泉州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院教師招聘考試歷年真題

根據(jù)考友回憶整理考試真題2/2收集整理，僅供參考泉州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院

教師招聘考試歷年真題一、單選題1.高等學校以學科為基礎，具有鮮明的（）和學科忠誠。A.學科特性B.學科方向C.學科規(guī)訓D.學科信仰【答案】：C2.大學生心理發(fā)展的主要特點是（）。A.情緒強烈，情感內(nèi)容日益豐富B.個性發(fā)展尚不夠成熟和穩(wěn)定C.智力發(fā)展尚未達到最佳水平D.興趣與職業(yè)尚未直接發(fā)生聯(lián)系【答案】：A3.在教師主導下發(fā)揮學生自覺性、創(chuàng)造性與獨立性，最為重要的是（）A.引導學生研究學習B.確保學生主體地位C.培養(yǎng)學生問題意識D.增強學生參與意識【答案】：B4.高等教育促進個體的主體性發(fā)展，主要是指要促進人的（）和主觀能力的發(fā)展。A.社會認知能力B.知識技能C.情緒情感D.主體意識【答案】：D5.現(xiàn)代大學教學中，傳授新知識應以（）為主。A.講授法B.實驗法C.調(diào)查法D.練習法【答案】：A6.教師在履行教育義務的活動中，最主要、最基本的道德責任是（）。A.團結協(xié)作B.教書育人C.愛崗敬業(yè)D.依法執(zhí)教【答案】：B7.荀況說：“師術有四，而博習不與焉。尊嚴而憚，可以為師；蓍艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師?！毕铝杏^點沒有體現(xiàn)荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是（）。A.專業(yè)為師B.經(jīng)驗為師C.身正為師D.品德為師【答案】：C8.高等教育評價是根據(jù)高等教育目標和標準對高等教育工作作出（）并改進工作的過程。A.事實判斷B.主觀判斷C.客觀判斷D.價值判斷【答案】：D9.高校教師職業(yè)道德基本原則的確立應堅持以（）為落腳點A.高等教育的特殊性B.社會準則C.主觀意愿D.公序良俗【答案】：A10.組織學生參加科學研究訓練的主要目的是（）A.使學生了解社會，提高他們的綜合素質(zhì)。B.傳道、授業(yè)、解惑C.掌握人類知識D.培養(yǎng)學生主動探尋知識的能力【答案】：D11.學校增進心理健康的主要途徑和方法是（）。A.心理健康教育B.心理咨詢C.進行大規(guī)模問卷調(diào)查D.心理治療【答案】：A12.下列選項中關于高等學校學生會的不正確表述是（）A.加強和改進大學生思想政治教育的重要依靠力量B.共青團領導下開展思想政治教育活動的群眾組織C.黨領導下的大學生群眾組織D.大學生自我教育的組織者【答案】：B13.以下哪一種教育制度的定義被簡稱為學制（）A.具備法定條件的教育機構，依法對接受不同層次教育的受教育者頒發(fā)相應的學歷證書B.一系列被制定出來的高等教育規(guī)則，包括正式的規(guī)定，也包括非正式的慣例等C.各級各類學校以及[它們之間相互關系的總稱D.教育機構的辦學主體結構形態(tài)及其相應的制度規(guī)范的總和【答案】：C14.用來衡量人際關系質(zhì)量的是（）。A.卷入程度B.社會交換C.心理距離D.交往頻率【答案】：C15.高等教育選擇的是最高層次的文化，與社會發(fā)展具有同步關系，這體現(xiàn)了高等教育文化選擇功能的（）。A.客觀性B.獨立性C.時代性D.社會性【答案】：C16."吃不到葡萄就說葡萄是酸的"屬于以下哪種心理防御機制的表現(xiàn)？（）A.退化作用B.合理化作用C.投射作用D.升華作用【答案】：B17.教師與家長法律關系的內(nèi)容包括A.教師有指導家庭教育的責任B.家長有依法支持學校教育正常開展的義務C.家長有共同參與學校教育的權利D.以上都是【答案】：D18.