座橋。2、向搭建好的紙橋上一個一個的放鐵環(huán)。3、通過改變紙的形狀或厚度來改變橋的承受能力。4、記錄不同類型的橋所能承載的鐵環(huán)個數(shù)。小組討論，動手實驗。新知講解活動一增強橋的承重能力橋墩之間的距離要始終保持不變，通過改變橋梁的形狀或厚度來觀察橋的承重能力。新知講解活動一增強橋的承重能力觀察記錄：橋梁橋身承重（墊片個數(shù)）結(jié)論新知講解活動一增強橋的承重能力分享與交流：梁橋的承重能力與橋的厚度與形狀有關(guān)?；顒佣旱淖饔眯轮v解想一想，用什么方法使梁橋既能承重又能方便通行？模擬實驗：使紙橋既能承重又方便通行。實驗器材：實驗步驟：1、按照小組討論的方案制作。2、邊實驗邊記錄實驗現(xiàn)象。新知講解活動二梁的作用活動二梁的作用紙若干、盒子、墊圈若干。設(shè)計一座紙橋：新知講解活動二梁的作用活動二梁的作用新知講解分享與交流：結(jié)論：可以在增強承重的結(jié)構(gòu)上鋪設(shè)平整的橋面，這樣既能承重又方便行人和車輛通行。簡答題。課堂練習(xí)√√因為它們都具有梁和橋面的結(jié)構(gòu)。各式各樣的梁橋拓展提高1、橋梁必須具備一定的承重能力，才能讓行人、車輛安全通行。2、梁橋的承重能力與橋的厚度與形狀有關(guān)。3、梁橋需要有橋面才能方便通行。課堂總結(jié)

平直的梁橋承重能力梁的厚度板書設(shè)計梁的形狀梁的作用：增加橋的承重能力。

梁橋是一種常見的橋梁類型，它們橋面平直，大多具有梁結(jié)構(gòu)。觀察身邊哪些橋?qū)儆诹簶?？作業(yè)布置彎彎的拱橋

粵教粵科版五年級下課前問答梁橋的承重能力與橋的什么有關(guān)？思考：形狀厚度梁有什么作用？梁有支撐橋面和承重的作用。思考：1：你觀察到了什么？我在山丘中看到了一座橋。2：這座橋有什么特點？這座橋是彎彎的。3：為什么這座橋要建成拱形的呢？新知導(dǎo)入活動一生活中的拱橋新知講解

在山谷、丘陵、平原和水網(wǎng)密布的地區(qū)，人們建造了各式各樣的拱橋。這些拱橋的結(jié)構(gòu)有什么特點呢？新知講解活動一生活中的拱橋梁橋與拱橋在結(jié)構(gòu)上有什么不同呢？比較活動一生活中的拱橋新知講解交流分享。梁橋的跨度比較小。拱橋的跨度比較大。活動一生活中的拱橋新知講解在跨度比較大的地方建梁橋需要很多橋墩而且很不方便。拱橋能實現(xiàn)較大的跨度和較高的橋底高度?；顒右簧钪械墓皹蛐轮v解在這個山谷中，為什么不建梁橋而建拱橋？因為山谷的跨度比較大，不方便建橋墩，而拱橋適合建在跨度比較大的地方。新知講解活動二拱的作用生活中的拱橋都有一個共同的特征，都有拱形結(jié)構(gòu)，那這個拱有什么作用呢？模擬實驗：拱橋拱的作用。實驗器材：實驗步驟：1、將盒子放在桌面上作橋墩。2、將紙平展展開作梁橋橋面。3、在橋面上放墊圈，直至橋面下榻。4、將紙拱起放在盒子中間，然后放墊圈，直至橋面下榻。5、做好實驗記錄。新知講解活動二拱的作用紙若干、盒子、墊圈若干。新知講解活動二拱的作用實驗記錄：實驗方法承受墊圈的個數(shù)第一次第二次第三次梁橋拱橋根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，說說你發(fā)現(xiàn)了什么？活動二拱的作用新知講解分享與交流：我發(fā)現(xiàn)拱橋的承重能力要比梁橋大很多。拱橋拱形的結(jié)構(gòu)是為了增加承重能力的。如果把紙拱兩端的“拱座”移開，拱的承重能力會變化嗎？新知講解活動二拱的作用思考：新知講解活動二拱的作用對比實驗：有拱座與無拱座的承重能力。實驗器材：實驗步驟：紙若干、盒子、墊圈若干。1、將盒子放在桌面上作拱座。2、將紙拱起放在盒子中間，然后放墊圈，直至橋面下榻。3、將拱座移開，然后放墊圈，直至橋面下榻。4、做好實驗記錄。新知講解活動二拱的作用實驗記錄：活動二拱的作用新知講解分享與交流：如果把拱座移開，拱橋就不能再承重了，拱座起到支撐拱橋的作用?；顒佣暗淖饔眯轮v解拱橋的結(jié)構(gòu)簡答題。課堂練習(xí)人們出于什么原因在此建拱形石橋？思考：因為這個河流跨度比較大，建拱橋比較方便，而且拱橋的承重能力大。各式各樣的拱橋拓展提高趙州橋各式各樣的拱橋拓展提高1、山谷、丘陵、平原和水網(wǎng)密布的地區(qū)適合建拱橋。2、拱橋的承重能力要比梁橋大。3、拱橋的拱座起到支撐作用。課堂總結(jié)

