幼兒園托班教學(xué)總結(jié)上學(xué)期(十二篇)

第頁共頁最新幼兒園托班教學(xué)總結(jié)上學(xué)期(十二篇)幼兒園托班教學(xué)總結(jié)上學(xué)期篇一學(xué)前班的幼兒最明顯的感覺就是，人長高了，嗓門也大了，活動的勁頭更足了。如何堅持良好的常規(guī)，保證各項活動順利開展，這是我們在開學(xué)初就考慮的問題。本學(xué)期，我們著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的構(gòu)成：1、抓好過渡環(huán)節(jié)的管理，防止時間的隱性浪費，如：在活動間歇，合理安排喝水、入廁的時間，做到既能滿足幼兒的需要又不浪費時間。2、加強紀(jì)律管理，我們班有幾個異常淘氣淘氣的孩子，一眼沒看到不是打就是鬧，要么就到處亂跑，天天得給你制造點事端，破壞紀(jì)律不說，還給其他的孩子帶來了不好的影響，針對這些孩子的淘氣好動，在排隊做操和游戲時我們異常關(guān)注他們的一舉一動，及時發(fā)現(xiàn)并糾正他們的過激行為，使得他們這一學(xué)期沒有發(fā)生任何平安事故。3、抓好幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成。催促幼兒便后洗手，在洗手時做到不玩水。可以安靜有序的進餐，不大聲說話，催促幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。4、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。班級開展小值日活動，鼓勵幼兒從小事做起，從我做起，激發(fā)他們努力標(biāo)準(zhǔn)自我，逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。做好課前的準(zhǔn)備工作，認(rèn)真上好每一節(jié)課，關(guān)注幼兒的個體差異和不一樣需要，力求在活動中使每位幼兒都能得到不一樣程度的開展。這學(xué)期是本班幼兒在幼兒園生活的最終一個學(xué)期了。孩子從幼兒園到小學(xué)，是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點。所以，本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子完成過渡，做好幼小銜接工作。1、結(jié)合小朋友要上小學(xué)的主題活動，向孩子介紹一些小學(xué)里的生活、學(xué)習(xí)情景。使他們對學(xué)習(xí)生活有必須的理解，介紹時孩子們的興趣異常高，不停的說個沒完，從他們神采飛揚的表情中，我們可以感到他們是多么期盼自我成為一名小學(xué)生。為了從思想上做好入學(xué)準(zhǔn)備，我們經(jīng)常布置一些簡單的家庭作業(yè)，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識。經(jīng)過一學(xué)期的努力，班級大部分幼兒可以較認(rèn)真的完成教師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中可以用較友好的方式與同伴進展游戲，遇到困難時可以和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒社會交往本領(lǐng)得到了很好的進步。2、在搞好教學(xué)工作的同時，本學(xué)期我們還組織開展了豐富的`活動，每一天都安排適時的時間讓孩子進展活動，組織幼兒做一些體育游戲，使他們的體能得到了進步。講述活動中，每個孩子都樂意上來講，誰也不會再害怕在眾人面前說話了，孩子們的膽量得到了鍛煉。還有豐富的識字活動，拼音教學(xué)，素養(yǎng)閱讀等激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣的同時還擴大了他們的識字量，培養(yǎng)了他們的閱讀素養(yǎng)。1、班級工作是瑣碎的，但在瑣碎的工作中我們一樣認(rèn)認(rèn)真真，盡心盡力，努力成為孩子們喜歡的教師，是我們的工作目的。有這樣一句名言：教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣。實際工作中，我們努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個充滿愛的池塘。當(dāng)孩子有困難時，我們會隨時關(guān)注給予幫助。尤其對有特殊情景的孩子，我們更是給予格外的保護，幫助每一位孩子樹立起自信心，多和他們交流談心，多親近他們，他們尊重別人。在這一年的接觸中，孩子們都非常喜歡和我們一齊玩，一齊說話。我們信奉親其師那么信其道的古訓(xùn)，僅有孩子們喜歡你，他們才會歡樂的和你在一齊，才愿意把心里的話說給你聽，你才能明晰地理解他們，繼而去很好的教育他們。2、在家長工作上，我們熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，理解一下幼兒在家的表現(xiàn)，并及時反響幼兒的特殊表現(xiàn)，爭取家長的支持和配合。孩子生病了，我們會及時地打去關(guān)心他們的身體，讓家長感覺到非常溫暖。對家長反映給我們的問題認(rèn)真解決，力求到達(dá)家長的滿意。在這一學(xué)期的活動中，有很多家長對班級工作非常支持，能進取參與園里、班級的各項活動，樂意為班級孩子多做奉獻。這些家長實在發(fā)揮了橋梁作用。有了家長的參與，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育。3、在衛(wèi)生保健工作上，本學(xué)期我們更加注重幼兒的身體安康，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作;加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質(zhì)，幼兒在擁有安康體質(zhì)的同時擁有安康的心理。幼兒能主動作好值日生工作;加強消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生。本學(xué)期還加強了幼兒的自我保護意識及平安衛(wèi)生教育，防止了幼兒平安事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。在班級工作中，我們班的三位教師能團結(jié)協(xié)作，以班級利益為重，不計較個人得失。互相交流，互相學(xué)習(xí)，及時反思，隨時調(diào)整，充分保證了班級工作的正常開展。一份耕耘、一份收獲。當(dāng)看到我們班的孩子安康成長，就要進入小學(xué)學(xué)習(xí)時，我們感到無比的欣慰，我們的工作也得到了廣闊家長的肯定。這學(xué)期的相依相伴我們建立了深沉的感情，也成了深受孩子們喜歡的教師，這是對我們工作最大的支持和鼓勵，雖然我們的工作也有不到位的地方，可是家長的理解和支持給了我們更加努力工作的信心和力量，相信今后必須會做得更好。幼兒園托班教學(xué)總結(jié)上學(xué)期篇二當(dāng)工作進展到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析^p研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)歷教訓(xùn)，進步認(rèn)識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做工作總結(jié)。經(jīng)過了半年的教育教學(xué)，我們學(xué)前班的孩子如今已經(jīng)習(xí)慣了幼兒園學(xué)習(xí)和生活，即將進入下學(xué)期的孩子們，都長大懂事了不少。