三年級上冊美術說課稿-第4課 前前后后 ▏人教版

三年級上冊美術說課稿-第4課前前后后▏人教版一、教學目標了解中國古代的銷煙畫技法；能夠在紙上運用“銷煙”技法進行繪畫；增強學生的創(chuàng)意思維和敏感性，培養(yǎng)學生的審美情趣。二、教學重點掌握傳統(tǒng)的銷煙畫技法；培養(yǎng)學生的創(chuàng)意思維和敏感性；運用銷煙技法進行創(chuàng)作。三、教學難點運用銷煙技法進行創(chuàng)作；培養(yǎng)學生的審美情趣。四、教學內容1.導入環(huán)節(jié)老師拿出一幅傳統(tǒng)的中國水墨畫，讓學生觀察并猜測其繪畫技法，引導學生了解銷煙畫的繪畫技法及其歷史淵源。2.學習內容（1）銷煙畫的繪畫技法生火點燃香煙；在紙上構思畫面；用煙灰或撲克牌將煙霧印在紙上，形成不同形狀的灰點，作為云彩、山石、樹木等的表現(xiàn)；用毛筆或鋼筆在煙灰上運用水墨畫出令人滿意的圖案。（2）板材練習學生們圍坐在教室中央，學生們一定濃煙，然后按照老師的要求，在沙盤或白紙上進行練習，通過板材練習，提高繪畫技巧，形成自己的視覺語言。3.課堂練習學生們將板材練習的技巧運用到紙上，進行一個簡單的繪畫創(chuàng)作，并自己加以評價。4.課堂小結回顧本節(jié)課的教學內容，并針對學生練習情況進行簡單點評，鼓勵學生在練習中發(fā)掘自己的創(chuàng)意和視覺語言，激發(fā)學生藝術創(chuàng)造的興趣。五、教學方法通過導入環(huán)節(jié)的畫作展示，引導學生了解銷煙畫的繪畫技法及其歷史淵源，通過板材練習幫助學生掌握繪畫技巧，最后通過課堂練習和小結鼓勵學生發(fā)揮自己的創(chuàng)意和視覺語言，全程采用小組合作和個體輔導相結合的方式進行。六、教學手段銷煙畫展示；板材練習；教學PPT；教學白紙和毛筆。七、評價方法考核學生的圖畫理解能力、觀察能力等；考核學生的繪畫技法、創(chuàng)作能力等。八、教學流程環(huán)節(jié)具體內容導入環(huán)節(jié)展示傳統(tǒng)的中國水墨畫，引導學生了解銷煙畫的繪畫技法及其歷史淵源。學習內容講解教師詳細講解銷煙畫的繪畫技法，并以板材練習的形式讓學生掌握技巧。課堂練習學生將板材練習的技巧運用到紙上，進行一個簡單的繪畫創(chuàng)作。課堂小結回顧本節(jié)課的教學內容，并針對學生練習情況進行簡單點評。九、教學反思本節(jié)課通過展示傳統(tǒng)的中國水墨畫，引導學生了解銷煙畫的繪畫技法及其歷史淵源，并以板材練習的形式讓學生掌握銷煙畫的繪畫技法，最后通過課堂練習和小結鼓勵學生發(fā)揮自己的創(chuàng)意和視覺語言。教學效果良好，