彎彎的拱橋板書設(shè)計拱形結(jié)構(gòu)增加承重能力。

小調(diào)查：拱橋的建設(shè)與周圍的環(huán)境有關(guān)嗎？作業(yè)布置專題探究：拼接拱橋

粵教粵科版五年級下課前問答拱橋有什么特點？思考：拱橋能實現(xiàn)較大的跨度和較高的橋底高度，且拱橋的承重能力很強。拱橋有哪些結(jié)構(gòu)？拱橋有拱圈、拱腳和拱座等結(jié)構(gòu)。思考：1：你觀察到了什么？我看到了一座石拱橋。2：這座石拱橋有什么特點？它是由一塊塊石頭拼接而成的。3：為什么這座石拱橋不會塌呢？新知導(dǎo)入

在生活中，我們常常見到用各種材料建造的拱橋，例如木拱橋、石拱橋、混凝土拱橋和鋼拱橋等。新知講解木拱橋

在生活中，我們常常見到用各種材料建造的拱橋，例如木拱橋、石拱橋、混凝土拱橋和鋼拱橋等。新知講解石拱橋

在生活中，我們常常見到用各種材料建造的拱橋，例如木拱橋、石拱橋、混凝土拱橋和鋼拱橋等。新知講解混凝土拱橋

在生活中，我們常常見到用各種材料建造的拱橋，例如木拱橋、石拱橋、混凝土拱橋和鋼拱橋等。新知講解鋼拱橋新知講解

石拱橋是用石頭建造的，因石頭取材方便，深受人們的喜歡，但受到的材料的限制，不能整一塊的建造，往往人們會把大石頭分割成小塊，使用小塊構(gòu)件拼接出橋面下的拱圈。觀察石拱橋拱圈上的石頭,它們都有什么特點？提出問題新知講解我發(fā)現(xiàn)有的石拱橋的由梯形小塊拼接而成的。我發(fā)現(xiàn)有的石拱橋是由方形小塊拼接而成的。新知講解提出問題思考：把組成拱圈的這些石塊做成方形好還是梯形好？新知講解把方形小塊構(gòu)件連續(xù)拼接，可以制作出有一定承重能力的拱形結(jié)構(gòu)。作出假設(shè)把梯形小塊構(gòu)件連續(xù)拼接，可以制作出有一定承重能力的拱形結(jié)構(gòu)。新知講解制定計劃