望著漸漸成長的孩子們，我們感受到了一種自豪感，近半年的學(xué)前班生活，使孩子們學(xué)會了很多，各方面進步都很大，總結(jié)這半年的工作經(jīng)歷，以便更好地進步自己的各項工作程度。(1)在教育目的的制定上：我給幼兒進展英語教育時，剛開始不是以學(xué)到多少知識為目的，而是以幼兒對英語感興趣度來衡量教學(xué)效果。我們盡力在全園創(chuàng)造英語語言氣氛，平時教師盡量英語口語幼兒化，即在常規(guī)活動中盡量使用英語指令，對周圍環(huán)境布置多標(biāo)出英語語言，孩子走到那聽到那，看到那說到那;通過這種英語聽說環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，使孩子們受到英語語言的影響，熟悉了，習(xí)慣了，他們會體悟到英語并不是什么奇怪的現(xiàn)象，也不是很難學(xué)的，這對于他們進一步學(xué)習(xí)英語起到積極有效的作用。在日常生活中浸透英語如早上好、排隊、喝豆?jié){、吃早餐等都運用英語和幼兒進展指令。(2)在教學(xué)方法上：我以游戲為主，各種教學(xué)方法靈敏交替使用，以此吸引幼兒，抓住幼兒，從而有效的調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的興趣。我經(jīng)常借助實物、直觀教具和模型玩具等幼兒喜歡的事物，讓幼兒在玩樂中學(xué)習(xí)英語，進步了學(xué)習(xí)英語的興趣。調(diào)動幼兒學(xué)英語的積極性的教學(xué)方法還很多，如：謎語法、童謠法、順口溜法、歌曲法、形象教學(xué)法、肢體語言教學(xué)法等多種方法，我根據(jù)教學(xué)參考書及自己的工作經(jīng)歷，在教學(xué)中靈敏運用，交互作用，讓孩子們的思維活潑起來，讓孩子們的語言活潑起來，孩子們始終對英語保持著濃重的愛好，上英語課成為他們最快樂的事。(3)在體育課中，我引導(dǎo)幼兒積極主動地參加集體活動，在集體活動中保持平安、愉快的情緒，還適當(dāng)?shù)募ぐl(fā)幼兒對體育活動的興趣，愿意并能愉快的參加各種體育活動，開展了幼兒根本的活動技能和身體素質(zhì)。(4)在科學(xué)課中，幼兒對周圍世界有著強烈的好奇心和探究欲望，他們樂于動手操作詳細(xì)形象的物體，這一時期是培養(yǎng)科學(xué)興趣、體驗科學(xué)過程、開展科學(xué)精神的重要時期。(5)在數(shù)學(xué)課中，教幼兒一些初淺的數(shù)學(xué)知識，培養(yǎng)幼兒初步的邏輯思維才能和學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要通過數(shù)學(xué)教育激發(fā)幼兒的興趣和求知欲，開展幼兒的邏輯思維才能和空間想象才能，訓(xùn)練幼兒做事認(rèn)真、細(xì)心。幼兒園托班教學(xué)總結(jié)上學(xué)期篇三九月份學(xué)前班語文教學(xué)反思時間過得真快，擔(dān)任學(xué)前班的語文教師已經(jīng)一個月了，為了能從中汲取教訓(xùn)，為今后的教學(xué)工作提供根據(jù)。特對本月的語文教學(xué)工作反思如下：學(xué)前班語文教學(xué)內(nèi)容當(dāng)中主要分語言和拼音漢字教學(xué)兩部分。由于是學(xué)前班上學(xué)期，小朋友們剛從幼兒園踏入小學(xué)的校門，大部分幼兒不懂得根本的上課常規(guī)，根本完好的表達(dá)等等。根據(jù)班上實際情況，在這第一個月里，我和班主任李教師配合專門抓幼兒的根本常規(guī)，就語文方面如：上課前整頓紀(jì)律師生間根本的對話、根本的禮貌用語、與人交談時根本完好的表達(dá)等。我要求學(xué)生學(xué)說普通話，在?；顒又泻徒處熁蛲瑢W(xué)交談，都強調(diào)學(xué)生用普通話進展交注，在日常生活中多注意學(xué)生交談時的發(fā)音和語調(diào)，發(fā)現(xiàn)錯誤立即糾正。另外，由于很多家長反響小朋友在幼兒園從來沒拿筆寫過字，如今讓他們學(xué)習(xí)較難的字如：“秋”“學(xué)”，這對他們來說難度很大，讓有些孩子產(chǎn)生了厭學(xué)的心理。針對這樣的狀況，我先從根本的筆畫開始進展教學(xué)，為每一個孩子準(zhǔn)備一個小字本，并在每個小朋友的作業(yè)本上先寫好范例，從簡單的開始學(xué)，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)他們開始喜歡書寫。漢語拼音學(xué)起來很枯燥，于是我把拼音教學(xué)游戲化。由于幼兒的有意注意時間短，所以在他們處于無意注意時間的時候，我會讓幼兒來玩游戲，進步他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們在玩中學(xué)，寓教于樂更利于幼兒對知識的掌握。如：大小聲游戲、地雷爆炸游戲、開火車游戲等，這些游戲不但可以穩(wěn)固幼兒所學(xué)拼音，而且可以培養(yǎng)幼兒的應(yīng)變才能。雖然班上的孩子年齡有差距，最大的孩子和最小的孩子之間年齡相差一歲半，我覺得不管孩子的起點怎樣，既然教了，就要讓孩子有一定的收獲，在他的原有根底上有進步。每次學(xué)習(xí)新的字母發(fā)音時，我盡量保證班上的每一個幼兒都讀到，每一個幼兒的發(fā)音都聽到，及時的鼓勵、引導(dǎo)和糾正，這樣即使那些年齡較小、才能稍弱一些的孩子也能得到不斷的進步和進步。學(xué)前班語文何釹配幼兒園托班教學(xué)總結(jié)上學(xué)期篇四本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一個學(xué)期，期間我們進一步深化學(xué)習(xí)綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動之中，從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立、自理，使幼兒在活動中愉快、自主地承受新的知識，從不同的角度促進幼兒的開展。開學(xué)初我們就明確了本學(xué)期的教學(xué)重點是做好孩子的幼小銜接功作。抓好幼兒的課堂紀(jì)律、培養(yǎng)幼兒良好的坐姿、寫姿，集中幼兒的注意力、掌握一定的知識技能，學(xué)習(xí)自我管理和自我效勞等這些都是幼小銜接工作要做的內(nèi)容。作為安康領(lǐng)域組長我還大力加強特色課的教育。幼兒在各項活動中總體表現(xiàn)為活潑、好動，思維敏捷等特點。體育活動中，幼兒情緒飽滿，較好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等動作技能，學(xué)會了幾種跳繩的方法，動作協(xié)調(diào)且反響靈敏。學(xué)會新的徒手操及棍操。這個學(xué)期結(jié)合主題“運動”幼兒還學(xué)會了區(qū)域性體育活動自選。掌握了多種的體育器械活動。這次“六一”大型文藝匯演中，我們班展示了形式多樣豐富多彩的戶外晨間活動，將民間體育游戲和現(xiàn)代體育活動有機的結(jié)合，贏得了在場觀眾的熱烈掌聲獲得第一名的好成績。對于幼兒知識技能的學(xué)習(xí)，這學(xué)期我們特別重視幼兒的計算和語言才能的培養(yǎng)。計算活動中我們強調(diào)幼兒的數(shù)字書寫以及計算才能，所以我們經(jīng)常安排時間讓幼兒進展計算練習(xí)。在語言方面我們那么強調(diào)幼兒的口語表達(dá)，特別注重幼兒對詞匯的積累。在講故事時，我們會把故事中一些優(yōu)美的詞句向幼兒解釋，使幼兒可以掌握。在講述活動時假設(shè)幼兒能用一些新穎的詞句我們都會進展及時的表揚，并鼓勵其他幼兒進展學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)我們班幼兒的語言表達(dá)才能計算才能都有了很大的進步。大班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。