三年級(jí)上冊美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-第五課 生活中的線與美術(shù)作品中的線 ︳湘美版

三年級(jí)上冊美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-第五課生活中的線與美術(shù)作品中的線︳湘美版一、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)生活中的線條形態(tài)，并能夠用簡單的語言描述生活中的線條致我們的美好生活以及不同線條的特點(diǎn)。了解美術(shù)作品中的線條類型并能夠分類。初步領(lǐng)會(huì)生活中線條和美術(shù)作品中線條之間的聯(lián)系，用美術(shù)作品的角度理解生活中的線條。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容1.生活中的線條形態(tài)a.直線直線是幾何圖形中最為簡單的一個(gè)角色，它給人以簡潔、利落、整齊之感。例如：工地上的斜撐、高樓大廈的玻璃幕墻，都是直線的體現(xiàn)。b.曲線曲線是大自然與設(shè)計(jì)中非常重要的線條形態(tài)，曲線不僅與身體的感知緊密關(guān)聯(lián)，更是人類美學(xué)的追求。例如：眾所周知，女性的曲線是人們美感的代表。再比如，數(shù)學(xué)中的正弦曲線，是一個(gè)既美麗又重要的曲線。c.螺旋線螺旋線是一種美麗的線條形態(tài)，它不僅僅是一個(gè)幾何形態(tài)，同時(shí)也是更為復(fù)雜的曲線構(gòu)成的基本組成部分。例如：海殼就是由螺旋線組成的，不管是外形還是紋理線條都十分美麗。2.美術(shù)作品中的線條類型a.實(shí)線實(shí)線看上去和生活中常見的線條一樣，同樣有很多種不同的樣式。但區(qū)別于生活的線條，實(shí)線不僅僅只是裝飾的作用，它經(jīng)常被用來分隔、突出、強(qiáng)調(diào)畫面中各個(gè)圖形之間的差別。例如：效果圖中的建筑表現(xiàn)、漫畫描邊等。b.虛線虛線是一種模糊且有意識(shí)的線條，在畫面中可以起到弱化、銜接、視覺引導(dǎo)等作用。例如：建筑設(shè)計(jì)圖中的輪廓、地圖中的各種邊界線、密封擋板上的虛線等。c.點(diǎn)線點(diǎn)線是非常特殊的一種線條表現(xiàn)形式，它可以在造型上產(chǎn)生空白、浮現(xiàn)等特殊的藝術(shù)效果。例如：某些透視表現(xiàn)的地方，點(diǎn)線就可以起到非常神奇的效果。三、教學(xué)步驟1.引入。(5分鐘)通過老師提問，讓學(xué)生了解生活中的線條和美術(shù)作品中的線條之間的聯(lián)系，常見藝術(shù)中的線條類型，初步領(lǐng)會(huì)線條在美術(shù)作品中的表現(xiàn)形式和意義。2.學(xué)習(xí)生活中的線條形態(tài)。(10分鐘)老師講解生活中常見的線條類型，并引導(dǎo)學(xué)生思考它們給我們帶來的美好生活以及不同線條的特點(diǎn)，讓學(xué)生通過感性認(rèn)識(shí)和親身體驗(yàn)，了解和體會(huì)生活中的線條形態(tài)。3.學(xué)習(xí)美術(shù)作品中的線條類型。(15分鐘)通過課堂展示、貼畫舉例等方式，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)不同的美術(shù)作品中的線條類型，讓學(xué)生初步掌握美術(shù)作品中的線條表現(xiàn)方式和作用。4.分組學(xué)習(xí)線條類型。(25分鐘)讓學(xué)生分組，每組預(yù)定一個(gè)具體線條類型，通過調(diào)研、觀察、繪畫等方式，深入了解一種線條類型的表現(xiàn)形式、知識(shí)點(diǎn)、特點(diǎn)等，最后通過小組展示把學(xué)習(xí)成果和教學(xué)體驗(yàn)分享給全班同學(xué)。5.課堂練習(xí)。(15分鐘)讓學(xué)生嘗試從生活中尋找具體的線條類型，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)將自己尋找的線條類型在紙上表現(xiàn)出來。6.總結(jié)。(5分鐘)通過與學(xué)生討論，回顧前面的學(xué)習(xí)過程，學(xué)生總結(jié)出什么是線條；線條在生活中和藝術(shù)中的作用；生活中和美術(shù)作品線條表現(xiàn)形式的異同；同時(shí)也可以根據(jù)學(xué)生的不同選擇性低，對(duì)于線條的學(xué)習(xí)需要注意哪些方面，以及在美術(shù)作品的構(gòu)圖中加強(qiáng)線條的運(yùn)用等方面，進(jìn)行一個(gè)小結(jié)和擴(kuò)展。四、教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)并理解生活中的線條類型和特點(diǎn)。了解和理解美術(shù)作品中的線條類型并能夠分類。五、教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生理解并且區(qū)分不同種類的線條。如何讓學(xué)生理解線條在美術(shù)作品中表達(dá)所要呈現(xiàn)的意思或感覺。六、教學(xué)策略1.示范法通過列舉和描述線條表現(xiàn)的畫作，讓學(xué)生看到各種類型的線條與造型之間的巧妙運(yùn)用。2.練習(xí)法讓學(xué)生在實(shí)踐操作中不斷加深對(duì)于線條的理解和掌握。3.小組合作法讓學(xué)生進(jìn)行小組學(xué)習(xí)并進(jìn)行展示做法，提高了每個(gè)小組組員之間協(xié)作和交流，也為大家共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步鋪平了道路。七、板書設(shè)計(jì)三年級(jí)上冊美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-第五課生活中的線與美術(shù)作品中的線︳湘美版八、課堂記錄本課學(xué)生掌握了生活中的線條形態(tài)和美術(shù)作品中的線條類型，了解了美術(shù)作