根據(jù)設(shè)計，設(shè)計一個具有一定跨度的拱橋。參考以下要素制訂完整、具體的計劃，形成實驗方案。1、選擇合適的材料。2、根據(jù)跨度要求，確定合適的拱形結(jié)構(gòu)。3、根據(jù)確定的拱形結(jié)構(gòu)，把材料切成大小和形狀都合適的小塊構(gòu)件。4、將小塊構(gòu)件拼接成拱形結(jié)構(gòu)。5、測試拱形結(jié)構(gòu)是否具有一定的承重能力。新知講解制定計劃選擇合適的材料：冬瓜或者蘿卜、重物新知講解制定計劃根據(jù)跨度要求，確定合適的拱形結(jié)構(gòu)：新知講解制定計劃根據(jù)確定的拱形結(jié)構(gòu)，把材料切成大小和形狀都合適的小塊構(gòu)件：模擬實驗：用方形小塊或梯形小塊拼接拱圈。實驗器材：實驗步驟：1、按照計劃，將切好的小塊拼接成拱圈。2、將重物放在拼接好的拱圈上，直至拱圈下榻。3、記錄實驗數(shù)據(jù)。新知講解數(shù)個方形小塊冬瓜、數(shù)個梯形小塊冬瓜、重物。搜集證據(jù)新知講解搜集證據(jù)方形構(gòu)件拼接的拱圈梯形構(gòu)件拼接的拱圈新知講解實驗記錄：實驗方法承受墊圈的個數(shù)第一次第二次第三次梯形拼接成的拱圈方形拼接成的拱圈根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，說說你發(fā)現(xiàn)了什么？搜集證據(jù)新知講解分享與交流：我發(fā)現(xiàn)梯形的構(gòu)建更容易拼接出一個拱圈，而且承重能力更強。得出結(jié)論簡答題。課堂練習(xí)說一說，我們今天學(xué)習(xí)的“專題探究：拼接拱橋”有哪幾大要素？答：主要有5大要素，依次為提出問題、作出假設(shè)、制定計劃，搜集證據(jù)和得出結(jié)論。通過今天的學(xué)習(xí)，你知道了哪種形狀的石塊更容易拼接拱橋？答：我知道梯形的石塊更容易拼接成拱橋，而且承重能力更強。各式各樣的拱圈拓展提高各式各樣的拱圈拓展提高1、生活中常見的各種材料建造的拱橋有木拱橋、石拱橋、混凝土拱橋和鋼拱橋等。2、梯形的構(gòu)建更容易拼接出一個拱圈，而且承重能力更強。課堂總結(jié)

板書設(shè)計梯形的構(gòu)建更容易拼接出一個拱圈，而且承重能力更強。專題探究：拼接拱橋方形構(gòu)件拼接的拱圈梯形構(gòu)件拼接的拱圈

課后用其它材料拼接一個拱橋，將拼接過程記錄下來，與同學(xué)分享。作業(yè)布置巧用懸索

粵教粵科版五年級下課前問答我們在進行“專題探究”時一般要有哪幾大要素？思考：主要有5大要素，依次為提出問題、作出假設(shè)、制定計劃，搜集證據(jù)和得出結(jié)論。什么形狀的小塊更容易拼接成拱圈且承重能力更強？梯形小塊更容易拼接成拱圈且承重能力更強。思考：1：你觀察到了什么？我看到了一座跨度很大的橋。2：這座橋有什么特點？這座橋有很多懸索，而且吊著很多繩子。3：為什么建這座橋要吊那么多繩子？新知導(dǎo)入活動一把橋面吊起來新知講解用纜索把橋面吊起來的橋叫做懸索橋。新知講解這兩所橋分別建在哪里？觀察活動一把橋面吊起來峽谷海面新知講解為什么在峽谷或海面適合建懸索橋？活動一把橋面吊起來因為在水流湍急、水面寬廣的河流上，或者在峽、山谷中間都不易建橋墩，所以建懸索橋比較方便。思考：新知講解活動一把橋面吊起來觀察懸索橋的結(jié)構(gòu)，說說它是由哪些部分組成的？思考：橋塔懸索橋面長長的懸索可以將橋面吊起來?；顒右簧钪械墓皹蛐轮v解懸索對橋面的承重起到什么作用呢？活動二懸索的作用新知講解