在教育教學(xué)中，采用探究在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性，特別是在計算方面表達(dá)較明顯。幼兒從操作實物卡片到數(shù)字小卡片，掌握了單變加數(shù)、減數(shù)，雙變加數(shù)、減數(shù)練習(xí)，到如今可以完全脫離實物，用心算練習(xí)十位數(shù)的加減和20以內(nèi)的連加連減，幼兒的數(shù)學(xué)思維才能得到較大程度的開展，有時，我們也讓幼兒互相檢查作業(yè)，這樣，幼兒等于又多了一次練習(xí)的時機，積極性也調(diào)動了起來。學(xué)會目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細(xì)、寬窄、遠(yuǎn)近、厚薄等;重要的是幼兒學(xué)會了將這些知識運用到生活中去，能區(qū)分各種形體，學(xué)會等分。同時我請幼兒每天帶新聞，在班級講新聞，通過這個活動，幼兒的知識面變更廣了，培養(yǎng)了幼兒的傾聽才能及表達(dá)才能，進步幼兒對文學(xué)作品感興趣，促進幼兒思維的開展。在教師的指導(dǎo)下，幼兒學(xué)會嘗試簡單的科學(xué)小實驗如：“奇妙的水”、“紙”、“橋”等，知道常見的自然科學(xué)現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系，具有初步的動手操作才能，同時也獲得了成功的體驗。這學(xué)期還開展了綠色環(huán)保創(chuàng)意月活動。通過繪畫，手工，陶藝等活動使幼兒在美術(shù)方面手工技能進步較大，如：剪、折、捏、粘貼等，懂得綜合運用學(xué)過的美工技能來完成作品，和教師一起制作主題墻飾。幼兒的繪畫技能明顯進步了，畫圖線條較連接、流暢，能較好的組織、安排畫面，初步展現(xiàn)了繪畫方面的創(chuàng)造力。多數(shù)幼兒在此活動中獲多得好成績。通過日常生活，游戲活動如：“自發(fā)性游戲”開展幼兒交往才能。并且通過“快樂星期五”“小書市”“生日會”，“跳蚤市場”，“博物館之行”等活動，開闊了幼兒的眼界，創(chuàng)設(shè)交往時機的同時，也促進了幼兒的合作意識。在這些情感活動中，幼兒感知，認(rèn)同別人，感受與別人在一起的歡樂，激發(fā)幼兒關(guān)心他入的意識。結(jié)合我園的環(huán)保教育特色，針對季節(jié)，搜集環(huán)保資料與圖片進展各類環(huán)保教育，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。并根據(jù)幼兒的問題生成了主題《水的奧秘》，在實際生活中幼兒也有了比較自覺的環(huán)保行動，如主動關(guān)好水龍頭，搜集廣告紙，做成環(huán)保袋分發(fā)給社區(qū)的居民，搜集廢報紙各類廢舊紙盒等。我們認(rèn)識到民族傳統(tǒng)節(jié)日的意義非常重大，因此我們也組織幼兒參加豐富多彩的活動，如鬧元宵活動，清明掃墓活動、端午節(jié)活動、都加深了幼兒對民族傳統(tǒng)節(jié)日的理解，也加強了幼兒愛祖國的教育。這學(xué)期重點圍繞“幼小銜接”，通過請小學(xué)教師到園上課，組織孩子到小學(xué)參觀，并帶孩子到小學(xué)和小學(xué)生一起上課等形式，向家長宣傳《如何做好幼小銜接》及入學(xué)前應(yīng)做好的心理準(zhǔn)備，激發(fā)幼兒的入學(xué)愿望。與家長配合，做好家園聯(lián)絡(luò)，每周展示周方案，讓家長理解幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容、教育要求;每月的開展評估手冊讓家長理解幼兒在園的表現(xiàn)，對幼兒出現(xiàn)的問題及時家訪、電訪，與家長交談，商討更積極有效的教育方法，促進幼兒的開展。在每一個主題活動開展前，我們根據(jù)孩子的興趣點，通過家長問卷、幼兒測試等各種方式調(diào)查幼兒對主題內(nèi)容的原始掌握情況以及從孩子身上挖掘進一步生成的新主題，用孩子想象的方式與孩子一起設(shè)計主題網(wǎng)絡(luò)圖，同時在家園欄向家長介紹有關(guān)主題的資料，讓家長理解我們的活動，支持孩子的活動需要。幼兒的興趣帶動了家長的積極性，家長們快樂的參與到了我們的活動中來，并為我們的活動開展提供了有力的幫助。如：在“運動月”主題中我們充分利用家長、社區(qū)資，得到家長的大力支持，為我們提供各種體育器械。在“橋”主題活動中，家長與幼兒一起拍攝了各種各樣的橋，也滿足了幼兒好奇的探究欲望。結(jié)合幼小銜接活動，開展“再見了幼兒園”的主題活動。在與幼兒、家長的互動中我們深化的體會了家園之間教育的有效交融?？偨Y(jié)了這個學(xué)期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到開展，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們獲得了許多珍貴的經(jīng)歷，增長許多的知識。在欣喜之余，我們也在反思缺乏，如：主題活動的產(chǎn)生和開展預(yù)設(shè)教師干預(yù)的多，幼兒生成的少;創(chuàng)設(shè)幼兒參與科學(xué)小實驗的時機不夠;活動中教師的觀察注重全面性，個別性、深化性不夠;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差;個別幼兒的惰性強、依賴性強等，在今后的工作中，我們將根據(jù)以上存在的缺乏，認(rèn)真的反思調(diào)整，汲取先進的經(jīng)歷和管理方法，揚長避短。學(xué)期即將完畢了，我們班的幼兒即將分開幼兒園進入小學(xué)，祝愿我們的孩子在小學(xué)的生活中身體安康，學(xué)習(xí)天天向上。幼兒園托班教學(xué)總結(jié)上學(xué)期篇五我要感謝我班的幼兒，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是他們讓我找到作為班主任進展專業(yè)開展的支撐點，是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。我要感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我典范的力量，是你們在平時班主任經(jīng)歷交流中語重心長的囑托，讓我深深感到班主任工作的重要與偉大。是工作，是理論，給我提供了進展班主任工作研究的生命土壤，我衷心地感謝這一切!現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作進展總結(jié)。開學(xué)初，幼兒從中班升入大班，由于不同層次的要求，一切都要從頭開始，不著急，耐下心來進展教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練;再教育、再訓(xùn)練，不斷進展著反復(fù)的工作，要針對不同程度、不同才能的幼兒提出不同的要求，我的感受就是此時的自己不僅是教師還是阿姨更是媽媽，教育他們懂得做個好孩子，應(yīng)該要團結(jié)友愛，并且教育他們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要有安康的心理、安康的體魄、安康的自理生活才能等。首先，從思想、行動上認(rèn)真落實“一切為了孩子，一切為了明天”的方針，在班級管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，工作上堅持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。有的家長說：“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動啊，但談到你的工作，你總是那么快樂，假設(shè)換成是我，早煩了。”