第一個系統(tǒng)論述教育心理學并被稱為“現(xiàn)代教育心理學之父”的心理學家是（）。A.奧蘇伯爾B.皮亞杰C.巴甫洛夫D.桑代克【答案】：D19.如果一個學生思路廣闊、能隨機應變，我們說他的思維具有（）。A.深刻性B.獨創(chuàng)性C.靈活性D.敏捷性【答案】：C20.高等教育學是高等教育的一門（）。A.綜合學科B.融合學科C.邊緣學科D.交叉學科【答案】：A21.屬于人的心理發(fā)展特點的是（）A.集中性與分散性B.方向性與可逆性C.連續(xù)性與階段性D.平衡性與差異性【答案】：C22.操作技能的形成是通過練習逐步掌握某種操作方式的過程，復雜操作技能的形成，一般經(jīng)歷（）四個主要階段。A.認知、操作練習、操作聯(lián)系和自動化B.認知、操作分解、操作聯(lián)系和自動化C.認知、操作分解、操作練習和操作聯(lián)系D.操作分解、操作練習、操作聯(lián)系和自動化【答案】：B23.高校管理人員的行政化管理，體現(xiàn)在（）和管理活動兩方面。A.文化活動B.學術活動C.行政活動D.社會活動【答案】：B24.下列關于教育行政訴訟特征的敘述中，錯誤的是（）。A.訴權專屬。B.主管確定。C.原告舉證。D.標的確指?！敬鸢浮浚篊25.發(fā)散思維測驗是創(chuàng)造性測量的核心，而將對發(fā)散思維的測量作為測量創(chuàng)造性的主要內(nèi)容是基于吉爾福特提出的（）。A.智力結構論B.條件反射理論C.信息加工學習理論D.學習結果分類理論【答案】：A26.對科研成果進行鑒定是應該杜絕以什么作為參照標準（）。A.學術研究的難易程度B.各項人際關系C.學術創(chuàng)新的程度D.科學事實和客觀標準【答案】：B27.“回憶高考的第一天是如何度過的"，這種記憶屬于（）。A.語義記憶B.情景記憶C.理解記憶D.程序記憶【答案】：B28.中華人民共和國義務教育法的實施時間是（）。A.1988年B.1987年C.1989年D.1986年【答案】：D29.孔夫子所說的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來說可以理解為（）。A.教師自己以身作則，其一言一行都會對學生產(chǎn)生巨大的影響B(tài).對學生下命令一定要正確C.走路身體一定要端正D.自己做好了，不要教育學生，學生自然會學好【答案】：A30.黨的十八大首次把（）作為教育的根本任務A.立德樹人B.教育平等C.教書育人D.教育均衡【答案】：A31.人們常說的“江山易改，秉性難移”中，“秉性”指的是（）。A.脾氣B.認知C.能力D.人格【答案】：D32.學生已有了"四邊形"的知識，現(xiàn)在讓學生學習"梯形"的相關知識，這種學習屬于（）?A.下位學習B.符號學習C.并列結合學習D.上位學習【答案】：A33.“皮格馬利翁效應”反映了影響學生人格發(fā)展的（）。A.遺傳因素B.自我意識因素C.學校因素D.家庭因素【答案】：C34.學生在學校各項權利中最主要、最基本的一項權利是（）。A.生命健康權B.受教育權C.性的不可侵犯權D.人身自由權【答案】：B35.對教師道德評價的認識正確的是（）。A.對教師道德行為進行評價的最一般概念是“善”和“惡”B.教師道德評價首先涉及的問題是教師道德評價的主體C.歷史上的“義”“利”之爭實質(zhì)上就是教師道德評價D.歷史上少有倫理思想家提出有關善惡標準的解釋和觀點【答案】：A二、多選題36.大學生的人際交往發(fā)展特征主要表現(xiàn)為（）。A.交往動機的迫切性B.交往目的的單純性C.交往內(nèi)容的多樣性D.交往心理的差異性【答案】：ABCD37.樹立信用至上要做到（）。A.反對不明是非、不分善惡、盲目信任B.排除懷疑一切的心理，對人要具有起碼的信任C.要維護職業(yè)集體的榮譽D.注重每一個細節(jié)，積淀個人信譽【答案】：AB38.遵守職業(yè)紀律要求做到（）。A.熟知職業(yè)紀律，避免無知違紀B.自覺遵守職業(yè)紀律，養(yǎng)成嚴于律己的習慣C.