在古代，人們利用藤、竹等材料吊起橋面。如今，人們多采用受拉性能更好的鋼索作為懸索。探究實驗：使用懸索和拆除懸索橋面的承重能力。實驗器材：新知講解懸索橋模型材料，砝碼等?；顒佣宜鞯淖饔眯轮v解實驗步驟：1、用所給材料拼成一個有懸索的懸索橋。2、向懸索橋上逐個添加砝碼。3、當(dāng)橋面發(fā)生下榻時，記錄砝碼個數(shù)，并重復(fù)三次。4、再拼一個沒有懸索的懸索橋。5、向懸索橋添加砝碼直至橋面下榻，記錄數(shù)據(jù)，重復(fù)三次?；顒佣宜鞯淖饔眯轮v解實驗記錄：實驗方法承受砝碼的個數(shù)第一次第二次第三次平均值有懸索的懸索橋拆除懸索的懸索橋根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，說說你發(fā)現(xiàn)了什么？活動二懸索的作用新知講解分享與交流：我發(fā)現(xiàn)使用懸索的懸索橋承重能力要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于拆除懸索的懸索橋承重能力。懸索的作用是增大懸索橋的承重能力。活動二懸索的作用使用懸索時，能增大橋面的承重能力，且不易變形。新知講解在懸索橋中，懸索和橋塔分別起了什么作用？討論：

橋塔是支撐懸索的主要構(gòu)件，若干懸索用于吊起橋面，增強橋面的承重能力。簡答題。課堂練習(xí)將下圖中懸索橋的結(jié)構(gòu)補充完整。橋塔橋塔懸索懸索橋面（）（）（）（）（）斜拉橋拓展提高斜拉橋拓展提高斜拉橋傾斜的拉索直接拉住橋面。1、懸索橋的跨度大，主要由懸索、橋塔和橋面組成。2、橋塔是支撐懸索的主要構(gòu)件，若干懸索用于吊起橋面，增強橋面的承重能力。課堂總結(jié)

巧用懸索板書設(shè)計使用懸索時，能增大橋面的承重能力，且不易變形。

模擬實驗：用粗細(xì)不同的懸索或不同材料的懸索，橋面的承重能力會發(fā)生改變嗎？設(shè)計實驗來驗證你的猜想。作業(yè)布置橋梁里的框架

粵教粵科版五年級下課前問答懸索橋有哪些結(jié)構(gòu)？思考：懸索橋由橋塔、懸索和橋面等部分組成。橋塔和懸索有什么作用？

橋塔是支撐懸索的主要構(gòu)件，若干懸索用于吊起橋面，增強橋面的承重能力。橋塔懸索橋面思考：1：你觀察到了什么？我看到了一座鐵路橋梁。2：這座梁橋有什么特點？這座梁橋上有很多三角形的框架。3：為什么要設(shè)計這么多三角形框架呢？新知導(dǎo)入活動一哪種形狀最穩(wěn)定新知講解這些橋梁在結(jié)構(gòu)上有什么共同之處？思考：這兩座橋都有框架結(jié)構(gòu)。新知講解在橋梁里加入框架活動一哪種形狀最穩(wěn)定怎樣可以使鐵路橋梁既穩(wěn)固又有很強的承重能力呢？思考：新知講解這些框架里有哪些基本形狀？橋梁的穩(wěn)固性與這些形狀有關(guān)嗎？這些框架里都有三角形形狀，它與橋梁的穩(wěn)固性有關(guān)。思考：活動一哪種形狀最穩(wěn)定新知講解活動一哪種形狀最穩(wěn)定探究實驗：探究哪種形狀最穩(wěn)定。實驗器材：竹簽、橡皮筋等。實驗步驟：1、用牙簽和橡皮筋先拼成一個三角形的形狀。2、用手壓一壓、拉一拉這個形狀，觀察是否穩(wěn)定。3、再用牙簽和橡皮筋拼成一個四邊形。4、用手壓一壓、拉一拉這個形狀，觀察是否穩(wěn)定。5、用同樣的方法拼成其他的形狀，記錄實驗現(xiàn)象。新知講解活動一哪種形狀最穩(wěn)定新知講解活動一哪種形狀最穩(wěn)定實驗記錄：形狀三角形四邊形······拉一拉壓一壓我的發(fā)現(xiàn)三角形的框架更加穩(wěn)固?；顒佣蚣芙Y(jié)構(gòu)的秘密新知講解錢塘江大橋是由橋梁專家茅以升主持設(shè)計的鋼鐵框架橋。它是我國自行設(shè)計、建造的第一座雙層公路、鐵路兩用橋。錢塘江大橋新知講解活動二框架結(jié)構(gòu)的秘密你能參照錢塘江大橋的結(jié)構(gòu)，用竹簽和橡皮筋制作立體框架嗎？新知講解活動二框架結(jié)構(gòu)的秘密這個立體框架模型有什么缺點呢？新知講解這個立體結(jié)構(gòu)基本形狀都是四邊形，承重能力差，容易變形。怎樣才能使這個立體結(jié)構(gòu)變得更加穩(wěn)定呢？活動二框架結(jié)構(gòu)的秘密新知講解活動二框架結(jié)構(gòu)的秘密嘗試用不同的方法加固制作好的立體框架，記錄哪種方法能讓它更穩(wěn)固。加固前加固后加固辦法拉一拉壓一壓承重情況我的發(fā)現(xiàn)新知講解活動二框架結(jié)構(gòu)的秘密加固方案：新知講解在立體框架中加入三角形，能明顯增強框架穩(wěn)固程度?；顒佣蚣芙Y(jié)構(gòu)的秘密