我的答復(fù)是：“我喜歡這些得意的孩子們，他們使我年輕了許多”。其次，要樹立愛心、細(xì)心、耐心的原那么，在學(xué)習(xí)上，生活上關(guān)心保護幼兒，把他們的閃光點放大，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點或錯誤，特別是缺點突出的孩子更不能強化，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點，相反是要用放大鏡去找他們的點滴進步和微小變化，在班級中為他們樹立自信。適度的表揚也是班主任工作最常用的手段。再次，在游戲活動時，認(rèn)真觀察孩子，理解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，做孩子們親愛的良師益友。我隨時與家長溝通孩子的情況，聽取家長的意見和要求，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，不斷改進工作，獲得家長的理解、支持與幫助。這樣班級工作開展起來也會比較順利，記得有一位家長對我說：“他兒子沒上大班之前總是不敢來，害怕大班教師厲害，但來到大班后，譚教師和陳教師對我很好，我愛上了大班”。幾個家長聽后一致同意說：“孩子們愛上大班，說明這個集體對他們有一定的吸引力，是一個溫暖的集體?！蔽覉孕?，只要有責(zé)任心，有愛心的教師，有配合幼兒園工作的家長和一群聰明、積極向上的孩子，我們大班這個大家庭下一學(xué)期會有更大的進步。幼兒園托班教學(xué)總結(jié)上學(xué)期篇六時間飛逝，在今明幼兒園工作已近一年的時間，回憶一年的繁忙生活和孩子們的進步，還是讓人感到很欣慰的！現(xiàn)將我一年的工作做一個簡單總結(jié)：作為一名黨員教師，我時刻以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自我、刻苦學(xué)習(xí);聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，自覺遵守各項規(guī)章制度，和同事友好相處，關(guān)心每一位孩子;認(rèn)真做好自我的本職工作。我接手的是托班的寶寶，和搭班教師保育員教師互相配合，使混亂無序的班級狀態(tài)循序漸進到比較有序狀態(tài)，孩子們掌握了較正確的洗手方法和飲食習(xí)慣、較懂禮貌講道理、初步建立了寶寶的生活自理本領(lǐng)等。我們還定期對玩教具進展清潔和消毒，堅持每一天給寶寶進展晨間，適時適當(dāng)?shù)膶殞氝M展三浴活動，以進步寶寶的身體素質(zhì)，和各方面本領(lǐng)的開展。此外我們還注重平安教育，每次活動前先研究游戲材料的平安性、及先提要求再游戲，在游戲中我們時刻關(guān)注寶寶，將危險指數(shù)降至最低。日常生活中我們也注重平安知識的講述，如不玩小的異物、不亂吃東西等。經(jīng)過對《綱要》的學(xué)習(xí)和理論操作，使我深化的意識到孩子成為活動主人的重要性。所以在教育教學(xué)方面，我設(shè)置了很多讓寶寶動手操作的活動，寶寶不僅僅對活動感興趣并且增長了知識經(jīng)歷。教育教學(xué)方面主要體此刻，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)課、檢查教案，聽隨堂課、公開課、撰寫教育隨筆和個案等。孩子們各方面的知識本領(lǐng)和行為習(xí)慣也有了明顯的進步。會唱30首左右的中英文兒歌，能區(qū)分顏色、形狀、和許多、和簡單區(qū)分不一樣材料的東西及沉浮，比較大小胖瘦，能較安靜的看圖書，在教師的引導(dǎo)下能講簡單的故事等。。學(xué)期初我們幾乎對每位幼兒都進展了家訪，理解寶寶的生活習(xí)慣、性格特點、家長的教養(yǎng)方式等，理解了孩子的情景后，在對孩子進展教育時，我們就會有的放矢。園內(nèi)還開展了家庭講座，使家長重視孩子行為習(xí)慣的培養(yǎng);家長會可以使家長理解班級各方面情景及工作任務(wù)，以使家園更好的配合教育好孩子！另外我們還有成長檔案和家長聯(lián)絡(luò)手冊，以便真實的記錄寶寶的成長足跡，促成家園共育。(1)班級秩序處于穩(wěn)定狀態(tài)，仍需常抓不懈。(2)寶寶的語言表達(dá)本領(lǐng)相對較弱，傾聽本擁有待進步。(3)寶寶的折紙本領(lǐng)相對較弱，有待加強。在一年的忙綠生活和學(xué)習(xí)中，我收獲頗多，教案、隨筆、發(fā)表了，參加的合唱團也越唱越有感覺了！我相信自我的付出和自我的成長、孩子們的成長是成正比的！感謝我的幼兒園！幼兒園托班教學(xué)總結(jié)上學(xué)期篇七各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好！轉(zhuǎn)眼間，20xx年又過去了，這一年，是公司在各方面不斷完善、穩(wěn)步開展的一年。在這一年里，我們各位員工都能融洽相處。工作上我們互相幫助、互相指點、共同討論，愉快地開展了一項又一項的工作。我們曾為了完成共同的目的，而一起努力過，就像培訓(xùn)期間，為了能讓客人感受到更優(yōu)越的效勞，為了進步公司的對外形象，我們曾一起加班，培訓(xùn)。出品、少爺部加班搬家具，公主部、收銀部加班清掃公館每個角落的衛(wèi)生，而銷售部努力為客戶辦理會員卡的銷售。與此同時，各位經(jīng)理也陪伴著我們，同大家一起加班，一起吃飯，直到我們完成工作為止。那一刻是多么的溫磬。當(dāng)我們在工作上遇到困難時，總會團結(jié)一致，群策群力，解決難題。而遇到急于處理的問題時，其他同事都是不分彼此，主動地幫助做一些力所能及的工作。在我們公館營業(yè)的時候，碰到的突發(fā)時，其他同事也會幫助協(xié)調(diào)、安撫、及時的回報等等。我們就是在這樣一個團結(jié)一致、互相幫助的氣氛下完成了一項又一項的工作。在這一年里，公司組織過生日聚會、員工聚餐等活動，在此同時我們在一起說說笑笑，讓我們在公司這個平臺下認(rèn)識了一個又一個的好朋友，好同事。為了各位員工進步自身素質(zhì)創(chuàng)造了時機。通過公司優(yōu)惠措施活動的開展，使我們各位員工的生活收入變得更豐富、更多姿多彩，同時增進了各位員工之間的友誼。公司時時刻刻都關(guān)心著我們的生活，關(guān)心我們的安康，為我們安排了體檢，為我們統(tǒng)一購置預(yù)防感冒的藥物，使大家覺得公司就象一個溫暖的大家庭。一切的一切，都是與公司決策層的英明領(lǐng)導(dǎo)和全體員工的努力合作分不開的，在此，謹(jǐn)代表公司及我個人感謝董事長和周總及各位同事工作上的支持。最后祝各位同事新年快樂，身體安康！合家歡樂！幼兒園托班教學(xué)總結(jié)上學(xué)期篇八時間過去真快，一學(xué)期又過去了?，F(xiàn)將本學(xué)期數(shù)學(xué)工作總結(jié)如下。本學(xué)期主要學(xué)習(xí)了6個單韻母，23個聲母及兩拼音節(jié)的練習(xí)拼讀。在拼音教學(xué)中，我采用了以下的教學(xué)形式：看圖導(dǎo)出新字母——學(xué)新字母的音、形(發(fā)準(zhǔn)音、記清形)——學(xué)音節(jié)的拼讀——學(xué)書寫——學(xué)兒歌。通過授課情況分析^p，本學(xué)期授課密度適中，學(xué)生可以完成學(xué)習(xí)任務(wù)，課業(yè)負(fù)擔(dān)不太重。結(jié)合學(xué)生的實際承受才能和他們的年齡特征，本學(xué)期主要采用直觀型、練習(xí)的教法，每教一個單韻母和聲母都考慮學(xué)生怎樣才能記得結(jié)實，學(xué)得靈敏，同時讓學(xué)生進展觀察考慮，音節(jié)的組成，聲母字型的比較。同時，示范發(fā)音，直到學(xué)生能發(fā)準(zhǔn)音為止。在認(rèn)記方面，主要采用形象記憶法和比較記憶法，讓學(xué)生記得靈敏，不易忘記。