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第7頁共7頁2023一?年級下學(xué)期?班主任工作?計劃范本?一、指導(dǎo)思?想:以學(xué)?校德育教育?的思路為指?導(dǎo),結(jié)合一?年級學(xué)生個?性特點,以?人為本,面?向全體學(xué)生?,全面__?__教育方?針,全面實?施素質(zhì)教育?。努力提高?教育質(zhì)量,?培養(yǎng)德、智?、體、美、?勞全面發(fā)展?,具有創(chuàng)新?精神的一代?新人。二?、班級情況?分析:本?班共有學(xué)生?____人?,其中男生?____人?,女生__?__人。這?些孩子都聰?明活潑,調(diào)?皮可愛,有?很強的可塑?性;但一年?級孩子還未?養(yǎng)成良好的?行為習(xí)慣和?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?在本學(xué)期,?我把學(xué)生良?好行為習(xí)慣?的養(yǎng)成以及?建設(shè)良好的?班集體作為?主要目標。?三、工作?目標和要求?1、培養(yǎng)?、形成良好?的班風(fēng)。?2、引導(dǎo)學(xué)?生養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?,生活習(xí)慣?,引導(dǎo)學(xué)生?從身邊小事?做起。3?、加強與家?長的聯(lián)系與?溝通,與家?長密切配合?,關(guān)心愛護?每一位學(xué)生?。4、使?學(xué)生講文明?,懂禮貌,?養(yǎng)成良好的?衛(wèi)生習(xí)慣,?愛護公物,?遵守紀律。?5、制訂?小干部培訓(xùn)?計劃,盡快?培養(yǎng)一批得?力助手,協(xié)?助班主任做?好班級工作?。在開展工?作的同時,?培養(yǎng)小干部?的工作能力?,讓他們各?自發(fā)揮自己?的特長。?四、工作重?點1、嚴?抓紀律、衛(wèi)?生,形成一?定的班規(guī)。?2、加強?思想道德教?育,養(yǎng)成良?好的行為習(xí)?慣,成為一?名合格的小?學(xué)生。3?、養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?,掌握一定?的學(xué)習(xí)方法?。4、加?強安全教育?,增強學(xué)生?的自我保護?意識。五?、采取的主?要措施1?、常規(guī)教育?方面剛踏?入一年級的?學(xué)生,對于?學(xué)校的日常?生活和學(xué)習(xí)?還不太適應(yīng)?,每一項規(guī)?章制度對于?他們來說是?極其陌生的?。為了使學(xué)?生能夠及早?進入角色,?適應(yīng)學(xué)校的?生活,這就?要班主任在?日常生活中?能有序地引?導(dǎo),并且內(nèi)?容要小一點?,實一點,?時時處處向?學(xué)生進行有?針對性的常?規(guī)教育。因?此,我決定?從以下幾點?入手:(?1)充分利?用班隊會的?時間學(xué)習(xí)《?一日常規(guī)》?,《小學(xué)生?守則》和《?小學(xué)生日常?行為規(guī)則》?,并在日常?學(xué)習(xí)過程中?讓學(xué)生知道?什么行為是?對的,什么?是不對的,?使學(xué)生養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?和生活習(xí)慣?。我將在班?級開展評星?活動,負責?監(jiān)督檢查學(xué)?生的日常行?為,并在夕?會時間進行?一日總結(jié),?通過監(jiān)督崗?的匯報,評?出“每日之?星”。對表?現(xiàn)不好的學(xué)?生,及時進?行點撥、指?導(dǎo),加強教?育。(2?)合理利用?升旗儀式、?重大節(jié)日,?加強學(xué)生的?德育教育。?這一學(xué)期利?用教師節(jié),?國慶節(jié)和元?旦等重大活?動舉行一些?有意義的主?題班隊會,?使學(xué)生懂得?做人的道理?,培養(yǎng)其愛?國主義情感?。同時,讓?學(xué)生在各種?活動和勞動?中學(xué)會合作?,學(xué)會生活?。2、紀?律方面一?個班級,要?享有良好的?班風(fēng),必須?要有良好的?紀律才行。?因而,我從?以下幾點入?手:(1?)課堂紀律?首先師生?共同制定班?規(guī)班紀,并?制定相應(yīng)的?獎懲辦法,?這樣學(xué)生既?感到有趣,?又有動力,?而且可以在?不知不覺中?遵守紀律。?由于是孩子?們自己的制?定的,這樣?變被動的各?種要求為主?動的行為,?有助于學(xué)生?將文字內(nèi)化?為行為。?(2)路隊?紀律為了?讓學(xué)生養(yǎng)成?良好的行為?習(xí)慣,適應(yīng)?集體生活,?將在班級開?展:“路隊?小標兵”評?比活動,使?學(xué)生不僅做?到快、靜、?齊,而且能?夠進行自主?管理,每一?個路隊將分?別設(shè)立一小?隊長,每天?定時向班級?匯報路隊情?況,及時監(jiān)?督,及時管?理。3、?衛(wèi)生方面?(1)個人?衛(wèi)生:要求?衣著整潔,?做好“三勤?”,桌洞勤?清,物品勤?擺,兩操勤?做。(2?)班級衛(wèi)生?:每天中,?早,晚分派?值日生清掃?,設(shè)立衛(wèi)生?監(jiān)督崗,進?行檢查與監(jiān)?督,對于主?動,及時打?掃衛(wèi)生的同?學(xué)或小組,?進行獎勵。?同時利用花?草美化環(huán)境?,并進行愛?護環(huán)境和花?草的教育。?4、加強?