三角形具有穩(wěn)定性，立體框架中的三角形結(jié)構(gòu)能增強框架的穩(wěn)固程度。簡答題。課堂練習(xí)生活中還有哪些地方運用了三角形呢？三腳架生活中的框架結(jié)構(gòu)拓展提高埃菲爾鐵塔建筑工地的塔吊拓展提高生活中的框架結(jié)構(gòu)房屋的房架高壓線架線塔1、在橋梁里加入框架，可以使鐵路橋梁既穩(wěn)固又有很強的承重能力。2、三角形具有穩(wěn)定性，立體框架中的三角形結(jié)構(gòu)能增強框架的穩(wěn)固程度。課堂總結(jié)

橋梁里的框架板書設(shè)計三角形具有穩(wěn)定性，立體框架中的三角形結(jié)構(gòu)能增強框架的穩(wěn)固程度。實踐：觀察生活中各種類型的鋼塔，模仿其結(jié)構(gòu)，嘗試?yán)醚篮灐⒑}卜等材料搭一座牙簽塔?？凑l搭的牙簽塔既高又穩(wěn)固。作業(yè)布置設(shè)計與制作：我的小橋

粵教粵科版五年級下課前問答鐵路橋梁都具有什么結(jié)構(gòu)？思考：鐵路橋梁都具有框架結(jié)構(gòu)。什么形狀的框架結(jié)構(gòu)最穩(wěn)定？它有什么作用？

三角形的框架最穩(wěn)定，立體框架中的三角形結(jié)構(gòu)能增強框架的穩(wěn)固程度。思考：1：你觀察到了什么？我看到了一些工人在建橋。2：我們前面認(rèn)識了哪些類型的橋？我們前面認(rèn)識了梁橋、拱橋、框架橋和懸索橋。3：你知道這些橋都是怎么建的嗎？新知導(dǎo)入你知道這是我國哪座著名的大橋嗎？港珠澳大橋新知導(dǎo)入新知講解任務(wù)橋梁設(shè)計招標(biāo)書招標(biāo)人東莞市建設(shè)局設(shè)計單位設(shè)計人項目概況建造一座橋梁用于連接?xùn)|莞市石排鎮(zhèn)和惠州市園洲鎮(zhèn)。制作模型要求跨度至少50cm，能承重至少3個砝碼的重量。新知講解首先確定小組要制作橋梁的類型。設(shè)計拱橋懸索橋梁橋框架橋新知講解其次要確定使用的材料。設(shè)計吸管若干剪刀透明膠棉線牙簽新知講解小組交流討論，畫出設(shè)計圖。設(shè)計新知講解制作1、制