我班孩子在數(shù)學(xué)教學(xué)活動中總體表現(xiàn)為活潑、好動，思維敏捷等心理特點。他們求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。在教學(xué)中，我采用探究在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，特別是在計算方面表達(dá)較明顯，多開展數(shù)學(xué)游戲，多采用一些學(xué)生喜歡的、豐富多彩的教學(xué)方法，如游戲法、實物教學(xué)法、比較法等等。學(xué)生從操作實物卡片到數(shù)字小卡片，掌握了10以內(nèi)的加、減數(shù)練習(xí)，學(xué)生的數(shù)學(xué)思維才能得到較大程度的開展，有時，我也讓學(xué)生互相檢查作業(yè)，這樣，學(xué)生等于又多了一次練習(xí)的時機，積極性也調(diào)動了起來。學(xué)前班孩子年齡較小，手腕力度缺乏，寫字對于他們來說真是一種挑戰(zhàn)，對于教師來說需要更多的耐心來指導(dǎo)。本學(xué)期的寫字內(nèi)容主要包括根本筆畫教學(xué)和獨體字教學(xué)。通過幾個月的書寫練習(xí)，我班孩子掌握了：1、正確的握筆方法、寫字姿勢，把握適宜的書寫力度。2、掌握漢字的根本筆畫名稱，并在田字格中標(biāo)準(zhǔn)書寫。3、能在田字格中書寫簡單的獨體字。4、感受寫字時的成就感，熱愛寫字。反思這學(xué)期的教學(xué)，還存在著很多缺乏，希望在每次的總結(jié)中汲取教學(xué)經(jīng)歷，在今后的教學(xué)中獲得更大進步。幼兒園托班教學(xué)總結(jié)上學(xué)期篇九一學(xué)期又過去了，在本學(xué)期中學(xué)前班的工作重點是加強學(xué)生的規(guī)那么意識，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，而讓孩子有安康的體魄，良好的性格特征是我們在教育方面的要點?；貞涍@學(xué)期的工作中的點點滴滴，收獲不少。這一學(xué)期，進一步深化學(xué)習(xí)綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動之中，通過綱要指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，從班級的實際出發(fā)鼓勵學(xué)生自立、自理，使孩子在活動中愉快、自主地承受新的知識，從不同的角度促進學(xué)生的開展。本學(xué)期針對班級的常規(guī)情況，進展了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，讓學(xué)生自己討論形成各項常規(guī)的規(guī)那么，催促學(xué)生自覺遵守，向?qū)W生介紹自我保護行為的簡單常識，請家長共同配合對學(xué)生進展自我保護和平安防護的教育，特別是對學(xué)生即將進入小學(xué)生活做好準(zhǔn)備。1、注重學(xué)生素質(zhì)的全面進步《綱要》中明確提出了數(shù)學(xué)教育的四個方面的目的：(1)教學(xué)生掌握一些初淺的數(shù)學(xué)知識;(2)培養(yǎng)幼兒初步的邏輯思維才能;(3)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;(4)培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要通過數(shù)學(xué)教育激發(fā)學(xué)生的興趣和求知欲，開展學(xué)生的邏輯思維才能和空間想象才能，訓(xùn)練學(xué)生做事認(rèn)真、細(xì)致，具有主動性、條理性、堅持性和創(chuàng)造性，教育學(xué)生勇于抑制困難，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的毅力和自信心，為學(xué)生今后的開展打下堅實的根底。教師在對學(xué)生進展數(shù)學(xué)教育時，要把這些目的浸透到教學(xué)活動中，多從培養(yǎng)幼兒的邏輯思維才能、學(xué)習(xí)興趣及良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣幾方面考慮，既讓學(xué)生學(xué)到知識，又促進其整體素質(zhì)的全面進步。2、增強學(xué)習(xí)的興趣性學(xué)生在各項活動中總體表現(xiàn)為活潑、好動，思維敏捷等心理特點。學(xué)前班學(xué)生求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。在教育教學(xué)中，我采用探究在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，特別是在計算方面表達(dá)較明顯，多開展數(shù)學(xué)游戲，多采用一些學(xué)生喜歡的、豐富多彩的教學(xué)方法，如游戲法、實物教學(xué)法、比較法等等。學(xué)生從操作實物卡片到數(shù)字小卡片，掌握了10以內(nèi)的加數(shù)、減數(shù)練習(xí)，學(xué)生的數(shù)學(xué)思維才能得到較大程度的開展，有時，我也讓學(xué)生互相檢查作業(yè)，這樣，學(xué)生等于又多了一次練習(xí)的時機，積極性也調(diào)動了起來。學(xué)會目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細(xì)、寬窄、遠(yuǎn)近、厚薄等，重要的是學(xué)生學(xué)會了將這些知識運用到生活中去，能區(qū)分各種形體，學(xué)會等分，進一步理解整體與部分的包含關(guān)系。1、因教材的內(nèi)容的深度和廣度不夠，存在著重復(fù)教學(xué)，學(xué)前班學(xué)習(xí)的內(nèi)容在中班和大班都學(xué)習(xí)過，到一年級又要從頭學(xué)起。這種無深度的反復(fù)教學(xué)，不但激發(fā)不了學(xué)生的求知欲，反而阻礙了學(xué)生的思維開展。2、因條件有限，我班上的孩子課外知識補充量偏小，主題活動開展學(xué)生參與的時機不夠，操作材料較單一，在教學(xué)中所起作用的認(rèn)識不夠。3、我班上的孩子知識程度不統(tǒng)一，年齡也偏小，有各部分的學(xué)生自主性差，個別學(xué)生的惰性強、依賴性強，不夠大方膽小怕事等，個別學(xué)生進步不是很大。總之，一學(xué)期的工作，有收獲，同時也缺乏。當(dāng)然，工作成績的獲得，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和同志們的幫助、關(guān)心。工作中還有許多缺乏之處，我將及時找出差距，積極彌補缺乏，力爭使自己的工作在新的一學(xué)年里有更大的起色。幼兒園托班教學(xué)總結(jié)上學(xué)期篇十如何做好幼小銜接工作[2235]張國英〔江蘇省蘇州市同里鎮(zhèn)中心幼兒園〕20xx-03-30幼兒園時代是人生最無憂無慮、充滿快樂的時代，也是孩子從愚昧走向知識與文明的起點，幼兒園時代的歡樂是無限的、最難忘懷的，但它不可能永遠(yuǎn)停駐，隨著三年幼兒園生活的完畢，孩子們無可選擇地下次向一個新的天地，一個更加獨立自主、更加復(fù)雜多變的生活天地——小學(xué)。那么如何讓幼兒愉快地進入小學(xué)，自信獨立地面對小學(xué)生活呢？我認(rèn)為在大班做好幼小銜接工作是非常重要的，做好幼小銜接是關(guān)系到開始智力，進步教育質(zhì)量的重要總是涉及教育的科學(xué)性和連接性，作為一名大班的班主任教師我認(rèn)為應(yīng)從以下方面重點培養(yǎng)。人們常說，兒童一入學(xué)就“進入了符號的世界，掉進了規(guī)那么的海洋”，在小學(xué)有許多規(guī)那么要孩子們熟悉和遵守，如《小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)》等。