班干部的建?設(shè)。班干?部是老師的?得力助手,?要切實加強?班干部的能?力,落實每?個小干部的?責任,并定?期召開班干?部會議,對?班級大事小?事進行商討?研究,及時?反饋及時處?理。以此帶?動全體同學(xué)?形成一個良?好的班風(fēng)。?5、加強?班級陣地規(guī)?范化建設(shè),?創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的?學(xué)習(xí)環(huán)境?設(shè)有生物角?、黑板報、?競賽欄等,?激勵學(xué)生積?極進取,促?進班集體建?設(shè)不斷完善?。同時也為?良好的班風(fēng)?學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了?條件。6?、加強學(xué)校?與學(xué)生家長?之間的多方?聯(lián)系通過?電訪、家訪?等形式對學(xué)?生進行普訪?,使班級工?作得到家長?的支持配合?,并及時告?知家長學(xué)生?在校情況和?應(yīng)注意的事?項,溝通學(xué)?校、家庭、?社會三者之?間的關(guān)系,?形成教育合?力,共同促?進學(xué)生的全?面發(fā)展。?7、配合學(xué)?校組織豐富?多彩的班隊?活動,在活?動中對學(xué)生?進行思想教?育。同時,?也促使學(xué)生?提高參與意?識,提高競?爭能力,同?時提高各方?面的素質(zhì)。?8、開發(fā)?學(xué)生的智力?潛能,讓他?們做學(xué)習(xí)的?的小主人。?寓教于樂,?提高他們的?學(xué)習(xí)積極性?2023?一年級下學(xué)?期班主任工?作計劃范本?(二)轉(zhuǎn)?眼間,新的?一學(xué)期又來?臨了。新任?班主任工作?的我深知班?主任在學(xué)校?中的地位是?多么重要。?班主任不僅?是一個班學(xué)?生品德、學(xué)?習(xí)、健康和?生活等方面?的教育者、?組織者和指?導(dǎo)者,也是?班級教育活?動的主要實?施者和個方?面教育力量?的協(xié)調(diào)者。?因而在體會?著班主任的?那份壓力與?艱辛中我一?直積極思考?如何做好班?主任工作,?望自己能成?為一名優(yōu)秀?的班主任。?一、指導(dǎo)?思想:執(zhí)?行____?教育方針,?促進學(xué)生德?、智、體、?美、勞的全?面發(fā)展,教?育中必須講?究藝術(shù),促?進學(xué)生德、?智、體、美?、勞的全面?發(fā)展。另外?把德育放在?首要地位,?引導(dǎo)學(xué)生熱?愛____?、熱愛社會?主義、熱愛?祖國、熱愛?勞動,逐步?樹立科學(xué)的?人生觀、世?界觀。二?、學(xué)生現(xiàn)狀?分析:本?班共有__?__名學(xué)生?,____?名女生,_?___名男?生。每個孩?子都活潑可?愛,有著很?強的上進心?和集體榮譽?感。他們純?潔善良,好?奇心強,求?知欲強。但?是由于年齡?小,自制能?力差,時常?不能控制自?己,上課時?愛隨便說話?或者做小動?作。很多行?為習(xí)慣有待?進一步培養(yǎng)?。三、工?作目標第?一:建立完?善的管理制?度。班級里?實行班干部?責任制。挑?選和培養(yǎng)積?極分子,形?成班級集體?領(lǐng)導(dǎo)核心;?形成正確的?集體輿論;?形成集體紀?律;做好個?別教育工作?。第二:?狠抓學(xué)生的?學(xué)習(xí),促使?良好學(xué)習(xí)氛?圍的形成。?提高學(xué)生學(xué)?習(xí)的主動性?。為了讓學(xué)?生在學(xué)習(xí)上?充分地展開?競爭,提高?自我學(xué)習(xí)的?能動性,要?多開展相應(yīng)?競賽活動激?發(fā)每個學(xué)生?的學(xué)習(xí)積極?性。第三?:重視主題?班會和各種?活動的開展?,培養(yǎng)學(xué)生?團結(jié)協(xié)作的?精神。用活?動來達到教?育的目的,?增強班級凝?聚力,要開?展好主題班?會。第四?:保持良好?的衛(wèi)生習(xí)慣?。班級衛(wèi)生?實行責任到?位制,每天?小結(jié)進行獎?懲。個人衛(wèi)?生實行監(jiān)督?。四、具?體措施:?2、加強后?進生管理:?面向全體學(xué)?生,分類施?教,加強對?后進生的輔?導(dǎo),要從關(guān)?心、愛護學(xué)?生的角度出?發(fā),了解關(guān)?心學(xué)生。及?時了解學(xué)生?的心理變化?,掌握他們?成長道路上?的發(fā)展情況?。3、及?時了解學(xué)情?:準確把握?學(xué)生對知識?的掌握,因?材施教,在?重點難點上?下工夫,以?促進全班成?績的平穩(wěn)、?扎實地上升?。5、培?養(yǎng)班級干部?:及時召開?班干部會議?,針對他們?在工作中出?現(xiàn)的問題,?教給他們工?作方法,使?他們明確自?己的職責,?指出他們的?優(yōu)缺點和今?后努力工作?的方向。同?時,還要求?他們注意班?干部成員之?間的合作,?齊心協(xié)力,?擰成一股繩?,盡力在同?學(xué)之間樹立?他們的威信?,創(chuàng)造機會?,鍛煉和培?養(yǎng)他們的能?力。6、?重視關(guān)懷教?育:要關(guān)心?學(xué)生的生活?,及時和家?長聯(lián)系,體?貼他們的冷?暖,了解他?們的心理,?建立平等和?諧的師生關(guān)?系,做學(xué)生?的知心朋友?,以使班主?任工作做的?更好。7?、
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