幼兒園主題美術(shù)活動方案（三篇）

第5頁共5頁幼兒園主題?美術(shù)活動方?案活動目?標(biāo)：1、?能夠用手工?制作等表現(xiàn)?自己觀察到?或想象的事?物。2、?感受到家庭?生活的溫暖?，愛父母、?長輩。3?、喜歡承擔(dān)?一些小任務(wù)?。活動準(zhǔn)?備：棒棒?糖圖片、實(shí)?物棒棒糖、?彩泥、吸管??；顒舆^?程：開始?部分：1?.教師和幼?兒一起討論??我的家人。?2.教師?和幼兒講解?長走活動的?目的并給幼?兒分配小任?務(wù)?；?部分：(?一)1.?教師和幼兒?一起欣賞棒?棒糖的圖片?。2.幼?兒討論有什?么味的棒棒?糖并研究如?何制作棒棒?糖。(二?)1.幼?兒選取自己?喜歡顏色的?彩泥。_?___把不?同顏色的彩?泥分別搓成?細(xì)條。3?.將搓好的?彩泥細(xì)條一?圈圈的卷起?來。(三?)把做好?的棒棒糖一?側(cè)插上吸管?進(jìn)行展示。?結(jié)束部分?：琪琪小?朋友所做的?棒棒糖，顏?色搭配合理?，操作方法?準(zhǔn)確。而且?在顏色的選?擇上具有自?己的想法。?活動延伸?：小朋友?把自己所做?的棒棒糖送?給家人做禮?物。幼兒?園主題美術(shù)?活動方案（?二）【活?動目標(biāo)】?1、認(rèn)識番?禺土特產(chǎn)—?蓮藕，通過?觀察、討論?，發(fā)現(xiàn)蓮藕?內(nèi)部紋路特?征。2、?能大膽地根?據(jù)蓮藕的內(nèi)?部紋路特征?合理地組合?、制作彩印?畫，體驗(yàn)創(chuàng)?作的快樂。?3、引導(dǎo)?孩子們在活?動結(jié)束后把?自己的繪畫?材料分類擺?放，養(yǎng)成良?好習(xí)慣。?4、能展開?豐富的想象?，大膽自信?地向同伴介?紹自己的作?品?！净?動準(zhǔn)備】?1、蓮藕若?干個，菜板?、菜刀各一?。2、蘸?有顏料的抹?布若干，盤?子、紙張若?干。【活?動過程】?1、談話導(dǎo)?入。師：?“你知道蓮?藕是番禺哪?個地方的特?產(chǎn)?”師?：“你們吃?過蓮藕嗎??是什么樣子?的?”引?導(dǎo)幼兒認(rèn)識?蓮藕是萬頃?沙的土特產(chǎn)?。2、出?示準(zhǔn)備好的?蓮藕，激發(fā)?幼兒的探究?欲望。師?：“那蓮藕?里面是什么?樣的呢?”?引導(dǎo)幼兒?大膽進(jìn)行猜?測，請幼兒?說一說。?3、驗(yàn)證猜?測結(jié)果：教?師現(xiàn)場切開?蓮藕，請幼?兒進(jìn)行觀察?、交流，發(fā)?現(xiàn)蓮藕內(nèi)部?特征。4?、制作彩印?畫。(1?)引起幼兒?對蓮藕內(nèi)部?紋路的興趣?，加深印象?。師：“?你看到的蓮?藕切開后是?什么樣的，?你喜歡里面?的花紋嗎??”鼓勵幼?兒發(fā)表自己?的意見與他?人進(jìn)行討論?、交流。?(2)出示?印有蓮藕內(nèi)?部紋路的圖?畫請幼兒觀?察并猜測做?畫方法，然?后進(jìn)行介紹?。(3)?介紹活動材?料和要求。?(4)幼?兒操作，教?師巡回指導(dǎo)?。作畫步?驟：選擇自?己喜歡顏色?，將蓮藕平?的一面蘸上?顏料，然后?用力在紙上?按下，再垂?直提起，多?次選擇進(jìn)行?組合，邊印?邊進(jìn)行構(gòu)圖?。5、欣?賞作品、交?流作畫感受?。鼓勵幼?兒間相互欣?賞并大膽向?同伴介紹。?幼兒園主?題美術(shù)活動?方案（三）?活動目標(biāo)?：1、認(rèn)?識樹葉的顏?色、形狀和?特征，培養(yǎng)?孩子仔細(xì)觀?察的能力。?2、學(xué)習(xí)?畫樹葉,提?高孩子的繪?畫水平。?3、游戲"?幫樹媽媽穿?衣服"，陶?冶孩子的審?美情趣，培?養(yǎng)孩子關(guān)愛?樹木的意識?。活動重?點(diǎn)：學(xué)會畫?樹葉活動?難點(diǎn)：怎樣?幫樹媽媽穿?衣服才美麗?教師準(zhǔn)備?：樹葉的實(shí)?物，課件《?美麗的樹葉?》，畫有大?樹輪廓的圖?畫紙幼兒?準(zhǔn)備：彩色?畫筆活動?過程:一?、激趣導(dǎo)入?讓幼兒聽?兒歌《小松?樹快長大》?進(jìn)入課堂，?教師問："?小樹快長大?離不開誰呀??"(樹葉?，樹根，樹?干)"那大?樹的寶寶是?誰呀?"(?樹葉)今天?老師帶領(lǐng)小?朋友學(xué)畫樹?葉好不好呢??二、觀?看樹葉1?、教師出示?樹葉：幾種?形狀不一的?樹葉：楓葉?、竹葉、梧?桐樹葉、槐?樹葉、銀杏?樹葉等。?2、讓孩子?觀察樹葉的?顏色(紅、?黃、綠)?3、讓孩子?觀察樹葉的?形狀(扇形?、心形、手?掌型……)?也可讓孩子?意會一下，?不需要都說?出形狀的名?字。4、?讓孩子摸一?摸樹葉的構(gòu)?造(葉柄、?葉脈、葉片?)5、導(dǎo)?入畫樹葉?三、學(xué)畫樹?葉1、讓?孩子仔細(xì)觀?察教師示范?畫樹葉的步?驟2、孩?子學(xué)畫，教?師巡視指導(dǎo)?3、孩子?練習(xí)畫樹葉?四、游戲?"給樹媽媽?穿衣服"?1、教師播?放課件《美?麗的樹葉》?讓孩子觀看?樹葉的美麗?。2、大?樹因?yàn)橛辛?樹葉而美麗?，可是寒冷?的冬天到了?，樹葉都離?開了樹媽媽?，大樹不再?那么好看，?而小樹葉多?想念自己的?媽媽呀!他?們都想快快?回到媽媽的?身邊，請小?朋友幫幫他?們好嗎??3、發(fā)給每?個孩子一張?畫有大樹輪?廓的圖畫紙?，讓孩子在?上面添畫樹?葉，可以進(jìn)?行創(chuàng)意