大班的教師應(yīng)幫助幼兒建立良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)，加強規(guī)那么意識，為孩子們順利由一個年齡階段邁向另一個年齡階段鋪平道路。為此，進入大班后，我就向幼兒介紹小學(xué)的情況，介紹哥哥姐姐認(rèn)真學(xué)習(xí)的事，激發(fā)幼兒向往小學(xué)的迫切心情。為了培養(yǎng)孩子們的有意注意，我特別制作了豐富的、新穎有趣的教具，活動中彩洗染生動的教學(xué)形式吸引孩子們，使幼兒能較長時間集中注意力參加學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)了幼兒的自控才能。為培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的書寫姿勢，握筆和坐勢正確，一開始我就提出要求，正確示范，讓孩子有正確的模擬，然后我又通過練習(xí)書定自己名字等活動穩(wěn)固幼兒養(yǎng)成的習(xí)慣，平時，認(rèn)真觀察孩子們發(fā)現(xiàn)個別幼兒的不良姿勢，及時糾正。另外，我常常安排豐富有趣的晨間活動吸引幼兒早起、不遲到，積極堅持參加幼兒園晨運活動，在生活處理方面，時時提醒幼兒抓緊課間休息時間解大小便，教他們學(xué)習(xí)自己削鉛筆，整理書包，學(xué)會管理自己的衣物和文具用品，我知道持之以恒是常規(guī)培養(yǎng)的關(guān)鍵，因此，我經(jīng)常對幼兒的常規(guī)進展檢查，并通過各種游戲穩(wěn)固幼兒已有常規(guī)，我還利用班內(nèi)幼兒樂意擔(dān)任值日生的熱情，讓值日的幼兒提醒同伴遵守常規(guī)。興趣是孩子們參與活動的動力泉，培養(yǎng)孩子們廣泛的興趣可以開展智力，開拓視野，強健身體，陶冶情操，從而促進幼兒全面開展，所以培養(yǎng)幼兒的興趣愛好是非常重要的。在班上，我就很重視對孩子們興趣的培養(yǎng)，在日常生活中，我會細(xì)心觀察小朋友的表現(xiàn)，理解他們對什么感興趣，對哪些事情有好奇心，然后積極地引導(dǎo)，如我班的王興宇小朋友，平時特別喜歡聽音樂做動作，喜歡在人前表演，于是我在音樂課上或游戲活動中，經(jīng)常鼓勵他大膽表演，在他的帶著下，我班幼兒對音樂舞蹈都很感興趣，我班幼兒對音樂和戶外活動有了興趣。幼兒雖然對某些事情感興趣，有一定的愛好，但不持久、不穩(wěn)定，容易風(fēng)異思遷，為此，我經(jīng)常以一些有趣的游戲和比較新穎的教學(xué)方法，有意識地培養(yǎng)他們的興趣。例如，我班每月進展一次誰最能干的比賽活動，喜歡跳舞的小朋友自己創(chuàng)編舞蹈，喜歡講故事的小朋友纏著媽媽學(xué)講新故事，喜歡畫畫、做手工的小朋友想出與眾不同的繪畫、手工作品??，通過這個活動，許多幼兒的興趣得到了保持。[]開展幼兒的語言才能，是為入小學(xué)打好根底的重要銜接工作，從小中班開始，我就非常重視開展幼兒的語言才能，特別是口語表達(dá)才能。在語言教學(xué)中，我經(jīng)常組織幼兒對一些兒童文學(xué)作品聽、看、講述、講座，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)新的語言、詞匯、理解作品，再通過看圖說話、情景表演、木偶劇、小話劇等表演出來，使幼兒得了更多鍛煉語言的時機。在語言教學(xué)活動中，我變過去教師講、幼兒聽的傳統(tǒng)教學(xué)形式，常常先提問題，讓幼兒帶著尋求答案的心理，去開展活動，并鼓勵幼兒大膽地對沿未理解的內(nèi)容進展講座，這樣做大大激發(fā)了孩子們參與語言教學(xué)活動的積極性。在語言教學(xué)中，我改變“統(tǒng)一要求、同一提問”的傾向，充分考慮每個幼兒的特點，引導(dǎo)孩子們主動學(xué)習(xí)，如：在看圖講述活動中，我采用分組教學(xué)形式，的幼兒除了理解作品、歸納主題外，更注重開展他們的抽象，創(chuàng)造性地講述；對踵程度幼兒，著重幫助他們理解畫面和完好故事構(gòu)成的關(guān)系，進展完好講述，給予他們有擴展想象和表達(dá)個人認(rèn)識的時機；對于才能差的幼兒，那么幫助他們注重畫面的變化，學(xué)習(xí)將前后畫面聯(lián)絡(luò)起來，簡單講述。由于能面向全體幼兒，因此本班幼兒能在各自的語言程度上獲得開展。由于在小、中班重視開展幼兒的口語表達(dá)才能，使全班幼兒的口頭語有了較堅實的根底，進入大班后，我開始重點開展幼兒的書面語言。一方面培養(yǎng)幼兒閱讀圖書的興趣，另一方面培養(yǎng)幼兒認(rèn)讀書寫漢字的興趣，以便為幼兒進入小學(xué)學(xué)習(xí)打下良好的根底同。為培養(yǎng)幼兒閱讀圖書的興趣，我經(jīng)常在班中舉行看圖書講故事的活動，我鼓勵孩子們帶自己最喜歡的故事書回園，利用餐前、餐后、離園前等空閑時間進展講故事比賽，或者在“大帶小”活動中，講故事給小、中班的弟弟、妹妹聽。為培養(yǎng)幼兒讀讀漢字的興趣，我常常用一些有趣的教學(xué)形式來吸引幼兒，如認(rèn)識“足”字旁的字，我會邊做動作邊引導(dǎo)孩子認(rèn)字；認(rèn)識“三點水”的字，我會準(zhǔn)備許多與水、與字的意義有關(guān)的操作材料，教幼兒理解字的特點。另外，在學(xué)習(xí)文學(xué)作品時我常常會將出現(xiàn)頻率高的字、詞布置于教室環(huán)境中，讓幼兒隨意閱讀，使幼兒對漢字產(chǎn)生較濃重的興趣，此外，在一些空閑時間，我還經(jīng)常為幼兒讀報紙內(nèi)容，讓幼兒解新聞的同時學(xué)習(xí)書面語言。小學(xué)是一個更加獨立、自主，更加復(fù)雜多變的生活天地，培養(yǎng)幼兒樂群、戀群，學(xué)會交往、擅長交往，具有良好的個性，對幼兒愉快、成功地開展新的生活有著極其重要的作用。在幼兒，我注重培養(yǎng)幼兒良好的品性，良好的品性是成功與同伴交往的根底，我發(fā)現(xiàn)那些樂于將自己的玩具、圖書、食品與人分享，對人熱情有禮的孩子常常成為許多孩子的玩伴，因此，在日常生活中我常通過一些有趣的故事、典范、游戲等培養(yǎng)孩子真誠、仁慈、熱情、守信的良好品質(zhì)。另外，我還經(jīng)常通過一些活動，如“大帶小”活動、“同級班聯(lián)誼”活動，使孩子們大膽與各類伙伴交往，如在“大帶小”活動中，班上幼兒與年幼伙伴交往，他既是哥哥、姐姐，又是活動____，在游戲活動中，他們既要關(guān)心年幼伙伴，又要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)才能，說服年幼伙伴服從自己和信任自己，這樣的活動增強了幼兒的交往才能。另外，我還常常要求家長們多讓自己的孩子與不同年齡的孩子交往，多帶孩子走出家門，廣泛結(jié)交伙伴，使孩子們得到愉快的同時，成為一個樂于交往和藹于交往的人。此外，還要在幼兒的心理上做好當(dāng)小學(xué)生的積極準(zhǔn)備。大多數(shù)幼兒都向往小學(xué)升的生活，他們很愿意成為一名小學(xué)生。做小學(xué)生背著小書包很神氣。還有一些幼兒不愿上小學(xué)，留戀幼兒園的生活。這種情況是家長和教師的不正確的引導(dǎo)引起的。作為家長和教師應(yīng)該幫助幼兒調(diào)整情緒，做好當(dāng)小學(xué)生的心理準(zhǔn)備?？傊?，教師和家長要積極配合，讓幼兒的知識與才能和心理等各方面都成熟起來，共同做好幼小銜接，力求讓幼兒順利地渡過幼小接軌的“困難期”。幼兒園托班教學(xué)總結(jié)上學(xué)期篇十一200x年上半年，****分局在公安局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各有關(guān)部門的大力支持下，以創(chuàng)立學(xué)習(xí)型公安機關(guān)、打造效勞型公安隊伍為契機，認(rèn)真貫徹落實全國交通港航公安工作會議精神，充分發(fā)揮港口公安機關(guān)的職能作用，積極做好港口治安保衛(wèi)、消防監(jiān)視和交通管理等項工作，為港口的跨越開展?fàn)I造了和諧穩(wěn)定的政治治安環(huán)境。