嚴守職業(yè)紀律，不能明知故犯D.與領導搞好關系【答案】：ABC39.高校教師職業(yè)責任培養(yǎng)的基本要求（）。A.需要構建和諧良好的師生關系B.需要淵博的專業(yè)知識C.需要增強高校教師的職業(yè)意識D.需要強化高校教師的教育實踐【答案】：ACD40.職業(yè)道德行為評價，按評價主體不同可以分為（）。A.社會評價B.集體評價C.輿論評價D.自我評價【答案】：AB41.從業(yè)人員辦事公道的涵義是（）。A.對當事雙方各打五十大板，實行折衷處理B.辦事公道涉及到當事人雙方的利益C.對當事雙方都按照一個標準辦事，不偏不倚D.辦事公道以法律、道德、政策等為依托【答案】：BC42.教師在實踐中樹立威信，應（）。A.充分利用首因效應B.注意自己的儀表、作風和習慣C.加強師生間交往D.在課堂中展現(xiàn)自己的睿智【答案】：ABCD43.社會主義職業(yè)道德與舊社會職業(yè)道德的主要區(qū)別有（）。A.指導思想和道德原則不同B.所處的社會地位不同C.建立的經(jīng)濟基礎和社會目的不同D.職業(yè)道德規(guī)范與職業(yè)活動目的關系不同【答案】：ACD44.教師應具備的心理素質(zhì)是（）A.社會適應能力強；善于自我調(diào)控，善于交往B.工作與生活態(tài)度積極，具備奮發(fā)向上的精神C.情緒樂觀、穩(wěn)定；意志堅強、不怕困難、不怕挫折，正確對待順境和逆境。D.具備高尚的情感，對學生有愛心【答案】：ABCD45.求真務實是做好本職工作的首要要求，包括以下幾方面內(nèi)容（）。A.不浮夸、不造假B.不好大喜功，不搞形象工程C.勤于任事、勤于工作D.政策要符合實際【答案】：ABD46.依據(jù)基本職能定位，高等院?？蓜澐譃椋ǎ?。A.教學兼研究型院校B.教學型院校C.綜合性院校D.研究型大學【答案】：ABD47.對大學生創(chuàng)造性的評價和識別，通常采用的方法有（）。A.創(chuàng)造性人格問卷B.創(chuàng)造性產(chǎn)品評價法C.創(chuàng)造性思維為主的測驗D.創(chuàng)造性知識評價法【答案】：ABC48.關于各國高校課程改革的共同性背景和動因,正確的說法是（）。A.現(xiàn)代教育學和心理學的研究成果B.知識經(jīng)濟與高教大眾化的影響C.生產(chǎn)力和科學技術發(fā)展的需要D.互聯(lián)網(wǎng)在教學中的應用E.大學生的不滿【答案】：ABC49.在對待具有不同氣質(zhì)特點的大學生時，作為教師應該做到（）A.意識到每種氣質(zhì)類型的大學生都有成才的可能B.認識到氣質(zhì)有好壞之分C.幫助學生發(fā)揚氣質(zhì)中積極的特征，防止和糾正消極特征D.幫助大學生正確評價和對待自己的氣質(zhì)【答案】：ACD50.加強社會主義道德建設的著力點包括（）。A.解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力B.全面提高公民的道德素質(zhì)C.抓好提升公民道德素質(zhì)的載體D.著重解決凸顯的道德問題【答案】：BCD51.嚴謹治學對教師來說，有兩個具體內(nèi)容，即（）。A.嚴格要求自己B.認真細致地向?qū)W生傳授科學文化知識，堅持真理，求真務實，做到誨人不倦C.嚴格要求學生D.刻苦學習、求知，勇于探求新理論、新知識，做到鍥而不舍，學而不厭，掌握淵博的科學文化知識【答案】：BD52.下列選項中，關于職業(yè)紀律的正確表述有（）。A.每個從業(yè)人員開始工作前，就應該明確職業(yè)紀律B.從業(yè)人員違反職業(yè)紀律造成損失，要追究其責任C.從業(yè)人員只要在工作過程中明白職業(yè)紀律就行D.職業(yè)紀律就是企業(yè)內(nèi)部的規(guī)定，與國家法律無關【答案】：AB53.年順德區(qū)中小學新教師見習期培訓《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利