〔二〕加大對各類案件的偵破、查處工作力度，嚴(yán)厲打擊各類危害港口平安的違法犯罪活動，確保港口治安形勢持續(xù)穩(wěn)定。半年來，本著快偵快破快查處的原那么，對轄區(qū)接報警案件及時偵破查處，嚴(yán)厲打擊各類違法，有力地打擊、震懾了各類違法。1月份，分局成功查處一起團伙偷竊港口運輸物資案，查扣被盜木薯干13噸，追回被盜面包鐵17.82噸?！踩撤e極采取有效措施，預(yù)防各類案件的發(fā)生。一是對轄區(qū)要害部位做到定期檢查、理解情況，對檢查出需要改進和加強的方面進展指導(dǎo)、催促、落實，同時根據(jù)分局要害部位保衛(wèi)預(yù)案指導(dǎo)要害部位工作人員加強內(nèi)部平安保衛(wèi)措施，防止了各類事故和破壞活動的發(fā)生。二是加強了轄區(qū)治安防控工作，制定了治安防控措施，建立并落實了港區(qū)流動巡邏、盤查，門衛(wèi)檢查、堵截的工作機制，并根據(jù)發(fā)案規(guī)律和轄區(qū)實際，對重點區(qū)域開展了不定期的蹲坑守候工作，及時抓獲了部分現(xiàn)行違法。三是進一步加強了對轄區(qū)暫住人口、流動人口的清理、登記、管理工作，層層落實了平安責(zé)任；同時加強了對轄區(qū)公共場所、特種行業(yè)、出租房屋、重點要害部位的治安管理，有效凈化了港區(qū)治安環(huán)境，減少了各類案件的發(fā)生?！参濉臣訌娡馐鹿芾?。對來港外國人員認(rèn)真理解來港事由和活動情況及時報一科并做好登記備查工作。上半年共登記來港居住外國人24人，未出現(xiàn)任何問題?！擦尺M一步強化消防監(jiān)視檢查工作，嚴(yán)格落實消防平安責(zé)任制。1、嚴(yán)格建筑工程消防監(jiān)視管理，確保港口新建、改建、擴建工程和內(nèi)部裝修工程不留消防隱患。上半年，共審核建筑工程消防設(shè)計圖紙6項，簽發(fā)建審意見書6份，驗收建筑工程3項，下發(fā)驗收意見書3份。在工程審核過程中，嚴(yán)格把好審核關(guān)，對工程消防設(shè)計中存在的問題嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)要求提出詳細(xì)意見和整改建議。在工程施工過程中，經(jīng)常深化工地檢查施工過程中存在的問題，及時消除隱患，杜絕各類不平安因素的存在。通過各項消防監(jiān)視檢查工作的開展，有效杜絕了各類火災(zāi)隱患的存在，遏制了火災(zāi)事故的發(fā)生，凈化了港口消防平安環(huán)境。通過培訓(xùn)工作的開展，進一步強化了**港各消防平安重點單位和廣闊員工的消防平安責(zé)任，進步了全員消防平安素質(zhì)和管理程度?！财摺臣訌姷缆方煌ü芾恚S護好港區(qū)道路交通秩序，取保港區(qū)道路交通暢通。在港區(qū)交通管理工作中，交通管理科以“確保轄區(qū)道路平安、有序、暢通”為工作目的，采取靈敏多樣的方式方法，加強道路交通管理工作，營造了良好的道路交通平安環(huán)境。1、結(jié)合實際情況，采取有效措施，加大道路執(zhí)勤力度?！?〕路巡、路查。上半年，交通管理科結(jié)合轄區(qū)實際情況，利用警用車輛認(rèn)真開展道路巡查工作，及時發(fā)現(xiàn)并查處交通違法行為，有效遏制了道路交通事故的發(fā)生。巡查過程中，交通管理科工作人員注重點面結(jié)合，對容易發(fā)生交通事故或車輛較多容易造成擁堵的路段，加大巡查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。上半年共路巡6500余公里，發(fā)現(xiàn)并處分違法駕駛員3440余人次，其中罰款37人次，扣車76輛，罰款7200元?！?〕采取靈敏多樣的方法，教育、處分違法駕駛員。按照爭創(chuàng)”日照港效勞最好”的工作要求，交通管理科采取對港口消費車輛既不罰款還要到達(dá)教育目的的措施，區(qū)別不同情況分別對違法駕駛員予以相應(yīng)的處理。一是對亂停亂放車輛，向駕駛員指出危害性、講明道理后，指揮其到指定地點按規(guī)定次序停放；二是對超速行使、屢次亂停亂放的駕駛員，按最低限額處分后，讓其寫出保證書，確保不再發(fā)生交通違法行為；三是對“三無”車輛〔無保險、無駕駛證、無檢驗合格證〕，堅決制止來港運輸。通過采取以上措施，既教育了當(dāng)事人，又維護了港***警的形象，同時也贏得廣闊駕駛員的尊敬。2、大力開展交通平安宣傳教育，不斷增強駕駛員和港口員工的交通平安意識。年初，制作了重特大交通事故和交通平安知識警示、宣傳圖版，在各公司、生活區(qū)等場所進展了巡回展出。在巡展過程中，交通管理科工作人員就交通平安法的有關(guān)內(nèi)容現(xiàn)場進展了講解，答復(fù)了部分員工提出的問題。同時配合看錄像、散發(fā)宣傳資料等方式對《道路交通平安法》進展了大力宣傳，使駕駛員和員工明確了守法的重要性，增強了平安意識?！舶恕臣訌婈犖榻逃芾恚_保隊伍整體素質(zhì)不斷進步。在隊伍建立工作中，分局始終堅持政治建警、從嚴(yán)治警、依法治警的方針，努力進步隊伍的整體素質(zhì)和執(zhí)法程度，結(jié)實樹立港口公安機關(guān)的良好形象。一是通過建立、完善和落實各項規(guī)章制度，把從嚴(yán)治警的有關(guān)規(guī)定落到了實處，促進了隊伍的制度化、標(biāo)準(zhǔn)化建立。二是抓好隊伍思想政治教育，不斷更新思想觀念，使分局干警的綜合素質(zhì)得到了普遍進步。先后組織開展了“盡職盡責(zé)，愛崗敬業(yè)”教育；廉潔勤政、執(zhí)法為民教育；保持____員先進性教育。在保持____員先進性教育活動中，分局黨支部在集團公司督導(dǎo)組、我局領(lǐng)導(dǎo)小組的詳細(xì)指導(dǎo)下，精心籌劃，高度重視，嚴(yán)密組織，扎實落實，圓滿完成了先進性教育活動學(xué)習(xí)發(fā)動、分析^p評議、整改進步三個階段的各項規(guī)定動作，有力地推動了各項公安管理工作的開展，獲得了較好的效果?！惨弧硞€別干警的執(zhí)法程度和業(yè)務(wù)才能有待于進一步進步。還需在今后的工作中實在加強有關(guān)法律法規(guī)和各項公安業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，不斷進步隊伍的整體素質(zhì)和民警的工作才能。〔二〕治安防控工作仍需進一步加強。一是要加強轄區(qū)治安巡邏、檢查力度；二是要加強群防群治工作，實在做到對轄區(qū)治安情況、重點人員情況理解清、掌握住、控制牢。〔三〕無專用道路巡邏與事故處理車輛。建議裝備道路交通巡邏與事故出警專用車一部?！惨弧忱^續(xù)深化學(xué)習(xí)貫徹落實十六屆四中全會和全國第二十次公安工作會議精神，按照創(chuàng)立效勞型公安機關(guān)、打造學(xué)習(xí)型公安隊伍的各項要求，解放思想，與時俱進，立足本職，開拓創(chuàng)新，堅持從嚴(yán)治警的方針，不斷加強隊伍建立，完善隊伍管理的長效機制，最大限度地調(diào)動每位民警的工作積極性，積極主動做好各項工作，全面創(chuàng)始分局各項工作新場面?！捕臣訌娗閳笮畔⒔?。充分發(fā)揮耳目與信息員的作用，及時搜集各類信息，迅速、準(zhǔn)確地向上級領(lǐng)導(dǎo)反映敵、社情動態(tài)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠根據(jù)?！踩硤猿执驌襞c防范并舉，確保一方平安。在確保轄區(qū)穩(wěn)定方面，緊緊圍繞維護港口政治、治安穩(wěn)定這一工作重心，堅持打擊與防范相結(jié)合，預(yù)防控制違法犯罪活動，維護好轄區(qū)穩(wěn)定，最大限度地預(yù)防和減少各類案件的發(fā)生。繼續(xù)加強重點、要害部位的平安保衛(wèi)工作，做到有責(zé)任人員、有防范措施、有保衛(wèi)預(yù)案；重點加強對影響港口經(jīng)濟建立開展的各類案件的偵破、查處工作，有力打擊違法犯罪活動，為港口快速開展創(chuàng)造良好的治安環(huán)境?！菜摹臣訌娤辣O(jiān)視檢查，嚴(yán)防火災(zāi)事故的發(fā)生。按照公安部73號令的要求，繼續(xù)做好轄區(qū)單位的消防監(jiān)視抽查工作，及時消除火災(zāi)隱患，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生；嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)要求抓好港口建筑工程工程的審核驗收工作，尤其是抓好重點工程工程和化學(xué)危險品儲罐區(qū)工程的審核驗收工作，認(rèn)真做好工程施工過程中的監(jiān)視檢查，確保工程不遺留隱患；突出港口消防工作特點，做好水上消防監(jiān)視工作，拓寬監(jiān)視范圍；加大對違法違規(guī)行為的查處力度，凈化港口消防環(huán)境，杜絕重特大火災(zāi)事故的發(fā)生?！参濉硰娀缆方煌ü芾?，確保轄區(qū)道路平安暢通。按照集團公司73號文的要求，繼續(xù)在6、7月份開展道路交通專項治理整頓；在6月下旬開展施行外來車輛《入港準(zhǔn)行證》制度，7月份主要完成入港回填、施工車輛的《入港準(zhǔn)行證》的辦理，8－12月份完成其他入港運輸、消費車輛的《入港準(zhǔn)行證》的辦理；對上半年發(fā)生的道路交通事故符合結(jié)案條件的盡快予以結(jié)案并對案卷進展整理；大力加強交通平安法規(guī)的宣傳教育工作，將道路交通平安宣傳工作深化到基層一線，同時加強對各級管理人員的宣傳教育，全面進步員工群眾的交通平安意識，減少道路交通事故的發(fā)生。〔六〕嚴(yán)格執(zhí)法監(jiān)視，熱情搞好效勞，結(jié)實樹立效勞意識，努力打造效勞型港口公安機關(guān)新形象。以創(chuàng)立效勞型港口公安機關(guān)為目的，重點把握“效勞型公安工作”的內(nèi)涵和運作思路，及時解決業(yè)務(wù)工作和隊伍建立中存在的問題，建立健全各項工作新機制，不斷進步工作效率，與時俱進，開拓進取，努力創(chuàng)造適應(yīng)港口經(jīng)濟開展和消費建立需要的港口公安工作新場面，為維護港口政治治安穩(wěn)定和交通消防平安作出新的奉獻。20xx年六月六日幼兒園托班教學(xué)總結(jié)上學(xué)期篇十二篇一：幼兒園大班教學(xué)工作總結(jié)幼兒園大班教學(xué)工作總結(jié)寧化縣民族學(xué)校徐麗珠在課前我認(rèn)真分析^p教材,畫好掛圖,準(zhǔn)備好所需教具。以培養(yǎng)孩子“主動學(xué)習(xí)、邏輯推理、創(chuàng)造考慮、解決問題”的才能為主旨,活動以“游戲式數(shù)學(xué)”的精神為主軸,增強數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣，讓孩子在輕松、快樂的情境下展開與數(shù)學(xué)的第一類接觸,在學(xué)習(xí)歷程中積累足夠的操作經(jīng)歷,建構(gòu)完好的數(shù)理概念,讓孩子更喜歡數(shù)學(xué)并養(yǎng)成主動探究,追求知識的興趣和良好品質(zhì)。特別是在本期的《組合建構(gòu)篇》活動中,孩子對變化萬千的方塊學(xué)具非常感興趣,我充分抓住孩子的興趣,在教學(xué)活動中，堅持以“做中學(xué)、玩中學(xué)、學(xué)知識、練思維”的方式，以“手、眼、腦并用，教、學(xué)、做合一”的方式，讓幼兒進展學(xué)具教學(xué)操作活動。通過對學(xué)具的嵌入、翻轉(zhuǎn)、排列、組合，將所需傳授的知識展開，螺旋式深化，運用學(xué)具操作活動,引導(dǎo)幼兒把零散的感性知識概括化，促進學(xué)習(xí)的遷移，形成舉一反三的認(rèn)知才能。并且在活動中我注重增強教學(xué)的多樣性，進步了孩子的動手操作才能和主動自學(xué)的才能。通過一期的學(xué)習(xí),孩子在聽故事、玩游戲的快樂環(huán)境中學(xué)習(xí)了量、數(shù)、計數(shù)、空間與數(shù)概念,并進一步進步了自己解決問題的才能,奠定了一生都受用的根底.家庭是幼兒活動時間最長的場所,父母是孩子接觸時間最久的對象，家長扮演著極其重要的角色,對于孩子的認(rèn)知與學(xué)習(xí)，家長不僅不能缺席或無視,更該擔(dān)負(fù)部分的責(zé)任。所以在活動中我非常注重與家長溝通,爭取家長的配合。讓家長參與孩子的學(xué)習(xí),協(xié)助幼兒園共同構(gòu)建孩子的心智與學(xué)習(xí)才能開展歡迎您。本學(xué)期,孩子們完成的《親子手冊》我都認(rèn)真的檢查過,孩子們在家長的協(xié)助下完成得非常好?？梢?，親密的家長工作獲得了一定的成效。伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實的一個學(xué)期又過去了，我們小班的孩子們也將變成中班的孩子，看著孩子們一點一滴的成長，我做為教師倍感欣慰，看一年來孩子們的變化，個兒長高了，身體強壯了，來幼兒園不再哭哭啼啼了，對待教師、長輩更加有禮貌了。也主動與同伴進展交流，積極參與集體活動學(xué)習(xí)新知識，并且也向爸爸媽媽介紹自己以及發(fā)生在幼兒園里有趣的事情。與此同時，我們感受孩子們成長的快樂，體會著教育工作的樂趣。所以我愛我的職業(yè)，也更愛我的孩子們。本學(xué)期我盡量完成各項工作。隨著各項活動的順利進展，也得到了家長的認(rèn)可和支持，使得各項活動錦上添花。本學(xué)期在上學(xué)期培養(yǎng)的根底上，主要從培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣、教學(xué)常規(guī)、大膽、清楚地進展語言表達(dá)并在日?；顒又袑W(xué)會更好地與同伴相處等幾個方面進展著重培養(yǎng)，綜合開展五大領(lǐng)域的各項內(nèi)容，收到較好的效果。在這一學(xué)期中有酸、甜、也有苦、辣。這學(xué)期的工作我們兩個教師團結(jié)合作配合默契，使我們的班級工作井然有序，孩子活而不亂，尤其是在家長溝通方面我們也獲得很好的成績，但在工作中也有缺乏的地方，我們將汲取這一學(xué)期的經(jīng)歷帶到新的學(xué)期中，缺乏之處努力完善。這學(xué)期的工作大致如下；熱愛人民的教育事業(yè)，熱愛教師職業(yè)，用社會道德標(biāo)準(zhǔn)來約束自己的各種行為，認(rèn)真做到熱愛幼兒，勤奮工作，不遲到不早退，樹立良好的教師形象。與周教師共同協(xié)作搞好我班的班級工作。對于班級各項工作，可以主動地承擔(dān)，認(rèn)真?zhèn)湔n，勤勤懇懇，踏踏實實，一日活動中以幼兒的才能、興趣、需要為出發(fā)點，及時調(diào)整活動內(nèi)容，活動中讓孩子自主地學(xué)習(xí)，以孩子為主體，以孩子的終身開展為前提，與孩子們相處如同朋友，讓他們多于我親近，消除孩子對教師的畏懼，建立良好的師生關(guān)系。做好與家長溝通工作，我會利用早上和下午家長接送孩子的時間與家長交流幼兒在園和家里的各方面表現(xiàn)，也使家長對我的工作有更進一步的理解。總上所述，在這一學(xué)期中，我努力做好自己的本職工作，但是知道在工作中也難免存在著缺乏之處，但我會在今后的工作中加以改進，揚長避短，繼續(xù)努力，把工作做好，力爭更上一層樓篇二：幼兒園學(xué)前班教師個人工作總結(jié)幼兒園學(xué)前班教師個人工作總結(jié)隨著時間的推移，一學(xué)期的工作已在孩子們的歡聲